# data[].attributes.headline
Diskussioner med kollegor om t.ex. lärarstudenters vanliga missförstånd och problem.

# data[].attributes.subject
Diskussioner med kollegor om t.ex. lärarstudenters vanliga missförstånd och problem.

# data[].attributes.headline
Omprövning utifrån kursvärderingar i samtal med kollegor.

# data[].attributes.subject
Omprövning utifrån kursvärderingar i samtal med kollegor.

# data[].attributes.headline
Trial and error, gällande t.ex. gruppindelning. Ex tydligare introduktion behövs för ett visst område.

# data[].attributes.subject
Trial and error, gällande t.ex. gruppindelning. Ex tydligare introduktion behövs för ett visst område.

# data[].attributes.headline
kurslitteratur i form av artiklar om nv didaktisk forskning, har med nv-forskare i nv-didaktik kurs, lättare i en SU miljö att få input om ny nv - forskning, varit med på seminarier på Ötersjöcentrum tex, vi är både adjunkter och lektorer som håller i undervisning (fast kan bli lite snävt "MND" forskning)

# data[].attributes.subject
kurslitteratur i form av artiklar om nv didaktisk forskning, har med nv-forskare i nv-didaktik kurs, lättare i en SU miljö att få input om ny nv - forskning, varit med på seminarier på Ötersjöcentrum tex, vi är både adjunkter och lektorer som håller i undervisning (fast kan bli lite snävt "MND" forskning)

# data[].attributes.headline
Ja, lägger upp undervisning ute, tar hänsyn till språkets betydelse i upplägg av undervisningen, de får göra laborationer, observationer, startar i upplevelser för att motivera och engagera för ny kunskap, men inte alltid och fullt ut. Vi står också och pratar för mycket.....

# data[].attributes.subject
Ja, lägger upp undervisning ute, tar hänsyn till språkets betydelse i upplägg av undervisningen, de får göra laborationer, observationer, startar i upplevelser för att motivera och engagera för ny kunskap, men inte alltid och fullt ut. Vi står också och pratar för mycket.....

# data[].attributes.headline
olika didaktiska områden för varje seminarium som bottnar i forskning som återkommer i kurslitteratur 

# data[].attributes.subject
olika didaktiska områden för varje seminarium som bottnar i forskning som återkommer i kurslitteratur 

# data[].attributes.headline
Hur jag organiserar, vad jag gör, varför jag gör som jag gör - detta med koppling till forskning 

# data[].attributes.subject
Hur jag organiserar, vad jag gör, varför jag gör som jag gör - detta med koppling till forskning 

# data[].attributes.headline
Flera masteruppsatser där vi beforskat vår egen undervisning

# data[].attributes.subject
Flera masteruppsatser där vi beforskat vår egen undervisning

# data[].attributes.headline
Missar forskning om lärarutbildning. men blev aktualiserat med zoom undervisning. Blev tvungen att fundera pga nytt undervisningsformat. helt ny undervisningsmiljö. Då uppstod behov av ny kunskap. 

# data[].attributes.subject
Missar forskning om lärarutbildning. men blev aktualiserat med zoom undervisning. Blev tvungen att fundera pga nytt undervisningsformat. helt ny undervisningsmiljö. Då uppstod behov av ny kunskap. 

# data[].attributes.headline
Diskussioner med kollegor om elever i skolan och deras olika uppfattningar

# data[].attributes.subject
Diskussioner med kollegor om elever i skolan och deras olika uppfattningar

# data[].attributes.headline
Vi jobbar i arbetslag, pratar med kollegor, vrider och vänder MEN vi dokumenterar INTE. Hur skulle vi göra det? I vilket syfte? Förväntan? Behov?

# data[].attributes.subject
Vi jobbar i arbetslag, pratar med kollegor, vrider och vänder MEN vi dokumenterar INTE. Hur skulle vi göra det? I vilket syfte? Förväntan? Behov?