# data[].attributes.body
https://gunesio.meb.k12.tr/icerikler/etwinningokulu_17396219.html

# data[].attributes.headline
Folklore in Frames: Kamishibai Tales eTwinning Project

# data[].attributes.subject
Folklore in Frames: Kamishibai Tales eTwinning Project

# data[].attributes.body
PROJE ÇALIŞMALARINDAN BAZILARI

# data[].attributes.body
Zeynep İnan

# data[].attributes.headline
Sevgili Zeynep İnan, Tebrikler!  “Güneş İlkokulu”, 2023-2024 eTwinning Okul Etiketi ile ödüllendirildi.  Bu, okulunuzdaki eTwinning ekibinin büyük bir başarısıdır!  Resmi duyuru kısa bir süre sonra Avrupa Okul Eğitim Platformunda ve diğer eTwinning ve Avrupa Komisyonu haber kanallarında yayınlanacaktır.  Sıradaki ne: · eTwinning Okul Etiketini okulunuzun web sitesinde gururla kullanabilirsiniz (indirmek için buraya tıklayın). · Kısa bir süre sonra, Ulusal Destek Kuruluşunuz size bazı eTwinning materyallerini ve tabii ki eTwinning Okulu plaketini içeren bir paket gönderecektir. eTwinning Okulları grubuna ve eTwinning Okullarına yönelik çeşitli etkinliklere katılmaya davet edileceksiniz. Diğer tüm okullara örnek olduğunuz için tekrar tebrikler: eTwinning'i ve eTwinning Okulları'nın misyonu tarafından temsil edilen değerlerini (eTwinning Okulları'nın misyonunu buradan indirebilirsiniz) teşvik etme kararlılığınıza ve taahhüdünüze güveniyoruz. eTwinning Ekibi

# data[].attributes.subject
Sevgili Zeynep İnan, Tebrikler!  “Güneş İlkokulu”, 2023-2024 eTwinning Okul Etiketi ile ödüllendirildi.  Bu, okulunuzdaki eTwinning ekibinin büyük bir başarısıdır!  Resmi duyuru kısa bir süre sonra Avrupa Okul Eğitim Platformunda ve diğer eTwinning ve Avrupa Komisyonu haber kanallarında yayınlanacaktır.  Sıradaki ne: · eTwinning Okul Etiketini okulunuzun web sitesinde gururla kullanabilirsiniz (indirmek için buraya tıklayın). · Kısa bir süre sonra, Ulusal Destek Kuruluşunuz size bazı eTwinning materyallerini ve tabii ki eTwinning Okulu plaketini içeren bir paket gönderecektir. eTwinning Okulları grubuna ve eTwinning Okullarına yönelik çeşitli etkinliklere katılmaya davet edileceksiniz. Diğer tüm okullara örnek olduğunuz için tekrar tebrikler: eTwinning'i ve eTwinning Okulları'nın misyonu tarafından temsil edilen değerlerini (eTwinning Okulları'nın misyonunu buradan indirebilirsiniz) teşvik etme kararlılığınıza ve taahhüdünüze güveniyoruz. eTwinning Ekibi

# data[].attributes.body
OKULUMUZ eTwinning OKULUDUR

# data[].attributes.headline
Yeni platformda ilk projemiz bil Avrupa ortaklı şahane bir proje

# data[].attributes.subject
Yeni platformda ilk projemiz bil Avrupa ortaklı şahane bir proje

# data[].attributes.body
Zeynep İnan - Rabia Aslan

# data[].attributes.headline
Rabia Aslan-Zeynep İNAN -Yasemin Ertonga

# data[].attributes.subject
Rabia Aslan-Zeynep İNAN -Yasemin Ertonga

# data[].attributes.attachment_link.title
Aişe RanaNur E. Güneş İlkokulu 3-L Sınıfı

# data[].attributes.attachment_caption
Okulumuz eSafety Label Bronz Madalya Etiketi Aldı

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eSafety Label, aralarında ülkemizin de bulunduğu, Avrupa´nın 34 ülkesinin Eğitim Bakanlıklarının üye olduğu European Schoolnet tarafından, okulları ve öğrencileri internetin zararlarından korumak amacıyla 2012 yılında uygulamaya konuldu. Bu kapsamda, okulumuz da güvenli internet kullanımında farkındalık yaratan eSafety etiketi almaya hak kazandı. Uluslararası alanda geçerli olan bu etiket okullara uluslararası platformlarda öncelik ve prestij kazandırmaktadır. Sahip olduğumuz etiketin geçerlilik süresi 2024 yılı Temmuz ayına kadar olup , bu süre içerisinde derecemizi silver ya da gold derecesine yükseltmek için gerekli çalışmaların yapılmasına devam edilecektir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇANKIRI / MERKEZ / Güneş İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Okulumuz eSafety Label Bronz Madalya Etiketi Aldı

# data[].attributes.attachment_link.description
eSafety Label, aralarında ülkemizin de bulunduğu, Avrupa´nın 34 ülkesinin Eğitim Bakanlıklarının üye olduğu European Schoolnet tarafından, okulları ve öğrencileri internetin zararlarından korumak amacıyla 2012 yılında uygulamaya konuldu. Bu kapsamda, okulumuz da güvenli internet kullanımında farkındalık yaratan eSafety etiketi almaya hak kazandı. Uluslararası alanda geçerli olan bu etiket okullara uluslararası platformlarda öncelik ve prestij kazandırmaktadır.

# data[].attributes.headline
FİNAL ÜRÜNÜ AKROSTİŞ ŞİİR YAZMA VE SESLENDİRME

# data[].attributes.subject
FİNAL ÜRÜNÜ AKROSTİŞ ŞİİR YAZMA VE SESLENDİRME

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by ELİF SOYUATEŞ OCAK & MURAT OCAK. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
OKULUMUZDA YÜRÜTÜLEN PROJE ÇALIŞMALARI ÖZET VİDEOSU

# data[].attributes.subject
OKULUMUZDA YÜRÜTÜLEN PROJE ÇALIŞMALARI ÖZET VİDEOSU

# data[].attributes.headline
Pi Week celebrationThis project is about celebrating the pi day with playful activities and, at the same time, working in a collaborative way with several colleagues in-school and out-of-school . March 14th is the International Day of Mathematics.In the wake of this event, our project aims at increasing pupils' awareness of the importance of Maths and making it more interesting to students. The idea is to set numerous interesting and funny activities where pupils have to play with maths:younger children (up to 11 years old) will do geometry activities (mandala, etc), while older children (from 11 to 13 years old) will focus on the circle, the circumference and pi. Students will prepare, exchange and disseminate logic games as well. All the activities carried out during the pi week will be documented in our twinspace, day by day.The project will end with a party, to celebrate the pi day.Show less

# data[].attributes.subject
Pi Week celebrationThis project is about celebrating the pi day with playful activities and, at the same time, working in a collaborative way with several colleagues in-school and out-of-school . March 14th is the International Day of Mathematics.In the wake of this event, our project aims at increasing pupils' awareness of the importance of Maths and making it more interesting to students. The idea is to set numerous interesting and funny activities where pupils have to play with maths:younger children (up to 11 years old) will do geometry activities (mandala, etc), while older children (from 11 to 13 years old) will focus on the circle, the circumference and pi. Students will prepare, exchange and disseminate logic games as well. All the activities carried out during the pi week will be documented in our twinspace, day by day.The project will end with a party, to celebrate the pi day.Show less

# data[].attributes.headline
BENİM OYUNLARIM (MY GAMES). Oyun, araştırma bulguları veya teoriler kapsamında çok yönlü tanımlanmış bir kavramdır; ‘eğlendirici’ ve ‘eğitici’ olmak üzere iki yönü olduğu vurgulanmaktadır. Oyunla ilgili yapılan pek çok tanımın ortak noktası, oyunun çocuğun öğrenme dili ve kişisel keşif alanı, çocukluğun gücü; çocuk için önemli ve gerekli olduğudur. Doğal olan çocuğun oyun oynamasıdır. Oyun, çocuğun gelişimi ve eğitiminde çok önemli bir yere sahiptir. Oyun geliştirir, öğretir ve sağlıklı olarak büyümeyi garantiler. Çocuklar dünyaya geldikleri ilk andan itibaren öğrenmek ve keşfetmek için büyük bir heves duyarlar, çevrelerindeki insanlar ve nesneler ile duyuları yoluyla etkileşime girerler. Çocuk için oyunun anlamı ve amacı araştırmak, bulmak, tanımak, yeni bilgiler edinmek, bilgilerini yeniden düzenlemek ve yapılandırmaktır. Projemiz öğrencilerin oynayarak öğrenmelerini, öğrendiklerini yaşamlarında uygulayarak akademik ve sosyal başarılar elde etmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.Show less

