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Las chicas son de ciencia 25 científicas que cambiaron el mundo.pdf

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Cultura para compartir.

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Excelente relato para reflexionar.

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"Nikola Tesla, el genio al que le robaron la luz    "     Margaret Cheney      

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"Nikola Tesla, el genio al que le robaron la luz    "     Margaret Cheney      

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Un relato completo de la vida y obra de Tesla en el entorno de la revolución industrial. Rica descripción del entorno y las amistades de Tesla: la alta sociedad norteamericana y la élite científica e industrial, con personajes como J.P. Morgan, Edison, Wstinghouse, Mark Twain… Buena descripción de su vida personal, sus manías, fobias y excentricidades. Nikola Tesla (Smiljan, actual Croacia, 1856 – Nueva York, 1943) es el paradigma del inventor genial, la mente creativa sin perspicacia para los negocios, y su vida es la historia de un fogonazo de luz que iluminó a todos los que lo rodearon, para apagarse de forma triste…y resurgir hoy, con su reconocimiento como “el padre de la tecnología moderna”.

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El genio al que le robaron la luz - Margaret Cheney

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"El azar en la vida cotidiana "Uno más de la querida Colección de "Ciencia que ladra "

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"El azar en la vida cotidiana "Uno más de la querida Colección de "Ciencia que ladra "

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A nuestro cerebro le encanta creer y tejer historias, aunque muchas veces esas historias sean falsas o estén reñidas con la lógica. Pero en un mundo tan amplio y tan generoso en opciones, las coincidencias tienden a ocurrir mucho más de lo que sospechamos.
Para dejar de ser tan ingenuos, Alberto Rojo desenmascara las casualidades más famosas relacionadas con el cosmos, las fiestas de casamiento, los campeonatos de fútbol y los test de personalidad, entre muchas otras. Y nos ayuda a evadir las trampas del azar, de las estadísticas y las que nos hacemos a nosotros mismos.
Una vez leído este libro, tu vida cotidiana ya no será la misma...

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"Había una vez el átomo o cómo los científicos imaginan lo invisible "Otro de la Colección :"Ciencia que ladra" ...

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"Había una vez el átomo o cómo los científicos imaginan lo invisible "Otro de la Colección :"Ciencia que ladra" ...

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Este libro contiene :

– Un  capítulo sobre las mujeres en la ciencia ;
– Cómo se descubrió el daltonismo;
– El primer congreso mundial de ciencia;
– La conformación de la tabla periódica de los elementos
No tiene un vocabulario excesivamente técnico.
Logra mechar los grandes avances de la ciencia con los conflictos humanos que iban enfrentado sus protagonistas en su día a día.
Demuestra que es posible una ciencia con imaginación para poder pensar en la resolución de problemas o para adelantarse a la tecnología que permita realizar las experiencias en el laboratorio.
Hace pensar.

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Clásico de la literatura de  Ciencia ficción 

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Clásico de la literatura de  Ciencia ficción 

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#HechoCiencia
Innovar, cuidar, sanar, producir, conectar, comer, valorar es la serie temática de nuestros podcast.

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Innovar, cuidar, sanar, producir, conectar, comer, valorar es la serie temática de nuestros podcast. Escuchalos!

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Tito Narosky - Darío Yzureta

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Editorial Océano Travesía

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¡Qué porquería las hormonas! (Colección Ciencia que ladra...)

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¡Qué porquería las hormonas! (Colección Ciencia que ladra...)

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Juan Carlos Calvo - Ed. Siglo XXI

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La ciencia del color (Colección Ciencia que ladra...)

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La ciencia del color (Colección Ciencia que ladra...)

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Ana von Rebeur - Ed. Siglo XXI

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Muy buena compilación de obras!!! Genios!

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Demasiado bueno este compilado de obras!!!

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Demasiado bueno este compilado de obras!!!

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Textos para trabajar con los chicos/Estrategias lectoras.

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Textos para trabajar con los chicos/Estrategias lectoras.

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Yo propondría par de clásicos que servirián para mucho de lo que hemos venido conversando y sobre todo para trabajar los niveles y progresiones.

En primer lugar propongo uno de Julio Verne, "Viaje al Centro de la Tierra". De verdad que es todo un gran clásico que sigue despertando la curiosidad y también aporta mucho conocimiento sobre algo que no se "ve" pero sobre lo que habitamos.

Luego me iría por otro clásico de un maestro de la Ciencia Ficción, Isaac Asimov (Caro propuso una de sus obras), "El Hombre Bicentenario", un poco para explorar temas mas actuales ya, pues definitivamente la robótica está instalada en nuestra sociedad de muchas maneras, aunque los aspectos éticos y de retornos tecnológicos es todavia ficción cinematográfica pero quizás en algunos años ya se estará hablando abiertamente de estos temas.

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El eclipse ocurrió el 12 de noviembre de 1966, fue visible en un 25 % en Salta, Chaco, Corrientes; en la ciudad de Buenos Aires el sol estuvo cubierto en un 83,5 %. La década de los 60 fue de modas, de guerra fría, pero sobre todo, fue la década del inicio de la era espacial con los lanzamientos al espacio de: Sputnik (1957), Belka y Strelka (1960), Yuri Gagarin (1961), John Glenn (1962), Valentina Tereshkova (1963); se tomaron las primeras fotografías de la luna; en esta época estuvo a punto de inaugurarse el Planetario de Buenos Aires. El auge de la exploración espacial estuvo presente para observar desde el planeta el eclipse; la luna ocultó completamente al sol con una franja que atravesó desde Lima hasta Rio Grande, fuera de la franja el eclipse fue parcial. Para la década se realizaban estudios aeronáuticos en Argentina. En Salta (Tartajal) se lanzaron 12 cohetes Arcas (americanos) y 3 cohetes Orión (nacionales). En Chaco (Las Palmas) se lanzaron 2 cohetes Titus (franceses). En Argentina para observar el eclipse se reunieron diplomáticos, científicos, autoridades del país y otros países. Destaca que el evento reunió estudiantes e investigadores de las universidades de La Plata, Córdoba y el Litoral, quienes se trasladaron a Corrientes para realizar sus observaciones; en el observatorio platense se realizaron estudios de mecánica celeste, predicciones de la teoría de la relatividad; en Neuquén se recogieron datos para comparar estudios de la influencia magnética. El evento natural marco investigaciones astronómicas relevantes, tanto en Argentina como en el planeta.

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Mi selección se basa en que el texto encuadra los contenidos a desarrollar, con un lenguaje claro y de fácil comprensión.
No solo seleccionaría éste libro para trabajar en el EE, sino que hay varios títulos de ésta misma editorial que pueden ser utilizados para trabajar en la escuela secundaria, y con una adaptación curricular y selección específica también pueden usarse en primaria.
Éste tipo de textos reflejan fenómenos científicos en la vida cotidiana, e incluso los compara con cuentos e historias, despertando mayor interés en los estudiantes.

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Ciencia que Baila / Libros de la Editorial siglo XXI.

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Ciencia que Baila / Libros de la Editorial siglo XXI.

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Mi selección se basa en que el texto encuadra los contenidos a desarrollar, con un lenguaje claro y de fácil comprensión.
No solo seleccionaría éste libro para trabajar en el EE, sino que hay varios títulos de ésta misma editorial que pueden ser utilizados para trabajar en la escuela secundaria, y con una adaptación curricular y selección específica también pueden usarse en primaria.
Éste tipo de textos reflejan fenómenos científicos en la vida cotidiana, e incluso los compara con cuentos e historias, despertando mayor interés en los estudiantes.

Denise NIcotra

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La lectura es real y refrescante. Trata sobre la vida cotidiana de tres amigos representados por el Aguará Guazú, Carpincho y Tapir. Relata como el Aguará solo realiza comentarios negativos de lo que sucede y sucederá en el parque; hasta que un buen día sus dos amigos enojados le preguntan al Aguará, que si en su vida no hay nada lindo y positivo que contar; éste calla y reflexiona, relatando que si tiene algo lindo que contar: seria papa en poco tiempo; sus amigos celebran la noticia con mucha alegría tanto que el Aguará por primera vez se contagia de alegría y celebra su pronta paternidad. Pero algo preocupa nuevamente al Aguará: y pregunta ¿podrá tener el cachorro dos padrinos? Por supuesto que la respuesta fue afirmativa. Esta historia relata cómo debemos actuar cotidianamente ante los acontecimientos diarios buenos y malos; que siempre hay un equilibrio, del cual debemos resaltar los acontecimientos positivos. También relata sobre lo lindo de la amistad. Desprendo de la lectura las palabras “Pilcomayo” que significa rio rojizo, y “Madrejones” cauces abandonados de un rio.

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Es una colección de libros de divulgación científica infantil que transita el proceso de transformar los hechos científicos en palabras cotidianas  para acercar la ciencia a los/las más chicos/as y jóvenes.  Considero q la clave de estos textos reside en saber contarlos sin perder veracidad de los hechos científicos.
Sus autores son todos/as argentinos/as.
Son libros que utilizaría en el nivel primario y también en media.
De esta colección, acerco dos libros que me parecen oportunos trabajar en medio de esta pandemia.
"¿Querés saber qué son las vitaminas y los minerales?" (Bombara, Bernasconi) Y "¿Querés saber que son las bacterias y los virus?" (Natalia Fernández).

Partir de una situación problemática en la que se presente la noticia de un diario que titule "En cuarentena, menos tiempo al Sol y ¿menos vitamina D? " , invitando a cuestionar la posible veracidad de esta situación. (varios titulares similares se presentaron en el mes de julio en diferentes diarios).
Reflexionar sobre el comportamiento humano en cuarentena, qué es lo lo que piensan que más se modificó, preguntarse qué conocen de la pandemia y de dónde obtienen la información.
Recurrir a textos como los q  acerco, les va permitir responder algunas preguntas y realizarse nuevos interrogantes. Ambas situaciones me parecen sumamente importantes y necesarias en la construcción de un nuevo conocimiento.

Renata

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De este libro, cito un capitulo que me pareció útil para trabajar diferentes aspectos de la ciencia, sobre todo de temática sorbe ecosistemas, sociedades animales, comportamiento animal, entre otras, pero también se puede emplear para temas de evolución. Es el Cáp. 8 titulado “El señor de las hormigas”, ya que incluye mucha información contado de una manera amena.
ANALIA DIAZ

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3) PROMISCUIDAD, una historia evolutiva  de la competencia entre espermatozoides

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3) PROMISCUIDAD, una historia evolutiva  de la competencia entre espermatozoides

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3)-PROMISCUIDAD, una historia evolucionista de la competencia entre espermatozoides (Tim Birkhead)

Fragmentos de este libro es útil sobre todo para nivel medio, especialmente 2º año, por la complejidad que de pronto implicaría el no tener los conocimientos suficientes como para entender sus páginas. Es interesante para abordar temática concerniente a un eje un tanto complicado como lo es Evolución, y siempre ayuda hacerlo desde el lado novedoso, divertido y/o tal vez irónico. Aunque también es posible tratar diversos temas que conciernen a la biología en si.
ANALIA DIAZ

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2) GLUP, aventuras en el canal alimentario

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2) GLUP, aventuras en el canal alimentario

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Este libro aborda temática del aparato digestivo a través de textos inéditos, un poco divertidos, un poco sarcásticos (solo lo necesario para salir de la rutina de un libro de texto escolar que, de pronto, encara  la anatomía humana como si de un tema aburrido se tratara). Y como siempre, no solo es posible aprender sobre el aparato digestivo en si, sino derivar en función de la creatividad que surja de su lectura. En palabras de la propia autora:

No quiero que la leer este libro se diga: - “esto es asqueroso”-, sino –“pensaba que seria asqueroso, pero en realidad es muy interesante”. Cito un fragmento del mismo libro, que lo define mejor que nadie:

A lo largo de esta aventura llena de curiosidades y anécdotas, visitamos laboratorios de pruebas de sabor de alimentos para mascotas…conocemos divertidos relatos de investigaciones sobre flatulencias o viajamos a un estomago en vivo para observar que ocurre allí con la comida... En GLUP, la autora deja de lado los tabúes, y nos cuenta las verdades sobe nuestro organismo con una gran dosis de ironía y sentido del humor.

ANALIA DIAZ

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1)-Demoliendo papers

Un libro de científicos argentinos, muy recomendable dada la manera de abordar temática de la vida cotidiana, pero con énfasis en la redacción de artículos científicos.

Muy útil a la hora de encarar la manera de “leer la ciencia” desde lo cotidiano, pero manejando terminología científica, modos de ver con ojos de expertos, de analizar, hipotetizar, conjeturar, y como no, de ir adentrándonos en ese mundo fantástico que es el mundo científico. Este libro se puede abordar desde diferentes puntos de vista, como por ejemplo, desde la temática del ADN, bacterias, insectos de importancia sanitaria, célula, e infinidad de consignas ateniendo a la creatividad del docente como herramienta fundamental. Abre la posibilidad de analizar cada circunstancia cotidiana, de manera minuciosa, amena, y divertida, último punto este que  constituye, finalmente, la manera más eficaz de aprender. Parafraseando a Isaac Asimov, que sirve de cita a la introducción del libro mencionado, “la expresión mas excitante que puede escucharse en ciencia, la que anuncia nuevos descubrimientos, no es Eureka, sino ¡que divertido¡
ANALIA DIAZ( escribo aquí mi nombre ya que  no se porque me sale como anónimo)

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Emplearía en clases diferentes artículos de prensa actuales, que se pueden relacionar fácilmente con diversos temas. En este caso, a partir de una lectura crítica, analizar las incidencias de los incendios en los tipos de ecosistemas del país, y su repercusión en las especies animales y vegetales. Cómo afecta ésto a las cadenas alimenticias. Se puede fomentar la reflexión individual y colectiva acerca de los impactos antrópicos en el equilibrio de los ecosistemas.

