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Eileen ospina, Laura Lopez, Maria Franco, Valeria Muñoz.

-La reserva cognitiva (RC) eficiente y flexible en que un sujeto es capaz de optimizar su rendimiento cognitivo y responder a las demandas del entorno.

-La reserva cognitiva compensa el deterioro que se puede presentar por el paso de los años o también por secuelas de alguna enfermedad.

-La RC se acumula a lo largo de la vida e incluye elementos innatos y adquiridos, como, por ejemplo, la escolaridad, tipo de ocupación y la realización de actividades cognitivamente desafiantes y de ocio en la adultez y la adultez mayor.

-Se espera que aquellos que posean mayor RC muestren menos deterioro cognitivo y sean más capaces de tolerar grados más elevados de patología

-Tras la investigación se evidencia un efecto directo de la RC en el funcionamiento cognitivo, lo cual confirma los beneficios cognitivos y funcionales que la RC tiene en el rendimiento de los adultos mayores.

- Los sujetos que reciben apoyo social experimentan menos declive del funcionamiento cognitivo.

- Existe una relación entre la depresión y el funcionamiento cognitivo, evidenciándose que la presencia de depresión en el adulto mayor es un factor de riesgo para el eventual desarrollo de deterioro cognitivo

-la RC emerge como un componente protector activo de los recursos que un sujeto despliega para resolver satisfactoriamente tareas que demanden la activación de procesos cognitivos, tales como lenguaje, atención, memoria y habilidades visoespaciales, ya que una alta RC se traduce en conexiones neuronales más flexibles y eficaces, las que permiten al sujeto hacer frente con éxito a una patología neurodegenerativa o lograr un envejecimiento activo.

- En un análisis de prueba t de Student se identificaron diferencias estadísticamente significativas en RC, hombres con un promedio de 47,21 y mujeres 54,19

-Para poder ejercitar la RC se puede tener hábitos de lectura diaria, establecer una rutina y cambiarla eventualmente, hacer ejercicio y tener algunos espacios de socialización.

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(Luisa Fernanda López- Valentina Jácome-Cielo Martinez-Nathalie Torres)

El desarrollo se produce a lo largo de toda nuestra vida. La reorganización y reintegración de los procesos mentales que son típicos de otras funciones intelectuales también se pueden ver en el lenguaje, toda vez que las condiciones cambiantes que acompañan a la madurez provocan la modificación de la capacidad lingüística.

Alteración asociada al acceso a las redes léxicas. Fluencia verbal, compresión gramatical.

-Influencia de lesiones y enfermedades.
-Se debilita la denominación
-Disminuye la fluencia verbal
-Declive en la fluidez verbal
-Dificultad para comprender estructuras grmáticales complejas

Declive normal: 70+

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No permite que avance deficits normales, que son ocasionados por el tiempo, debido a que, mantiene las habilidades cognitivas reservadas el mayor tiempo para preservar su autonomía.
Terapia de reminiscencia: forma de mantener el pasado personal por medio de la expresión de vivencias pasadas para  perpetuar la identidad de la persona.
Grupo de buenos días:
son actividades, donde, reunen a dos grupos de personas diferentes, unos cognitivamnete sanos y otros con algun tipo de deterioro o patología. Esto se realiza con la función de que las personas estables, estimulen a las demas personas afectadas.
Grupo de orientación a la realidad:
este se encarga de estimular a personas que tengan perdida de memoria, desorientación temporal y espacial, y problemas de confusión. Lo que se pretende es, realizar estimulación sobre la orientación en tiempo real de forma repetitiva.
Jerussa Cabrera - Julian Quiguantar.

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principalmente, la memoria es la capacidad y facultad de conservar ideas y conocimientos anteriormente adquiridos. consta de varios procesos,  con sistemas y subsistemas.
la podemos clasificar como:
- a la corto plazo: mantener información por pocos minutos, inmediata, es la memoria de trabajo. con el avanzar de los años en la adultez mayor, se produce un enlentecimiento en la actividad de la memoria de trabajo y se dificulta la integración de la información.

- a largo plazo: la podemos diferenciar como declarativa la cual hace referencia l conocimiento de eventos concretos y autobiográficos, es un tipo de memoria que con el paso del tiempo tiene mucha afectación, por tanto en la adultez mayor tiene gran influencia en cuanto al déficit que sufren en la capacidad de recordar este tipo de episodios. Por otro lado encontramos la memoria no declarativa la cual hace referencia la incidentalidad del aprendizaje, trata de recuerdos no deliberados, es un tipo de memoria que no es consciente y que casi no tiene afectación con el paso del tiempo.

- memoria remota: hace referencia a la capacidad de recordar eventos que sucedieron en tiempo lejano. son recuerdos que se mantienen por su valor emocional y que se recuerdan por el ultimo momento que fueron recordados. cuando mas valor emocional tengan para el sujeto, mas recordados serán los eventos.

