# data[].attributes.body
Dengan memberi pemahaman agama agar siswa tidak terserumus dengan ke hal -hal yang negatif

# data[].attributes.body
Dengan cara mendekatkan diri dengan siswa sehingga siswa lebih terbuka dan ingin menceritakan apayg dikeluhkan.

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan untuk mengatasi kekhawatiran adalah dengan melakukan kolaborasi bersama kepala sekolah dan rekan sejawat dalam membangun suasana belajar siswa yang baik.

# data[].attributes.body
Kekhawatiran saya terhadap siswa adalah jika mereka terjerumus dalam pergaulan bebas sehingga masa depan mereka akan terancam.

# data[].attributes.headline
Putri Yaheri SMA N 1 Setia Bakti Merasa khawatir ketika siswa yang mengalami masalah tidak mau berbagi cerita atau menceritakan masalahnya

# data[].attributes.subject
Putri Yaheri SMA N 1 Setia Bakti Merasa khawatir ketika siswa yang mengalami masalah tidak mau berbagi cerita atau menceritakan masalahnya

# data[].attributes.body
Siswa melakukan pelanggaran sekolah.

# data[].attributes.body
Memberikan motivasi kepada siswa agar semangat dalam belajar

# data[].attributes.body
Yang dapat mengetahui apa yang ia inginkan untuk dirinya sehingga tepat dalam pengambilan keputusan karir

# data[].attributes.body
selalu berpikir positive , dan terbuka dengan siswa maupun guru-guru di sekolah

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan untuk mengatasi rasa kekuatiran saya ter adap siswa dengan sering melakukan diskusi atau Shering terhadap siswa mengenai karir dan gambaran bagaimana dunia pekerjaan yang ada pada realita.

# data[].attributes.body
Memberikan motivasi dan pemahaman yang baik agar siswa bisa tercapai cita-cita yang di inginkan

# data[].attributes.body
guru BK dianggap sebagai polisi sekolah, sehingga banyak siswa yang beranggapan bahwa fungsi bk disekolah adalah cuma untuk siswa-siswa yang bermasalah yang suka melangar peraturan. namun pada kenyataannya guru Bk adalah teman siswa, tempat siswa mengutaran pendapat, masalah yang menjanggal yang ada pada dirinya, dan juga bk adalah guru yang berfungsi untuk mengembangkat bakat minat dan juga prestasi siswa di sekolah.

# data[].attributes.body
terus belajar dan berusaha untuk menjadi guru pendidik yang bisa memahami situasi dan kondisi murid

# data[].attributes.body
Murid yang memiliki sopan santun,dan menghargai antara satu dengan yang lainnya, murid yang Memiliki keinginan untuk belajar

# data[].attributes.body
kekhawatiran saya adalah belum terwujud dengan sepenuhnya apa yang telah saya targetkan.

# data[].attributes.body
Menanyakan keinginan personality dari siswa/i, memberikan arahan serta motivasi yang bermanfaat.

# data[].attributes.body
Kekhawatiran saya terhadap siswa dan siswi kedepan ketidak mampuan menghadapi dunia global yang semakin bersaing dan tidak memiliki kemampuan keahlian secara profesional sesuai yang ia sukai.

# data[].attributes.body
Siswa yang  berakhlah mulia dan menghargai pendapat orang lain

# data[].attributes.body
memotivasikan siswa untuk mewujudkan masa depan yang berguna bagi banggsa dan negara

# data[].attributes.body
menciptakan suasa kelas yang asik dan tidak membosankan bagi siswa, selalu berpikir positive dan bertanggung jawab sebagai seorang guru

# data[].attributes.body
selalu memberi motivasi belajardan memberi latihan agar mereka paham terhadap materi yang di ajarkan

# data[].attributes.body
Bercerita, dan memberikan contoh yang baik supaya mereka mau untuk terbuka dan menceritakan masalahnya

# data[].attributes.body
Sopan santun dalam berbicara, menghormati guru dan sebagainya

# data[].attributes.body
kekhawatiran saya terhadap murid susah dalam memahami, lalai dalam belajar dan menyia-nyiakan waktu yang ada.

