# data[].attributes.headline
Un site pour parler d'actualités et de sujets intéressants avec les jeunes. Les enfants sont également encouragés à écrire des questions qui sont répondues sous forme vidéo :) 

# data[].attributes.subject
Un site pour parler d'actualités et de sujets intéressants avec les jeunes. Les enfants sont également encouragés à écrire des questions qui sont répondues sous forme vidéo :) 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mardi 15 mars | Qu'est-ce que tu ferais si... 🐛

Bonjour les squatteurs!

On vous propose une semaine thématique "Qu'est-ce que tu ferais si..."! Impressionnez-nous avec des réponses originales! 👇

Dites-nous pour commencer:
Qu'est-ce que vous feriez si vous étiez un papillon? 🦋
Bonne journée! 👐

Théo perdra-t-il son meilleur ami? 😔

La suite demain, 18h30, à Télé-Québec et tout de suite après sur le Squat!

Crois-tu que nos naufragés réussiront à quitter l'île un jour?

Pour voir leur aventure de ce soir, c'est juste ici!

Au Québec comme partout ailleurs, certains métiers sont encore dominés par des hommes. Parmi ceux-ci, il y a les ingénieur.e.s, soit les personnes qui inventent des objets ou des systèmes technologiques, par exemple. Et en raison de préjugés sexistes (par exemple, le fait que les domaines des sciences soient réservés aux hommes), les femmes, encore 2022, ont plus de misère à se faire employer dans certaines compagnies.
Des préjugés blessants
" Il faut dénoter les préjugés dans les questions qui nous sont posées [en entrevue]. D'ailleurs nous nous faisons poser beaucoup plus de questions que les garçons et, bien souvent, pas les mêmes questions que les gars ", affirme Marie-Pier, une étudiante en génie à l'Université de Sherbrooke que tu peux voir à gauche sur la photo. Elle dit aussi que les femmes sont souvent la cible de commentaires déplacés en classe.

Les préjugés à l'égard des ingénieures sont très présents avant même leur entrée sur le marché du travail, mais ils ne s'arrêtent pas là. Près de la moitié des femmes ont d'ailleurs été victimes de discrimination au cours de leur carrière! Une autre étudiante, tout à droite sur la photo, Mylène, dit qu'au travail, l'autorité des femmes est défiée, et qu'elles se font même parfois " regarder de travers ".
Les inégalités sont bien visibles!
Les femmes ne représentent que 15 % des 65 000 ingénieur.e.s au Québec (c'est un peu moins que 10 000). Si on est loin de l'égalité, il faut dire qu'il y a 30 ans, elles ne représentaient que 4 % des personnes en génie.

Mais il y a du progrès! En ce moment, 20% (soit 1 personne sur 5) des personnes étudiant dans le domaine du génie sont des femmes. D'ici 2030, l'objectif est que les femmes représentent 30% (donc environ le tiers) des diplômé.e.s.

En matière de salaire, ce n'est pas tout fait égal non plus. En effet, les femmes en génie ont plus de mal à obtenir des promotions que leurs collègues masculins. Aujourd'hui, l'écart entre les salaires des hommes et des femmes en génie est de 17%. En gros, ça veut dire que si, par exemple, une ingénieure fait 20$ de l'heure, son collègue homme en fait 24,10$. C'est un peu injuste, tu ne trouves pas?

Heureusement, plusieurs entreprises tentent d'être plus inclusives et d'éliminer leurs préjugés qui favorisent les hommes. Voici des exemples d'actions qui peuvent être prises: imposer un quota (c'est-à-dire un minimum) de femmes au sein du personnel, ou laisser des femmes mener les entrevues d'embauches. Bref, de plus en plus de personnes et d'entreprises s'éduquent sur leurs préjugés, et ça... c'est génial!

