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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2023

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2023

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Sous forme d'infographies et de graphiques des données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur, édition 2023

Cette publication met en évidence des différences selon les genres en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d'orientation et de poursuite d'études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

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Rédacteur en chef : Maxime Jouvenceau, DEPP-A
Pour citer la publication :
DEPP, 2023, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur, Paris.

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2023

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À l'occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, "Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur" présente sous forme d'infographies et de graphiques des données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l'école jusqu'à l'entrée dans la vie active.

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Histoire du droit des femmes - plusieurs vidéos

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Journée internationale des droits des femmes

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Le 8 mars, le monde célèbre la Journée internationale des femmes. Officialisée par les Nations unies en 1977, elle est éga...

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Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles - garçons

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Document(s) en téléchargement

Réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, ce memento s'adresse aux chef·fes d'établissements secondaires, ainsi qu'à tous les professionel·les qui souhaitent mettre en œuvre l'égalité au sein de leur collège ou leur lycée. Cet outil constitue une sorte de feuille de route mise à leur disposition. On y retrouve :
- une synthèse sur les inégalités entre les femmes et les hommes dans la société française et les inégalités entre les filles et les garçons à l'école ;
- des définitions des notions-clés ;
- le cadre législatif et réglementaire ;
- la démarche et les outils utiles à la mise en place d'un diagnostic partagé dans l'établissement ;
- les contacts utiles.

Il a été actualisé en novembre 2020.

Professionnel-le-s de l'éducation

Élu-e-s et agent-e-s des collectivités et de l'administration

Groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif

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Memento à l'usage des chef·fes d'établissement - Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles-garçons

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Document(s) en téléchargement Réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, ce memento s'adresse aux chef·fes d'établissements secondaires, ainsi qu'à tous les professionel·les qui souhaitent mettre en œuvre l'égalité au sein de leur collège ou leur lycée.

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5 minutes d'explication sur des personnalités ou évènements marquants

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De l’appel du 18 juin aux attentats du 11-Septembre, en passant par la chute du mur de Berlin, l’assassinat de John F. Kennedy ou le procè...

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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Geek club, tome 1 : Le code secret de l'amitié - Stacia Deutsch

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Critiques, citations, extraits de Geek club, tome 1 : Le code secret de l'amitié de Stacia Deutsch.

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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EAN : 9782362314049
352 pages
Castelmore (03/11/2021)

Matilda, douze ans, adore les sciences. Ses héros sont Léonard de Vinci et Marie Curie, et elle passe son temps à imaginer et fabriquer des inventions de toutes sortes.

Quand elle perd à un concours de sciences, elle est donc furieuse, d'autant qu'elle a perdu parce qu'elle... est une fille ! Et ce qu'elle apprend bientôt sur sa grand-mère ne va pas la calmer : cette dernière, une ancienne astrophysicienne, a autrefois découvert une p...

Après le métier de bibliothécaire, je vous invite à découvrir les métiers scientifiques dans la littérature de jeunesse, ou - plus exactement - les femmes exerçant des métiers scientifiques !
Venez à la rencontre de Marie Curie et de sa sœur Bronia Dluska, et du pacte qui leur a permis d'être des scientifiques (re)connues ; de Katherine Johnson, qui a conduit les hommes sur la Lune, et du si injuste "effet Matilda"... heureusement contrebalancé par l"'effet Scully" ! Pour découvrir tout ça et bien plus encore, il vous suffit de lancer la vidéo. C'est mathématique !

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EAN : 9782362314049 352 pages Castelmore (03/11/2021) Matilda, douze ans, adore les sciences. Ses héros sont Léonard de Vinci et Marie Curie, et elle passe son temps à imaginer et fabriquer des inventions de toutes sortes. Quand elle perd à un concours de sciences, elle est donc furieuse, d'autant qu'elle a perdu parce qu'elle...

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître

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Les aventures d'une lady rebelle - Mackenzi Lee

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Critiques (10), citations (7), extraits de Les aventures d'une lady rebelle de Mackenzi Lee. J'avais dû me rendre à l'évidence : Malgré ma réticence, Les aventures...

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître - bande dessinée tome 1 et tome 2

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître - bande dessinée tome 1 et tome 2

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Le magnifique dessin de Daphné Collignon révèle les enthousiasmes et les doutes de Calpurnia. À l'aube du XXeme siècle, la jeune fille affirme sa personnalité en se confrontant aux difficultés de l'adolescence . Laissez-vous gagner par son insatiable curiosité.

Calpurnia Tate a onze ans. Dans la chaleur de l'été, elle s'interroge sur le comportement des animaux autour d'elle. Elle étudie les sauterelles, les lucioles, les fourmis, les opossums. Aidée ...

BDZoom 21 juin 2018

Daphné Collignon a arrondi son trait et adopté des couleurs légèrement vintages pour décrire la découverte du monde d'une pré-adolescente curieuse et intelligente dont on imagine qu'elle remettra en cause l'ordre établi une fois devenue adulte, au début du XXe siècle.

Lire la critique sur le site : BDZoom

| Festival Quai des Bulles 2018 | Lors de cette rencontre, animée par le journaliste Arnaud Wassmer, Daphné Collignon revient sur la création de ses différents albums (Sirène, Tamara de Lempicka ou encore Calpurnia).
Abonne-toi aux podcasts Quai des Bulles sur: ? Cette chaine Youtube ? Soundcloud: https://soundcloud.com/user-479239660 ? iTunes: https://apple.co/2FIbCG3
www.quaidesbulles.com

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Le magnifique dessin de Daphné Collignon révèle les enthousiasmes et les doutes de Calpurnia. À l'aube du XXeme siècle, la jeune fille affirme sa personnalité en se confrontant aux difficultés de l'adolescence . Laissez-vous gagner par son insatiable curiosité. Calpurnia Tate a onze ans.

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître - roman

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Des fictions jeunesse pour se reconnaître - roman

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Vivifiante, drôle, émouvante, l'héroïne raconte son quotidien et nous y sommes : à hauteur d'herbe à observer les insectes, à s'émerveiller devant de possibles découvertes, à désespérer des carcans dans lesquels on cherche à l'enfermer et à rire de ses aventures rocambolesques.