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Los incendios forestales avanzan en todo el país y en lo que va del año ya arrasaron más de 430 mil hectáreas en todo el país. De las nueve provincias con focos activos, las más afectadas al día de hoy son Córdoba y San Luis, adonde viajó este domingo el ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Juan Cabandié, para acompañar la llegada de dos aviones hidrantes y 76 brigadistas que se movilizaron desde distintos puntos del país. Además de señalar a la especulación inmobiliaria y a productores agropecuarios como responsables del fuego, los especialistas advierten sobre las consecuencias acumulativas del desastre ambiental. Sostienen que las sequías son producto de la deforestación de años anteriores y trazan un pronóstico desolador: los incendios provocarán nuevas sequías que a su vez realimentarán el ciclo de catástrofes naturales.

"Se habla de las sequías que posibilitan los incendios como si fueran un agente exógeno, como si no hubiera causas detrás de ellas. Cuando el año pasado en Brasil se incendió el Amazonas los especialistas ya decían que iba a haber consecuencias directas en toda la región y el aumento de sequías era una de ellas", aseguró en diálogo con Página 12 Guillermo Folguera, doctor en Ciencias Biológicas por la UBA e investigador del Conicet. Es que, para los especialistas, uno de los puntos más importantes a la hora de analizar las causas y consecuencias de los desastres ambientales se centra en comprender la conexión que existe entre los distintos fenómenos que ocurren a lo largo de los años en toda la región.

"Hay una cuestión preocupante y es que cada presidente se ocupa de su país, cada gobernador de su provincia, cada intendente de su municipio, pero en términos ambientales todo está conectado: cuando se incendia el Amazonas impacta en Argentina", agregó Folguera. Por su parte, Roberto Bo, licenciado en Ciencias Biológicas por la UBA y director del Grupo de Investigación en Ecología de Humedales de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, explicó que " los efectos son acumulativos, la ocurrencia de un disturbio como la sequía potencia las posibilidades de que ocurra otro disturbio como el incendio. Con la sequía, por ejemplo, los árboles ya no tenían agua y ahora además los prenden fuego. No tenemos que potenciar los efectos negativos de la seca con malos manejos. En el Delta, si se observa cómo fueron apareciendo los focos queda claro que no fue la naturaleza".

Según el Servicio Nacional de Manejo del Fuego (SNMF), los incendios son producidos por intervenciones humanas en el 95 por ciento de los casos. En su visita a San Luis, el ministro Cabandié aseguró que "los Estados apagamos los incendios pero, como sucede muchas veces, luego se vuelven a encender. Ahí es la justicia la que tiene que actuar". Además, el funcionario detalló que "hay distintas situaciones, a veces es lo ganadero, lo agrícola o lo inmobiliario, en la mayoría de los casos hay intencionalidad". En este sentido, el funcionario celebró el proyecto de ley presentado en el Cogreso por el diputado Máximo Kirchner que apunta a prohibir modificaciones en la utilización de los suelos en los bosques nativos afectados por incendios.

A San Luis, donde se registran focos activos en Papagayo, El Morro y Carpintería, este domingo llegaron 76 brigadistas nacionales y 2 aviones hidrantes. Además de San Luis, hay otras ocho provincias con incendios: Córdoba, Jujuy, Catamarca, Misiones, Salta, Tucumán, Formosa y Chaco. En Córdoba, donde la situación es crítica desde hace más de una semana, hay focos en las serranías del noroeste provincial, entre el Valle de Punilla y Cruz del Eje, y también en los montes del sur en el departamento de Río Cuarto. Este domingo las condiciones climáticas fueron más favorables. Según un comunicado oficial del Gobierno de Córdoba, hubo un "alto porcentaje de humedad, cielo parcialmente nublado y un marcado descenso de la temperatura".

El registro del SNMF indica que desde enero hasta el 15 de septiembre de este año, es decir, sin contar los grandes incendios de las últimas semanas, en Argentina se quemaron 434.975 hectáreas en 22 provincias. "En los últimos treinta años Argentina pasó a estar entre los diez países del mundo que más desforestó", señaló Folguera y agregó que "en términos ambientales nada bueno puede surgir de esto. La consecuencia más directa es la perdida de biodiversidad, pero también genera efectos a mediano y largo plazo".

Para el especialista lo que se vive es un "espiral" de destrucción ambiental: "De golpe entramos en un espiral. La destrucción ambiental produce nuevos desgastes que lo único que hacen es intensificar los desastres. Ahora mismo hay un mapa de sequías que a su vez predice inundaciones en unos meses. En uno, dos, cinco años todo esto se intensificará".

En este sentido, Folguera cree que habrá "un incremento productivista, algunos sectores ven estas cuestiones como oportunidades, es muy probable que los territorios quemados tomen forma de soja, vacas o negocios inmobiliarios". A su vez, el doctor en Ciencias Biológicas explicó que este proceso también repercutirá en los "procesos demográficos, hay políticas de despoblamiento porque cada vez es más difícil vivir en pequeños poblados".

Del total de hectáreas quemadas a lo largo del año, la zona de las islas del Delta del Paraná fue las más afectada y solo en el territorio entrerriano se incendiaron 165.108 hectáreas. Según informó el Ministerio de Ambiente este domingo, ya no hay focos activos en las islas. Sin embargo, durante el año los incendios en esta zona se han apagado más de una vez y siempre se volvieron a encender.

"En el Delta lo primero que necesitamos es que llueva y las perspectivas vienen mal, se está formando un ambiente más seco porque las perspectivas de recuperación de la cuenca del Paraná son lentas", explicó Bo, especialista en Ecología de Humedales, y agregó que "si viniera una creciente, el Paraná trae semillas y el sistema se recicla, pero si eso no pasa va a tardar mucho en recuperarse".

Además, el especialista detalló que "la magnitud y la duración de los fuegos hace que la situación sea muy problemática. Un pajonal quemado en el Delta se recupera en función de cuánto duró el fuego y cuán intenso fue. Si el fuego estuvo mucho tiempo y actuó constantemente se puede quemar la materia orgánica del suelo y la capacidad de recuperarse es menor. Este año las llamas llevan una duración enorme, hace diez meses que hay fuego en las islas y hay lugares que se quemaron más de una vez. Veo complicada la recuperación porque hay sectores en que se destruyó toda la capa orgánica".

En cuanto a la situación de Córdoba, el especialista aseguró que " se quemaron áreas que antes no se quemaban y no es lo mismo recuperar un bosque que un pajonal". En este sentido, Bo explicó que, en los bosques con mucha biodiversidad, "cuando se quema aparecen arboles exóticos y volvés a tener un bosque pero distinto, con componentes que no son naturales ni originales" y añadió que " para ver el típico paisaje del bosquecito de Córdoba o recuperar un bosque ribereño en el Paraná van a pasar años".

Informe: Santiago Brunetto

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Incendios: los especialistas advierten sobre las consecuencias ambientales | Ya son más de 430 mil hectáreas quemadas en todo el país

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Los incendios forestales avanzan en todo el país y en lo que va del año ya arrasaron más de 430 mil hectáreas en todo el país.

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Éste tipo de lectura presenta una forma bastante dinámica y visual acerca de las infecciones contraídas mediante microorganismos, tales como Virus. Está contextualizada, ya que aborda la situación actual respecto a la pandemia. Su comprensión es sencilla, por lo cual se puede adaptar a diferentes niveles educativos en cualquier espacio. No solo presenta información, sino también incentiva al estudiante a la reflexión.

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Revistas de divulgación ,El gato y la caja.《Disparar la luzfantástica》TXT  Ale Hacker

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Revistas de divulgación ,El gato y la caja.《Disparar la luzfantástica》TXT  Ale Hacker

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.Elegí el texto porque me parece un tema más que
interesante para despertar curiosidad, es dinámico ,puede que este texto
sea algo complejo ,pero a pesar de eso el formato ayuda al lector,
utiliza recursos varios ,hace un pantallazo para entrar al tema ,siendo
un profesional en la materia mezcla el lenguaje coloquial, con
terminologías de su campo de estudio y toma un elemento de la popular
saga de Star Wars(el sable laser) que varias generaciones de fanáticos
de la Ciencia Ficción alrededor del mundo quisiéramos hacer realidad.

# data[].attributes.body
:
Una explicación bioquímica de la leyenda》, Agustín Adúriz- Bravo. El
texto me pareció pertinente para su estudio en nivel primario por el interés que
despiertan estos seres míticos (siempre vigentes en la cultura
popular,cine,dibujos animados,anime,comics,etc)y por el enfoque
científico que tiene el texto.

# data[].attributes.body
El cuento de Asimov me parece oportuno para trabajar con consignas metacognitivas. Que los estudiantes puedan hacer un trabajo de reflexión Interna, que piensen en sus propios procesos de aprendizaje. Cuál es el rol de la tecnología en el proceso de aprendizaje? El papel que cumple la tecnología en sus vidas hoy y el papel de la escuela? Cómo es trabajar a través de la virtualidad? Cómo podrían llegar a ser las escuelas del futuro? Qué importancia tiene el docente de forma presencial y de forma virtual? La tecnología podría suplantar al docente?

Se puede trabajar muchísimos temas de reflexión Interna relacionadas a la ciencia y tecnología a través de un cuento cómo este.
Insisto en traer textos que nos involucren y que tengan que ver con la realidad

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Cuánto se divertían            Isaac Asimov.pdf

# data[].attributes.body
Me parece interesante poder traer una noticia de Nexciencia para que se puedan ver las "distintas voces" de diferentes especialistas que hablan de lo que está ocurriendo en el mundo con la Pandemia desde una mirada más científica.A partir de este artículo, los estudiantes podrían relacionar diferentes conceptos y tipos de contaminación y además, a través de las diferentes estrategia de lectura y los tipos de consignas se puede relacionar la cuarentena y la pandemia del COVID con "nuevos contaminantes", con sucesos que ocurren en el medio ambiente, con comportamientos nuevos de algunos animales, etc. Creo que es importante traer a la mesa textos que nos involucren, que nos permitan pensar en la realidad de una manera más profunda. Se podrían crear comparativas, gráficos e incluso infografías. Se podría proponer a los estudiantes que piensen métodos,proyectos, propuestas para crear un equilibrio entre la contaminación y el saneamiento, entre la acción del hombre y el deterioro de la naturaleza, entre otras.Este texto estaría destinado a estudiantes de nivel secundario

https://nexciencia.exactas.uba.ar/cuarentena-menos-ruido-sismico-ambiental-mejora-mediciones-microsismos-victor-ramos

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El virus SARS-CoV-2 hace temblar a la humanidad, pero menos al planeta. Calles desiertas o con pocos transeúntes, negocios con persianas bajas, autos parados desde hace semanas, son algunas de las postales del mundo hoy. Las medidas de aislamiento tomadas para mitigar los efectos de la pandemia paralizó gran parte del quehacer habitual y sus consecuencias ya comienzan a ser medidas por la ciencia. Recientemente, geólogos y sismólogos han empezado a dar cuenta de la disminución del "ruido sísmico ambiental", generado en parte por los humanos a bordo de ómnibus, trenes, subtes o en su deambular diario. En otras palabras, se trata de las vibraciones que nuestras actividades causan en la corteza terrestre superficial.

"Las estaciones sísmicas muestran que la gente de verdad está en casa y está haciendo vibrar menos la Tierra", dijo Thomas Lecocq, sismólogo del Observatorio Real de Bélgica, a BBC Mundo. Lecocq comenzó a notar, en sus instrumentos instalados en Bruselas, una disminución de un tercio en las vibraciones que habitualmente estaba acostumbrado a observar, situación de la que luego se hicieron eco en otros sitios del mundo.

En la Argentina, el doctor en geología Víctor Ramos, indica: "Lo que está llamando la atención en Bélgica o México es la falta de ruido sísmico ambiental, generado por la merma de tránsito, o de ruido en la calle. Esta es una parte sonora muy importante que produce también pequeños tremores sísmicos". El efecto que normalmente generan el ruido y la vibración deja señales en los aparatos de medición; también su ausencia.

¿Ruido, qué ruido?

Antes de avanzar en el fenómeno que acarrea como coletazo la pandemia, conviene comprender mejor de qué se trata el ruido sísmico ambiental. "Es todo lo que produce técnicamente pequeños microsismos: cosas tan pequeñas como el paso del ómnibus por un pequeño bache en la calle, automáticamente producen un microsismo. Y eso está perfectamente detectado por el sismógrafo", detalla Ramos, profesor de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

En sus clases, este investigador del CONICET y miembro honorario de la Sociedad Americana de Geología, suele relatar la historia del famoso geofísico cordobés Carlos Pagola, quien había instalado un par de sismógrafos en su casa y podía detectar perfectamente a qué hora los ómnibus circulaban por la puerta. Es más, le ofreció a la compañía de autotransporte indicarle la frecuencia del servicio "porque enfrente de mi casa hay un bache y cada vez que pasan los colectivos producen un pequeño sismo. Entonces -apuntó-, le puedo decir con precisión de milisegundos esos datos".

