# data[].attributes.headline
5.Projekto „Perkeliamųjų gebėjimų vertinimas 2020“ (ATS2020) mokytojų mokymai	

# data[].attributes.subject
5.Projekto „Perkeliamųjų gebėjimų vertinimas 2020“ (ATS2020) mokytojų mokymai	

# data[].attributes.body
Įdomi ir naudinga veikla ...
http://ats2020.eu/lithuania

# data[].attributes.body
Smagu, kad OneNote darbas gali būti smagus mokiniams,  atliekamas bendraujant ir bendradarbiaujant, greitai mokiniams prieinami pasiekimų rezultatai, taupomos mokytojų materialinės lėšos...
Kaip pateikti užduotis skirtingo mokymosi stiliaus mokiniams?  Kaip individualizuojamos užduotys?  Ar visi mokiniai gebės  teisingai suvokti savo pasiekimų lygį , šalinti spragas ir siekti aukštesnio? Kaip tai skatins siekti pažangos ir dirbti menkos motyvacijos  ar spec. poreikių mokinį? Dirbti kompiuterių klasėje su 30 mokinių. Kaip?  Kiek dažnai  galima išsamiai tuo būdu patikrinti  6*25 mokinių darbus? Ar  pateikta informacija apie mokinių darbą OneNote buvo suprantama daugumai tėvų , kodėl? ...

# data[].attributes.body
1-2 – apie tai negirdėjau
3-4 – girdėta, bet netaikau
5-6 – būtų įdomu daugiau sužinoti
7 – taikau nenuosekliai, turiu pavyzdžių
8 – taikau nuosekliai, turiu pavyzdžių
9-10 – galiu pasidalinti patirtimi

# data[].attributes.body
Patinka naujovės, pokyčiai, kurie neprieštarauja mano  vertybėms ir  ir moralinėms  nuostatoms.

# data[].attributes.headline
    2.Apie mokėjimo mokytis kompetencijų vertinimą 

# data[].attributes.subject
    2.Apie mokėjimo mokytis kompetencijų vertinimą 

# data[].attributes.body
Mokinius skatinu, pagiriu už pasiektą pažangą, racionalių sprendimo būdų radimą, pasiūlymą. Praktikuoju abipusę pagalbą: darbą porose, negebančio draugo pamokymą... Kartais mokiniai dirba ir grupėmis. Dažnai temą stengiuosi susieti su gyvenimu arba siūlau aplinkoje ieškoti situacijų, kur galima būtų pritaikyti teorines žinias ar rasti atsakymus į iškilusius klausimus. Stengiuosi, kad mokiniai pamokos pabaigoje įsivertintų pasiekimus, pažangą ar akcentuotų nesėkmes, kurių šalinimo būdų ieškome drauge. Pasidžiaugiu mokinių gebėjimu kritiškai mąstyti, atsirinkti, kūrybiškai atsakyti ...