# data[].attributes.subject
BENİM OYUNLARIM (MY GAMES). Oyun, araştırma bulguları veya teoriler kapsamında çok yönlü tanımlanmış bir kavramdır; ‘eğlendirici’ ve ‘eğitici’ olmak üzere iki yönü olduğu vurgulanmaktadır. Oyunla ilgili yapılan pek çok tanımın ortak noktası, oyunun çocuğun öğrenme dili ve kişisel keşif alanı, çocukluğun gücü; çocuk için önemli ve gerekli olduğudur. Doğal olan çocuğun oyun oynamasıdır. Oyun, çocuğun gelişimi ve eğitiminde çok önemli bir yere sahiptir. Oyun geliştirir, öğretir ve sağlıklı olarak büyümeyi garantiler. Çocuklar dünyaya geldikleri ilk andan itibaren öğrenmek ve keşfetmek için büyük bir heves duyarlar, çevrelerindeki insanlar ve nesneler ile duyuları yoluyla etkileşime girerler. Çocuk için oyunun anlamı ve amacı araştırmak, bulmak, tanımak, yeni bilgiler edinmek, bilgilerini yeniden düzenlemek ve yapılandırmaktır. Projemiz öğrencilerin oynayarak öğrenmelerini, öğrendiklerini yaşamlarında uygulayarak akademik ve sosyal başarılar elde etmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.Show less

# data[].attributes.headline
''WHAT IF...?"We will put the subject headings that we will determine in the process in our project into our sentence and ask if it is not. We will try to predict what would happen if the beings around us did not have the various concepts we learned in our lessons. We aim to enable our students to realize the value and necessity of these assets and concepts through their research and experience.

# data[].attributes.subject
''WHAT IF...?"We will put the subject headings that we will determine in the process in our project into our sentence and ask if it is not. We will try to predict what would happen if the beings around us did not have the various concepts we learned in our lessons. We aim to enable our students to realize the value and necessity of these assets and concepts through their research and experience.

# data[].attributes.headline
BİZ İLE HİSSETDuyu organlarımız çevremizi ve hayatı algılayabilmek, yaşamı sağlıklı bir şekilde devam ettirebilmenin temelini oluşturmaktadır. Beş duyumuz vardır. Bunlar görme , duyma , koklama , tatma ve dokunmadır. Projemizde Duyularımızı ve Duyu Organlarımızı öğrencilerimize, kapsamlı ve eğlenceli bir şekilde, web 2 araçları ile zenginleştirerek, diğer dersler ile ilişkilendirerek, ve farklı bir öğrenme ortamı içerisinde sunmayı istiyoruz.

# data[].attributes.subject
BİZ İLE HİSSETDuyu organlarımız çevremizi ve hayatı algılayabilmek, yaşamı sağlıklı bir şekilde devam ettirebilmenin temelini oluşturmaktadır. Beş duyumuz vardır. Bunlar görme , duyma , koklama , tatma ve dokunmadır. Projemizde Duyularımızı ve Duyu Organlarımızı öğrencilerimize, kapsamlı ve eğlenceli bir şekilde, web 2 araçları ile zenginleştirerek, diğer dersler ile ilişkilendirerek, ve farklı bir öğrenme ortamı içerisinde sunmayı istiyoruz.

# data[].attributes.headline
Bu projeden başvuru yapılmadı. Ancak Proje Ulusal Kalite Etiketi aldi

# data[].attributes.subject
Bu projeden başvuru yapılmadı. Ancak Proje Ulusal Kalite Etiketi aldi

# data[].attributes.headline
Bu projeden başvuru yapılmadı. Ancak Proje için başvuru yapanlar ulusal etiket aldılar.

# data[].attributes.subject
Bu projeden başvuru yapılmadı. Ancak Proje için başvuru yapanlar ulusal etiket aldılar.

# data[].attributes.body
Avrupa Kalite Etiketli Projemiz