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Qué es la Tecnología Educativa | Historia y Concepto

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La primera aplicación que referencio es la PREZI.

Esta aplicación propone la presentación de temáticas, experiencias y propuestas de clases en el marco de la no linealidad de las presentaciones multimedia convencionales como PowerPoint.

Uno de los aspectos que presentan como inconveniente es que su edición sólo debe ser cuando se está conectado a internet. Tienes que registrarte de forma gratuita y puedes utilizar diferentes plantillas que están de forma gratuita o comprarlas.

En mi caso, la cuenta es vieja, por lo que puedo descargar la producción realizarla y presentarla al auditorio sin necesidad de estar conectado a la red de internet alguna. En cambio, varios estudiantes me han manifestado que no pueden hacerlo, si o si, deben estar conectados a internet para su presentación.

Es una aplicación que da dinamismo a las presentaciones por sus funciones que presentan. Creo que lo novedoso, si se puede decir, es que estábamos tan acostumbrados a las presentaciones PowerPoint que, Prezi, vino a diversificar la forma de acercar a los estudiantes y los estudiantes a sus pares, las propuestas que se piden. Del mismo modo, se puede trabajar de forma colaborativa en su edición.

Otra de las desventajas es que al incluir videos, su manejo se vuelve lento. No sé si se debe a que tengo la versión gratuita, pero el avance de las diapositivas o escenas se desconfigura al incluir videos.

2.. Esta aplicación la utilizo para la presentación de temáticas, experiencias, propuestas para la enseñanza, ejemplos, etc. en las clases de Química, de Física y de Práctica Docente las utilizo como docente. En la asignatura de Didáctica de las Ciencias Naturales, la promuevo desde su abordaje y la utilización como varias aplicaciones en el marco de la planificación de la cátedra de la enseñanza de la Química y de la Física.

A continuación presento una versión de prezi elaborada en el marco de una capacitación.

https://prezi.com/sbxzizzztvdt/ensenar-y-aprender-con-tics/?present=1

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La segunda aplicación que referencio es la Linoit.

Esta aplicación la utilicé hace tiempo, la volví a utilizar con las propuestas de enseñanza este año.

Linoit es un corcho para insertar notas como las famosas notas adhesivas post-it, en donde se pueden colocar ideas importantes, recordatorios, acontecimientos, fechas, etc.

En este caso, al ser virtual, proporciona la posibilidad de insertar videos y link para acceder a lo que se presenta. Al ser notas, se tiene que ser responsable sobre el límite de caracteres que se deben introducir al escribir para que cumpla con la función de presentar aquellos aspectos o temas relevantes que se quieren compartir.

Es una aplicación que se puede construir de forma colaborativa, pero sólo se puede agregar sobre lo que uno presenta. No hay posibilidades de editar los textos de los otros colegas que se presentan.

Lo usaría para que mis estudiantes lo utilicen como un recuento de aspectos que sumen a la idea general y que puedan hacer aportes sobre lo que se pide. Se evidenciaría de forma clara quién participa y quién no.

2.. En el caso de mis estudiantes de secundaria, lo utilizaría como una presentación de la selección de contenidos que se haga sobre algún aprendizaje y contenido específico de la planificación.

En el caso de los estudiantes del profesorado como una alternativa a la construcción de afiches que presenten sus clases.

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Añadir hacia abajo con las respuestas del caso

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1.     ¿resulta un material didáctico? ¿un material educativo? ¿para quién?

La película es un recurso didáctico para favorecer y motivar el proceso de enseñanza y aprendizaje. A su vez también es un material educativo importante que aporta mucho al aprendizaje escolar. Por lo que la película es un recurso o herramienta pedagógica de enseñanza para la docente, y de aprendizaje para los estudiantes.

2.     ¿qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella?

En un ambiente social, donde lo audiovisual está presente de forma constante, se reciben permanentes mensajes de forma indiscriminada. Por esto, cobra importancia la utilización de este recurso con el fin de generar aprendizajes significativos mostrando mediante las escenas acontecimientos históricos de Argentina.

3.     ¿y la Sra. Gómez?

Para la docente Gómez el propósito fue aprovechar este recurso (película) para enseñar, motivar y llamar a la reflexión, fomentando asimismo el espíritu crítico entre los alumnos, es decir lo implementó como un recurso y estrategia de enseñanza para sus estudiantes

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Jamboard es una pantalla inteligente que te permite extraer con rapidez imágenes de una búsqueda en Google, guardar el trabajo en la nube automáticamente, usar la herramienta de reconocimiento de formas y escritura a mano fácil de leer, y dibujar con una pluma stylus, pero borrar con el dedo igual que en una pizarra.
Por ejemplo se puede usar para el regreso de las vacaciones, donde cada uno de ellos pueda plasmar sus expectativas, es una herramienta fácil de usar, el docente puede saber cuantos alumnos han ingresado, como trabaja cada uno. Se puede pasar el link a sus whatsApp. Previamente se los puede dividir por grupos en cada pizarra.

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Es una herramienta de Google que me permite hacer preguntas a mis estudiantes o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente. Lo puedo usar para una actividad de fijación o de evaluación o como una auto evaluación acerca del tema abordado. Lo bueno de este recurso que podemos enviarlo a los estudiantes por mensaje de WhatsApp , ellos responden e inmediatamente la docente puedo saber quiénes lo hicieron, el porcentaje de respuestas correctas. También podemos agregar alguna pregunta donde los estudiantes puedan redactar. Me parece que puede ser útil, pude usarla en una de las actividades que propuse y me gustó.

