# data[].attributes.attachment_link.title
Nguyễn Công Trứ - Kẻ Sĩ Thạo Trăm Nghề Và Chuyện Cầm Binh Thay Quan Võ Dẹp Loạn #BASV

# data[].attributes.attachment_link.title
Mặt em phương trượng chữ điền Da em thì trắng áo xinh mặc ngoài Lòng em thì có đất trời Có câu nhân nghĩa, có lời hiếu trung Đến khi quân tử có dùng Thì em sẽ ngỏ tấm lòng cho xem.

# data[].attributes.headline
Looking back on NCT's previous Teachers' Day

# data[].attributes.subject
Looking back on NCT's previous Teachers' Day

# data[].attributes.headline
Những hoạt động khác chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

# data[].attributes.subject
Những hoạt động khác chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

# data[].attributes.body
Không dừng lại ở những buổi lễ long trọng được tổ chức vào đúng ngày Nhà giáo Việt Nam, trường THPT Nguyễn Công Trứ còn sôi nổi với nhiều hoạt động khác với ý nghĩa tỏ lòng biết ơn thầy cô cũng như xây dựng tình đoàn kết, hữu nghị giữa các học sinh:
- Flashmob: là một trong những hoạt động văn nghệ thường niên nổi bật nhất của trường THPT Nguyễn Công Trứ nhằm chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Flashmob đòi hỏi sự biểu diễn ăn ý của tất cả thành viên trong tập thể lớp tham gia, từ đó không chỉ để thể hiện tình cảm của mình dành cho thầy cô mà còn là dịp để xây dựng tình đoàn kết và tinh thần tập thể.
- Các hoạt động thể dục - thể thao: là hoạt động Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam hằng năm với sự tham gia của các thành viên trong lớp có năng khiếu và kinh nghiệm trong các môn thể thao được tổ chức: cờ vua, cờ caro, bóng rổ, bóng đá... Ngoài là những hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, đây cũng là dịp để các đơn vị lớp giao lưu, so tài thể thao, cũng như tìm kiếm những gương mặt tài năng tham gia các hội thi thể dục thể thao cấp quận, cấp thành...

# data[].attributes.body
Ngày 20/11 - Ngày nhà giáo Việt Nam (hay ngày lễ Hiến chương nhà Giáo Việt Nam). Đây là truyền thống 'tôn sư trọng đạo' nhằm thể hiện sự biết ơn của các thế hệ học trò đối với các thầy cô giáo. Họ bày tỏ tình cảm, lòng biết ơn bằng những lời chúc lời chân thành nhất một món quà nhỏ như một bông hồng nhỏ, một cái ôm cũng đã đem tới niềm vui cho "người chèo đò".
Và hằng năm tại các trường học từ tiểu học đến đại học đều tổ chức các buổi lễ tri ân long trọng tặng thầy cô, thế nhưng năm nay tình hình dịch bệnh COVID-19 đã gây cản trở việc tổ chức. Không còn những món quà, đoá hồng hay lời chúc trực tiếp đến thầy cô. Chỉ có thể thể hiện gián tiếp qua màn hình các thiết bị điện tử laptop, điện thoại…Cho dù vậy, tấm lòng người học trò đến với thầy cô không những không bị lay động lại còn dạt dào hơn cùng với nỗi mong ngóng ngày được gặp thầy cô. Việc tiếp thu kiến thức cõ lẽ sẽ khó khăn hơn nên những con điểm mười chính là món quà ý nghĩa nhất đến với thầy cô mà ta có thể làm ngay lúc này…

