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Jesse B. Davis, pionero de la Educación Educativa 

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Jesse B. Davis, pionero de la Educación Educativa 

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1898

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Davis oriento y asesoro a alumnos en el Center High School de Detroit

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Davis oriento y asesoro a alumnos en el Center High School de Detroit

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1898-1907

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Davis, inicia un programa llamado Cultivo de la personalidad, desarrollo del carácter e información profesional en la High School de Gran Rapids

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Davis, inicia un programa llamado Cultivo de la personalidad, desarrollo del carácter e información profesional en la High School de Gran Rapids

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1907

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El termino "orientación vocacional" aparece por primera vez en Choosing a Vocation de Pearson

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El termino "orientación vocacional" aparece por primera vez en Choosing a Vocation de Pearson

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1909

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1er Congreso de Orientación se celebra en Boston

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1er Congreso de Orientación se celebra en Boston

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1910

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Congresos de Educación verificados en México

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Congresos de Educación verificados en México

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1912-1914

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Davis, inicia se convierte en el director de Orientación Profesional y meses después se establece un sistema centralizado de orientación en Michigan

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Davis, inicia se convierte en el director de Orientación Profesional y meses después se establece un sistema centralizado de orientación en Michigan

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1913

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Se utiliza por primera ve el termino "orientación educativa" por T. L. Kelly

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Se utiliza por primera ve el termino "orientación educativa" por T. L. Kelly

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1914

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Articulo 3 de la Constitución Política de Mexico dedicado a la Educación

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Articulo 3 de la Constitución Política de Mexico dedicado a la Educación

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1917

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Fundación del Instituto Nacional de Pedagogía con servicio de orientación profesional                        La educación Básica ya era una prioridad 

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Fundación del Instituto Nacional de Pedagogía con servicio de orientación profesional                        La educación Básica ya era una prioridad 

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1923

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Departamento de Psicopedagogía e Higiene como proyecto educativo (1925)

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Departamento de Psicopedagogía e Higiene como proyecto educativo (1925)

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1923-1935

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Se crea la Escuela Secundaria por el presidente P. E. Calles

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Se crea la Escuela Secundaria por el presidente P. E. Calles

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1925

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Se organiza el primer ciclo de conferencias informativas por la UNAM

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Se organiza el primer ciclo de conferencias informativas por la UNAM

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1933

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Periodo de la Institucionalización del sexenio de Lázaro Cárdenas

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Periodo de la Institucionalización del sexenio de Lázaro Cárdenas

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1934-1940

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Se funda el Instituto Medico Pedagógico para niños anormales mentales 

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Se funda el Instituto Medico Pedagógico para niños anormales mentales 

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1935

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Guia Inicial de Carreras con interés técnico y económico por el IPN 

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Guia Inicial de Carreras con interés técnico y económico por el IPN 

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1938

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Se incorpora la Licenciatura de Psicología en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, y se crea la especialidad de Técnicas de la Educación

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Se incorpora la Licenciatura de Psicología en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, y se crea la especialidad de Técnicas de la Educación

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1940-1942

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El método experimental otorgado a la orientación, un servicio educativo institucional

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El método experimental otorgado a la orientación, un servicio educativo institucional

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1940-1979

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J. T. Bodet impulsa la expansion de la matricula y la mejora en calidad educativa 

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J. T. Bodet impulsa la expansion de la matricula y la mejora en calidad educativa 

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1943-1946

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La UNAM funda el Instituto de Orientación Profesional

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La UNAM funda el Instituto de Orientación Profesional

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1944

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Se organizan actividades de orientación en secundarias por la Consejería de Orientación

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Se organizan actividades de orientación en secundarias por la Consejería de Orientación

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1949-1952

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Se realizan tres Asambleas Nacionales de la Educación 

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Se realizan tres Asambleas Nacionales de la Educación 

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1950-1957

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1952

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A. R. Cortines dirigió políticas que reconocen el voto de la mujer, la industria y la reforma agraria 

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A. R. Cortines dirigió políticas que reconocen el voto de la mujer, la industria y la reforma agraria 

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1952-1958

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Existencia de la Orientación en la Escuela Secundaria 

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Existencia de la Orientación en la Escuela Secundaria 

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1952-1974

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Introducción de la orientación en D. F. por Luis Herrera y Montes (2 años) Proponen la fundación de un Centro de orientación en la universidad Iberoamericana

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Introducción de la orientación en D. F. por Luis Herrera y Montes (2 años) Proponen la fundación de un Centro de orientación en la universidad Iberoamericana

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1954

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Se crea el Departamento de Orientación en la Escuela Nacional Preparatoria

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Se crea el Departamento de Orientación en la Escuela Nacional Preparatoria

