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Nesta proposta foi feito um “laguinho”, as crianças jogaram o dado e o número sorteado seria o número de peixinhos que elas pescariam.
Ao final da proposta, as crianças constaram quantos peixes cada uma havia pescado e depois colocaram os peixes de volta no lago para brincar novamente.

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Letramento científico na Educação infantil. Estagiárias isabelle e Tamires.

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Atividade realizada pelas estagiárias Isabelle e Tamires ( imagem do projeto da turma de pré da Professora Aline)

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LAIS E NICOLE

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Situações cotidianas na escola, envolvendo duas das competências básicas do letramento linguístico: escrita e leitura.
TURMA PRÉ I e II / PROFESSORA ÉRICA

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Organização com materiais  diversificados.
Carvão: material riscante e natural
Gravetos e folhas secas, bolacha de madeira: materiais de origem natural;
Cones, rolos, cordas e cascas de ovos: materiais de largo alcance.