# data[].attributes.body
Qui sóc?

Benvingudes i benvinguts al meu portfoli del MOOC d'ABP.

Sóc l'Eva López, professora de FOL de Cicles Formatius de Grau Superior de l'Institut Escola del Treball de Barcelona.

Enguany els mòduls que imparteixo són:
- FOL (Formació i Orientació Laboral) a 1r CFGS a  les famílies d'Instal·lació i manteniment, Producció Industrial, Electricitat, Energia i Aigua, Edificació i Obra Civil i Fusta.
- EIE (Empresa i emprenedoria) a 2n CFGS a  les famílies d'Edificació iObra Civil i Energia i Aigua.
- Projecte a 2n CFGS a les famílies d'Edificació i Obra Civil i Energia i Aigua i Electricitat.

D'aquest curs de ben segur que en faig un aprenentatge, per posteriorment tenir més eines i recursos per motivar a l'alumnat en el seu procés d'ensenyament-aprenentatge significatiu.

Salutacions i bon curs,
Eva

# data[].attributes.headline
Unitat 1. Infografia. Principis metodològics

# data[].attributes.subject
Unitat 1. Infografia. Principis metodològics

# data[].attributes.attachment_link.title
Unitat 2 MOOC ABP by Eva López on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Unitat 2 MOOC ABP ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
EIE. Volem ser emprenedors/es, i ara què?
A continuació us presento el disseny del projecte del mòdul M11 del CFGS d'Eficiència Energètica. El repte és que els alumnes puguin crear, en equip, una empresa del sector, com per exemple, un negoci de manteniment i instal·lacions de plaques solars. Els ajudarà el fet de que estan cursant les pràctiques en diferents empreses del mateix sector. Finalment, elaboraran un Pla d'Empresa el més ajustat possible a la realitat, per tal de que el puguin fer servir, si escau, en el futur i una presentació oral davant d'altres alumnes interessats en el projecte, docents i empreses.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CANVAS PER AL DISSENY DE PROJECTES EN FP

COMPETÈNCIES

REFERÈNCIA CURRICULAR

DESAFIAMENT

PRODUCTE FINAL

FASES / TASQUES / FITES DEL PROJECTE

DIFUSIÓ

RECURSOS HUMANS I COL·LABORACIONS EXTERNES

RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS

AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ

Un document per pensar col·laborativament dissenyat per i publicat amb llicència Creative Commons

Disseny original: Miguel Ariza (@maarizaperez) i Antonio Herreros (@aherrerosvega). Disponible ahttps://conecta13.com/canvas/

AVALUACIÓ

Competències personals i socials:Aprendre a aprendre, treball en equip, creativitat, flexibilitat, creixement personalitzat.Competències digitals.Recerca d'informació, interpretar-la i dur-la a la pràctica.

Volem ser emprenedors/es, i ara què?Creació d'una petita empresa del sector.

lLes persones implicades en el projecte són:docents del departament de FOL i docents del cicle, equip directiu, projecte FPEmprèn i empreses del sector.

Pla d'empresa d'un negoci de plaques solars ( Eficiència Energètica)

20iPer tal de fer front al desafiament programarem les fases del projecte (fase d'inici, fase de desenvolupament i fase de cloenda) al llarg del curs per tal de que els alumnes puguin assolir amb éxit el seu repte.INICI: Formació de grups i pluja d'idees.DESENVOLUPAMENT: Elaboració del projecte. Cerca informació, reflexió, interpretació i dur-la a pràctica.CLOENDA. Exposició del projecte.

Avaluació 360º del projecte formativa i formadora (avaluació, autoavaluació i coavaluació). I els instruments que s' utlitzen són la rúbrica del document final ila presentació oral i l'observació directa.

La difusió del projecte es farà a partir de la web del centre i les xarxes socials , de les empreses formadores xol·laboradores amb l'institut i la possibilitat de participació en el concurs FPEmprèn.La presentació final del projecte serà a la sala d'actes davant de l'equip docent, alumnes del cicle interessats en el projecte i empreses formadores.

Necessitarem ordinadors amb accés a Internet .Programes com canva, genially, per plantilles, word, power point...MoodleYoutubeLlibre McGrau Hill (consulta)

Grups de 3 alumnes.Distribució de l'aula per grups de treball.

RA1: Reconeix les capacitats associades a la iniciativa emprenedora, analitzant els requeriments derivats dels llocs de treball i de les activitats empresarials.RA2: Defineix l'oportunitat de creació d'una microempresa, valorant l'impacte sobre l'entorn d'actuació i incorporant valors ètics.RA3: Realitza activitats per a la constitució i posada en marxa d'una microempresa de manteniment i instal·lacions de plaques solars, seleccionant la forma jurídica i identificant-ne les obligacions legals associades.RA4: Realitza activitats de gestió administrativa i financera d'una microempresa de manteniment i instal·lacions de plaques solars, identificant-ne les obligacions comptables i fiscals principals i coneixent-ne la documentació.

# data[].attributes.attachment_link.title
Canvas projectes ABP by Eva López on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
CANVAS PER AL DISSENY DE PROJECTES EN FP COMPETÈNCIES REFERÈNCIA CURRICULAR DESAFIAMENT PRODUCTE FINAL FASES / TASQUES / FITES DEL PROJECTE DIFUSIÓ RECURSOS HUMANS I COL·LABORACIONS EXTERNES RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ Un document per pensar col·laborativament dissenyat per i publicat amb llicència Creative Commons Disseny original: Miguel Ariza (@maarizaperez) i Antonio Herreros (@aherrerosvega).

# data[].attributes.body
A continuació adjunto el vídeo de presentació del projecte de EIE Volem ser emprenedors i emprenedores, i ara què?

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this 1080p designed by Eva López.

# data[].attributes.attachment_link.title
Portada Diario de viaje fotografía aviones de papel  amarillo rosa y azul

# data[].attributes.headline
ABP2. Unitat 1. Guia motivacional de l'alumnat

# data[].attributes.subject
ABP2. Unitat 1. Guia motivacional de l'alumnat

# data[].attributes.headline
ABP2. Unitat 2. Infografia. Instruments d'avaluació

# data[].attributes.subject
ABP2. Unitat 2. Infografia. Instruments d'avaluació

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
orientació i inserció laboral

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

# data[].attributes.attachment_link.description
orientació i inserció laboral Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam