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Crear Grupo Cerrado
Reforzar contenidos temáticos en transmisión en Vivo.

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elaboración de videos para socializar sobre un tema o trabajo abordado

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Creación de grupos de trabajo con estudiantes (de manera privada para compartir información de la sesión)

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Daniel. Que mediante el uso de cada una de ellas,  desarrollen sus competencias básicas de comunicación: Hablar, escuchar, leer y escribir. Ello se puede aplicar en todas las redes citadas. Para ello, se les debe dejar actividades determinadas, con indicaciones específicas para cada competencia.

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Daniel. Que mediante el uso de cada una de ellas,  desarrollen sus competencias básicas de comunicación: Hablar, escuchar, leer y escribir. Ello se puede aplicar en todas las redes citadas. Para ello, se les debe dejar actividades determinadas, con indicaciones específicas para cada competencia.

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Transmisión en vivo.
Realizar entrevistas.

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Compartiendo videos, links de manera responsable.
Sonia

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Compartir un Video que contenga Dilema. e Invitar a participar en opiniones a favor o en contra.

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RM. PARA REALIZAR TRABAJOS INDIVIDUALES O GRUPALES SOBRE TEMAS DESARROLLADOS

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RM. PARA REALIZAR TRABAJOS INDIVIDUALES O GRUPALES SOBRE TEMAS DESARROLLADOS

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NELSON  transmicion directa

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No veo la necesidad de darle un Uso pedagógico a esta app, incluso creo que hay redes sociales que se crearon con un propósito entonces no debemos de cambiar su naturaleza.

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Elaborar videos utilizando el vocabulario de inglés abordado en la sesión

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RM. PARA  COMPARTIR INFORMACIONES O CONFERENCIAS 

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RM. PARA  COMPARTIR INFORMACIONES O CONFERENCIAS 

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Crear paginas educativas para ser compartidas con los estudiantes.

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Crear paginas educativas para ser compartidas con los estudiantes.

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Sonia

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Conocer e investigar lugares.
Se puede hacer narraciones fotográficas.

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Concurso de vídeos en grupos

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Podría ser para analizar tuits o generar debates sobre distintas opiniones de personalidades.

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realizar exposiciones mediante la edición de videos y socializarlo en su canal

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Compartir algún contenido de coyuntura política y abrir un debate.

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Creación de contenido relacionado a alguna actividad del área.

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Compartir imágenes a cualquier espacio online.

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Compartir imágenes a cualquier espacio online.

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Buscar imágenes de lugares ,sitios o espacios  desde diferentes perspectivas .
Sonia

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Acceso a vídeos de aprendo en casa, crear vídeos con exposiciones y otros.

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Crear propaganda para motivar y asistan a Sesiones Virtuales

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Conocer espacios para para realizar debates sobre un tema.

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Fidel: Facebook te permite crear una página para tu clase, siendo completamente independiente de tu perfil de profesor, para que puedas separar lo personal de lo profesional.

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Fidel: Facebook te permite crear una página para tu clase, siendo completamente independiente de tu perfil de profesor, para que puedas separar lo personal de lo profesional.

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Crear Canal educativo. donde se comparte Videos trabajados en clase.

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Creación de videos para fomentar el arte.

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Crear videos, cuentas educativas.                         Sonia                    

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Crear videos, cuentas educativas.                         Sonia                    

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Realizar exposiciones de videos sobre concursos nacionales.

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Compartir paginas educativas mediante videos educativos. 

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Compartir paginas educativas mediante videos educativos. 

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Sonia

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Fidel: Iniciar una redacción a partir de una foto

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Fidel: Iniciar una redacción a partir de una foto

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- Monitorizar los tweets relacionados con términos de interés

- Escritura creativa / debate.

- Recoger opiniones sobre un tema de toda la clase.

- Comentar una obra de arte

-Twitter tiene una edad legal de registro de 13 años y requieren para menores la autorización de sus padres o tutores legales. Por ello, es importante de contar con esos permisos para que su uso sea legal en cursos

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Podemos aplicar para manejo de las emociones de nuestros estudiantes, enfatizando en que no es el sentimiento, si no la dirección o actitud que tomemos ante el mismo, lo que lo caracterizará como bueno o malo.

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- Como medio de apoyo de la enseñanza.

-  Acceso a profesores virtuales.

Creación de contenidos.
Los alumnos no sólo se limitan a visualizar contenido, sino que pueden crear videos propios y subirlos al sitio para que los demás se beneficien con los mismo.