# data[].attributes.attachment_caption
 Miếu Gàn (Xá Càn từ) – nơi thờ thủy thần.

# data[].attributes.headline
Người học trò đặc biệt của thầy Chu Văn An

# data[].attributes.subject
Người học trò đặc biệt của thầy Chu Văn An

# data[].attributes.body
Chu Văn An là một nhà giáo, một thầy thuốc và cũng là một đại quan nhà Trần, được phong tước Văn Trinh Công nên đời sau quen gọi ông là Chu Văn An. Các sử sách cũ như Đại Việt Sử ký Toàn thư, Lịch triều Hiến chương loại chí, Việt sử Thông giám Cương mục,… đều nhất trí ca ngợi Chu Văn An ngay từ khi còn trẻ tuổi đã có tính cứng cỏi, cương nghị, bền giữ tiết tháo, sửa mình trong sạch, không cầu lợi lộc, chỉ ở nhà đọc sách.
Theo Đại Việt Sử ký toàn thư, Chu Văn An vốn học vấn tinh thông, nổi tiếng gần xa, nên “học trò đầy cửa, thường có kẻ đỗ đại khoa”. Quả vậy, trong số môn đệ của ông có nhiều người thành đạt, thi đỗ ra làm quan to trong triều đình như Phạm Sư Mạnh, Lê Bá Quát,… Tuy nhiên, khi về thăm thầy, kể cả các bậc đại khoa vẫn phải giữ lễ, được thầy nói chuyện ít lời thì rất lấy làm mừng.
Có những học trò cũ không tốt, ông thẳng thắn quở trách, thậm chí quát mắng không cho gặp. Tính nghiêm nghị, tư cách thanh cao và học vấn sâu rộng làm cho tiếng tăm Chu Văn An ngày càng lan xa. Thậm chí, vua Trần Minh Tông còn đích thân mời ông ra làm chức Tư nghiệp Quốc Tử Giám và dạy cho Thái tử học.
Đức độ và uy tín của ông như vậy, khiến cho học trò đến theo học ngày càng nhiều, trong đó có một người học trò vô cùng đặc biệt.

Theo sự tích lưu tại Xá Càn từ, nơi thờ người học trò thủy thần của Chu Văn An, tương truyền vào thời Chu Văn An dạy học ở làng Huỳnh Cung, có một chàng trai trẻ, vẻ ngoài tuấn tú lên xin học. Người học trò ấy khiêm tốn nói về thân phận của mình, thầy Chu Văn An nghe xong bảo rằng đã hiếu học thì bất kỳ ai cũng học được, miễn là chịu khó.
Tuy nhiên, bạn đồng môn lại thấy người học trò này từ đầm Lân Đàm đi đến trường và đã thưa với thầy Chu, nhưng thầy không nói gì. Một hôm nhìn thấy trên chỏm đầu của người học trò có cánh bèo tấm, thầy Chu Văn An biết đó là con vua Thủy Tề lên học.
Biết vậy nhưng thầy Chu Văn An vẫn dạy dỗ hết mực ân cần, lại được người học trò chăm chỉ, nên ngày qua ngày chữ của thầy, lời thầy giảng cứ thấm sâu vào tâm trí người học trò ấy.
Gặp năm trời làm đại hạn kéo dài, đồng ruộng khô nẻ, lúa mùa nắng cháy, nhân dân lo lắng. Hôm ấy, sau buổi học, thầy Chu Văn An hỏi học sinh ai có cách gì giúp dân vượt qua thiên tai khắc nghiệt. Trước lời khẩn thiết của thầy, người học trò thủy thần thưa với thầy: “Con biết là trái lệnh thiên đình thì sẽ bị trừng phạt nhưng con xin làm để giúp dân chống hạn, cứu lúa”.
Sau đó thủy thần lấy hai nghiên mực đen, một nghiên mực đỏ và bút lông, đem ra giữa sân, mài mực đầy nghiên, rồi ngửa mặt lên trời đọc chú, cầm bút mực, vẩy lên trời. Ngay lập tức, mực đỏ vung lên trời thành sấm chớp ầm ầm, mực đen vung lên trời thì mây đen kéo đến, mưa rơi tầm tã, nước đen như mực. Những cánh đồng khô cằn đều được uống no nước, lúa khắp vùng được cứu sống.

Truyền thuyết kể rằng, sau khi làm mưa, mực rơi xuống Ðầm Vĩnh Quỳnh biến thành Ðầm Mực, còn bút rơi xuống làng Tó (Tả Thanh Oai), nơi sau này phát tích dòng họ Ngô Gia Văn Phái lừng danh khoa cử, có nhiều người đỗ tiến sĩ như Ngô Thì Sỹ, Ngô Thì Nhậm, Ngô Điền…
Nhưng vì trái lệnh thiên đình, học trò thủy thần đã bị sấm sét nhà Trời đánh chết. Xác con vua Thủy hiện nguyên hình là một con thuồng luồng nổi lên trôi về phía Cầu Bươu. Nơi hóa của người học trò thủy thần được dân lập miếu thờ, gọi là miếu Gàn, tên chữ là Xá Càn từ nghĩa là trừ nạn hạn hán.