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la pelicula resulta tanto un material didactico como educativo, ya que facilitaria el proceso de enseñanza y aprendizaje del tema que la profesora gomez desea que sus alumnos aprendan.
unos de los propositos del cineastra es mostrar ciertas escenas y momentos historicos ocurridos en una determinada epoca, lo cual llama la atencion de la sra Gomez, ya que se asociaba a un contenido que estaba abordando en su clase, es por eso que su intencion seria aprovechar esta pelicula como un crecurso didactico para enseñar, motivar y llamar la atencion de sus estudiantes.

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es una programa que permite crear mapas conceptuales y graficos en linea, para acceder a este sitio debes iniciar sesion con una de las opciones que presenta, en mi caso accedi con mi cuenta google.
para empezar a crear debes hacer click en + new mit map, que esta ubicado a la derecha de la pantalla, luego te aparecera un cuadrado en el centro donde podras escribir sobre el tema que quieras hacer tu mapa, al costado de ese cuadradito aparece un +, que es para agregar mas contenido de tu mapa conceptual. despues pones descargar y se descarga en formato de imagen.

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es super util para crear mapas conceptuales de manera prolija y rapida. Ya que esto nos podria servir para los IEFI que por lo general siempre nos piden realizar mapas conceptuales de todo lo visto en el año.
la utilice hace unos dias para crear uno y la verdad que me gusto bastante.

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Es una herramienta para la creación de cualquier diseño por ejemplo presentaciones, infografias, gráfica, portadas de revistas, folletos, etc. permite crear una cuenta o iniciar de otras redes, en mi caso me uní con Facebook. Para empezar a hacer un nuevo diseño hay que tocar donde dice "crear un diseño" en la parte derecha de la pantalla, y ahí elegir que diseño quieres usar. te llevara a una pantalla donde creearas tu diseño, en la parte izquierda van a estar todos los elementos que necesites. Para guardar hay que ir a la parte derecha donde dice "descargar" y elegir que tipo de archivo quieres descargarlo.

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La película resulta muy importante a la señora Gómez, resulta de un material educativo para la docente como aprendizaje escolar con la finalidad que tiene el cineasta, dar a conocer hechos históricos establecido en Argentina para favorecer en su practica de enseñanza. El propósito que plantea el cineasta, da a conocer con esos hechos históricos ocurrido en Argentina con diferentes escenas, y utilizando recursos para generar aprendizaje que muestran en cada escenas demostrando cultura, vestimenta y costumbres en esa época. la Sr Gómez ella quiere tomar la película como una herramienta para su uso, para tener una clase mas dinámica para que sus estudiantes puedan reconocer esos hechos histórico y puedan generar a sus alumnos interés, motivación y puedan reflexionar sobre lo ocurrido.

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La película resulta muy importante a la señora Gómez, resulta de un material educativo para la docente como aprendizaje escolar con la finalidad que tiene el cineasta, dar a conocer hechos históricos establecido en Argentina para favorecer en su practica de enseñanza. El propósito que plantea el cineasta, da a conocer con esos hechos históricos ocurrido en Argentina con diferentes escenas, y utilizando recursos para generar aprendizaje que muestran en cada escenas demostrando cultura, vestimenta y costumbres en esa época. la Sr Gómez ella quiere tomar la película como una herramienta para su uso, para tener una clase mas dinámica para que sus estudiantes puedan reconocer esos hechos histórico y puedan generar a sus alumnos interés, motivación y puedan reflexionar sobre lo ocurrido.

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Si, la película resuelta ser un material didáctico y educativo para ambos actores (estudiantes-profesor) si lo vemos desde el lado del docente , la profesora puede motivar al estudiante con este material audiovisual y lograr una clase mas creativa y mas enriquecedora para los estudiantes, apostando al uso de las TIC, y generado junto a u complemento u aprendizaje significativo y eficaz.
El propósito del cineastra fue informar o brindar un conocimiento mas breve sobre los acontecimientos sucedidos en ese año , y por lo tanto el propósito de la señora Gomez fue planificar o acomodar su clase para que sus estudiantes pudieran realizar y adquirir un nuevo conocimiento como dije anteriormente de una manera mas sencilla y diferente.

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Respuestas:

La película, ¿resulta un material didáctico? ¿un material educativo? ¿para quién?

La película es empleada como un material didáctico ya que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto para la docente como para los estudiantes. Este material educativo (película) además de ampliar contenidos o completar información, promueve la estimulación a los sentidos y la imaginación, dando lugar al aprendizaje significativo.

¿Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? ¿y la Sra. Gómez?

El propósito planteado por el cineasta es captar la atención de los espectadores y algunas veces dejar algún tipo de mensaje. En las películas se crea un escenario en el que se narra una historia de carácter ficticio o real donde se transmite información.
En esta situación particular, la Sra. Gómez consideró apropiado la película para utilizar como recurso didáctico ya que el contexto era verídico respecto a los hechos históricos acontecidos en la Argentina de 1945 y le serviría de guía en su clase.

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La película, ¿resulta un material didáctico? ¿Un material educativo? ¿Para quién? ¿Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? ¿Y la Sra. Gómez?