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Vivifiante, drôle, émouvante, l'héroïne raconte son quotidien et nous y sommes : à hauteur d'herbe à observer les insectes, à s'émerveiller devant de possibles découvertes, à désespérer des carcans dans lesquels on cherche à l'enfermer et à rire de ses aventures rocambolesques.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - bande dessinée

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - bande dessinée

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Critiques (200), citations (51), extraits de Culottées, tome 2 de Pénélope Bagieu. Ce matin, après avoir sorti deux machines et passé l'aspirateur, en bo...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - bande dessinée

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - bande dessinée

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Critiques (510), citations (76), extraits de Culottées, tome 1 de Pénélope Bagieu. Les culottées, ce sont des femmes qui ont mené leur vie comme elles l'...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - documentaire

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - documentaire

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Les découvreuses - Marie Moinard - Babelio

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Critiques (31), citations (4), extraits de Les découvreuses de Marie Moinard. Les Découvreuses : 20 destins de femmes pour la science. Un formidable...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Rejoignez-nous sur Ulule : https://fr.ulule.com/dune
Catherine Dufour et Pierre-William Fregonese se sont déjà adressés à vous pour présenter leur contribution au mook. Poursuivons ce tour d'horizon des participants – parmi celles et ceux qui se sont prêtés au jeu – avec Alex Nikolavitch.
Ce dernier multiplie les casquettes : scénariste de bande dessinées (Howard P. Lovecraft, celui qui écrivait dans les ténèbres), romancier (Les Canaux du Mitan), nouvelliste (Le retour d'Apophis, in Dimension Super-héros n°04), essayiste (Les dieux de Kirby), traducteur (The Boys) et éditorialiste (Fiction). Bref, un homme complet.
Dans sa vidéo, il vous explique que la famille Harkonnen n'était pas son premier choix de sujet... et en quoi son approche risque de vous surprendre.

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Ada ou la beauté des nombres - Catherine Dufour

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Rejoignez-nous sur Ulule : https://fr.ulule.com/duneCatherine Dufour et Pierre-William Fregonese se sont déjà adressés à vous pour présenter leur contribution au mook. Poursuivons ce tour d'horizon des participants - parmi celles et ceux qui se sont prêtés au jeu - avec Alex Nikolavitch.Ce dernier multiplie les casquettes : scénariste de bande dessinées (Howard P.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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La biographie romancée de l'incroyable destin de l'actrice et inventice Hedy Lamarr.
Vienne, 1933. À 19 ans, Hedy Kiesler, séduisante actrice d'origine juive, épouse Friedrich Mandl, un riche marchand d'armes. Conscients de la menace qui vient d'Allemagne, ses parents cherchent, par ce mariage, à la protéger. Malheureusement, Mandl s'avère être un homme possessif et opportuniste, qui fraye bientôt avec les nazis. Horrifiée, Hedy parvient à s'enfuir et s'installe aux États-Unis, où elle devient Hedy Lamarr, superstar hollywoodienne. La jeune femme ne peut cependant oublier l'Europe et décide de contribuer à sa façon à l'effort de guerre. Celle qui est aussi une scientifique de talent met alors au point un système de codage des transmissions révolutionnaire, utilisé de nos jours pour la téléphonie mobile ou le Wifi.
Dans ce récit à la première personne, Marie Benedict redonne vie à une femme hors du commun, dont le plus grand rôle fut oublié, voire ignoré, durant des décennies...
https://bit.ly/3dIPokr

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La biographie romancée de l'incroyable destin de l'actrice et inventice Hedy Lamarr.Vienne, 1933. À 19 ans, Hedy Kiesler, séduisante actrice d'origine juive, épouse Friedrich Mandl, un riche marchand d'armes. Conscients de la menace qui vient d'Allemagne, ses parents cherchent, par ce mariage, à la protéger.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman historique

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman historique

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Prodigieuses créatures - Tracy Chevalier - Babelio

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Critiques (282), citations (141), extraits de Prodigieuses créatures de Tracy Chevalier. Une envie de bouquin d’ambiance à la Austen ou Campion ? Si c’est un o…

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Destin de 4 scientifiques noires qui ont intégré la NASA, difficultés liées à leur statut de femmes noires dans un milieu masculin et blanc.

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Le destin extraordinaire des trois scientifiques afro-américaines qui ont permis aux États-Unis de prendre la tête de la conquête spatiale, grâce à la mise en orbite de l’astronaute John Glenn. Maintenues dans l’ombre de leurs collègues masculins et

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Voici une chronique un peu différente de ce que je propose habituellement. Je préviens tout de suite qu'elle comporte des idées fortes et personnelles parce que ce livre aborde des causes qui me touchent, telles le féminisme et le racisme. Il s'agit uniquement de mon avis. Toutefois, n'hésiter pas à venir partager votre opinion en commentaire.

Au départ, je n'avais pas prévu de lire Les figures de l'ombre. Je comptais juste regarder le film. Quand je suis tombée sur ce bouquin en parcourant les rayonnages de la boutique de seconde main Ramd'Âm, je me suis dit : " pourquoi pas ? ". Au passage si vous ne connaissez pas ce magasin namurois, je vous invite à aller y faire un tour. Il n'est pas bien grand mais l'atmosphère et la déco vous happeront dans un autre monde. A chaque fois que j'y passe, j'ai l'impression de voyager dans un trou spatio-temporel car je ne vois pas le temps passer.

Revenons à nos moutons. Les figures de l'ombre expose l'histoire des femmes, principalement d'origine afro-américaine, qui ont participé à l'aventure spatiale des USA. Irrités de s'être fait battre deux fois de suite par les Russes en pleine guerre froide avec les lancements de Spoutnik (1947) et du premier homme dans l'espace ( Youri Gagarine, 1961), les Américains vont dépenser des liards dans le développement de la NASA pour rattraper leur retard. C'est avec audace que le président Kennedy dira " We choose to go to the Moon " dans son discours de 1962. C'est malheureux que l'homme qui prononça ces mots, ne pu voir de ses propres yeux la réalisation de cet exploit alors qu'il a galvanisé ses citoyens.

Le 21 juillet 1969, Neil Armstrong pose les pieds sur la lune lors de la mission Apollo 11. L'annonce du cinquantenaire de cet évènement m'a donné envie d'ouvrir Les figures de l'ombre et de me plonger dans une partie de l'aventure spatiale des Etats-Unis ou plutôt des femmes qui ont apporté leur brique à l'édifice.

L'autrice commence son histoire avec la seconde guerre mondiale, point de départ de l'émancipation des femmes qui doivent faire tourner l'économie en l'absence des hommes, et du développement fulgurant de la NACA (Comité consultatif national pour l'aéronautique) qui améliore les capacités des avions pour guerroyer et qui deviendra la NASA lors de guerre froide. Margot Lee Shetterly insère la biographie d'une poignée de femmes noires qui ont été engagées comme calculatrice humaine.

