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Presentación multimedia sobre algunos de estos riesgos

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Presentación multimedia sobre algunos de estos riesgos

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Los niños y adolescentes son los más vulnerables a los riesgos.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ . Make your own animated videos and animated presentations for free.

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https://www.entrepreneur.com/article/268023

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NATIVOS DIGITALES VS. INMIGRANTES DIGITALES

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NATIVOS DIGITALES VS. INMIGRANTES DIGITALES

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nativos digitales vs. Inmigrantes digitales

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¿Cuáles son sus características?
- Nacidos entre 1995-2015.

- Se consideran tecnológicamente dependientes.

- Sus comunicaciones giran en torno a dichas tecnologías, tornándose esto en poca capacidad de comunicación verbal.

- Nacieron en el auge del mercado de consumo, quieren interactuar con las marcas y crear con ellas.

- Escepticismo en las relaciones reales.

- Ven su futuro en la tecnología y no en tener una preparación académica formal.

- Impacientes, pues desean resultados inmediatos.

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INMIGRANTES DIGITALES Y NATIVOS DIGITALES

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INMIGRANTES DIGITALES Y NATIVOS DIGITALES

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INMIGRANTES DIGITALES: todas aquellas personas que nacieron antes de mediados de los noventa, antes de la era digital,  por lo que están atados a una "lengua" materna diferente a los que utilizan los nativos digitales.

NATIVOS DIGITALES:  aquellos nacidos a mediados de los 90, pero hay que decir que no por nacer en esa era les convierte en estudiantes colaborativos, proactivos, que construyan su propio aprendizaje con los recursos que ofrecen las TIC.

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Para profundizar en este aspecto se puede visitar el siguiente artículo: 

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Para profundizar en este aspecto se puede visitar el siguiente artículo: 

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https://ined21.com/aprendizaje-y-memoria/

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"TEMAS RELACIONADOS CON EL ESTUDIANTE Y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA"

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"TEMAS RELACIONADOS CON EL ESTUDIANTE Y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA"

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"CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA Y EVOLUCIÓN DEL CAMBIO DE ROL"

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"CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA Y EVOLUCIÓN DEL CAMBIO DE ROL"

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1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN EN                LÍNEA?

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1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN EN                LÍNEA?

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“El aprendizaje en línea es un tipo de formación que se adapta al estudiante y en la que el alumno es el protagonista. Cuenta con la ayuda de las TIC e internet para proporcionar el material necesario....”

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2. ¿CÓMO HA CAMBIADO EL ROL DEL ESTUDIANTE?

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2. ¿CÓMO HA CAMBIADO EL ROL DEL ESTUDIANTE?

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- Tradicionalmente el rol de los alumnos se ha caracterizado por ser pasivo: escuchar, leer y memorizar en el examen.
- El verdadero conocimiento se adquiere cuando la persona se implica (aprendizaje significativo, propuesto por Ausubel), tiene un rol activo. Esto se potencia por el uso de las TIC mediante recursos y herramientas, tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc.

- En la educación en línea el estudiante se convierte en el protagonista de las acciones formativas, tiene una mayor autonomía y control sobre su propio proceso de aprendizaje.
https://es.slideshare.net/sayleen/caractersticas-docente-y-estudiante

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Borges (2007) propone una serie de elementos que caracterizan al estudiante en línea:

Es activo y gestiona su propio proceso de aprendizaje.

Construye su propio conocimiento a partir del material de estudio y relación con los compañeros y profesor.

Organiza su tiempo requiriendo esfuerzo y disciplina.

Lleva a cabo el proceso formativo por medio del entorno tecnológico.

Son autónomos en la medida de lo posible.

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Según Subirá, M.P, y Guitert, M. en “Aprender y enseñar en línea” son:

Competencias comunicativas

Competencias tecnológicas

Competencias investigativas

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1. Flexibilidad y comodidad, debido a la asincronía.

2. Interactividad en el intercambio de ideas.

3. Aprendizaje colaborativo en red.

4. Modelo didáctico centrado en el estudiante.

5. Modificación de los papeles de docentes y discentes, respecto a la enseñanza tradicional.

6. Incremento de la conexión social

7. Ventaja estratégica y económica para instituciones y empresas.

8. Medio para actualizar la formación en universidades y captar nuevos estudiantes.

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Algunos de los riesgos que conlleva el uso de las TIC son:
Adicción, soledad/aislamiento, distracción, exposición de datos personales/estafas, problemas físicos y de salud, grooming, ciberbullying, sexting....
- Para profundizar en estos riesgos se puede visitar el siguiente artículo: http://tecnologiasi.org/docentes/riesgos-de-las-tic/

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- Programas de prevención y tratamiento de estos problemas, como es el caso de “Click” (http://click.puntomega.es),  un programa de prevención, evaluación y tratamiento de adicción y otros problemas asociados al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
-  Agentes inteligentes: brinda asistencia personalizada a estudiantes de e-learning, observa el comportamiento y construye el perfil del mismo. Por ejemplo: eTeacher.

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-Estos dos términos se complementan.
- El docente debe ser un guía para que el alumnado sepa utilizar las TIC y adquirir contenidos, pero al mismo tiempo es fundamental que memoricen y comprendan.
- Para desarrollar su memoria y que sepan usar lo aprendido podemos hacer uso de aplicaciones como quizlet o keep de Google, que permiten hacer flashcards online.

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 ¿QUÉ SON LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE?

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 ¿QUÉ SON LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE?

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Son espacios educativos en la red conformados por herramientas informáticas o sistemas de software que posibilitan la interacción didáctica.

- Características de los entornos virtuales de aprendizaje, visualizar el siguiente vídeo:

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¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje?