# data[].attributes.headline
العلومُ: شايٌ بالقرفةِ

# data[].attributes.subject
العلومُ: شايٌ بالقرفةِ

# data[].attributes.body
•أميزَ الموادَّ النقيةَ منَ المخاليطِ.

# data[].attributes.body
أوراقٍ وقلمٍ، وبعضِ الموادِّ المتوافرةِ في المطبخِ (فواكهَ، مكسراتٍ، كؤوسٍ، صحونٍ، ملاعقَ).

# data[].attributes.body
الأبُ: لقدْ جاءَ عمُّكَ وابنه لزيارتِنا يا مهندُ، هيا نعدَّ لهما شايَ القرفةِ بالمكسراتِ. ستخلطُ المكسراتِ أولًا.
مهندٌ: حسنًا يا أبي، هيا نبدأْ.
الأبُ: أحسنْتَ يا صغيري، ولكنْ، ما هذا؟ فولٌ سودانيٌّ؟ ابنُ عمِّكَ لديه حساسيةٌ منَ الفولِ السودانيِّ، هيا نلتقطْ حباتِهِ منَ الخليطِ. - يلتقطانِ حباتِ الفولِ السودانيِّ منَ الخليطِ ويفرمانِ ما تبقى منَ المكسراتِ المغذيةِ -
مهندٌ: الآنَ، أسكبُ شايَ القرفةِ في الأكوابِ، ثمَّ أخلطُهُ بالسكرِ.
الأبُ: انتبهْ. إنهُ الملحُ.
مهندٌ: لقدْ وضعتُهُ في الكوبِ الأولِ فقطْ. ماذا سأفعلُ يا أبي؟
الأبُ: سنتخلصُ منهُ ونحضرُ كوبًا آخرَ.

لماذا استطاعَ مهندٌ أنْ يستخرجَ حباتِ الفولِ السودانيِّ بسهولةٍ منْ خليطِ المكسراتِ، ولمْ يستطعِ استخراجَ الملحِ منْ شايِ القرفةِ؟ أناقشُ أسرتي ومعلمي في إجابتي

# data[].attributes.headline
أساعدُ مهندًا على تصنيفِ الموادِّ التي وجدَها في المطبخِ بمساعدةِ والدتِهِ إلى موادَّ نقيةٍ أوْ مخاليطَ متجانسةٍ وأخرى غيرِ متجانسةٍ

# data[].attributes.subject
أساعدُ مهندًا على تصنيفِ الموادِّ التي وجدَها في المطبخِ بمساعدةِ والدتِهِ إلى موادَّ نقيةٍ أوْ مخاليطَ متجانسةٍ وأخرى غيرِ متجانسةٍ