Ce documentaire prometteur de part son sujet m'a déçue sur plusieurs points. En effet, le travail de recherche est indéniable par la bibliographie bien référencée et les nombreuses notes de bas de page. Mais la synthèse et le produit final sont brouillons (manque de clarté et beaucoup de coq à l'âne), et l'objet principal est noyé par d'autres thématiques qui sont certes indispensables pour la compréhension mais qui ont pris plus d'ampleur que le propos ciblé.

L'écrivaine me conforte dans cette opinion en exposant dans son épilogue que le film est basé sur un document d'une cinquantaine de pages et non sur l'ouvrage de 350 pages que j'ai eu entre les mains. Mis bout à bout, c'est ce que doit faire à une dizaine de pages près, la quantité de données sur les mathématiciennes de la NASA.

Contextualiser, rendre compréhensible la société dans laquelle ces femmes évoluent est important. Tout le monde (moi incluse), ne connait pas forcément l'histoire des Etats-Unis de façon précise. Cependant, Shetterly dépasse cette simple remise en contexte. Elle fait de nombreuses digressions et reparle plusieurs fois de faits passés et déjà expliqués (exemple : la guerre de Sécession). Si apporter de temps en temps des points sur l'histoire de la ségrégation aide à comprendre l'évolution de la société américaine en parallèle de l'intégration des calculatrices dans leurs équipes, les éléments décrits pendant des pages n'ont pas toujours un rapport direct avec elles. Cela ressemble plus à du remplissage. Par exemple, sur les 90 premières pages, la seule personnalité détaillée est Dorothy Vaugan et ont apprend seulement qu'elle a contribué vaguement à l'amélioration de la soufflerie pour tester les avions en plus de sa biographie. Cela fait peu quand on se rend compte du nombre de digressions sur l'histoire de la division entre blancs et noirs. le livre continue sur cette lancée avec des descriptions sur la guerre froide et l'apologie des hommes comme John Glenn.

Il y a peu je discutais avec un vaillante féministe sur un projet relié aux sorcières actuelles. Elle a émit une idée qui se concrétise dans cet ouvrage : il existe une hiérarchie des causes justes. Dès que l'on veut défendre une femme, on va l'associer à une autre valeur. Par exemple, on parlera d'une femme qui s'est fait tabassée en rue parce qu'elle était noire ou on parlera plus du voile qu'elle porte plutôt que de sa nature humaine. Or, quelque soit la couleur de peau, la religion ou l'endroit que l'on habite sur terre, il y a très peu de civilisations qui ne voient pas le sexe féminin comme un être faible dont le travail et les efforts quotidiens (professionnels ou privés) sont valorisables. Chaque cause est importante et aucune ne devrait prendre le pas sur l'autre. Je ne sais pas si le produit final et cette importance de l'histoire de la ségrégation et du racisme est du fait de l'autrice ou de la maison d'édition. C'est juste vraiment dommage de se rendre compte à quel point le sujet principal disparait au profit d'une autre cause traitée dans une pléthore d'ouvrages.

Il est possible que cette synthèse soit venue trop tard. En effet, l'écrivaine dit à plusieurs reprises que les calculatrices noires ont apporté énormément à l'aventure spatiale mais elle ne poursuit pas avec des exemples concrets. Ce qui ressort de cette affirmation est : elles font des calculs et travaillent tellement qu'elles s'abîment les yeux. Je pense que les recherches pour ce livre auraient dû être réalisées il y a plusieurs décennies : lorsque ces mathématiciennes étaient encore en vie. Seule la contribution de Katherine Johnson est palpable et importante. " Dites-moi où vous voulez faire amerrir cet homme, et je vais vous dire à quel endroit du ciel il faut l'envoyer ". C'est aussi la seule personne ayant travaillé à cette époque qui a été interviewée avec une autre employée des ressources humains. Les autres étant des descendants. de ce fait, l'épilogue apporte plus d'éclaircissement sur ce qui se passe dans les années 70s que les 300 pages traitant de la deuxième guerre mondiale à l'alunissage des américains.

J'ai une nette impression que ce bouquin connait un succès plus parce qu'on se trouve à une période propice à ceux qui défendent les grandes valeurs que par sa qualité. En l'achetant, je m'attendais à recevoir une claque. A comprendre l'importance de l'ouvrage de ces femmes dont le travail est passé dans l'ombre car les héros sont avant tout ceux qui sont dans les fusées et non ceux qui sont derrière les écrans, et parce que ce sont des femmes dont la contribution est " négligeable ". En le lisant, il n'a pas eu l'impact escompté.

Pourtant, Dorothy, Mary, Katherine, et toutes les autres sont exemplaires et extraordinaires. Elles se battent pour concrétiser leurs rêves malgré les regards et les obstacles inhérents à leur condition de personne de couleur et de femme. L'ensemble des tâches qu'elles réalisent au cours de leur vie, ne se résument pas uniquement à ce qu'elles font pour la NASA. En dehors, elles font tellement de choses pour briser les codes. C'est impressionnant et inspirant. Et c'est d'autant plus dommage que leurs exploits soient submergés par les anecdotes et les digressions. Elles passent au second plan.

Même la manière de décrire certains passages minimisent leurs actions. Par exemple, " Les chefs [...] cultivaient manifestement les talents de leurs membres de sexe féminin ". Non, ce ne sont pas les hommes qui cultivent le talent des femmes. Ce sont elles qui part leur volonté et leurs compétences se font une place au soleil. C'est parce qu'elles se battent à leur manière, en travaillant avec précision qu'elles sont reconnues par leurs pairs masculins et qu'ils les veulent dans leur équipe.

Si Les figures de l'ombre possède de nombreux défauts que je viens de décrire, il a aussi ses qualités. J'apprécie que Margot Lee Shetterly ne fasse pas abstraction des petites reconnaissances que les calculatrices ont reçues de leur vivant : la possibilité de signer ou cosigner des rapports de recherches, la présence de leur contribution dans la presse noire en 1962, le fait que des hommes les veulent spécifiquement dans leur équipe. Ne pas faire l'impasse sur ces éléments montre que leur travail a participé à faire bouger les mentalités. Quelques points et exemples sexistes sont également mis en avant et elle évite de répéter la ségrégation dans son écriture. S'il existe bien entendu des dissensions entre les femmes blanches et noires, Shetterly précise à plusieurs reprises qu'elles subissent des situations dégradantes similaires ou que leur valeur est diminuée quelque soit leur couleur de peau.