# data[].attributes.attachment_caption
Cô giáo vùng cao kiên trì tới từng nhà vận động các em học sinh đến lớp học.

# data[].attributes.body
Điều làm cô Thúy và các thầy, cô trong nhà trường vui mừng hơn tất thảy, đó là sự đoàn kết, chung tay. Đã có những thời điểm rất khó khăn khi đại dịch COVID-19 xuất hiện, nhưng bằng tình yêu thương, sự kiên trì, bám xã, bản của các thầy cô để động viên mà các gia đình đã đồng ý cho con em đến trường đầy đủ, học tập tốt…

Theo cô Thúy, ở huyện vùng sâu, vùng xa Mường Nhé của tỉnh Điện Biên, mỗi giáo viên nói riêng và cả huyện nói chung, ngoài công tác chuyên môn, các thầy, cô còn phải làm tốt công tác vận động học sinh ra lớp.

Như ở Trường Phổ thông Dân tộc bán trú tiểu học Trần Văn Thọ, tuy là trường trung tâm, gần huyện nhưng tỉ lệ hộ nghèo cao. Từ việc dân trí, nhận thức chưa cao khiến việc vận động học sinh ra lớp rất khó khăn. Mọi năm, thời điểm trước khi khai giảng năm học mới, các thầy, cô đều phải di chuyển tới các hộ gia đình ở các xã, bản cả tuần đề vận động.

Năm nay, các thầy cô “có thêm” thời gian để cuốc bộ lội suối băng rừng, ở lại xã, bản lâu hơn, bởi khi đại dịch COVID-19 “gõ cửa”, các em ở nhà lâu không muốn đến trường, cộng với hoàn cảnh khó khăn, mải nương rẫy nên gần như bố mẹ không quan tâm tới việc học của con em mình.

“Dưới cái nắng của mùa hè oi bức người ai cũng ướt đẫm mồ hôi nhưng vẫn còn hơn gặp hôm mưa, bởi đường trơn trượt đi bộ từ đầu bản tới cuối bản thực sự là một thử thách không nhỏ. Tới nhà các em thì thương lắm, toàn nhà bức vách bằng tre, mái lợp bằng bạt, trong nhà thì đơn sơ, tuềnh toàng, các em nhỏ không đủ quần áo để mặc, bữa ăn chỉ vỏn vẹn một xoong cơm, bát cánh, đĩa rau. Đôi khi, có những nhà, bọn mình phải đi đến ba, bốn lần vận động, gia đình mới cho con đến trường…” – cô giáo Cao Thị Nguyệt chia sẻ về những kỷ niệm khi tới vận động các em đến trường.

Có lẽ quãng đường trèo qua những quả đồi, lội qua những con suối khá dài, hơn 10km mới có thể tới được nhà các em học sinh nhưng điều đó chẳng thấm vào đâu so với một tương lai rất dài đang chờ các em phía trước. Vì lẽ đó, nên để đảm bảo sĩ số 98-100%, bất chấp khó khăn về khoảng cách và địa lý, các thầy, cô giáo luôn rất kiên trì.

“Từ ngày 27/4 trở lại học, sau mỗi buổi sáng lên lớp, các thầy, cô giáo lại nhanh chóng đến các xã, bản để vận động học sinh đến trường. Bằng tình yêu thương, sự kiên trì, cùng sự giúp đỡ từ các già làng, trưởng bản, các lớp học đông dần. Mỗi lớp học không ghế trống, lúc đó, chỉ đứng ngắm các em học sinh miệt mài với con chữ qua cửa sổ thôi cũng đã thấy hạnh phúc lắm rồi…” – cô giáo Đồng Thị Thúy chia sẻ trong ánh mắt long lanh.

Năm 1999, khi tuổi mới hơn đôi mươi, lúc đó vừa đặt chân lên địa bàn công tác, mọi thứ cô Thúy nhìn thấy về cơ sở vật chỉ vỏn vẹn những mái nhà tranh, vách đất, khó khăn vô cùng. Hơn 20 năm nhìn lại, giọt nước mắt cô lại ứa ra vì những em nhỏ sinh ra vốn chỉ biết ngô, khoai sắn thì nay đã biết đọc, biết viết… Dần người dân nghèo nơi đây đã hiểu, chỉ có học mới đem lại một tương lai tốt đẹp.

