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Viviana Abigail Rico Hernández
Luis Eduardo Hernández Reyes
Luis Ángel Camacho Pacheco

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El hombre no se limita a responder los estímulos del ambiente si no que actúa sobre ellos, transformándolos

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Es un campo psicológico que se encarga de investigar los procesos del pensamiento, su formación y sus características. Trata de ver cómo se desarrollan las funciones mentales ya desde la infancia, y busca explicaciones que les den sentido.

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Según Vigotsky, los instrumentos de mediación son proporcionados por la cultura, aunque no descuida el hecho de que si son bien provistos por el medio social.

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Se basa en ver cómo se comporta otra persona o ente para modificar tu propia conducta.A través de observar qué hace alguien o algo externo, podemos aplicarlo en nuestras propias habilidades y manera de comportarnos.

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Teoría de Jean Piaget en la psicología genética 

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Teoría de Jean Piaget en la psicología genética 

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La teoría de la psicología genética de Jean Piaget pone su foco de atención en el estudio clínico y empírico del desarrollo infantil. Analiza de qué modo el ser humano interacciona con el medio a través de sus estructuras cognitivas para desarrollarse desde formas más simples a otras más complejas, que le permitirán adaptarse a su entorno en cada una de sus etapas evolutivas.

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Albert Bandura es uno de los primeros en poner de relieve que el aprendizaje no implica exclusivamente la respuesta directa del individuo a los estímulos recibidos del exterior, sino que se activa también a través de experiencias indirectas, desarrolladas a través de la observación de otros individuos.

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Ausubel: teoria de la asimilación del conocimiento 

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Ausubel: teoria de la asimilación del conocimiento 

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David Ausubel explica la asimilación como un proceso mediante el cual es incorporada a la estructura cognitiva del aprendiz la nueva información. En este proceso el individuo adquiere y retiene significados.
Denomina suspensores a los "ganchos" cognitivos en los cuales colgamos nuevas informaciones y afirma que el factor mas importante que influye en el aprendizaje es aquello que el aprendiz ya conoce y que por lo tanto descubre lo que el sabe y base en ella sus enseñanzas