Une version enfant est sortie dans le monde anglophone. J'espère que la manière de décrire la vie de ces femmes est mieux réalisée que dans le documentaire et qu'il suscitera des vocations mais surtout de la confiance en soi et en ses compétences auprès de nombreuses petites filles qui ne sont pas toujours poussées dès leur plus tendre enfance à exprimer ce qu'elle sont et à s'affirmer comme on laisse les garçons faire.
La version enfant des figures de l'ombre

En bref, Les figures de l'ombre est un livre qui passe à côté du sujet principal malgré le travail accompli par l'autrice. Loin d'être un phare dont la lumière disperse les nuages et redonne confiance et volonté aux femmes et adolescentes, il a au moins eu la chance d'être paru au bon moment pour rendre à ces femmes la gloire qu'elles méritent.
Lien : https://uneloupiotedanslanui..

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Les figures de l'ombre - Margot Lee Shetterly

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Voici une chronique un peu différente de ce que je propose habituellement. Je préviens tout de suite qu'elle comporte des idées fortes et personnelles parce que ce livre aborde des causes qui me touchent, telles le féminisme et le racisme. Il s'agit uniquement de mon avis.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Louise Michel je suis tout en orage. Roman biographique de Louise Michel par Carole Trébor.
Pour en savoir plus : La petite Louise a des rêves de géante. Enfant déjà, elle rédige des pamphlets et s'insurge contre les injustices. Adolescente, elle prend conscience de l'oppression du peuple, en particulier des femmes, vole pour nourrir les plus pauvres et écrit des lettres passionnées à Victor Hugo. Adulte, sa colère gronde et ses mots font frémir, galvanisant les courages, enflammant les coeurs, dans les campagnes comme sur les barricades. Louise Michel : un nom comme un étendard, en lettres noires sur le rouge du drapeau communard. Le 27 septembre 2023 en librairie.
Réalisation : Fabrice Mesnage. Production : Domonomatin. Avec les voix de Carole Trébor et Hélène Derégnier. Un grand merci aux habitants et à l'association Louise Michel de Vroncourt la Côte. Musique de Richter.
Nous suivre sur les réseaux sociaux : Instagram : https://www.instagram.com/albinmicheljeunesse/ Facebook : https://www.facebook.com/albinmicheljeunesse Twitter : https://twitter.com/AlbinMichel Linkedin : https://www.linkedin.com/company/albin-michel/mycompany/

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Combien de pas jusqu'à la lune - Carole Trébor

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Critiques (87), citations (33), extraits de Combien de pas jusqu'à la lune de Carole Trébor. Voici mon avant-dernière lecture de l'année 2019, avec la révision des...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - roman

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Sophie Germain : La femme cachée des mathématiques - Babelio

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Critiques (8), citations (11), extraits de Sophie Germain : La femme cachée des mathématiques de Sylvie Dodeller. C’est un livre que mon fils avait reçu en 6ème primaire (11 ans) mais…

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée et chronologie

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée et chronologie

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N'achetez pas ce livre si vous vous attendez à une BD, feuilletez-le bien avant!
Le livre trouve alors son intérêt dans la partie chronologie, car apprendre un peu les découvertes les plus incroyables du siècle dernier par l'une des plus grandes scientifiques de tous les temps, ça ne peut pas faire de mal.

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Marie Curie : La fée du radium - Chantal Montellier

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N'achetez pas ce livre si vous vous attendez à une BD, feuilletez-le bien avant! Le livre trouve alors son intérêt dans la partie chronologie, car apprendre un peu les découvertes les plus incroyables du siècle dernier par l'une des plus grandes scientifiques de tous les temps, ça ne peut pas faire de mal.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée

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Critiques (5), citations (3), extraits de Marie Curie de Alice Milani. Ce roman graphique se concentre sur l’arrivée de Marie Curie en France...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée

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Représentation des femmes scientifiques en littérature - bande dessinée

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Marie Curie, la femme aux 2 prix Nobel - Yigaël

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Critiques (4), citations (2), extraits de Marie Curie, la femme aux 2 prix Nobel de Yigaël. Céka et Yigaël signent une biographie de Marie Curie, découpée en 21 c...

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Par Albin Michel Jeunesse Avec Natacha Henry et Carole Trébor, autrices Modération : Karine van Wormouhdt, éditrice Durée : 30mn La collection " Destins " dirigée par Karine van Wormhoudt met en lumière la jeunesse de personnalités qui ont brisé les carcans et les conventions pour faire avancer leur époque. Rencontre avec Carole Trébor, autrice de Combien de pas jusqu'à la lune et du futur Louise Michel à paraître au printemps, et avec Natacha Henry, autrice de Marie et Bronia sur Marie Curie, et plus récemment de Rosa Bonheur, l'audacieuse.

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Marie et Bronia : Le pacte des soeurs - Natacha Henry

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Par Albin Michel Jeunesse Avec Natacha Henry et Carole Trébor, autrices Modération : Karine van Wormouhdt, éditrice Durée : 30mn La collection " Destins " dirigée par Karine van Wormhoudt met en lumière la jeunesse de personnalités qui ont brisé les carcans et les conventions pour faire avancer leur époque.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Un récit à la 1ère personne pour transmettre aux enfants la persévérance et l'enthousiasme de cette scientifique hors du commun. L'HISTOIRE : Sous la forme d'un journal de bord, voici la vie de Marie Curie : de son enfance en Pologne jusqu'à ses prix Nobel et son engagement pendant la Première Guerre mondiale. Entrons dans son laboratoire et découvrons ses recherches sur la radioactivité. Un texte riche en anecdotes qui raconte ses époustouflants défis comme ses cou...

Annette55 17 juin 2021

| Festival Quai des Bulles 2018 | Lors de cette rencontre, animée par le journaliste Arnaud Wassmer, Daphné Collignon revient sur la création de ses différents albums (Sirène, Tamara de Lempicka ou encore Calpurnia).
Abonne-toi aux podcasts Quai des Bulles sur: ? Cette chaine Youtube ? Soundcloud: https://soundcloud.com/user-479239660 ? iTunes: https://apple.co/2FIbCG3
www.quaidesbulles.com

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Le journal de Marie Curie - Daphné Collignon

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Un récit à la 1ère personne pour transmettre aux enfants la persévérance et l'enthousiasme de cette scientifique hors du commun. L'HISTOIRE : Sous la forme d'un journal de bord, voici la vie de Marie Curie : de son enfance en Pologne jusqu'à ses prix Nobel et son engagement pendant la Première Guerre mondiale.