Theo cô Thúy, giờ tuy cơ sở vật chất mỗi năm đều nhận được nhiều sự quan tâm của các ban, ngành nhưng các phòng chức năng còn thiếu nhiều, chưa đủ điều kiện đáp ứng tốt nhất, vẫn còn lớp học nhà bằng mái tôn. Vào những ngày hè, thời tiết nắng nóng, cộng với thi thoảng ở đây hay lốc và gió cuốn, nơi ngủ nghỉ, nhà bán trú của các em luôn khiến thầy, cô lo lắng…

Cơn mưa rừng vùng cao Mường Nhé cuối chiều bỗng rơi nặng hạt như trút, nỗi lo lắng lại càng hiện rõ lên khuôn mặt các thầy, cô khi con đường đi bỗng chốc nhão nhoét, trơn trượt. Trong khu nhà ăn học sinh, tiếng vỗ tay, tiếng hát vẫn lanh lảnh hòa trong tiếng cười hồn nhiên của các em học sinh, dường như chúng át đi những muộn phiền mà các thầy, cô nhà trường đang trăn trở, bỗng tạo một nguồn động lực lớn lao để các thầy, cô thêm vững tin cho chặng đường đầy gian nan, thắp sáng sự học nơi vùng cao…

(Nguồn: Báo Công An Nhân dân – ngày 27/11/2020)

# data[].attributes.body
Trước tình hình dịch bệnh còn đang diễn biến phức tạp, việc dạy học online có thể sẽ còn kéo dài, và Ngày Nhà giáo Việt Nam năm nay sẽ là một ngày đặc biệt và khó quên nhất đối với thầy cô và chúng em. Sau tất cả, chúng em xin chúc thầy cô luôn mạnh khỏe vượt qua đại dịch vì áp lực của mùa dịch này, cũng như luôn giữ lửa trong sự nghiệp “lái đò” của mình. Gieo rắc tinh hoa cho mầm non của đất nước. Và hơn hết là thành công rực rỡ trong sự nghiệp!!!

# data[].attributes.body
Vốn quen với không gian dạy học trực tiếp nhưng nay:

+Không trực tiếp quan sát được học sinh, không kèm cặp sát được từng em. Các em mất tập trung dễ buồn chán, ngủ gật,….

+Đường truyền internet không ổn định gây gián đoạn bài học, hay bị out ra khỏi lớp.

+Nhiều gia đình không biết cách sử dụng nên dẫn đến nhiều khó khăn khi nhà trường tổ chức học Online.

Khi cởi bỏ tấm áo "người lái đò", thầy cô còn là cha là mẹ, còn có gia đình, người thân. Nhưng việc dạy học trực tuyến cũng gây không ít xáo trộn trong gia đình họ:

+Là người giáo viên nhưng bận rộn quá nhiều công việc, không có thời gian chăm sóc con, cùng con ngồi học, giúp con tháo gỡ khó khăn.

+Tính chất công việc dạy học dùng thiết bị điện tử liên tục nhưng mua nổi máy tính, laptop hay điện thoại thông minh,…cho con cái học tập trực tuyến.

+Nhất là giáo viên lớn tuổi, cách thức triển khai bài giảng như thế nào để hiệu quả, thu hút sự tập trung, lắng nghe của học sinh cũng là vấn đề khó khăn. Công việc này đòi hỏi cần phải có thời gian.

# data[].attributes.body
Trong bối cảnh hiện nay, dịch bệnh Covid-19 còn nhiều diễn biến phức tạp nên hình thức dạy học trực tuyến là một lựa chọn phù hợp và được quan tâm nhất của đội ngũ nhà giáo ngành giáo dục. Dạy học trực tuyến không phải là công việc được thực hiện thường xuyên. Vì thế khi dịch Covid bùng phát, giáo viên cực kì lúng túng về kỹ thuật thưc hiện. Có nhiều nguyên nhân, chủ yếu vẫn là khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở nhiều giáo viên còn hạn chế, việc sử dụng các phần mềm học trực tuyến chưa thông thạo dẫn đến thực hiện chưa hiệu quả. Hơn nữa, đa phần giáo viên đã quen với không gian trực tiếp trước học trò, nay đứng trong không gian trực tuyến để giảng bài, nhiều thầy cô sẽ lúng túng hoặc không tự tin khi triển khai bài giảng.

Nhưng không vì thế mà thầy cô đánh mất nhiệt huyết, thầy cô chúng ta cũng như Bộ giáo dục đã luôn phối hợp với nhau để tìm ra các hướng giải quyết, phương pháp dạy học sáng tạo. Mục đích là tạo hứng thú cho học sinh và truyền tải nội dung bài học một cách đầy đủ nhất trong điều kiện khó khăn. Lời nói, cử chỉ, giọng điệu nhẹ nhàng, thân thiện, nhất phải phải luôn khen ngợi động viên trước khi sửa chữa những sai phạm, những kết quả chua phù hợp. Tạo cho các em không khí thoải mái, gần gũi, thân thiện. Các em phải được nói, được trình bày, được thể hiện. Bài giảng thiết kế chi tiết trên Powerpoint sinh động, bắt mắt, hấp dẫn.