# data[].attributes.headline
Inicio al cursado - Primer encuentro presencial 

# data[].attributes.subject
Inicio al cursado - Primer encuentro presencial 

# data[].attributes.body
Qué gran nueva experiencia, me siento muy motivada y plena de expectativas para transitar este camino de formación docente virtual. En el primer encuentro presencial conocimos al equipo coordinador docente, tutora de aula y compañeros de grupo. Éste nos fue contando a lo largo del encuentro los diferentes aspectos del PVEV (creación, características, políticas, introducción al cursado, etc). Se nos resaltó la importancia del respeto, la camaradería y la buena interpretación hacia nuestros compañeros, ya que esta propuesta está pensada como un trabajo colaborativo y en equipo.

# data[].attributes.headline
Elegir el camino de la formación permanente

# data[].attributes.subject
Elegir el camino de la formación permanente

# data[].attributes.body
Poder ser parte de este programa educativo virtual, ya que estaría aportando mi granito de arena para que aquellos estudiantes, jóvenes y adultos que por múltiples razones no pudieron asistir regularmente a clases presenciales y puedan de esta manera finalizar la educación secundaria.

# data[].attributes.body
El foro de presentaciones personales me permitió conocer gustos e intereses de mis compañeros de aula. Me ayudó a comunicarme de una manera más cómoda y encontrar puntos en común con muchos de ellos.

# data[].attributes.headline
Derecho a la educación e incidencia de las políticas neoliberales en las propuestas educativas

# data[].attributes.subject
Derecho a la educación e incidencia de las políticas neoliberales en las propuestas educativas

# data[].attributes.body
Esta actividad me otorgó la posibilidad de sociabilizar con mis compañeros acerca de las realidades que se viven en otras provincias y en latinoamérica en general. En mi opinión las políticas neoliberales han incidido en las políticas educativas, generando formas de dominación y repitiendo formatos, dando como resultado fracasos escolares , fragmentación de los contenidos, individualidad y competitividad como es el mercado. La ley de educación nacional 26.206 busca "Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades" y "Garantizar el acceso, permanencia y egreso a todos los niveles educativos".

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagine - John Lennon (Traducida al Español)

# data[].attributes.attachment_link.description
Todo lo que dice esta canción es totalmente hermoso, se imaginaran si este mundo fuera como lo dice la canción? se lo imaginan, de verdad tenemos que hacer algo por este mundo, por eso les quise traducir esta canción para que sepan los que debemos hacer. Twitter: @xSweethollywood

# data[].attributes.body
Desde la interdisciplina debemos estar en diálogo permanente para poder llevar a cabo los Proyectos de acción sociocomunitarios y tener como eje los tres pilares en los que se sustenta nuestra política educativa provincial:
-Calidad educativa(construcción colectiva de saberes socialmente relevantes)
-Inclusión socio educativa (igualdad de oportunidades)
-La escuela como institución social (elaborar redes para el abordaje de diversos problemas sociales)

# data[].attributes.headline
Primer trabajo con mi equipo "Proyecto de acción sociocomunitario"

# data[].attributes.subject
Primer trabajo con mi equipo "Proyecto de acción sociocomunitario"

# data[].attributes.body
Muy buen comienzo con mi grupo, donde se vió reflejado el compromiso, respeto, la cordialidad y el trabajo colaborativo. Pudimos ponernos de acuerdo rápidamente en la elección del módulo y tema a trabajar. ¡Me sentí muy cómoda y a gusto trabajando con ellas!Cecilia nuestra tutora nos expresó su ánimo y apoyo para segur trabajando de esta manera, lo cuál significó mucho para nosotras.

# data[].attributes.body
Para llevar a cabo la salida al campo del primer trabajo "Proyecto de acción sociocomunitario", tuvimos que aprender a utilizar la Wiki, que gracias al tutorial que se nos facilitó pudimos trabajar en él, casi sin problemas. Nuevamente fuimos felicitadas por el compromiso y dedicación, lo cual me hizo sentir muy feliz de mis compañeras y con más ganas de seguir trabajando.