Par Ariane Dupuis, journaliste stagiaire, d'après un article de Gilbert Leduc au Soleil

Photo David Archambault

Pour répondre à cette grande question, nous avons consulté une amie psychologue (Karine Roy-Déry) et un ami expert en philosophie pour enfants (Gilles Abel) afin de trouver avec eux des pistes de réflexion. Tu pourras continuer d'y penser et en discuter avec ta famille ou ta classe!
Vouloir contrôler est humain!
Tout le monde, tous les êtres humains sont habités par des désirs ressentis plus ou moins fort. Parmi ces désirs, il y a celui de maîtriser, de dominer, de contrôler. Quand on est petit, on souhaite avoir le jouet le plus chouette de la garderie. À l'école, certains veulent être chefs de la bande d'amis ou de l'équipe de sport. C'est normal et ce désir de contrôler fait partie de nous. Le problème arrive quand on n'arrive pas à contrôler nos désirs. Habituellement, notre éducation, les règles de la société et même les lois nous guident et font en sorte qu'on ne devient pas obsédé par ce désir. Tout découle donc de ce qu'on fait avec ces sentiments intenses, mais normaux.
Chacun sa vision!
Une autre chose propre à tous les êtres humains est qu'on ne se représente pas tous le monde de la même façon. Il y a des gens qui ont une représentation plus ouverte, qui inclut les autres et qui est plus souple et bienveillante. Alors que certaines personnes sont figées dans un monde plus rigide dans lequel il y a pour eux des méchants, des ennemis. Ils ont une vision du monde plus fermée. On peut dire que certains ont une vision obsédante du monde, avec des idées fixes de jalousie ou de destruction par exemple.
Un mélange dangereux
Parfois, le mélange de tout cela donne des résultats plutôt explosifs! Si une personne est habitée par son désir de dominer et qu'elle a également des valeurs moins bienveillantes et une vision du monde obsédante ou très rigide, ça peut aboutir à ce que le fait de tuer pour arriver à ses fins ne soit pas un problème. Parfois même, s'ils n'arrivent pas à obtenir ce qu'ils convoitent, ils préféreront détruire cette chose, ou ce pays. C'est très rare qu'une personne en arrive là, mais ça explique, par exemple, pourquoi il y a des dictateurs ou des dirigeants violents.

C'est ce que l'on décide de faire avec nos désirs et nos émotions qui est important. Et pour s'aider à ne pas faire de mélange explosif, il est bon de s'appuyer sur des valeurs de paix et d'ouverture aux autres.

Par l'équipe de LCS

Photo 123RF

# data[].attributes.attachment_link.description
Bonjour les squatteurs! On vous propose une semaine thématique "Qu'est-ce que tu ferais si..."! Impressionnez-nous avec des réponses originales! 👇 Dites-nous pour commencer: Qu'est-ce que vous feriez si vous étiez un papillon? 🦋 Bonne journée! 👐 Théo perdra-t-il son meilleur ami? 😔 La suite demain, 18h30, à Télé-Québec et tout de suite après sur le Squat!

# data[].attributes.headline
Un site pour parler de l'actualité avec les jeunes! 

# data[].attributes.subject
Un site pour parler de l'actualité avec les jeunes! 

# data[].attributes.body
Un site super pour parler de l'actualité avec les jeunes surtout en cette période difficile (guerre, pandémie, etc.).Les jeunes adorent commencer la journée avec un petit vidéo ou article sur l'actualité!

# data[].attributes.attachment_link.description
MAJ, c'est une dose d'actualité jeunesse qui ne se prend pas au sérieux, propulsée directement par Radio-Canada vers les plateformes numériques. Suis-nous dès maintenant.

# data[].attributes.body
Intégrer les ateliers en classe après l'éducation préscolaire

Par Katherine Simard

# data[].attributes.body
En coopération pour les élèves en 6e année

# data[].attributes.attachment_link.title
Exploiter les cartes à tâches à leur plein potentiel!

# data[].attributes.attachment_link.description
Les cartes à tâches sont un précieux outil qui peuvent être exploités à plusieurs sauces selon vos besoins ou ceux de vos élèves. Ce sont souvent un ensemble de petites cartes travaillant une même notion où chaque petite carte demande une question ou un exercice.

# data[].attributes.headline
Le thermomètre de la colère pour mon TSA réactif 

# data[].attributes.subject
Le thermomètre de la colère pour mon TSA réactif 

# data[].attributes.body
CAP - Communauté d'apprentissage professionnelle.
Laurence Gélinas-Dion