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La película, ¿resulta un material didáctico? ¿Un material educativo? ¿Para quién? ¿Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? ¿Y la Sra. Gómez?

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La película si resultó ser un material didáctico y educativo, ya que va a facilitar la comprensión de un tema para los estudiantes, tanto como también le va a facilitar al docente la enseñanza del mismo, con la utilización de las TIC, los propósitos que se plantea el cineasta es dar a conocer ciertos hechos históricos acontecidos en la Argentina de 1945 y la Sra. Gómez con este material didáctico busca estimular la imaginación de los estudiantes, relacionando la película con el tema dado para un aprendizaje más significativo, para que visualicen como era la vestimenta en ese tiempo, y el contexto en sí, de esa época.

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Es una herramienta online para crear todo tipo de contenidos visuales e interactivos de manera fácil, de uso individual o en equipo.​
Para acceder tenes que registrarte por medio de google o de tu cuenta de facebook, podes obtener el plan premium donde encontraras mas beneficios. Una vez que ingresaste, haces click en "CREAR GENIALLY" donde aparecerán varias opciones de lo que podes crear, entre ellas: presentaciones, infografías, video presentación, guía, imagen interactiva, etc. Al seleccionar alguna de estas opciones, aparecerán en la pantalla múltiples plantillas que podrás elegir según tu contenido. Luego de seleccionar tu plantilla, haces click en "usar esta plantilla"  y agregas las paginas que necesitaras para crear tu presentación. Una vez terminado el trabajo, tenes la opción de agregar colaboradores o hacer click en "previsualizarlo", luego "Listo" y guardarlo.
Utilidad:
Genially podría utilizarse para que los estudiantes realicen presentaciones divertidas y temáticas, donde puedan incluir videos y acceso a otros sitios web.
Por otro lado, en épocas donde la enseñanza es virtual, el docente puede aprovechar esta herramienta para salir de la cotidianidad de las clases adjuntando encuestas y juegos generando en los estudiantes un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo.

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La película, ¿resulta un material didáctico? ¿un material educativo? ¿para quién?

Resulta un material didáctico si el docente que imparte cierto espacio lo evalúa y considera como tal. Si puede considerar lo que transcurre en la película adaptable a los contenidos y aprendizajes que se acordaron en su espacio, entonces podrá utilizar el recurso audiovisual para sus clases.

También es un material educativo porque la Sra. Gomez a través de él, logra extraer recursos para sus clases. Piensa y planifica su próxima clase a partir de la película qué está viendo. (el material educativo está destinado a los docentes, el material didáctico va directamente a las manos de los niños. El objetivo del material educativo es que los maestros tengan claro qué es lo que tienen que enseñar, en otras palabras buscan fijar la intencionalidad pedagógica. Por el contrario, el material didáctico funciona como un mediador instrumental e incide en la educación valórica desde muy temprana edad; facilita la enseñanza de un aspecto específico, constituye una ayuda o elemento auxiliar en el proceso del aprendizaje.)

¿Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella?  ¿y la Sra. Gómez?

En concreto no conoceremos el verdadero fin de la película, según el cineasta, lo qué podemos afirmar es qué la película transmite un mensaje y cuenta una historia, a su vez puede ser un elemento distractor, por el cual nos divertimos y entretenemos, como así también un recurso de divulgación sobre hechos y conocimientos a través del arte del cine. Por el cual cada consumidor de la misma encuentra su propósito, como es el caso de la Sra. Gomez, ella identifica en cierto momento de la película un recurso para sus clases. Decide tomar un fragmento de ese material audiovisual y utilizarlo como recurso en las planificación de sus clases, ya qué considera qué si comparte ese fragmento con sus alumnos, estos comprenderian rápidamente las causas y consecuencias de las decisiones tomadas, como también podrían hacerse una clara idea del contexto, las costumbres y la vestimenta de la época.

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https://play.google.com/store/apps/details?id=mendeleev.redlime
Es una aplicación gratuita que muestra la tabla periódica completa. Ademas muestra una tabla de solubilidad.
Al hacer click en cualquier elemento, proporciona información sobre el mismo, su nombre en latín y en inglés, el año en el que se descubrió, la cantidad de electrones, neutrones y protones, su número atómico, peso atómico, densidad, punto de fusión, de ebullición, la mayoría contiene una imagen del elemento, hay enlaces directos a wikipedia para obtener más información,  también contiene una tabla de solubilidad de cada elemento, entre otras cosas.
Utilizaría esta aplicación como una herramienta para la clase de Química, en la que se enseña la tabla periódica y sus elementos, puede ser utilizada por aquellos que no poseen una tabla periódica en formato papel.
También es una buena opción ya que presenta imágenes de cada elemento, los estudiantes pueden visualizar esto, para una mejor comprensión. Y nos aporta más información sobre cada elemento, que la que encontramos en una tabla periódica en formato papel.

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In the Periodic Table application you will find a huge amount of data about chemical elements for free. You will learn a lot of new and useful for yourself, no matter you are a schoolboy, student, engineer, housewife or a person of any other provisions that does not have a refresher to Chemistry.

The chemistry falls into to number of the most important sciences and is one of the main school objects.
Its studying begins with the Periodic Table. Interactive approach to a training material is more effective than classical. As in it technologies which became the family for the modern pupils are used.

Periodic Table is a free application for Android which displays the entire periodic table on opening. The table has a long-form approved by the International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). As well as the Periodic Table of chemical elements, there is also a Table of Solubility.