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Représentation des femmes scientifiques en littérature  - roman

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Le rendez-vous d'Angérôme de ce mois-ci vous fait découvrir les merveilleuses nouveautés à paraître à partir du 3 septembre. Belle rentrée à tous !
Les nouveautés de septembre 2020 : - le 3 septembre 2020 : Déjoue les pièges de la Mythologie de Pascale Hédelin et Benjamin Strickler : https://gulfstream.fr/produit/dejoue-les-pieges-de-la-mythologie/ e.Toile (Échos) : https://gulfstream.fr/produit/e-toile/
- le 10 septembre 2020 : Agatha et Hercule, tome 1 - Une mystérieuse disparition de Sylvain Tristan : https://gulfstream.fr/produit/agatha-et-hercule-1-une-mysterieuse-disparition/
- le 17 septembre 2020 : Pourquoi des animaux disparaissent? (1, 2, 3 Partez !) d'Agnès Vandewiele et Marie de Monti : https://gulfstream.fr/produit/pourquoi-des-animaux-disparaissent/ Mon corps peut-il battre tous les records? (1, 2, 3 Partez !) de Patricia Laporte-Muller, Sophie Fromager et Yannick Robert : https://gulfstream.fr/produit/le-corps-peut-il-battre-tous-les-records/
- le 24 septembre 2020 : Moi, je veux vraiment savoir ce qu'est la mort ! de Monsieur Mouch et Maria-Paz : https://gulfstream.fr/produit/moi-je-veux-vraiment-savoir-ce-quest-la-mort/ Le Gardien de la Toute Petite Librairie (Premiers Romans) d'Adeline Ruelle et Antoine Brivet : https://gulfstream.fr/produit/le-gardien-de-la-toute-petite-librairie/

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L'incroyable destin de Marie Curie qui découvrit la radioactivité - Pascale Hédelin

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Le rendez-vous d'Angérôme de ce mois-ci vous fait découvrir les merveilleuses nouveautés à paraître à partir du 3 septembre. Belle rentrée à tous !Les nouveautés de septembre 2020 : - le 3 septembre 2020 : Déjoue les pièges de la Mythologie de Pascale Hédelin et Benjamin Strickler : https://gulfstream.fr/produit/dejoue-les-pieges-de-la-mythologie/ e.Toile (Échos) : https://gulfstream.fr/produit/e-toile/- le 10 septembre 2020 : Agatha et Hercule, tome 1 - Une mystérieuse disparition de Sylvain Tristan : https://gulfstream.fr/produit/agatha-et-hercule-1-une-mysterieuse-disparition/- le 17 septembre 2020 : Pourquoi des animaux disparaissent?

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DÉCONSTRUIRE LES STÉRÉOTYPES SEXISTES, ÇA S’APPREND !

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DÉCONSTRUIRE LES STÉRÉOTYPES SEXISTES, ÇA S’APPREND !

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Le livret d’activités pédagogiques

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Dossier IFé. 32 p.

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6 ressources en ligne pour aborder la cause des femmes en classe

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6 ressources en ligne pour aborder la cause des femmes en classe

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Dernière mise à jour le 13 mars 2023

Comment aborder l'égalité femmes hommes à l'école ? On sait l'importance de l'école et du système éducatif. Il existe de nombreuses ressources de bonne facture sur le net. Pour cet article, à l'occasion du 8 mars et de la journée internationale des droits des femmes, j'ai choisi de recenser des ressources qui mettent en avant des personnages féminins.

Héroïnes historiques ou héroïnes du quotidien, des portraits inspirants pour que les filles d'aujourd'hui n'hésitent pas à se lancer, suivre leurs envies et leurs rêves, vaincre les préjugés et faire voler en éclats toutes les barrières. Voici une liste de ressources en ligne pour aborder la cause des femmes en 2023.

Décoder le mot féminisme

Commençons par un rappel utile et nécessaire sur la plateforme Lumni avec cette vidéo qui décode le mot féminisme. Qu'est-ce que le féminisme ? Où en est-il en France et dans le monde, une vidéo de trois minutes proposée par France Tv. Un bon point de départ à un échange ou un travail en collège ou au lycée sur le sujet des combats contre les inégalités entre les femmes et les hommes.

Des portraits de femmes pour inspirer les filles

Les portraits de femmes de renom peuvent avoir un effet inspirant pour les jeunes filles en les encourageant à lutter contre les discriminations femmes-hommes. En présentant des modèles féminins forts et inspirants, elles peuvent développer leur confiance en elles.

Les portraits de femmes peuvent également faire exploser quelques stéréotypes de genre pour les filles et les garçons en montrant que les femmes réussissent dans tous les domaines, qu'il s'agisse de la science, de la politique, de l'art ou du sport.

Des outils pour sensibiliser les jeunes filles aux discriminations femmes-hommes en leur montrant que malgré les obstacles et les préjugés, des femmes ont réussi à faire la différence dans leur vie professionnelle et personnelle. De quoi inciter les filles à se battre pour leurs droits et pour l'égalité entre les sexes.

Femmes et sciences

Plusieurs associations de femmes dans les domaines des mathématiques, des sciences et de l'ingénierie, s'investissent depuis quelque temps dans les écoles pour encourager les filles à se spécialiser dans ces domaines en mettant en avant leurs compétences et leurs connaissances. L'objectif est de promouvoir une éducation inclusive et équitable en matière de genre, en proposant des opportunités égales aux filles et aux garçons pour accéder aux études et aux carrières scientifiques et techniques.

Suivre l'exemple de Marie Curie

Il y a 101 ans, le 7 février 1922, Marie Curie est devenue la première femme à entrer à l'Académie de médecine. Cette date marque la reconnaissance de son travail par les scientifiques de son époque. L'excellent site 1 jour 1 actu de Milan jeunesse propose à l'occasion du 8 mars une vidéo pour les plus jeunes qui raconte l'incroyable vie de Marie Curie et explique pourquoi elle est restée célèbre dans l'histoire.

Je vous conseille également le livre de mon amie Natacha Henry "Marie et Bronia, le pacte des sœurs" aux éditions Albin Michel qui raconte l'épopée de Marie, mais aussi celle, beaucoup moins connue, de Bronia sa sœur. Une belle histoire de femme·s.

