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Katica Mancilla Ostoich                GAMMA 1

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Katica Mancilla Ostoich                GAMMA 1

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Derecho a la protección, a vivir con una familia que le quiera, derecho a una vida segura y sana.

Este dibujo muestra prácticamente lo que ocurre cuando los éstos derechos no se dan en una familia o con cuidadores.
La botella representa el alcohol y algún integrante de la familia que lo consuma. El muchacho tirado al frente seria el mismo que está en manos de la figura luminosa, dando a entender que esa seria su forma física y que acaba de tener una agresión de parte de algún mayor, (con los vidrios rotos al rededor suyo). Estando en los brazos de la figura, es estar buscando seguridad y cariño, cosa que, lamentablemente no pudo conseguir de forma física en esa vida...

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Derechos a la Paz, a vivir libres de maltratos, salud y alimentación.

El cielo, las nubes, el arco iris y la puerta, representa la felicidad, paz, alegría y lo positivo por lo cual se lucha. Se muestra que los niñ@s están luchando contra esas figuras las cuales serían las que dificultan y deniegan sus derechos. Quieren llegar a la puerta, la entrada a los derechos del niño.
Todos juntos estamos luchando por algo, ya que niños con discapacidades físicas o mentales, están afectados por discriminación  y maltratos por personas.

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Derecho a la educación y acompañamiento.

Derechos vulnerados en contexto de Pandemia.

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Derecho a la educación e interculturalidad, libres de discriminaciones raciales.

Acá mostraré dos derechos, el de la inclusión y el estudio, elegí los primeros países que se me vino a la cabeza y Chile, estoy estudiando del renacentismo y el humanismo.

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Derechos fundamentales, a la alimentación, acceder a salud de calidad y educación, tener una familia y amigos/as,  a vivir en espacios de amor y apoyo.

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Este dibujo apunta acerca de los Derechos de lxs niñxs específicamente del maltrato y el trabajo infantil, cuando se utiliza de ellxs para formar parte del mundo delictual (robos, compraventa de drogas, etc.).

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Derecho a no ser discriminades, a crecer sanos física, mental y espiritualmente, respeto a la intimidad, derecho a la expresión libre y ser escuchades.

Les muestro mi creación "No me importa que y como seas, si eres menor de 18 haz respetar tus derechos".

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Felipe Tapia                             BETA 3 

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Felipe Tapia                             BETA 3 

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Derecho a la diversidad y no discriminación, derechos universales.

Esta es la manera en que veo los derechos de los niños!

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Derecho a vivir en espacios de apoyo, contención y bienestar emocional.

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Destacamos la ilustración digital de la estudiante por su creatividad, análisis crítico y mensaje que integra su creación artística. Mencionando temáticas respecto a problemáticas sociales como los maltratos y vulneración de los derechos fundamentales por parte de cuidadores (madres-padres) hacia niños, niñas y jóvenes.
Katica, da cuenta del rol relevante que cumplen los/as adultos/as en la crianza y acompañamiento en sus vidas. Además, de la necesidad y exigencia de espacios protegidos, acogedores, con seguridad y un bienestar integral para todes.

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Destacamos la creación artística del estudiante por visibilizar de forma concreta los grandes obstáculos que a nivel mundial nos dificultan el ejercicio de los derechos de niños, niñas y jóvenes.  Además, valoramos la perspectiva inclusiva y de género donde el estudiante representa cuerpos situados en diversas condiciones o situaciones entregando un mensaje de la lucha colectiva que tienen infancias y juventudes para hacer valer y exigir sus derechos en la actualidad.

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En esta obra se destaca la expresión emocional y el sentir de los/as estudiantes en un contexto de Pandemia, frente a la indiferencia de los/as adultos/as, al  no cubrir el derecho a la educación y las negligencias que acompañan esta problemática.
Se observan emociones como: frustración, tristeza y desamparo.

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Mención Honrosa. Categoría: Creación digital

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Mención Honrosa. Categoría: Creación digital

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SoF propone desde una perspectiva crítica y no binaria de los Derechos Sexuales y la visibilización de las disidencias en las infancias y juventudes como sujetos de derechos.
Le estudiante nos motiva sobre todo a expresarnos libremente, sacar nuestras voces, sin miedo a ser diferentes, dejar de ocultarnos, y comenzar a ¡¡BRILLAR!!

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Se destaca la creatividad e inclusión dentro de la obra, expresando un diálogo entre jóvenes desde un espacio intercultural compartido sin discriminaciones, concientizando la diversidad y nutriendonos de las culturas y etnias que nos rodean. El contenido es el aprendizaje aplicado de la estudiante para incluir los derechos.

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Mención Honrosa. Categoría: Dibujo en grafito

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Mención Honrosa. Categoría: Dibujo en grafito

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El estudiante expresa la importancia de vivir en ambientes libres de violencias construidos desde el amor, contención y alegría, independiente del contexto geográfico y/o cultura.
Expresados en características como: el amor, el respeto, la alegría y el cariño.

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Mención Honrosa. Categoría: Fotografía. 

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Mención Honrosa. Categoría: Fotografía. 

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Destacamos la analogía fotografiada creada con objetos cotidianos para representar lxs cuerpos que varían en pieles, tamaños, formas, edades, contextos, sentires y pensares. En donde éstas diferencias rompen con la perspectiva del "sujeto universal", y da cabida todes como lxs sujetxs de derechos.

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El estudiante se situa en un contexto mundial respecto a su visión de los derechos. Los cuales, son transversales a la vida de NNJ de todas las sociedades.

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Trabajo voluntario de jóvenes para la visibilización de los derechos de NNJ 

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Trabajo voluntario de jóvenes para la visibilización de los derechos de NNJ 

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Estudiante de Psicología UCN.

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Trabajo voluntario de jóvenes para la visibilización de los derechos de NNJ 

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Trabajo voluntario de jóvenes para la visibilización de los derechos de NNJ 

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Egresadx del programa DeLTA UCN.

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LES AGRADECEMOS A TODES QUIENES PARTICIPARON, POR SUS IDEAS, CREACIONES Y EXPRESIONES DESDE EL ARTE Y EL SENTIR COLECTIVO.
ESTA CONVOCATORIA SE REALIZÓ PARA GENERAR UN ESPACIO CONSTRUIDO DESDE Y PARA LXS NIÑOS, NIÑAS, NIÑES Y JÓVENES.
ES FUNDAMENTAL DESARROLLAR SOCIEDADES MÁS EQUITATIVAS Y LIBRES DE VIOLENCIA DESDE LA LUCHA COLECTIVA.
¡¡NIÑECES Y JUVENTUDES LIBRES Y NO BINARIAS YA!!

Atte
Les abraza, equipo UnIP DeLTA UCN
PS. Estefany Castillo Ravanal
PS. Camila Maestre
PS. Keiko Endo del Pino