- When you click on any element it gives you information that is constantly updated.
- Most of the elements have an image.
- For further information, there are direct links to Wikipedia for each element.
- Table of solubility data
- To find any element you can use the user-friendly search feature.
- You can sort the items in 10 categories:
* Alkaline earth metals
* Other nonmetals
* Alkali metals
* Halogens
* Transition metals
* Noble gases
* Semiconductor
* Lanthanides
* Metalloids
* Actinides
Elements of the selected category will be listed in the search results and are highlighted in the table on the main application screen.

🧠 Help make the application - the periodic table 2021 better, answer a few simple questions: https://forms.gle/FYAWsuv2zx1uqA7T8

📧 Facebook: http://facebook.com/periodic.table.periodic.table/
🍏Version for iOS in App Store: http://itunes.apple.com/app/id1451726577
📷 Instagram: https://instagram.com/periodic_table
⛵Frequently asked questions: http://chernykh.tech/pt/faq.html

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Periodic Table 2021 - Chemistry - Apps on Google Play

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In the Periodic Table application you will find a huge amount of data about chemical elements for free. You will learn a lot of new and useful for yourself, no matter you are a schoolboy, student, engineer, housewife or a person of any other provisions that does not have a refresher to Chemistry.

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https://phet.colorado.edu/es/simulations/filter?subjects=chemistry&sort=alpha&view=grid

Es un proyecto de la Universidad de Colorado Boulder, Diseña, desarrolla y publica más de 125 simulaciones interactivas gratuitas para uso educativo en los campos de la  física, la química , la biología, las ciencias de la tierra y las matemáticas. Las simulaciones se han traducido a más de 65 idiomas diferentes.
Las simulaciones están diseñadas para ser flexibles de modo que puedan usarse como demostraciones de conferencias, laboratorios o actividades de tarea.
Usan un entorno intuitivo similar a un juego donde los estudiantes pueden aprender a través de la exploración científica dentro de un entorno simplificado, donde las representaciones visuales dinámicas hacen que lo invisible sea visible y donde las ideas científicas están conectadas con fenómenos del mundo real.
Utilizaría este simulador para que los estudiantes visualicen algunas cosas que quizás no se puedan imaginar, como para ver las moléculas en los distintos estados de la materia, en el simulador se puede ver como las moléculas van cambiando de acuerdo al estado de la materia, o la forma de la molécula, que gracias a esta aplicación podemos ver por ejemplo la molécula del agua, rotarla con el mouse para ver distintos ángulos de enlace, etc
Nos sirve muchísimo en la virtualidad, ya que hay muchas cosas que no se pueden explicar o visualizar por medio de una pantalla.

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Al convertir nuestras simulaciones en HTML5, éstas estarán disponibles en varias plataformas y dispositivos. No importa si tienes un portátil, iPad, chromebook o BYOD, tus simulaciones favoritas de PhET siempre se sentirán bien entre tus manos.¡Haz parte de nuestra misión hoy mismo y transforma las experiencias de aprendizaje de los estudiantes de todo el mundo!

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Es un programa gratuito que permite realizar mapas conceptuales de manera fácil y rápida.
Para acceder, una vez instalado el programa, haces click en "archivo" y "nuevo Cmap", aparecerá en la pantalla una hoja en blanco, donde podrás realizar tu trabajo.
Haciendo doble click, insertas el titulo o tema central, apartir del cual y por medio de flechas, colocarás los subtemas, ejemplos, etc.
CmapTools te permite ademas personalizar la fuente o el tamaño de las letras, el color y grosor de flechas y cuadros, agregar imágenes de fondo, entre otras cosas.
Al finalizar tu producción, haces click en "archivo" "guardar" o también tenes la opción de exportarlo como imagen.
Utilidad:
Este programa podría ser utilizado tanto por docentes como por estudiantes ya que permite organizar ideas y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En presentaciones, instancias evaluativas o actividades diarias, CmapTools puede usarse como herramienta de soporte a partir del cual se desarrolla cierto contenido.

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El pHET es una herramienta educativa que como su nombre lo dice, crea simulaciones.
Cuanta con mas de 125 simulaciones y puede utilizarse desde un nivel primario a un terciario ya que posee un campo de aplicaciones y usos bastante amplios, abordando desde la matemática, Física y Química , biología y demás espacios curriculares conocidos.
Algo para destacar es que las simulaciones con gratuitas y se pueden volver al inicio, guardar y modificar as simulaciones en una clase particular o grupal, de modo que el encuentro sea mucho mas interactivo con dicha herramienta.
Tuve la oportunidad de conocerla en segundo año , cuando cursaba Fenómenos ondulatorios y gracias a la misma pude entender y experimentar, tanto así como calcular valles, velocidad y frecuencia de una onda.
Considero que es una herramienta educativa novedosa y recomendable para utilizar en esta nuevo modalidad , para simplificar y evolucionar el aprendizaje y la enseñanza que queremos y esperamos que nuestros alumnos alcancen.
Para una propuesta de 1 o 3er año la usaría, tanto en física para la enseñanza de vectores, fuerzas o las leyes de newton , en Química para los estados de la materia, ya que en el se pueden diferenciar perfectamente todos los factores intervinientes.