Les décodeuses du numérique

On reste dans les sciences, mais à travers la bande dessinée cette fois. Une BD pour susciter des vocations dans les sciences du numérique. C'est le joli projet réussi par un des labos du CNRS et auquel j'ai consacré un article il y a quelque temps de cela. "Les décodeuses du numérique" c'est une BD qui propose douze portraits de chercheuses, enseignantes-chercheuses et ingénieures, que l'illustratrice et autrice de BD Léa Castor a mis en dessin de sa délicate coup de patte. Formidable ressource pour vos élèves.

Affiches les femmes dans l'histoire

Le site féministe "L'histoire par les femmes" propose pour sa part des affiches gratuites à télécharger. Des affiches qui mettent à l'honneur des aviatrices, des scientifiques, des combattantes... Des affiches présentant de petits bouts de la grande histoire et les femmes qui les ont marqués. Les affiches sont disponibles au format .pdf. Elles sont conçues pour être imprimées au format A3, mais elles restent lisibles au format A4. Des idées clés en main pour aborder le sujet.

Une exposition de femmes d'exception

Magnifique travail réalisé sous Canva par Corinne Guitteaud qui m'a contacté via Twitter. Corinne a réalisé dix magnifiques panneaux destinés à être imprimés et exposés reprenant le portrait et le parcours de dix femmes d'exception à découvrir.

Corinne Guitteaud a aussi réalisé tout un kit pédagogique à télécharger librement. Il propose des fiches pour travailler et faire travailler vos élèves filles, garçons sur les portraits et les faits présentés sur les affiches. Formidable. Vous pouvez trouver le tout sur le joli site de l'auteure.

Les culottées

À voir ou revoir, la série Culottées, adaptation en dessin animé de l'œuvre de Pénélope Bagieu, des portraits de femmes pionnières, libératrices et inspirantes. À l'origine, "Culottées" était un blog avant d'être publié sous forme de BD chez Gallimard. Dans Culottées, Pénélope Bagieu raconte le parcours de 30 femmes de tous les continents, la plupart méconnues en France, qui ont bravé des interdits et surmonté des obstacles pour faire avancer la société. La série est visible sur le site de France.tv.

ONU Femmes. Toutes les femmes du monde

Pour finir un détour par le site ONU Femmes. ONU Femmes est l'organisation de l'ONU qui met en œuvre des programmes, des politiques et des normes visant à défendre les droits fondamentaux des femmes et à faire en sorte que chaque femme et chaque fille puisse pleinement réaliser son potentiel dans sa vie.

Le mot de la fin à Emma Watson, Ambassadrice de bonne volonté d'ONU Femmes : " Aucun pays dans le monde ne peut se prévaloir d'être parvenu à instaurer l'égalité entre les hommes et les femmes."

+++

Pour d'autres ressources abordant cette question de l'égalité femmes hommes et des discriminations, je vous signale une page du CLEMI qui date de l'an dernier et qui regroupe une sélection d'initiatives, d'actions de formation, de ressources et outils pédagogiques en éducation aux médias et à l'information autour de la déconstruction des stéréotypes sexistes.

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Des ressources en ligne pour aborder la cause et les droits des femmes en classe

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Comment aborder l'égalité femmes hommes à l'école ? On sait l'importance de l'école et du système éducatif. Il existe de nombreuses ressources de bonne

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Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles

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Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles

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Eduscol

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Enjeu démocratique majeur, l'égalité entre les filles et les garçons à l'école se fonde sur l'éducation contre les représentations stéréotypées, l'accompagnement de parcours de réussite pour les filles et les garçons et de choix d'orientation favorisant la mixité, enfin la prévention et la lutte contre les violences sexistes et sexuelles.

Les enjeux

L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances des filles et des garçons. C'est le sens des articles L121-1 et L312-17-1 du Code de l'éducation qui disposent que l'École contribue, à tous les niveaux, à favoriser la mixité et l'égalité entre les femmes et les hommes, notamment en matière d'orientation, ainsi qu'à la prévention des préjugés sexistes et des violences faites aux femmes.

La loi du 8 juillet 2013 est venue rappeler que la transmission du respect de l'égalité entre les femmes et les hommes se fait dès la formation dans les écoles élémentaires. Elle a en outre introduit un enseignement moral et civique, qui " fait acquérir aux élèves le respect de la personne, de ses origines et de ses différences, de l'égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que de la laïcité " ( article L311-4 du Code de l'éducation). Elle a enfin inscrit dans les missions des écoles supérieures du professorat et de l'éducation celle de " sensibiliser l'ensemble des personnels enseignants et d'éducation à l'égalité entre les femmes et les hommes et à la lutte contre les discriminations " ( article L721-2 du Code de l'éducation).

La convention interministérielle pour l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif (2019-2024)

La convention interministérielle 2019-2024 dégage cinq grands axes d'intervention :

1. un pilotage de la politique de l'égalité au plus près des élèves et des étudiants ;

2. la formation de l'ensemble des personnels ;

3. la transmission d'une culture de l'égalité et du respect mutuel ;

4. la lutte contre les violences et cyberviolences sexistes et sexuelles ;

5. une politique d'orientation en faveur d'une plus grande mixité des filières et métiers.

Elle a vocation à être déclinée dans tous les territoires, sous la responsabilité des recteurs et rectrices, en offrant un cadre aux différents réseaux territoriaux, notamment celui des chargés de mission académiques pour l'égalité filles-garçons. Il s'agit de favoriser la mise en œuvre et le déploiement d'actions partenariales au plan local et, suivant les spécificités des territoires, avec les collectivités locales, le monde de l'entreprise, le secteur de la santé et du social ou encore les associations.

Concrètement, l'action du ministère en matière d'égalité s'inscrit dans le cadre de cette convention interministérielle. Au sein de la Dgesco, un bureau de l'égalité et de la lutte contre les discriminations est chargé du suivi de la mise en œuvre de cette convention, des relations interministérielles et interinstitutionnelles, des relations avec les associations ainsi que de l'animation d'un réseau national de chargé-e-s de mission académique.