Este traqueteo humano y motorizado, con su zumbido retumbante del ir y venir, hoy es casi un recuerdo en gran parte del planeta, y abre un mayor silencio o quietud que permite a los dispositivos sísmicos detectar microsismos con una señal más nítida que la del pasado reciente en los grandes centros urbanos. Los científicos cuentan hoy con menos barullo de fondo para distinguir qué ocurre en las entrañas terrestres.

Es que no solo los humanos generamos ruido sísmico ambiental. Debajo de nuestros pies, monumentales bloques o placas están en pugna, se arriman, se superponen, chocan con violencia estremecedora a distintos niveles de profundidad. Cuando estos movimientos ocurren transmiten ondas a la superficie que generan sus propias resonancias, las que sirven a los científicos para descifrar qué está sucediendo allá abajo.

"Siempre -explica Ramos- hay un ruido sísmico que es independiente del ruido producido por las grandes concentraciones urbanas, y que se utiliza para estudiar las palpitaciones, las pequeñas variaciones que tienen los tremores de origen sísmico. Ese ruido ambiental natural no tiene que ver con la parte urbana, ese ruido ambiental ocurre por ejemplo en el medio del desierto y, dado que se transmite por ondas superficiales, llega mucho más rápido".

Ese ruido también llamado sísmico ambiental es exclusivamente natural, propio del planeta en acomodamiento continuo de las placas terrestres que generan terremotos o una serie de tremores en zonas más distantes. Estos movimientos ahora son detectados con mayor claridad por los aparatos sísmicos tras el mutis obligado de los humanos por la pandemia y llevan a los geólogos a encontrarse frente a "una curiosidad", como la define Ramos, y enseguida agrega: "Gracias a la cuarentena se están pudiendo detectar microsismos que antes no se podían precisar en forma sencilla en los centros urbanos".

En este sentido, el experto insiste: "La cuarentena hace bajar notablemente el seismic noise (ruido sísmico), por lo que en forma simple se pueden detectar microsismos que son tapados normalmente por los ruidos de la ciudad, como los producidos por camiones, ómnibus, trenes, subtes, entre otros".

La novedad que impone la pandemia lleva a preguntarse si estamos escuchando actualmente los ecos de la Tierra sin tanto barullo humano como si estuviéramos en otra época, por ejemplo, la Edad Media, pero con las posibilidades que brinda la sismología del siglo XXI. Ramos sonríe y acepta la invitación a jugar con la imaginación. "Podría ser un buen título periodístico", sugiere, y concluye que "hoy la ciencia tiene la oportunidad de medir (con el mayor silencio y quietud generada por la cuarentena) cómo debe haber sido la Tierra en el pasado lejano", cuando no había vibraciones de autos, ómnibus, trenes o subtes, tan solo escasos vehículos primitivos.

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Millones de personas en cuarentena produjeron que el "ruido sísmico ambiental" generado por los humanos disminuyera y que los científicos lograran una mayor sensibilidad en los registros de los microsismos que ocurren en el interior del planeta. Con instrumental del siglo XXI, la sismología tiene la oportunidad de medir más nítidamente desde las ciudades que...

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El mosquito Aedes aegypti es el transmisor del dengue y zika (Shutterstock)

El dengue, que general se transmite por mosquitos en las zonas tropicales y subtropicales, tomó en los últimos años una presencia cada vez más importante en Argentina y la región. Según datos del Ministerio de Salud de la Nación, el país se enfrenta a la peor epidemia de dengue de la historia con más de 76 mil casos registrados, incluyendo probables, confirmados y en estudio dentro de las primeras 30 semanas epidemiológicas (de enero a julio).

La mayoría de los casos se registraron en las provincias del norte (principalmente NEA y NOA), donde existe una mayor circulación del insecto, debido a la cercanía a países limítrofes que están en una situación de mayor complejidad. Sin embargo, también hay varias personas bajo tratamiento en la Provincia y en la Ciudad de Buenos Aires. Los casos confirmados superan en un 53 por ciento a los registrados en la última epidemia en 2009 y el número de pacientes fallecidos ascendió de seis a 11.

En ese contexto, un comité de especialistas de la Organización Mundial de la Salud (OMS) se reunió en abril para evaluar los beneficios de la vacuna Dengvaxia, la primera autorizada en el mundo contra la enfermedad. Los especialistas aconsejaron aplicarla en los países donde es endémica como parte de un programa integrado de manejo del dengue. También recibió el apoyo de organizaciones médicas como la Sociedad Latinoamericana de Infectología Pediátrica (SLIPE).

A la fecha, la vacuna está aprobada en México, Filipinas, Brasil, El Salvador, Costa Rica, Paraguay, Guatemala, Perú, Indonesia, Tailandia y Singapur y se espera que a fin de año sean 35 en su totalidad los países donde esté regulada. Sin embargo, en Argentina todavía no fue aceptada y se encuentra en la fase regulatoria para su aprobación por la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología médica (ANMAT).

Respecto a esta vacuna, se dividen dos corrientes de opinión en los científicos argentinos.

Al momento de este lanzamiento, el director nacional de Epidemiología, Jorge San Juan, manifestó que la vacuna no será usada en Argentina porque su tasa protección es "muy baja". "Es menor del 64 por ciento, y para que la persona esté inmunizada debe pasar un año, ya que para generar los anticuerpos necesarios para enfrentar la enfermedad se deben suministrar tres dosis, una cada seis meses", señaló.

Aedes aegypti , el tipo de mosquito que transmite el virus del dengue. (Reuters)

Desde su aprobación, la vacuna fue sometida a varios estudios clínicos en una población desde los 9 años de edad durante 25 meses en países endémicos de América Latina y el sudeste asiático. En esos análisis se documentó que se redujeron dos tercios de los casos causados por los cuatro serotipos del dengue y se evitaron 8 de cada 10 hospitalizaciones.

"Si bien la vacuna está siendo estudiada en la ANMAT, la decisión de rechazarla sería comunicada el 8 de noviembre, cuando se reúnan a tratar el tema especialistas del sector", señaló recientemente San Juan.

Por su parte, el doctor Eduardo López, pediatra infectólogo y presidente de la Sociedad Argentina de Infectología Pediátrica, señaló a Infobae: "Por ahora, la vacuna no puede ser aprobada o rechazada hasta que el ANMAT pronuncie su opinión al respecto". Pero aclaró: "Según los análisis que se han llevado a cabo en Latinoamérica y el sudeste asiático, la eficacia global de la vacuna para todos los casos de dengue común, sintomático, es del 70 por ciento, para el dengue grave un 93 por ciento y, para pacientes que necesitan hospitalización, del 80 por ciento".

"En Argentina tuvimos este año una muy importante cantidad de casos, más que en 2009, especialmente en las provincias del NEA y NOA. En la Patagonia prácticamente no hubo casos debido a las características climatológicas. Por eso, uno podría a priori definir que es una vacuna de tipo regional", dijo López.