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Al convertir nuestras simulaciones en HTML5, éstas estarán disponibles en varias plataformas y dispositivos. No importa si tienes un portátil, iPad, chromebook o BYOD, tus simulaciones favoritas de PhET siempre se sentirán bien entre tus manos.¡Haz parte de nuestra misión hoy mismo y transforma las experiencias de aprendizaje de los estudiantes de todo el mundo!

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Movie Maker es un editor de video.
Es muy útil para realizar trabajos sencillos que precisan del mismo.
Tiene una interfaz muy intuitiva y cómoda, a diferencia de otros programas de edición profesionales que nos brindan infinidad de posibilidades, pero que la interfaz suele ser más compleja para usuarios sin experiencia en la edición de vídeo.

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Canva ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño con múltiples finalidades. También permite hacer propios diseños desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Para ello utiliza una interfaz en la que sólo se tiene que mover con el ratón los elementos del menú a la composición.Entre los diseños que se pueden crear con Canva hay logos, posters y tarjetas de visita. También se pueden crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.No sólo permite crear los diseños, también permite comprar la impresión para que se envíe lo que se está diseñado. Por lo tanto, además de diseño también ofrece servicios de papelería.Canva es lo suficientemente flexible como para hacer cosas simples como imprimir fotografías, aunque hay que recordar que no es una herramienta de retoque fotográfico, sino de composición de imágenes para la comunicación. Esto quiere decir que si se quiere editar una foto se tendrá que hacer en otra aplicación y luego subirla.El resultado se ve como profesional debido a las plantillas que presenta, así que particularmente es una de las app que más me gusta usar.  No he presentado inconvenientes al utilizarla. Es fácil de usar, de explorar, y no lleva demasiado tiempo para experimentarla.En la tarea educativa es útil para incentivar la creatividad, también nos sirve para crear contenidos de aprendizaje en diversos formatos, que se adapten las diferentes necesidades del aula:Juegos educativos: la amplia oferta de plantillas, de tamaños muy variados nos permite crear juegos muy diversos.Fichas informativas y de trabajo: podemos crear fichas para entregar a los alumnos en las que se les explique en qué consiste la tarea y se les den las pautas a seguir.Infografías: documentos que sirven para combinar imágenes representativas de diferentes conceptos y sencillas de entender con elementos textuales, para desarrollar una comunicación basada eminentemente en lo visual.Fichas-resumen: a través de las diferentes plantillas podemos hacer resúmenes esquemáticos y atractivos que condensen la información fundamental de algún tema de interés.Diseños específicos para redes sociales como Instagram o Facebook: las redes sociales son parte de la vida de nuestro alumnado, por lo que es importante sacarles el máximo partido posible. Podemos subir tanto los materiales, como las explicaciones de algunas tareas de clase.

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Canva ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño con múltiples finalidades. También permite hacer propios diseños desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Para ello utiliza una interfaz en la que sólo se tiene que mover con el ratón los elementos del menú a la composición.Entre los diseños que se pueden crear con Canva hay logos, posters y tarjetas de visita. También se pueden crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.No sólo permite crear los diseños, también permite comprar la impresión para que se envíe lo que se está diseñado. Por lo tanto, además de diseño también ofrece servicios de papelería.Canva es lo suficientemente flexible como para hacer cosas simples como imprimir fotografías, aunque hay que recordar que no es una herramienta de retoque fotográfico, sino de composición de imágenes para la comunicación. Esto quiere decir que si se quiere editar una foto se tendrá que hacer en otra aplicación y luego subirla.El resultado se ve como profesional debido a las plantillas que presenta, así que particularmente es una de las app que más me gusta usar.  No he presentado inconvenientes al utilizarla. Es fácil de usar, de explorar, y no lleva demasiado tiempo para experimentarla.En la tarea educativa es útil para incentivar la creatividad, también nos sirve para crear contenidos de aprendizaje en diversos formatos, que se adapten las diferentes necesidades del aula:Juegos educativos: la amplia oferta de plantillas, de tamaños muy variados nos permite crear juegos muy diversos.Fichas informativas y de trabajo: podemos crear fichas para entregar a los alumnos en las que se les explique en qué consiste la tarea y se les den las pautas a seguir.Infografías: documentos que sirven para combinar imágenes representativas de diferentes conceptos y sencillas de entender con elementos textuales, para desarrollar una comunicación basada eminentemente en lo visual.Fichas-resumen: a través de las diferentes plantillas podemos hacer resúmenes esquemáticos y atractivos que condensen la información fundamental de algún tema de interés.Diseños específicos para redes sociales como Instagram o Facebook: las redes sociales son parte de la vida de nuestro alumnado, por lo que es importante sacarles el máximo partido posible. Podemos subir tanto los materiales, como las explicaciones de algunas tareas de clase.

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Inshot permite editar videos verticales y horizontales de forma óptima. Se puede añadir un fondo en ‘blur’ a los videos si se necesita exportarlos en formato cuadrado y que no pierdan su aspecto original.

No tiene marcas de agua.

Añade música de la gran biblioteca de InShot o la que tenemos en el celular.

Recorta la longitud de los videos y lo comprime si es necesario. También se los puede rotar y hacer zoom en ellos.

Combina múltiples videos y fotografías para generar resultados atractivos.

Cuenta con transiciones, efectos y una infinidad de filtros.

Ajusta el color, la iluminación, el contraste, la calidez y la saturación de tus videos.