# data[].attributes.body
Sebelum pembelajaran selesai, menanyakan kepada anak apakah mereka memahami, apabila terdapat anak yang tidak memahami maka saya mencari cara lain lagi, contoh menanyakan kepada anak lain yang paham untuk menjelaskan dengan bahasa anak itu sendiri,

# data[].attributes.body
untuk mengujukannya hal yang pertama yang saya lakukan adalah membantu mereka dalam mengenal dan memahami diri mereka, kemudian mengambil tindakan yang dipilih kedepan.

# data[].attributes.body
Selalu memberikan Motivasi dan nasehat

# data[].attributes.body
Terus memberi motivasi dan arahan kepada murid agar terus menjaga kedisiplinan.

# data[].attributes.body
menyediakan lingkungan belajar yang positif dan selalu berpusat sesuai dengan kebutuhan siswa, menciptakan pembelajaran yang aman, nyaman, dan ketika belajar tidak membosankan dengan mencipkan suasa kelas yang kreatif sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.body
Apakah mereka bisa menerima yang telah di ajarkan

# data[].attributes.body
Tiidak Punya Kepribadian yang kokoh

# data[].attributes.body
Dengan cara memfasilitasi siswa kita agar senantiasa bekerja dalam satu team atau kelompok kerja.

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan untuk mengatasi masalah penyimpangan etika adalah dengan memberikan nasehat tentang akhlak pada saat pembukaan dan penutupan pembelajaran dikelas

# data[].attributes.body
saya khawatir terhadap murid yang masih banyak kurang menerapkan kedisiplinan nya, seperti terlambat datang ke sekolah, dan terlambat masuk kelas karena lalai duduk di kantin

# data[].attributes.body
menanamkan rasa Mau berusaha dan tetap Optimis

# data[].attributes.body
dengan cara memberi bahan ajar yang membuat murid lebih mudah memahaminya, melalui motode yang menarik supaya mudah dalam memahaminya

# data[].attributes.body
Mengajar dengan ikhlas serta memberikan motivasi² untuk masa yang akan datang

# data[].attributes.body
murid impian saya dengan berakhlak mulia, kreatif, mampu bertanggung jawab dalam setiap langkah yang mereka ambil

# data[].attributes.body
Meningkatkan segala sesuatu hal yang untuk mencapai tujuan/titik untuk menjadi mirid impian

# data[].attributes.body
Apabila dengan cara memodifikasi yang menurut saya itu mudah, tetapi anak anak tetap kurang memahami

# data[].attributes.body
Saya sangat khawatir dengan kondisi arus globalisasi sekarang ini, dimana siswa bisa terpengaruh oleh hal hal negatif yang berakibat bagi etikanya

# data[].attributes.body
siap punya Kepribadian yang Mandiri

# data[].attributes.body
Membimbing dan memberikan peluang untuk mengasah bakat dan minat siswa untuk dapat mencapai aktualisasi diri.

# data[].attributes.body
Akan mengajak siswa saya untuk selalu mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan pembiasaan baik seperti : shalat zuhur berjamaah, yasinan bersama, menggalang sumbangan untuk yang tertimpa musibah, pembiasaan SALAM SAPA jika bertemu dengan guru dll

# data[].attributes.body
Kekhawatiran saya apabila anak sering bekerja secara individu anak akan egois tidak terbiasa bekerja sama dengan orang lain.

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan untuk mengatasi kekhawatiran ini adalah menerapkan pembelajaran baru setelah mengikuti kegiatan-kegiatan pengembangan diri.

