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Metodologias e Avaliação: fundamentos e práticas

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Metodologias e Avaliação: fundamentos e práticas

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Frente de Currículo e Novo Ensino Médio do CONSED

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Metodologias e Avaliação: fundamentos e práticas

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Contextualização curricular e seus significados

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Contextualização curricular e seus significados

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Frente de Currículo e Novo Ensino Médio do CONSED

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Contextualização curricular e seus significados

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[Novo EM] Os itinerários formativos de áreas do conhecimento

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[Novo EM] Os itinerários formativos de áreas do conhecimento

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Frente de Currículo e Novo Ensino Médio do CONSED

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[Novo EM] Os itinerários formativos de áreas do conhecimento

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Na plataforma você encontrará os itinerários formativos da BNCC geral e por áreas de atuação.

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A Plataforma AVAMEC é um ambiente virtual colaborativo de aprendizagem que permite a concepção, administração e desenvolvimento de diversos tipos de ações formativas, como cursos a distância, complemento a cursos presenciais, projetos de pesquisa, projetos colaborativos e diversas outras formas de apoio educacional à distância ao processo ensino-aprendizagem.

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Contribuição da área CN e as aprendizagens essenciais

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Contribuição da área CN e as aprendizagens essenciais

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Contribuição da área e as aprendizagens essenciais

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Diferença entre competências e habilidades

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS E INVESTIGATIVAS – Matemática

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS E INVESTIGATIVAS – Matemática

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1º ano

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Currículo em ação caderno do aluno 1º ano

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Currículo em ação caderno do aluno 1º ano

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS E INVESTIGATIVAS – CIÊNCIAS DA NATUREZA

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS E INVESTIGATIVAS – CIÊNCIAS DA NATUREZA

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1º ano

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Currículo em ação  caderno do professor EM -Matemática

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Currículo em ação  caderno do professor EM -Matemática

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1º ano

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Currículo em ação caderno do professor  EM - Ciências da Natureza

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Currículo em ação caderno do professor  EM - Ciências da Natureza

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1º ano

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Habilidades

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Habilidades