En particular, el especialista, apuntó al caso del estado de Paraná, en Brasil, que administró las primeras dosis de la vacuna con una campaña de vacunación pública. Lo mismo sucedió en Manila, Filipinas, que acaba de comenzar la administración de la segunda dosis a los estudiantes de las escuelas públicas de tres áreas altamente endémicas del país. En términos de prevención puede significar un avance, ya que desde el laboratorio se afirma que brinda protección contra hospitalizaciones por dengue y dengue severo hasta cuatro años después de aplicada la primera dosis.

Si bien San Juan afirmó que la vacuna no es efectiva en todos los serotipos de la enfermedad, el doctor López indicó que "es efectiva en todos los serotipos pero en algunos más que otros" y que en el serotipo que circula en Argentina "la eficacia es alrededor del 50 por ciento".

En este sentido, el especialista opinó que es necesaria una estrategia de prevención global del el dengue. "Estamos a nivel mundial frente a muchos casos de dengue. Es una enfermedad que se expande fácilmente, por el carácter peridomiciliario del mosquito, que pone los huevos embrionados con el virus del dengue". Y concluyó: "En los países de bajos recursos nunca se ha podido erradicar el dengue. Hay que armar una estrategia global con la vacuna como protagonista".
Lea más: Alerta dengue: Argentina enfrenta hoy la peor epidemia de su historia El aporte de científicos argentinos en la lucha contra el dengue

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La vacuna del dengue en la mira: el debate de los científicos

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A falta de la autorización o el rechazo por parte del ANMAT, expertos argentinos enfrentaron sus posiciones sobre la eficacia de la vacuna como método de prevención. Con el comienzo de las altas temperaturas aumenta la necesidad de mayores recaudos contra el dengue

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eclipse del 66 - una historia para recordar.pdf

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La revista de Ciencia para niños, hecha por científicos. Con el respaldo del CONICET

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En una madrugada de debate que parecía interminable, hace diez años el Senado sancionó la ley de protección de glaciares. Desde entonces, no sólo cambió en la Argentina el mapa político, económico y judicial que puso en jaque unas mil veces a esta norma, sino que -sobre todo- se modificó sustancialmente el aspecto físico de los cuerpos de hielo que están en nuestras (y otras) montañas, esos mismos que creíamos eternos, como sentencian los himnos que cantábamos en la escuela.

Pero nada es eterno ya. Ni las verdades ni el hielo. Si hay algo frágil, lábil, escurridizo, son esas masas congeladas de agua que están siendo castigadas por los efectos de las transformaciones físicas y químicas inducidas en la fina atmósfera terrestre por la industrialización y el capitalismo desde hace más de 200 años. Una medida de tiempo que, irónicamente, debería ser exigua desde el punto de vista de un glaciar, que tarda miles o millones de años en formarse. Y, sin embargo, está resultando letal.

Hablo con Fidel Roig, que es el director del Instituto Argentino de Nivología y Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA), el organismo que hizo el inventario de glaciares que dispuso la ley, y escucho una constante en sus respuestas: la repetición de la palabra "alarma". Mientras lo hace, me pregunto si estamos entendiendo cabalmente el significado que él le confiere o si quedamos adormecidos por efecto de la insistencia, acaso como en el cuento del pastor y las ovejas.

No hay pastor en este cuento. Hay sed. Lo saben bien en Mendoza y en San Juan, donde producto de una sequía que tiene la misma edad que la ley de glaciares, los caudales de los ríos son -como diría Roig- alarmantemente menores. Porque nieva poco o nada, la recarga de hielo en las montañas también se interrumpe. Y los glaciares se adelgazan. Se achica también el reservorio del que dependen las economías cuyanas que están asentadas en un desierto.

Casi todos los glaciares del mundo están retrocediendo, incluyendo a los dos grandes cuerpos helados del planeta, la Antártida y Groenlandia. Los científicos acaban de descubrir, por ejemplo, que en la Antártida está bajo un peligroso estrés, acaso por romperse, la plataforma flotante de hielo que contiene al glaciar Thwaites. Por algo a esta masa de hielo le dicen "el glaciar del Fin del mundo": una vez que se deslice de la superficie rocosa como por un tobogán, las ciudades costeras quedarán sepultadas bajo el agua.

En Groenlandia he sido testigo de cómo enormes chorros de agua fría irrumpen como un vómito desde el corazón mismo del hielo, porque las lagunas que se forman por el calor en la superficie se percolan. Así, oradan desde dentro de las entrañas a las masas que han estado congeladas y duras por miles y miles de años.

Los suelos de Siberia y Alaska, que permanecían congelados, se están ablandando como cuando se deja un helado fuera del freezer. Mientras esto sucede, se liberan a la vez enormes cantidades de metano, un gas de efecto invernadero aún más potente que el CO2. Es una bomba literal.

En Argentina también estamos para el campeonato de los hielos perdidos. Pongan en primer lugar a los de los Andes australes, los famosos campos de hielo Sur cuyas lenguas glaciares nos ponen tan orgullosos como ciudadanos de esta geografía. Estos figuran entre los que más sufren en el mundo los efectos del cambio climático.

"En los Andes del Sur el promedio de pérdida de masa glaciar fue la más alta del mundo durante las últimas tres décadas, superando a la de cualquier otra región montañosa del planeta", escribió un informe de la Fundación Ambiente y Recursos Naturales (FARN). "Algunas estimaciones indican que el derretimiento de estos campos de hielo representan casi el 10% del aumento total del nivel del mar causado en todo el planeta por los glaciares de montaña en los últimos 50 años".

Un dato todavía más aterrador me lo tira Roig. Aún si dejáramos de emitir hoy los gases que atrapan el calor del sol en la atmósfera, y la convierten en un edredón de plumas que nos sofoca, todos los glaciares del mundo perderían igual el 30 por ciento de su masa actual a fin de siglo. Pero como las emisiones van en aumento, no en dirección estable u opuesta, podemos esperar que esa pérdida llegue al 60 por ciento. "Estamos corriendo contrarreloj para conocer un poco más en profundidad cómo son los mecanismos de los ciclos hidrológicos", cuenta. O sea, antes de que desaparezcan. Alarmante, diría el doctor Roig.

En un contexto tan crítico, aún hace diez años, lo más lógico era sancionar una ley de presupuestos mínimos que ordenara registrar la cantidad de cuerpos de hielo había en la Argentina y prohibiera la actividad sobre los glaciares y en las áreas circundantes de suelo congelado (conocido como ambiente periglaciar) para proteger el recurso hídrico estratégico.