# data[].attributes.body
Untuk mengatasi hal tersebut, maka memberikan motivasi dari pengalaman orang yang sudah pernah gagal

# data[].attributes.body
Murid tidak mampu mencapai titik/tujuan yang kita harapkan/inginkan

# data[].attributes.body
Putri Yaheri SMAN 1 Setia Bakti
Memahami karakter siswa dan memperdalam kopetensi,,supaya mereka lebih terbuka,, dan mau menceritakan masalahnya

# data[].attributes.body
Saya harus lebih memahami materi Yang akan saya ajarkan dan saya juga akan memodifikasi pembelajaran apabila anak anak kurang memahami, dengan cara yang lebih mudah

# data[].attributes.body
Dengan Membuat kerja Kelompok memilih ketua kelompok sehingga membiasakan dalam bekerja sama

# data[].attributes.body
Menggali kreatifitas murid, mengasah kecerdasannya, memberikan contoh teladan ahklah yg baik

# data[].attributes.body
murid impian saya adalah murid yang sopan santu, disiplin, tangung jawa, peduli sesama orang lain dang lingkunya.

# data[].attributes.body
Apakah mereka bisa menjadi orang yang berakhlakul karimah

# data[].attributes.body
Siswa yang bermoral baik,

# data[].attributes.body
Khawatir apabila siswa tidak tercapai impian akan putus asa dan malas untuk melangkah kedepan

# data[].attributes.body
Yang saya khawatirkan adalah apakah mereka mampu memenuhi harapan dari pembelajaran yang saya lakukan .

# data[].attributes.body
dengan cara menerapkan kedisiplinan saya dalam masuk kelas, sehingga murid bisa melihat contoh langsung dari saya, begitu juga dengan sikap sopan satun.

# data[].attributes.body
murid yang disiplin, sopan dan santun dalam belajar

# data[].attributes.body
Menjadikan manusia yang berakhlak mulia

# data[].attributes.body
Murid yang mandiri, kreatif, inovatif, cerdik serta beriman dan bertakwa kepada TYE

# data[].attributes.body
Murid impian saya adalah anak yang dapat memahami apa yang saya jelaskan dan dapat mengembangkannya secara mandiri

# data[].attributes.headline
Menanamkan nilai-nilai etika disela sela memberikan materi pelajaran 

# data[].attributes.subject
Menanamkan nilai-nilai etika disela sela memberikan materi pelajaran 

# data[].attributes.body
Melaksanakan pembelajaran dengan berpihak kepada murid, dengan memperhatikan kodrat yang ada pada siswa tersebut berdasarkan bakat minatnya.

# data[].attributes.body
Memotivasi untuk belajar yang lebih giat

# data[].attributes.body
Memperdalam kompetensi saya bagaimana cara memahami karakter dan bakat murid saya dan menuntun mereka sesuai dengan kodrat dan bakatnya masing-masing

# data[].attributes.body
Murid impian saya adalah anak yang dapat memahami apa yang saya jelaskan dan dapat mengembangkan apa yang saya jelaskan secara mandiri

# data[].attributes.body
Murid impian saya adalah patuh, tidak membangkang, kreatif sopan.

# data[].attributes.body
Murit yang patuh pada aturan dan mau untuk belajar

# data[].attributes.body
Saya khawatir kurang bisa memahami karakter dan kebutuhan belajar murid saya.

# data[].attributes.body
Kreatif, cerdas, berahlak mulia

# data[].attributes.body
Murid impian saya adalah berkarakter dan berbudi pekerti luhur.

# data[].attributes.body
Menuntun mereka menemukan dan memahami potensinya serta menanamkan nilai-nilai kebajikan universal dengan memberikan tauladan.

# data[].attributes.body
Murid impian saya adalah murid yang berakhlak mulia, sopan santun dengan guru dan sesamanya

# data[].attributes.body
Murid Impian saya adalah murid yang mandiri, kreatif bertaqwa yang mengacu pada nilai-nilai pedoman profil pelajar pancasila.

# data[].attributes.body
Murid Impian Saya adalah : Murid yang mau bekerja sama, Mandiri, Bijaksana, dan Mau membantu sesama kawan.

# data[].attributes.body
Murid yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti, mandiri, tangguh, kreatif dan inovatif.