Experimentar con Inshot ha sido un lindo desafío, me ha permitido crear videos y editarlos de una manera práctica y dinámica, ha sido de mucha utilidad, además de que permite subir los vídeos directamente.

Inshot ha sido una app muy útil para hacer videos de presentaciones orales, incluso sirve para editar fotos y hacer collages, en las presentaciones orales permite hacer una portada antes de largar con el video, incluso si se quiere explicar, por ejemplo, la conservación de la energía, se puede subir una foto y añadir un audio explicando. O subir un video y si no nos gusta el audio del mismo grabar uno aparte. No es complicado de usar, es fácil de explorar y a medida que se usa se van descubriendo más cosas.

Link de acceso para ver un video que realicé con Inshot https://youtu.be/DDDNIpG_iaE

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¿Resulta un material didáctico? Si resulta un material didáctico para los alumnos, que ayudara  en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Un material educativo?Se puede usar como material educativo por parte de la profesora , por que ella plantea una intencionalidad pedagógica.
¿Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? El cineasta trata de hacer visible ciertos hechos históricos en la Argentina en  1945,para ambientar mientras cuenta una historia.   ¿y la Sra. Gómez? La Sra. Gómez utiliza este recurso audiovisual como una estrategia cognitiva ,con el objetivo de facilitar a los alumnos la relación de los temas tratados en clases ,para poder lograr un aprendizaje significativo y estimular la imaginación de los mismos.

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Esta aplicación permite crear diferentes diseños de presentaciones, infografía ,collage de fotos,organizadores gráficos entre otros ,se puede registrar de forma gratuita y se puede trabajar de forma cooperativa ,te permite descargar lo realizado como también poder compartir el link .
En mi caso particular me costo al principio pero es cuestión de practica para acostumbrarse y descubrir todo lo que se puede realizar .

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Es un aplicación como un sitio web editado por Adobe muy conocido en el mundo de la fotografía y de la edición de video.
Permite crear gráficos, collage, folletos, animaciones adaptados para las redes sociales. Existe una gran variedad de modelos que se pueden modificar.
Es bastante sencillo de usar y se puede usar desde cualquier dispositivo tanto computadora que un celular como también una tablet.
Gran parte de las opciones son de acceso libre y algunas opciones mas avanzadas o ciertos modelos necesitan de un abono para su uso.

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Es una aplicación gratuita para iPhone desarrollada por Apple. Permite la grabación simple y rápida de videos. Su uso es sencillo tanto para grabar que para editar y compartir el resultado final.
Se pueden grabar distintos "clips" o fragmentos de videos que al final componen el video. Ademas, se pueden imágenes, música, emojis, filtros, etc.
tiene una opción que puede ser útil en ciertos casos de subtítulos automáticos que se agregan durante la grabación.

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¿ Resulta un material didáctico ? ¿ Un material educativo ? ¿ Para quién ?

Una película puede servir como material didáctico que podemos integrar en nuestras planificaciones. Sirve como como soporte audiovisual para los conocimientos que se quieren transmitir. De hecho, pasa a ser un material educativo por el uso que se hace y por el contenido que muestra. este material tanto didáctico que educativo le sirve a la profesora y a los alumnos. Para la profesora, este recurso le permite repensar su planificación con el fin de mejorarlo y para los alumnos tener acceso a un material posiblemente mas divertido y mas accesible para acercarse a los conocimientos que quiere transmitir la docente.

¿ Qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella ? ¿ Y la Sra. Gómez ?

El cineasta tenia como propósito difundir su visión de una historia, de una realidad histórica. se expreso a través de una película en la cual pudo manejar la progresión scenaristica, el ritmo, la veracidad de los hechos o la romantizacion de los mismos, la historia de sus personajes, el montaje, la música, etc.
En cuanto a la docente, aprovecho esta película para ilustrar sus clase esperando llegar mejor a los alumnos creando así una nueva estrategia de enseñanza-aprendizaje.

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Después de leer y analizar el caso propuesto podemos afirmar que la película se convierte en un material didáctico potencial a tal punto de ser considerado un material educativo de suma importancia que podrá ser utilizado por los estudiantes y la Señora Gómez, a los cuales ella pretendía motivar a seguir aprendiendo de una forma creativa y distinta  a lo cotidiano . Por por otro lado el cineasta plantea un cortometraje donde más de uno , en este caso la Señora Gómez se vea identificada y reflejada en dichas escenas, permitiéndole de esta manera poder ampliar su horizonte o plano en como debe plantarse a la hora de poder encarar nuevas metodologías y contenidos para llevar a cabo el proceso de vital importancia enseñanza- aprendizaje.

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Después de leer y analizar el caso propuesto podemos afirmar que la película se convierte en un material didáctico potencial a tal punto de ser considerado un material educativo de suma importancia que podrá ser utilizado por los estudiantes y la Señora Gómez, a los cuales ella pretendía motivar a seguir aprendiendo de una forma creativa y distinta  a lo cotidiano . Por por otro lado el cineasta plantea un cortometraje donde más de uno , en este caso la Señora Gómez se vea identificada y reflejada en dichas escenas, permitiéndole de esta manera poder ampliar su horizonte o plano en como debe plantarse a la hora de poder encarar nuevas metodologías y contenidos para llevar a cabo el proceso de vital importancia enseñanza- aprendizaje.