Esto, que parece tan básico, no estuvo exento de tropiezos políticos. El primer proyecto fue rechazado por la entonces presidenta Cristina Kirchner; se lo conoció como el "veto Barrick", por la empresa canadiense que tiene una enorme presencia en la provincia de San Juan, en una mina a cielo abierto llamada Veladero. Pero el diputado y escritor Miguel Bonasso lo tomó como una afrenta personal y siguió la batalla política que culminó milagrosamente en un triunfo, en la madrugada del 30 de septiembre de 2010.

Quienes recuerdan deliciosamente los vericuetos de esa tensa pelea son la investigadora Maristella Svampa y el abogado Enrique Viale, como lo describen en el libro El colapso ecológico ya llegó . Cuentan cómo operaba el lobby minero a través de los políticos y de la prensa para evitar el triunfo de la norma, imponiendo su presencia no sólo con ideas manipuladoras (fake news, dirían ahora) sino también con el mero lenguaje corporal: se sentaban como dueños en los sillones reservados a los senadores en las discusiones de comisión, cuando el resto tenía que luchar por unas sillitas plegables. A las 2 de la mañana, Viale estaba convencido que perdían por goleada, pero a las 5 a.m. se dio vuelta la taba y asombrosamente vencieron. La segunda vez Cristina no vetó.

Mientras escribo estas palabras un tribunal en Chile, un país de tradición minera, ordenó la clausura del que era el gran desarrollo de oro, plata y cobre de la Barrick, en el mismísimo límite entre los dos países, el proyecto Pascua Lama. La enorme mina de Veladero era apenas la antesala de ese proyecto aún más gigantesco, en virtud el más grande del mundo. La (mala) salud de los glaciares y la contaminación de los cursos de agua, en un contexto de mega sequía, la misma que atraviesa Mendoza, estuvieron entre las razones que impulsaron al tribunal a adoptar su decisión. Nuestra Corte Suprema, confrontada con pruebas parecidas, no tuvo las mismas agallas.

En 2009 estuve en Veladero, atravesando la montaña, las delicadas vegas donde beben guanacos y vicuñas, y un glaciar llamado Conconta, que se cortó para hacer un camino industrial en plena y prístina cordillera. Eran unos viajes de prensa a los que Bonasso llamaba el "boby tour", porque te querían vender la ilusión que ibas a una tierra feliz, "Barricklandia", mientras te lavaban la cabeza con un concepto que es un oxímoron, el de la minería sustentable.

Había que hacer un esfuerzo físicamente muy demandante para estar en el lugar porque la explotación minera se hace en un rango de entre 3,8 y 5 mil metros de altura sobre el nivel del mar, lo que reduce la saturación de oxígeno en sangre y obliga a pedir la ayuda de un tanque lleno de este elemento esencial para la vida. La montaña desollada, el valle de lixiviación; la ciudad industrial construida entre cumbres magníficas. No hay forma de reparar ese daño.

No menos terrible me pareció el ambiente político de la provincia, intimidante para quienes cuestionaban la minería. La Barrick hacía propaganda hasta en los jardines de infantes, con cuentitos para niños sobre la minería.

En el "boby tour" no nos dejaron ver ni las explosiones, ni el dique de cola, donde va a parar la mugre tóxica con metales pesados, ni donde fundían los lingotes de oro y plata.

Años más tarde tres derrames de cianuro contaminaron la cuenca del río Jáchal y, desde entonces, los vecinos de la ciudad se pusieron en pie de guerra contra la mina, y las actividades de Responsabilidad Social, que la empresa tanto se empeñó en mostrarnos, se deben haber ido al cuerno. La Barrick, de todos modos, siguió operando imperturbable, con alguna que otra multa, y junto con el gobierno de San Juan (que depende de las regalías como yo del tanque de oxígeno que me dieron en la cordillera), continuó poniendo recursos judiciales para tratar de invalidar la ley de glaciares. El año pasado, sin embargo, la Corte Suprema de Justicia ratificó su constitucionalidad citando, entre otras cosas, el hecho que la Argentina adhirió al Acuerdo de París, que tiene como fin combatir al cambio climático.

Un inventario empieza en la oficina, estudiando imágenes de satélites, pero hay que corroborarlo en el campo. O sea caminando en la montaña, con la mochila al hombro, llevando los elementos para pasar varias semanas fuera del hogar, cruzando ríos torrentosos, fríos, soportando el viento intempestivo, siguiendo huellas difusas de animales con cansancio, camaradería, buen o mal humor. La escucho hablar de todo esto a Laura Zalazar, geógrafa del IANIGLA, que participó en la mitad de las más de 60 campañas de relevamiento. Siento cierta envidia por ese trabajo que, además, tiene en mi imaginación un componente de gran una aventura: el de haber podido recorrer la cordillera de punta a punta, a lo largo de 5.769 kilómetros, penetrado en lugares que están sólo reservados para las fotos panorámicas, acaso los cóndores, donde se pueden escuchar los sonidos secretos de la naturaleza. Se relevaron así 17 mil glaciares a lo largo de 69 sub cuencas. Se produjo un conocimiento que no existía. Vale recordar que con presupuesto exiguo y con muchos monotributistas.

"La ejecución del inventario tuvo como primer resultado conocer qué había en el país. Sabemos cuánto hielo hay, qué superficie, dónde están, en qué forma, si son glaciares descubiertos o de escombros. Dio el basamento para poder profundizar el conocimiento de estos ciclos hidrológicos", me dice Roig.

Otro científico, Lucas Ruiz, también del IANIGLA, cuenta que se llevaron varias sorpresas: en nuestra cordillera hay más de 8 mil glaciares cubiertos por detritos (un fenómeno que se ve en pocos lugares, como en el Himalaya), que hay glaciares que empiezan en la Argentina y terminan en Chile, que hay glaciares grandes como el del volcán Pissis, en Catamarca, en los Andes áridos, que tiene más de 18 hectáreas. Además, instalaron estaciones meteorológicas para controlar en tiempo real peligros de aluviones o endicamientos, que es cuando se forman lagos en la montaña por efecto del derretimiento.

"Es información estratégica. Necesitamos del agua y el agua nace de donde están los glaciares. Un hielo que en el futuro no vamos a tener. Ahora, lo que nos toca es saber lo que va a venir. De cuánta agua vamos a disponer. Y eso no lo sabíamos antes. Esto permite desarrollar políticas públicas para saber cómo vamos a adaptarnos al cambio climático de hoy y el que viene", cuenta Ruíz.

"Todavía tenemos hielo en la cordillera y vamos a tenerlo por varias décadas más. Pero debemos prepararnos para cuando esos glaciares dejen de dar el agua que aportan hoy en día. Cuando no tengamos más hielo en la cordillera, el año que no nieva, el río va a venir seco. Y a eso nos tenemos que adaptar", agrega.

La ley de glaciares establece la realización de un inventario cada lustro. Desde el año pasado se planea la segunda edición. Habrá que ver cuál es el presupuesto disponible en medio de la recesión y la pandemia. Esta vez, también habrá que monitorear el permafrost (suelos que están bajo cero, que pueden o no contener agua) y qué pasa con ellos en este mundo cada vez más caliente. Ya hay algunos indicios.