Les textes de référence sur l'égalité filles-garçons

Code de l'éducation

Article L121-1
" Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d'enseignement supérieur sont chargés de transmettre et de faire acquérir connaissances et méthodes de travail. Ils contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes, notamment en matière d'orientation. [...] Les écoles, les collèges et les lycées assurent une mission d'information sur les violences, y compris en ligne, et une éducation à la sexualité ainsi qu'une obligation de sensibilisation des personnels enseignants aux violences sexistes et sexuelles ainsi qu'aux mutilations sexuelles féminines et à la formation au respect du non-consentement. "

Article L311-4
" [...] L'école, notamment grâce à un enseignement moral et civique, fait acquérir aux élèves le respect de la personne, de ses origines et de ses différences, de l'égalité entre les femmes et les hommes ainsi que de la laïcité. "

Article L312-16
" Une information et une éducation à la sexualité sont dispensées dans les écoles, les collèges et les lycées à raison d'au moins trois séances annuelles et par groupes d'âge homogène. Ces séances présentent une vision égalitaire des relations entre les femmes et les hommes. Elles contribuent à l'apprentissage du respect et du corps humain et sensibilisent aux violences sexistes et ou sexuelles ainsi qu'aux mutilations sexuelles féminines. [...] "

Article L312-17-1
" Une information consacrée à l'égalité entre les hommes et les femmes, à la lutte contre les préjugés sexistes et à la lutte contre les violences faites aux femmes et les violences commises au sein du couple est dispensée à tous les stades de la scolarité. Les établissements scolaires, y compris les établissements français d'enseignement scolaire à l'étranger, peuvent s'associer à cette fin avec des associations de défense des droits des femmes et promouvant l'égalité entre les hommes et les femmes et des personnels concourant à la prévention et à la répression de ces violences. "

Article L312-17-1-1
" Une information sur les réalités de la prostitution et les dangers de la marchandisation du corps est dispensée dans les établissements secondaires, par groupes d'âge homogène. [...] "

Article L321-3
" La formation dispensée dans les écoles élémentaires [...] assure l'acquisition et la compréhension de l'exigence du respect de la personne, de ses origines et de ses différences. Elle transmet également l'exigence du respect des droits de l'enfant et de l'égalité entre les femmes et les hommes [...]. "

Article L721-2
" Les instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation [...] organisent des formations de sensibilisation à l'enseignement pluridisciplinaire des faits religieux, à la prévention de la radicalisation, à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la lutte contre les discriminations, à la manipulation de l'information, à la lutte contre la diffusion de contenus haineux, au respect et à la protection de l'environnement et à la transition écologique, à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, dont les élèves en situation de handicap ou atteints de pathologies chroniques et les élèves à hauts potentiels, ainsi que des formations à la prévention et à la résolution non violente des conflits.[...] "

Textes parus au Bulletin officiel relatifs à l'égalité filles-garçons dans les écoles et les établissements

Textes sur la formation des personnels enseignants et d'éducation

Labellisation Égalité filles-garçons des établissements du second degré

Le label Égalité filles-garçons vise à distinguer une approche intégrée de l'égalité qui mette en cohérence l'ensemble des actions menées dans les domaines pédagogique et éducatif pour transmettre et faire vivre l'égalité, qu'il s'agisse des enseignements, de toutes les situations d'apprentissage, des activités menées à l'échelle de la classe ou de l'établissement, de la vie scolaire et de la démocratie scolaire, de la gestion des espaces et de relations entre l'établissement, son environnement et ses partenaires. Ce label met également en avant les enjeux de pilotage et de formation des personnels.

Le label Égalité filles-garçons concerne les collèges et tous les lycées, publics et privés sous contrat.

La circulaire du 10 mars 2022 (BO du 17-03-2022) précise les enjeux, les leviers et les modalités d'obtention du label, qui comprend trois niveaux : les niveaux 1 (engagement dans la démarche) et 2 (approfondissement) relèvent des académies, le niveau 3 (expertise) est décerné au niveau national.

Un référentiel y est annexé et donne des pistes indicatives, pour chaque niveau de labellisation, pour chacun des leviers d'action. Il n'est pas nécessaire de répondre à tous les critères pour être éligible à un niveau de labellisation mais ceux-ci doivent permettre aux établissements candidats de cerner les exigences relatives à chaque niveau.

Les établissements qui souhaitent se porter candidats au label disposent d'un dossier de candidature. Il est cependant recommandé de consulter les sites académiques car le dossier a pu faire l'objet d'une adaptation au niveau local.

Résultats de la campagne de labellisation 2022-2023

La première campagne de labellisation, dont les résultats ont été rendus publics à l'occasion de la semaine de l'égalité filles-garçons, autour du 8 mars 2023, témoigne de l'intérêt suscité par ce nouvel outil pour faire vivre l'égalité au quotidien dans les établissements scolaires. Plus de 500 établissements, collèges et lycées, se sont portés candidats et sont désormais titulaires d'un label académique qui reconnait leur engagement (niveau 1) ou l'approfondissement de leur démarche (niveau 2). 22 établissements ont par ailleurs été labellisés au niveau national pour leur expertise particulière en matière d'égalité filles-garçons.

Ressources et leviers pour une culture de l'égalité entre les filles et les garçons

Pour favoriser l'instauration d'une culture du respect et de l'égalité entre les filles et les garçons, le ministère met à disposition un ensemble de ressources. Elles constituent des supports pour déployer des actions avec l'ensemble de la communauté éducative sous le pilotage de la direction de l'école ou de l'établissement et, le cas échéant, avec l'appui des différentes instances comme les CVC et les CVL.

Afin de fédérer équipes et élèves autour de temps forts pour l'école ou l'établissement, la journée internationale des droits des femmes le 8 mars et pour la journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes du 25 novembre sont des occasions pour organiser des actions de sensibilisation. La participation à des concours participe également de la mobilisation autour de la culture de l'égalité.

Des exemples d'initiatives académiques peuvent être sources d'inspiration pour les équipes pédagogiques qui souhaitent s'engager avec leurs élèves dans des actions pour lutter contre les stéréotypes de genre et contre toutes les formes de sexisme.

Sur la question plus spécifique de la prévention et de la lutte contre les comportements sexistes et les violences sexuelles, la communauté éducative peut s'appuyer sur la démarche de l'École promotrice de santé, qui intègre notamment l'éducation à la sexualité. Des guides et des fiches sont mis à disposition.

Pages à consulter sur éduscol

À lire

Le rapport Faire de l'égalité filles/garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée du XXIe siècle détaille les mesures en faveur de l'égalité Filles/Garçons au lycée général et technologique.

Le rapport annuel 2023 sur l'état des lieux du sexisme en France du Haut Conseil à l'Égalité entre les femmes et les hommes est paru en janvier 2023.

