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1.¿Cuál es el mensaje/tema principal de la película?

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1.¿Cuál es el mensaje/tema principal de la película?

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El team principal de la pelicula es que todos los estudiantes deben recibir una educación igualitaria. Al principio de la pelicula, solo 2 por ciento de los chicanos asistieron a la universidad a la universidad. Despise el numero de chicanos que van a universidad subio a 25 por ciento.

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Yo aprendi mucho sobre el movimiento Chicano. Yo aprendi que en el pasado hay mucho discriminacion a los chicanos. Por ejemplo, el historia de los chicanos no esta en los texts de historia. Pero los chicanos cambian las reglas con un protesta grande. Despues solo habia 40 estudiantes en UCLA pero despues de el Walkout, habia 1,200 estudiantes.

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3. ¿Qué es lo que más te gustó?                   

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3. ¿Qué es lo que más te gustó?                   

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Me gusta la comunidad de la pelicula. Todos los estudiantes trabajaron juntos para protestar por la desigualdad en la educacion.

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4. Selecciona una acción realizada por uno de los personajes y explica por qué realizó esta acción. ¿qué lo/la motivó? ¿Cómo se relaciona esto con el tema de la película?        

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4. Selecciona una acción realizada por uno de los personajes y explica por qué realizó esta acción. ¿qué lo/la motivó? ¿Cómo se relaciona esto con el tema de la película?        

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En la pelicula, Paula no hizo lo que su padre queria. Su padre queria que ella no protesta porque seria peligrosa. Pero Paula protesto por la educacion igual. Ella protesta porque ella piensa que es importante para luchar por lo que es correcto.

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5. ¿Quién es tu personaje favorito y el menos favorito para ti y porque?    

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5. ¿Quién es tu personaje favorito y el menos favorito para ti y porque?    

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Mi personaje favorito es Sal Castro porque era un mentor y profesor muy bueno. El motivo muchas de sus estudiantes para ir a universidad. Tambien el enseno un grupo de estudiantes muy especial como defender sus educaciones.

Mi personaje menos favorito era Robert Avila porque no era honesto con Paula con sus motivaciones. El era una rata y usa Paula para obtener informacion de los protestos.

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8. Recientemente han habido acciones similares a las de la película. Compara un   evento actual con el movimiento chicano.

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8. Recientemente han habido acciones similares a las de la película. Compara un   evento actual con el movimiento chicano.

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Recientemente, el BLM movimiento es muy similar al movimiento Chicano. Ambos movimientos protestan por la igualidad.

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7. Selecciona una escena de la película que te impactó y explica porqué.

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7. Selecciona una escena de la película que te impactó y explica porqué.

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Una escena que tiene un impacto grande para mi era cuando los estudiantes protesta para la libertad de Sal Castro. La escena revelada cuanto impactaron las protestas a los estudiantes. No solo ayudo para cambiar la educacion pero tambien motivo a os estudiantes para ir a universidad.

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6. ¿Cómo te hizo sentir esta historia? Compara tu experiencia personal con la experiencia de los estudiantes en la película         

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6. ¿Cómo te hizo sentir esta historia? Compara tu experiencia personal con la experiencia de los estudiantes en la película         

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En el principio de la pelicula, me hizo sentir triste por que todo del sistema era injusto. En el SPF High School, todos los estudiantes son tratados justamente. Pero en la pelicula hay mucho discriminacion por los Chicanos y es triste para ver su trato.