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Dadas as condições que definem o conceito penso que sim!
Considero que em escala menor já enquadramos o processo de aprendizagem para as vertentes as zonas de aprendizagem «criar», «interagir», «apresentar», «investigar», «colaborar» e «desenvolver»). Provavelmente a diminuta capacidade de equipamentos e tecnologias das escolas travem a velocidade que a vontade arrasta...

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Ainda não tive a oportunidade de participar em projetos no âmbito do Future Classroom Lab como os designados.
Desde cedo tentei sempre acompanhar a formação disponível e em aceder à mesma por vontade de desenvolver e acompanhar as mudanças de paradigmas educacionais.
Analisando os apresentados sem dúvida interessantes e inovadores optaria pelo projeto CCL (Creative Classrooms Lab) tendo em conta a utilização de dispositivo móvel que se enquadra bem dentro dos interesses e motivações dos alunos

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What is 21st century education?

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Tarefa 4 | Resposta ao questionário de introdução do curso que penso que revela que estou apta a prosseguir (5/5 points)

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Tarefa 4 | Resposta ao questionário de introdução do curso que penso que revela que estou apta a prosseguir (5/5 points)

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Criação de  conta OpenID da EUN

https://www.id.europeanschoolnet.org/OpenIDServer/registeruser.html
Entrada no site  do projeto FCL (http://fcl.eun.org/)

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The Future Classroom Lab is created by European Schoolnet, its supporting 30 ministries and industry partners to help visualise how conventional classrooms and other learning spaces can be easily reorganised to support changing styles of teaching and learning.

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Página do facebook que permite um outro olhar sobre a

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TAREFA 3 - PARTILHA DO DIÁRIO DE APRENDIZAGEM

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TAREFA 3 - PARTILHA DO DIÁRIO DE APRENDIZAGEM

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Partilha do link do diário de aprendizagem no mural.
Assim podemos partilhar os momentos reflexivos...

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https://padlet.com/formacaolafcl/Apresenta3Ed
Rosário Ferreira Cruz

Artes Visuais Gr 600
AETrofa/Escola Secundária

Lecionação de Educação Visual (3.º ciclo) e Área de Expressões (ensino profissional).

Exploração de algumas ferramentas web 2.0 por curiosidade e maior conhecimento das tecnologias digitais.

Vontade de materializar as competências do séc. XXI  em contexto de aula.

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Competências centrais correspondem à aprendizagem coletiva na organização, especialmente sobre como coordenar habilidades de produção diversas e integrar fluxos múltiplos de tecnologias.
Prahalad e Hamel, 1990

Penso que as competências são diversificadas  e de forma  transversal passando pela articulação dos  conteúdos  e conhecimentos.
https://youtu.be/QrEEVZa3f98
Como traduz o vídeo as ferramentas dos 4c´s interligam-se e apresentam o cenário desejado.

Apresento um exemplo de colaboração boa e (má).
https://youtu.be/fUXdrl9ch_Q

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TAREFA 1 | Preenchimento do formulário com dados profissionais
TAREFA 2 | Apresentação breve e pessoal

https://padlet.com/formacaolafcl/Apresenta3Ed
e localização da EST em

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Mapa da 3.ª edição do MOOC "Laboratórios de Aprendizagem: Cenários e Histórias de Aprendizagem"

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(Edit) Este mapa mostra os locais dos participantes da 3.ª edição do curso "Laboratórios de Aprendizagem: Cenários e Histórias de Aprendizagem". Para adicionar o seu local, clique em "Additions", depois em "Add Marker - Simple" e, em seguida, escreva os seus dados.