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1) Es un programa para realizar mapas conceptuales. Ayuda a  anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar en línea. Soporta mapas mentales, diagramas , diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo. Usualmente utilizado para organizar conocimientos, tareas. La versión más reciente es XMind 8.
Conocí esta aplicación Gracias a Romaín , mi compañero del profesorado, en el año 2020 cuando nos toco atravesar una Pandemia y nuestras clases comenzaron a ser virtuales, hasta el día de hoy la sigo utilizando, muy fácil de usar una vez que se aprende.
2) En el caso de usos que le pueden dar los estudiantes, yo diría que en absolutamente todas las materias puede ser utilizado , ya que les va servir como técnica de estudio, para reforzar conocimientos , para ordenar ideas, etc.

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1) Es un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un compendio de matemática con software interactivo que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de todo tipo así como la representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc. Me sirvió mucho sobre todo en el 2020 ,cuando en Matemáticas II teníamos que realizar gráficos de funciones lineales y cuadráticas, muy fácil de utilizar.
2) A la hora de utilizar esta aplicación con mis alumnos y por ellos mismos, lo podemos hacer en Matemáticas, Física, Laboratorio, etc., puede ser de mucha utilidad ya que si uno quiere darse ideas de ciertos gráficos de funciones con las cuales se esta trabajando, será excelente para valorar resultados.

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es una herramienta para usar y tener beneficio a la hora de hacer creaciones de recursos digitales muy fácil de usar.

Para acceder a Genially es necesario tener una cuenta de usuario. Para ello hay dos opciones: crear una cuenta en la aplicación o usar los datos de una cuenta asociada a Google o a Facebook.

Para crear una cuenta ingrese a la página web de la herramienta https://www.genial.ly/ y haga clic sobre el enlace REGISTRARME, ubicado en la parte superior derecha.

Si selecciona la opción REGISTRARME, será re direccionado al formulario de creación en donde debe especificar un correo electrónico, una contraseña para la cuenta que se le asignará en Genially, y confirmar la contraseña. Acceder al formulario de creación de la cuenta.

Para finalizar haga clic en el botón REGISTRAR, de inmediato se mostrará un mensaje de bienvenida por parte de Genially, invitándole a crear contenidos y en ellas muchas plantillas para crear tu presentación como desees, una vez que termina el trabajo lo puedes visualizar y guardar.

Utilidad con esta app pueden usar los estudiantes para diseñar infografías, animaciones, recursos interactivos y presentaciones para tu curso virtual para que conozcan otra herramienta divertida e interactiva en este proceso de enseñanza aprendizaje.

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Es herramienta para que los estudiantes para que tengan mas creatividad y lo puedan usar de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación, y ofrece herramientas online para crear infografía, folleto, portada de revista hay muchas variedades, creando tus propios diseños, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos.

Se puede registrar de manera gratuita y también le permite trabajar en forma cooperativa y te permite descargar lo realizado.

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Esta aplicación nos permite realizar una representación de las palabras e imágenes. Consiste en resaltar las palabras en orden de prioridad teniendo en cuenta la que mayor se repita.
La misma puede realizar en línea, con las personas que contengan el link.
Esta aplicación la utilice, cuando regresamos del receso invernal, para recordar los contenidos abordados.

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Esta aplicación se puede descargar en el celular, es gratuita, pero se encuentra en inglés. Es muy fácil de utilizar dado que te permite ir acomodando  las palabras de sus conectores, dándole  formas y colores diferentes.
Este recurso lo pueden utilizar tanto docentes como estudiantes, la cual permite realizar una organización del contenido.

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La película, ¿resulta un material didáctico? ¿un material educativo? ¿para quién? ¿qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? ¿y la Sra. Gómez?

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La película, ¿resulta un material didáctico? ¿un material educativo? ¿para quién? ¿qué propósitos se planteó el cineasta en relación con ella? ¿y la Sra. Gómez?

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El fragmento de la película, es una material didáctico, pero a la vez resulta ser un material educativo, dado que sirve para que los estudiantes pueden comprender con mayor facilidad el tema que están abordando, tomando la misma como una herramienta de enseñanza- aprendizaje, tanto para el docente- estudiante.
La cineasta tiene el propósito de dar a conocer hechos históricos puntuales de la historia. La cual la señora Gómez , a partir de observar la película, decide utilizar la misma para motivar y atraer a sus estudiantes de una manera diferentes, adquiriendo nuevos conocimientos.

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En varias ocasiones tuve la oportunidad de que me brindaran como material didáctico una película o un fragmento de ella, la variedad de actividades que se pueden realizar en base a la misma es infinita; si lo considero un material educativo para los estudiantes, ya que muchas veces muestra situaciones o problemáticas de la vida cotidiana, tomando como como ejemplo escenario educativo.

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En varias ocasiones tuve la oportunidad de que me brindaran como material didáctico una película o un fragmento de ella, la variedad de actividades que se pueden realizar en base a la misma es infinita; si lo considero un material educativo para los estudiantes, ya que muchas veces muestra situaciones o problemáticas de la vida cotidiana, tomando como como ejemplo escenario educativo.

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Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales. Su método es el de ofrecer un servicio freemium, que puedes utilizar de forma gratuita, pero con la alternativa de pagar para obtener opciones avanzadas.

Sirve tanto para diseñadores aficionados como para los más experimentados, incluyendo su propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas. Si eres un diseñador experimentado podrás obtener muy buenos resultados de forma rápida y sencilla, y si eres un aficionado no necesitarás conocimientos para obtener resultados decentes.