- memoria prospectiva: es la memoria relacionada con la capacidad de recordar eventos que se tienen que hacer en el futuro (planes). En la edad adulta, es uno de los tipos de memoria que mas afectación sufre y esta afectación depende mucho tanto del contexto social y cultural de la persona como su contexto personal en cuanto a las capacidades educativas, profesionales y de desarrollo que haya tenido en su vida.

memoria sensorial:  durante el envejecimiento se necesita mayor tiempo requerido para transferir información desde el sistema de memoria a los almacenes de corto y largo plazo,

en la adultez mayor, la memoria es una de las mayores quejas que las personas manifiestan, debido a fallos memorístiscos en cuanto a cosas o actividades de su vida diaria, olvido de calles, números telefónicos.  los 50 años aproximadamente, inicia la llamada ¨afectación de la memoria  asociada a la edad¨, lo cual vendría a explicar lo anteriormente dicho.

la memoria y el envejecimiento
al  hablar de los cambios que se producen en la memoria durante el envejecimiento, es importante considerar los efectos negativos y los estereotipos hacia la vejez denominado viejísimo en donde se categoriza equivocadamente a la vejez como incompetente y patológica.
la afectación de la memoria en el envejecimiento no se da de manera generalizada, sino que las dificultades aparecen de manera especifica en algunos sistemas, esto debido al deterioro de las estructuras neuronales que están implicadas en el proceso que se ve afectado. según un estudio se ha notado una notable disminución en el hipocampo y en el córtex pre frontal.
memoria falsas:  los mayores tienen mayor tendencia a producir falsos reconocimientos
meta memoria: los adultos mayores consideran que su memoria es peor de lo que realmente demuestran las pruebas de memoria

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jhon Castiblanco
Vanessa rojas
*" La percepción es la capacidad mental que nos permite integrar y/o reconocer aquello que nos llega a través de nuestros sentidos. "
*Con la edad llega también el deterioro de las funciones cognitivas, la percepción es una de las más afectadas, pues afecta las manera en la identicamos la información del entorno , y como la información es captada por los sentidos, estos son los que presentan las variaciones; los que presentan mayor variación son:

-Cambios en la percepción de la temperatura y textura de los alimentos.

Visión borrosa y percepción de los colores como si estuvieran desteñidos

* Es una  función neuropsicológicas implicada en la actividad cognitiva del ser humano.
* El funcionamiento intelectual en la vejez se ve muy relacionados con el déficit y los cambios de funcionamiento de los órganos de los sentidos.
* · Exterocepción
· Interocepción
· Propiocepción

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A medida que avanza la edad cambia la forma en que los sentidos  (tacto, olfato, gusto, vista, oído)  reciben la información del ambiente. Estos cambios afectan el estilo de vida del adulto mayor.

En el envejecimiento el umbral aumenta, es decir, el adulto mayor necesita de mayor estimulacion para hacer consciente la sensación.

Audición
Cuenta con dos funciones el oído: Oír y mantener el equilibrio.

A medida que avanza la edad las estructuras del oído cambian y las funciones disminuyen.
Se presenta un declive en la capacidad de captar los sonidos porque la membrana del tímpano se vuelve mas gruesa.
Disminuyen la cantidad de neuronas involucradas en el funcionamiento de varias estructuras del oído.
Problemas para mantener el equilibrio ya sea sentado, al pararse o caminar.
Presbiacusia: Perdida de audición relacionada con la edad. Las personas pueden presentar:

Pérdida de la habilidad de escuchar sonidos de alta frecuencia

Problemas para notar las diferencias entre sonidos

Problemas para escuchar una conversación cuando hay ruidos de fondo

Tinnitus: Ruido anormal y persistente en el oído. Posibles causas:

Acumulación de cerumen

Medicamentos que dañan la estructura interior del oído o leve pérdida de audición

Visión
Todas las estructuras del ojo cambian con la edad

La córnea se vuelve menos sensible

Las pupilas pueden disminuir a aproximadamente un tercio del tamaño que tenían a los 20 años de edad

El cristalino se vuelve amarillento, menos flexible y ligeramente opaco

Los músculos oculares se vuelven menos capaces de rotar completamente el ojo

La nitidez de la visión disminuye gradualmente

La reducción de la visión periférica

Se presentan otras dificultades como problemas para tolerar el resplandor y menos producción de lagrimas.

Gusto y olfato
Los dos sentidos trabajan juntos ya que la mayor parte de los sabores están acompañados con olores.
Cada persona tiene un número de papilas gustativas la cual con la edad van disminuyendo y van encogiendo, la sensibilidad de los 5 sabores van reduciendo después de los 60 años.
También se acorta la producción de saliva a medida de la edad, lo cual puede afectar el sentido del gusto.
Después de los 70 años el olfato disminuye y esto se puede relacionar con la pérdida de terminaciones nerviosas y menos producción de moco en la nariz.
Esta reducción del gusto y el olfato reduce el interés y el placer al comer.

El tacto
Se encarga de recibir la información de dolor, temperatura, presión y posición del cuerpo, a través de las diferentes terminaciones nerviosas que se encuentran en todo el cuerpo y se encargan de detectar las sensaciones del ambiente
Cambios relacionados a la vejez:

- Disminución del flujo sanguíneo
- Problemas de salud debido a falta de ciertos nutrientes en la alimentación
- Lesiones o enfermedades crónicas
- Cambios en la piel

Implicaciones del cambio en el tacto de la vejez

- Disminución en la sensibilidad a la temperatura
- Reducción de la sensibilidad a el dolor profundo
- Disminución de la sensibilidad a la vibración
- Reducción de la capacidad para percibir la ubicación del cuerpo en relación a el suelo
- Cicatrización en la piel mucho más lenta
- Posible pérdida de sensibilidad a la detección de ligeros movimientos de las articulaciones

Sheryl Vanessa Castro Gaitan
Laura Vanessa Ramirez Garcia
Maria Paula Roa Gomez
Wendy Carolay Aguilar Sanchez

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Envejecimiento cognitivo:
A lo largo de la vida las funciones cognitivas se dan una serie de cambios que alteran las capacidades mentales (memoria, juicio, razonamiento abstracto, concentración, atención, praxis)