# data[].attributes.body
Actividad de definición de los roles, para una mejor organización dentro del grupo.El caso que se nos presentó para debatir, nos dio un panorama general de como se trabaja en la plataforma en tiempo real. Donde por momentos se torna exhaustiva y si no mantenemos la cordialidad, respeto y la buena interpretación, se pueden generar malos entendidos y por ende conflictos.

# data[].attributes.headline
Video presentación de la problemática módulo 3

# data[].attributes.subject
Video presentación de la problemática módulo 3

# data[].attributes.body
Nuevo desafío y como en las actividades grupales anteriores rescato y valoro la buena predisposición para trabajar de mis compañeras, el respeto y la cordialidad. El video nos quedó muy bien y fuimos felicitadas por el esfuerzo compromiso y dedicación.

# data[].attributes.body
Durante la cursada aprendí a utilizar nuevas TIC y los videos tutoriales que ofrece la plataforma me fueron de mucha utilidad, al igual que compartir con toda el aula la planilla de sugerencias individuales de las herramientas informáticas que utilizan a diario.

# data[].attributes.headline
Resolvemos el proyecto de acción sociocomunitario del grupo 1 aula 11 "Género, Diversidad y Derechos humanos"

# data[].attributes.subject
Resolvemos el proyecto de acción sociocomunitario del grupo 1 aula 11 "Género, Diversidad y Derechos humanos"

# data[].attributes.body
Trabajamos sobre la Violencia de género y la difusión de nuestro trabajo fue a través de un flyer. Esta experiencia en el rol de alumno, me permitió ver lo importante que es que las consignas sean sencillas y claras y la buena predisposición de los tutores hacia las dudas, inquietudes o cualquier inconveniente que le puedan surgir a los estudiantes. Que sientan que estamos para ayudarlos en lo que necesiten, alentándolos a seguir adelante.

# data[].attributes.attachment_link.title
Folleto | Equipo 1 | Aula de práctica 11 | Vuelvo a Estudiar Virtual

# data[].attributes.body
El material de lectura que se nos proporcionó sobre el tema junto con los foros de debates , llevaron a que esta experiencia de evaluación interdisciplinar, sea más beneficiosa y enriquecedora.

# data[].attributes.headline
El respeto al otro diferente en la valoración de la cultura

# data[].attributes.subject
El respeto al otro diferente en la valoración de la cultura

# data[].attributes.body
Nuevamente nos encontramos evaluando y esta vez siento que todo lo aprendido hasta el momento me hizo crecer mucho y que mis devoluciones tanto individuales como desde la interdisciplina fueran más afectuosas, resaltando y felicitando lo bueno y sugeriendo e invitando a modificar lo que tenga que rehacer. También aprendimos a utilizar la planilla de seguimiento y evaluación, la cuál se usa actualmente en el PVEV. Después de varios intentos y un poco de nerviosismo, pude finalmente realizar mi video retroalimentación para  Ale. Esta forma de hacer devoluciones, en mi opinión nos acerca un poco más con el estudiante

# data[].attributes.headline
Algunas imágenes compartidas por mi grupo vía Whatsapp, en diferentes momentos de la capacitación

# data[].attributes.subject
Algunas imágenes compartidas por mi grupo vía Whatsapp, en diferentes momentos de la capacitación

# data[].attributes.body
Solo agradeceder, a mis compañeras de equipo por su nivel de compromiso, respeto,  enseñanzas y colaboración, a todos los colegas del aula, que gracias a sus participaciones en los foros hicieron que esta experiencia sea aún más rica y constructiva, a mi tutora Cecilia que con su calidez nos fue ayudando y guiando en este camino de aprendizaje y  a todos los los que hacen posible el PVEV, porque cada uno de ellos desde su lugar, hacen que este GRAN PROYECTO EDUCATIVO sea posible. Saludos afectuosos y muchas gracias por haberme permitido realizar esta capacitación. ¡Inmensamente feliz!