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1956

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Publicación del Programa de Actividades de los Orientadores de las escuelas secundarias de la CDMX

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Publicación del Programa de Actividades de los Orientadores de las escuelas secundarias de la CDMX

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1957-1959

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Creación de las Escuelas Secundarias Técnicas 

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Creación de las Escuelas Secundarias Técnicas 

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1967

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1er Congreso Nacional de Orientación en Acapulco, Gurrero 

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1er Congreso Nacional de Orientación en Acapulco, Gurrero 

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1970

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Sale la Orientación del currículo por aproximadamente 20 años 

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Sale la Orientación del currículo por aproximadamente 20 años 

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1974-1993

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IPN, UNAM y SEP se organizan para formar la Asociación Mexicana de profesionales de la orientación A. C. (AMPO)

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IPN, UNAM y SEP se organizan para formar la Asociación Mexicana de profesionales de la orientación A. C. (AMPO)

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1979

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La Universidad Autónoma de Baja California (UABC)organizo estudios de preparatoria y un Departamento de Orientación Vocacional (DOV)

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La Universidad Autónoma de Baja California (UABC)organizo estudios de preparatoria y un Departamento de Orientación Vocacional (DOV)

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1981

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El DOV se cambia a Departamento de Psicopedagogía y de Orientación Vocacional (DPOV)

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El DOV se cambia a Departamento de Psicopedagogía y de Orientación Vocacional (DPOV)

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1982

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El Colegio Oficial de Psicólogos elaboro el Código Ético del Psicólogo 

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El Colegio Oficial de Psicólogos elaboro el Código Ético del Psicólogo 

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1984

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La UABC imparte cursos obligatorios de técnicas y habilidades de estudio

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La UABC imparte cursos obligatorios de técnicas y habilidades de estudio

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1985

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Se propuso el Programa para Modernización de la Educación (PME) y la Educación Básica es el preescolar, primaria y secundaria en el gobierno de Gortari

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Se propuso el Programa para Modernización de la Educación (PME) y la Educación Básica es el preescolar, primaria y secundaria en el gobierno de Gortari

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1988-1994

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Politicas como el Programa de Modernización Educativa y el Programa Nacional de Orientación Educativa 

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Politicas como el Programa de Modernización Educativa y el Programa Nacional de Orientación Educativa 

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1989-1994

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Contratación de psicólogos para asignarlos a unidades académicas y de orientación para los estudiantes 

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Contratación de psicólogos para asignarlos a unidades académicas y de orientación para los estudiantes 

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1990

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Encuesta por Pani con conceptos del orientador 

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Encuesta por Pani con conceptos del orientador 

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1992

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La Escuela Secundaria se establece formalmente como obligatoria

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La Escuela Secundaria se establece formalmente como obligatoria

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1993

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Inicia un Ciclo de Conferencias de Orientación Vocacional

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Inicia un Ciclo de Conferencias de Orientación Vocacional

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1993

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1993-1999

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Inicia la aplicación de exámenes psicométricos

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Inicia la aplicación de exámenes psicométricos

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1994

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Se presenta la propuesta de Desarrollo Psicopedagógico por la Dirección General de Bienestar Estudiantil, a través de la DPOV

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Se presenta la propuesta de Desarrollo Psicopedagógico por la Dirección General de Bienestar Estudiantil, a través de la DPOV

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1995

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Aprobación de las normas éticas que rigen la conducta de los orientadores por AIOEP

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Aprobación de las normas éticas que rigen la conducta de los orientadores por AIOEP

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1995

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Lineamientos de Orientación educativa por la Dirección General del Bachillerato, basándose en el perfil docente de la Educación Media Superior

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Lineamientos de Orientación educativa por la Dirección General del Bachillerato, basándose en el perfil docente de la Educación Media Superior

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1995

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La AMPO emitió una propuesta de la elaboración del Código Ético del Orientador Educativo

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La AMPO emitió una propuesta de la elaboración del Código Ético del Orientador Educativo

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1998

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La Orientación Educativa se convierte en Formación Cívica y Ética

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La Orientación Educativa se convierte en Formación Cívica y Ética

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1999-2005

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Aprobación de las competencias de los profesionales de la orientación y la educación en la Asamblea Internacional de Orientación Educativa y Profesional (AIOEP)

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Aprobación de las competencias de los profesionales de la orientación y la educación en la Asamblea Internacional de Orientación Educativa y Profesional (AIOEP)

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2003

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Las transformaciones del DPOV tenían dos funciones: la orientación educativa y psicológica

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Las transformaciones del DPOV tenían dos funciones: la orientación educativa y psicológica

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2007-2010