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Se encuentra organizado por:

Contextos educativos

Especial
Infantil
Primaria
Secundaria

Área de conocimiento

Literatura
Lenguas extranjeras
Matemáticas
Educación física

Tipo de recurso

Fotografía
Presentación multimedia
Ilustración
Aprendizaje basado en problemas
Efecto sonoro
Video
Web
Juego didáctico

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El repositorio Procomún es un espacio Procomún Educativo, se encuentra en la Red de Recursos Educativos Abierto (REA);  iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD).
Es un espacio destinado a usos educativos y de aprendizaje, fundamentalmente por parte de la comunidad docente y el alumnado, pero también por el público en general,  en donde podrán buscar, consultar y descargar objetos de aprendizaje en distintos formatos.

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Presenta un buscador facetado que permite al usuario encontrar objetos educativos, en el que la comunidad educativa puede encontrar y crear material didáctico estructurado, clasificado de forma estandarizada (LOM-ES).
Además cuenta con la Red Social Docente vinculada estrechamente a los recursos educativos mediante un sistema de etiquetado social, votaciones de los usuarios, contextos educativos, recomendaciones de uso y comunidades de aprendizaje.

Artículos

Podcasts

Webinars

Contenido externo

Itinerarios de aprendizaje

Recursos de aprendizaje

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REPOSITORIO UNIVERSITARIO ESPECIALIZADO EN COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA

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REPOSITORIO UNIVERSITARIO ESPECIALIZADO EN COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA

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A través del Comité de trabajo de Ameyalli, la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México, integró este repositorio institucional con los materiales que se producen en la Dirección. Es un servicio gratuito de publicación y distribución de contenidos,  y tiene el propósito de contribuir a la divulgación y comunicación pública de la ciencia. Esta información puede ser utilizada con fines no lucrativos, siempre que no se altere su contenido, y se cite la fuente.

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Se encuentra organizado por colecciones:

Académica

Cuaderno de periodismo científico
Educación formal, informal y no formal.
Instrumentos científicos históricos
para la enseñanza y la comunicación entre otros.

Biblioteca

Colaboraciones
Divulgación de la ciencia y educación ambiental REPSA libros electrónicos
El muégano divulgador
Revista ¿Cómo ves?
Tesis

Exposiciones

Itinirantes
Permanentes
Temporales

Medios

Colecciones de libros
Conferencias
Medios escritos
Radio
Televisión

Museos

Museo de la luz
Universum

Se puede acceder a los materiales por:

Comunidades y colección

Fechas de publicación

Autores

Títulos

Temas

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Consiste en archivos de.

Texto

Fotografías

Video

Audio

Imagen

Presentaciones

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CARACTERIZACIÓN DE LOS REPOSITORIOS EN LA LABOR DOCENTE

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CARACTERIZACIÓN DE LOS REPOSITORIOS EN LA LABOR DOCENTE

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Los repositorios son recursos que ofrecen un gran apoyo a la labor docente, bajo la perspectiva de que son medios para recopilar, gestionar, difundir y preservar su producción digital a través de  una colección organizada, de acceso abierto e interoperable  (Barrueco et al., 2010).
En la actividad docente, los repositorios además fomentan propuestas nuevas que se puedan incorporar como actividades a desarrollar en el aula, a distancia, de manera individual o en equipo fortaleciendo  el aprendizaje autónomo y la responsabilidad al trabajar en equipo.

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Los repositorios en la actividad docente tienen un importancia que hasta hace algunos años no era tan evidente, pero con el avance de la tecnología, la educación comenzó a hacer uso de todas las herramientas tecnológicas que promueven un acercamiento a contenidos que antes sólo se revisaban de manera presencial en el aula o bien en libros o con videos cuando se tenía acceso a ellos, pues no era de manera gratuita si se querían revisar fuera de alguna institución, biblioteca o salón de clases.
Por ello, los que pueden favorecer la labor académica son los institucionales con base en su clasificación.
Pueden clasificarse en:
- Temáticos.- documentos científicos o académicos de una o varias disciplinas científicas específicas. Son los investigadores de diversas instituciones quienes contribuyen archivando sus propios trabajos.
-  Institucionales.- reúnen la producción científica o académica resultado de la actividad docente e investigadora de los miembros de una o varias instituciones, almacenando, preservando  divulgando y dando acceso abierto a los recursos depositados en ellos.

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Procomún, Ameyally y RUA son repositorios que tienen la finalidad de dar a conocer los materiales de manera gratuita a profesores, alumnos y público en general que deseen acceder a ellos.

Procomún y RUA tienen una organización por nivel educativo, área de conocimiento.

En los tres repositorios se puede presentar la información  en diferentes formatos. Se debe hacer referencia a la fuente citada.

Los usuarios pueden hacer propuestas de trabajos con la intención de compartirlos en alguno de estos repositorios, una vez que sean revisados, evaluados y aprobados.

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Los repositorios en la labor docente son también fuente de innovación, dado que pueden generarse nuevas propuestas educativas por parte de los profesores, quienes pueden ponerlas en práctica y a su vez evaluarlas y compartirlas en estos repositorios, fomentando la creatividad y generando la retroalimentación, lo cual permite tener un crecimiento académico.

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Los materiales que se presentan en Procomún y RUA son dedicados a usos educativos y de aprendizaje; en Ameyally se publican contenidos con la finalidad de contribuir en la divulgación de la ciencia y comunicación pública de la misma.

Ameyally cuenta con la revista ¿Cómo ves?  como parte de su acervo tanto en material impreso como digitalizado.

En la organización de Procomún se cuenta con una Red Social donde puede haber votaciones de usuarios entre otras actividades.

En Procomún y RUA presentan la información con libre acceso para descargar y modificar la información mientras que en Ameyally la información puede ser utilizada sin fines de lucro y no se puede alterar su contenido.