Des publications de la DEPP apportent des informations sur l'égalité filles-garçons :

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agir pour l'égalité filles-garçons et prévenir les violences sexistes et sexuelles

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éducation à la citoyenneté - valeurs républicaines

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enseignement moral et civique (discipline)

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Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles

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L'égalité des filles et des garçons est encore à construire à l'École. Le respect de l'autre sexe est un objectif majeur de l'approche éducative.

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur.

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur.

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Rapport Depp. Édition 2022

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Cette publication met en évidence des différences selon les genres en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d'orientation et de poursuite d'études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

Afficher la transcription

Source : DEPP, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur, édition 2022.

Rédacteur en chef : Maxime Jouvenceau, DEPP-A
Pour citer la publication :
DEPP, 2022, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur, Paris.

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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2022

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À l'occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, "Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur" présente sous forme d'infographies et de graphiques des données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l'école jusqu'à l'entrée dans la vie active.

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Faire de l'égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée duXXIe siècle. Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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Faire de l'égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée duXXIe siècle. Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, l'Insee vous propose une étude nationale et des études régionales sur les thématiques suivantes : les femmes élues, l'entrepreneuriat des femmes, la pauvreté et précarité des femmes, les inégalités sociales entre hommes et femmes et le temps partiel des femmes.

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Faire de l'égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée duXXIe siècle. Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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Faire de l'égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée duXXIe siècle. Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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Rapport MEN, juillet 2021. 84 p.

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Les droits des femmes : une politique de l’égalité

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Les droits des femmes : une politique de l’égalité

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Stéréotypes : quelle perception les jeunes ont-ils de l'égalité femmes-hommes ?

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Stéréotypes : quelle perception les jeunes ont-ils de l'égalité femmes-hommes ?

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Stéréotypes : quelle perception les jeunes ont-ils de l'égalité femmes-hommes ?

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Le dernier rapport du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes (HCEfh) montre que les jeunes ont une conscience plus aigüe des inégalités de genre que leurs aînés, mais que nombre d'entre eux continuent malgré tout à les subir et à les reproduire inconsciemment.

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Eduscol - Ressources nationales et européennes pour l'égalité entre les filles et les garçons

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Eduscol - Ressources nationales et européennes pour l'égalité entre les filles et les garçons

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Droits des femmes : cinq questions sur la journée du 8 mars

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Droits des femmes : cinq questions sur la journée du 8 mars

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Officialisée en 1977 par l'Organisation des Nations Unies, la journée internationale des droits des femmes couvre plusieurs événements à travers le monde avec comme objectif de célébrer les avancées des droits des femmes. Quelles ont été les différentes étapes de l'instauration du 8 mars à travers le monde ? Quel est le thème retenu cette année ?

Le 8 mars est une journée d'action, de sensibilisation et de mobilisation dédiée à la lutte pour les droits des femmes, l'égalité et la justice. Plusieurs événements et initiatives ont lieu à travers le monde à cette occasion notamment pour :

réfléchir, échanger, se mobiliser pour l'égalité entre les femmes et les hommes ;

faire le point sur ce qui a été fait et ce qui reste à faire sur la question de la place des femmes dans la société.

C'est aussi l'occasion de mettre en avant les initiatives qui placent les femmes au cœur de la création ainsi que leur participation à la vie sociale, politique et économique. ( lire la suite de l'article de Vie-publique.fr ).

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Droits des femmes : cinq questions sur la journée du 8 mars

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Officialisée en 1977 par l'Organisation des Nations Unies, la journée internationale des droits des femmes couvre plusieurs événements à travers le monde avec comme objectif de célébrer les avancées des droits des femmes. Quelles ont été les différentes étapes de l'instauration du 8 mars à travers le monde ?

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Histoire des droits des femmes en France

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Histoire des droits des femmes en France

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Lumni: Vidéos sélectionnées
- Histoire du travail des femmes
- Appel du mouvement de libération des femmes
- Le droit de vote des femmes
- La contraception en France
- La loi Weil, légalisation de l'IVG
- Françoise Giroud et les cent une mesures pour les femmes
- La loi Roudy : la loi anti sexisme
- La loi sur les régimes matrimoniaux
- Vers l'égalité des sexes (article)

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Journée internationale des droits des femmes

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Le 8 mars, le monde célèbre la Journée internationale des femmes. Officialisée par les Nations unies en 1977, elle est éga...

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Journée internationale des droits des femmes: 8 Mars

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Journée internationale des droits des femmes: 8 Mars

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Le 8 mars, le monde célèbre la Journée internationale des femmes. Officialisée par les Nations unies en 1977, elle est également appelée par certains pays comme la France, Journée internationale des droits des femmes.

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Journée internationale des droits des femmes

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Le 8 mars, le monde célèbre la Journée internationale des femmes. Officialisée par les Nations unies en 1977, elle est éga...

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Le travail des femmes de 1914 à 2000, rétrospective des avancées ayant permis l'accès des femmes au travail depuis 1914.

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Le travail des femmes de 1914 à 2000, rétrospective des avancées ayant permis l'accès des femmes au travail depuis 1914.

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Vidéo

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Le travail des femmes en France de 1914 à 2000 - Lumni | Enseignement

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Au moment où la levée de l'interdiction du travail de nuit des femmes va être adoptée par l'Assemblée nationale en novembre 2000, ce reportage propose une rétrospective des avancées ayant permis l'accès des femmes au travail depuis 1914.

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Les suffragettes se battent pour obtenir le droit de vote pour les femmes [audio] - Lumni | Enseignement

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C'est en France que les revendications pour l'accès au droit de vote des femmes ont commencé avec la Déclaration des droits de l'homme et de la femme, écrite en 1791 par Olympe de Gouges. À la fin du XIXe siècle, dans les pays anglo-saxons, les femmes s'organisent. On les appelle les suffragettes.

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Simone Veil, pour mémoire - Liberté, égalité, féminité [audio] - Lumni | Enseignement

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Mathilde Wagman propose une série de cinq émissions consacrées à Simone Veil. Dans cet épisode, intitulé " Liberté, égalité, féminité ", Simone Veil évoque son travail de parlementaire, de ministre et son engagement envers les femmes. Elle revient sur deux lois, la libéralisation de la pilule et la loi de dépénalisation de l'IVG, qu'elle a présentées devant le Parlement.

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Lutte contre les violences faites aux femmes : une politique publique récente

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Lutte contre les violences faites aux femmes : une politique publique récente

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Politique publique pour les droits des femmes et l'égalité entre les femmes et les hommes.