Canva ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño con múltiples finalidades. También te permite hacer tus propios diseños desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Para ello utiliza una interfaz en la que sólo tienes que mover con el ratón los elementos del menú a la composición.

Entre los diseños que puedes crear con Canva tienes logos, posters y tarjetas de visita. También puedes crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.

Pero esta web no sólo te permite crear los diseños, en el caso de que estés creando el diseño para algo público también te va a permitir comprar la impresión para que se te envíe lo que has diseñado. Por lo tanto, además de diseño también ofrece servicios de papelería.

Canva es lo suficientemente flexible como para hacer cosas simples como imprimir tus fotografías, aunque debes recordar que no es una herramienta de retoque fotográfico, sino de composición de imágenes para la comunicación. Esto quiere decir que si quieres editar una de tus fotos tendrás que hacerlo en otra aplicación y luego subirla.
Los posible usos de esta aplicación en la tarea educativa es muy diversa ya que puede servir para hacer infografias, carteles, noticias, cuadros, etc. se puede poner en practica en cualquier espacio educativo.

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La principal caracteristica de esta app es que nos permite escribir a mano sobre la pantalla y reconoce todo lo se ha escrito, permitiendo resolver todo tipo de

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Flipsnack es una herramienta muy útil para publicar documentos en PDF convirtiéndolos en un recurso en flash con aspecto de revista o libro digital.

UTILIDADES

Convertir trabajos de clase en libros o revistas digitales para una mejor visualización.

Compartir trabajos, apuntes o revistas escolares entre el alumnado o los profesores a través de redes sociales o en presentaciones dentro del aula.

Aproxima a otros a tus trabajos de forma mas interactiva y atractiva. Generando un impacto visual mayor.

A continuación comparto una producción con este sitio:
Fluidos y su estudio

Podes crearte una cuenta gratuita aunque tiene algunas opciones pagas

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Online Flipbook Maker - Create Interactive Flipbooks | Flipsnack

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Create flipbooks online using our interactive flipbook maker. Flipsnack is the easiest way to make brochures, magazines & catalogs. Upload PDF or design online!

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Luego de la lectura y análisis del caso presentado considero que una película o bien un fragmento de ella puede resultar un material didáctico para trabajar con sus estudiantes, siendo esa la decisión que toma la Sra Gómez mientras mira el fragmento que a su parecer resultaría ser un ejemplo muy acertado para ilustrar lo que estaba por comenzar a trabajar. Así también como un material educativo para fijar o refrescar la intencionalidad pedagógica de cierto tema; siendo lo que le sucedió a la Sra Gómez.

Quizás el cineasta pensó, creó y filmó esa película imaginando que los cinéfilos que la observaban, algún sentimiento o reacción produzca en ellos, pero a su vez, a lo mejor ni se espera que fuese utilizada como material educativo y material didáctico, pero sucedió, lo que se basa y justifica en que hoy más que nunca, los docentes debemos tomar como escenario escolar toda situación que genere interés en el estudiante y sobretodo si refiere a su contexto cercano.

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1. Es una pizarra digital que permite colaborar en tiempo real por medio del propio dispositivo Jamboard (una pizarra digital de 55 pulgadas que funciona con los servicios de G Suite), un navegador web o la aplicación móvil. Se puede trabajar en equipo y colaborativamente en tiempo real, se puede compartir una Jam session con colaboradores que utilicen un dispositivo Jamboard, la aplicación móvil o un navegador web. Los usuarios de sesiones de hasta 50 participantes pueden trabajar a la vez en una misma Jam. Si se usa un navegador web, cada pestaña de Jamboard cuenta como una sesión. Además, las sesiones quedan guardadas en la nube para poder acceder a ellas desde cualquier dispositivo. Yo empecé a utilizar esta pizarra durante la pandemia en el ASPO para poder dar clases. Aprendí a usarlas con la práctica pero en primera instancia tomé una capacitación en línea brindada por una extensión de la UTN.

2. En cuanto a los posibles usos para la tarea educativa, he usado la pizarra en los espacios curriculares que dicto, Matemática y Física. Ya que durante la pandemia necesitábamos del contacto con una pizarra para explicar o diagramar ciertos conceptos o situaciones particulares. También la usé en algunos espacios del Profesorado.

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GeoGebra

1. Es un software de matemática para educación en todos sus niveles disponible en múltiples plataformas. Reúne dinámicamente, aritmética, geometría, álgebra y cálculo en un único conjunto tan sencillo a nivel operativo como también potente. Ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus posibles perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de organización en tablas y planillas y hojas de datos dinámicamente vinculadas.  Hay versiones en línea, por lo que no es necesario descargarlo, en dos y tres dimensiones. Este graficador lo empecé a utilizar en Matemática pero también lo usé en Física, pero desde hace varios años, lo conocí porque venía una versión de este en la netbook del Programa Conectar Igualdad.

2.  Este graficador tiene posibles usos para la tarea educativa en diferentes espacios como Matemática, Análisis Matemático, Física, entre otros; yo lo usé en Matemática y Física para explicar gráficamente el comportamiento de ciertas magnitudes en dependencia, que se modelizan con funciones conocidas, y también en secuencias didácticas interdisciplinarias entre Física, Análisis Matemático y Educación Física.