Por ejemplo, sabemos que en los Andes Centrales se han perdido entre 4 y 6 metros de hielo de espesor. Otro dato: desde la década del 70 la cota de cero grado, que es la que determina el punto de congelación del agua, se ha movido 150 metros hacia arriba.

Así como el inventario tiene su cuota heroica, tiene también sus detractores. La Asamblea Jáchal No se Toca denunció penalmente a Ricardo Villalba, ex director del IANIGLA, por haber impuesto como línea de base para el estudio a los glaciares de una hectárea de extensión para arriba. Esto deja -dicen- fuera de la cuenta (y por lo tanto, de su protección), a recursos hídricos fundamentales en la cordillera para pueblos enteros.

En el IANIGLA, los investigadores arden de rabia porque dicen que se penalizó un criterio científico convalidado por publicaciones internacionales y que la Argentina, con el acceso a la tecnología satelital que tiene, la extensión vasta de su cordillera y el presupuesto magro que hay para la ciencia, logró en el trabajo de recuento un grado de minuciosidad asombrosa. El juez Sebastián Casanello tomó la denuncia penal, que fue convalidada por la cámara. Estuvo a punto de ir a juicio oral aunque se pospuso por la pandemia. La argumentación es que los derrames de la Barrick no se hubieran producido si se hubiera cumplido en tiempo y forma la realización del inventario, con todas sus áreas incluidas. Querellantes también difieren con los científicos sobre la definición de área "periglaciar" y en el alcance que se le dio a esta en el inventario. Hay tres ex secretarios de ambientes procesados en esta causa.

Pero son las provincias las que tienen que acatar, en vez de ignorar, la ley de glaciares: son las dueñas de los recursos naturales, según las facultades que les confiere la Constitución del 94. Pero, ¿pueden hacer con ellos lo que quieran? Se lo pregunto a Andrés Nápoli, abogado de la FARN. Napoli sostiene que cuando se negoció este punto en la asamblea constituyente, se estaba pensando en repartir las regalías de YPF, que acababa de ser estatizada. Ni se tuvo en cuenta a los servicios ecosistémicos que prestan los glaciares o los bosques, ya que esa discusión no se inscribió en un contexto de cambio climático, que lo modifica todo.

"Si el federalismo te genera una gran cantidad de federaciones en la cual el señor gobernador es dueño de esa parte, el federalismo está mal entendido. Este tiene que ser un federalismo de coordinación interjurisdiccional, no puede ser que organismos federales sean puesto como barrera para avanzar en la agenda ambiental", indica.

Es una lección que debería dejar pensando a todos, ahora que está bajo discusión la protección de los humedales, otra frontera natural asediada.

Pero aunque la clase política en las provincias tenga sed de extractivismo minero para financiarse, la ciudadanía tampoco está callada. En defensa del agua, en Mendoza, hubo una pueblada en la última Navidad cuando se modificó la ley 7722, que prohibía el uso de sustancias peligrosas de la minería. El gobernador Rodolfo Suárez tuvo que recular por la profundidad de la revuelta, causando sorpresa hasta en Buenos Aires. En Chubut, donde empezó el movimiento anti minero en 2003, la gente también sigue atenta. Los glaciares, el agua que se escurre de nuestras manos y un mundo que cambia aceleradamente nos nos deja otra: nos obliga a estar así, en vilo.

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Todo lo que pasa cuando se derrite un glaciar

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En una madrugada de debate que parecía interminable, hace diez años el Senado sancionó la ley de protección de glaciares. Desde entonces, no sólo cambió en la Argentina el mapa político, económico y judicial que puso en jaque unas mil veces a esta norma, sino que -sobre todo- se modificó sustancialmente el aspecto físico de [...]

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Viejas teorías y fantasías de la biología
A lo largo de la rica historia de la biología se tejieron muchas teorías
verdaderamente extraordinarias. Y también, algunas realmente
disparatadas y muy divertidas... ¿Vamos a conocerlas?

Texto: Lic. Mariano Ribas

Narración: Marcela Lepera

Musicalización y edición: Claudio Creta

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Viejas teorías y fantasías de la biología A lo largo de la rica historia de la biología se tejieron muchas teorías verdaderamente extraordinarias. Y también, algunas realmente disparatadas y muy divertidas... ¿Vamos a conocerlas? Texto: Lic. Mariano Ribas Narración: Marcela Lepera Musicalización y edición: Claudio Creta

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Revista 139 - 40 años de Vida Silvestre

Vida Silvestre cumple 40 años. En este número especial, las siguientes notas:

El mensaje llegó. Por Marina Harteneck.
El primer Parque bonaerense. Por Mario Beade.
Un medio para el ambiente. Por Roberto Rainer Cinti.
La agonía de la selva. Por Carlos Fernández Balboa.
La campaña del viento. Por Alejandro Serret.
El espíritu de Las Dos Hermanas. Por Donald Peck y Marcelo Frías.
40 años de conservación en Argentina. Por Yolanda Kakabadse.
Costanera Sur, una batalla por nuestro paisaje. Por Marcelo Canevari.
La misma mano. Por Germán Mesuno.
20 años conservando la selva. Por Cristina Casavecchia y Emiliano Salvador.
La creación del Parque Nacional Monte León. Por Germán Palé.
Un ecosistema en equilibro: San Pablo de Valdés. Por Alejandro Arias.
¿Cuánto falta todavía? Por Fernando Miñarro
Cuidando juntos el recurso más preciado. Por Cristian Pérez.
La mayor cambiaña de movilización ambiental de la historia. Por Martín Font.
Conservando y construyendo el futuro de Yabotí. Por Emiliano Salvador.
Todos podríamos ganar. Por Pablo Preliasco.
Una historia esperanzadora. Por Mario Di Bitetti.
El trabajo continúa. Por Carlos Tanides.
Recursos para la selva. Por Gastón Corral.
Los años que vienen, el planeta que deseamos. Por Manuel Jaramillo.
40 años, una historia.

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Vida Silvestre cumple 40 años. En este número especial, las siguientes notas: El mensaje llegó. Por Marina Harteneck. El primer Parque bonaerense. Por Mario Beade. Un medio para el ambiente. Por Roberto Rainer Cinti. La agonía de la selva. Por Carlos Fernández Balboa. La campaña del viento. Por Alejandro Serret.

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Diamond Jared - Por Que Es Divertido El Sexo

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Colección: "La ciencia, una forma de leer el mundo"

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Colección: "La ciencia, una forma de leer el mundo"

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Todo sobre el AGUA, El agua ¿se hunde? - La ciencia de hacer "patitos" - El Moco... y un experimento: El agua que sube y que baja... Amenazados: La Mojarra desnuda. Juegos y humor.