# data[].attributes.body
Maggio 2023

# data[].attributes.body
Gennaio 2023
Prodotto finale dell'UDA interdisciplinare

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La puntata finale di questa serie di podcast parla del simbolo più importante della nostra città, il nostro santo patrono S. Nicola, e della leggenda dei "tre sacchetti''. Inoltre vi parliamo dell'applicazione Actionbound che permette di creare quiz, cacce al tesoro e molto altro! E' molto utile per conoscere un paese o una città, infatti abbiamo creato una caccia al tesoro in inglese per i nostri concittadini europei e per tutti i turisti stranieri che vengono a visitare Bari! Per giocare bisognerebbe trovarsi direttamente sul luogo da visitare ma, escludendo alcune funzioni, si può giocare anche da remoto. Questo è il nostro Actionbound sul nostro borgo antico, scaricate l' applicazione gratuita Actionbound e giocate con noi! Potete anche accedere alla caccia al tesoro inquadrando il QRcode che abbiamo utilizzato come immagine di questa puntata. Buon divertimento!

Classe 2I

Valentina C.

Alessandra D.

Eva D.

Arianna S.

# data[].attributes.attachment_link.title
Erasmus a Bari: tra monumenti, tradizioni e sostenibilità * A podcast on Spotify for Podcasters

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo podcast è il frutto del lavoro degli studenti della scuola Michelangelo di Bari, è il prodotto finale di una unità di apprendimento multidisciplinare sull'Unione Europea inserita in un progetto Erasmus+ dal titolo "Sulla rotta di Erasmo".

# data[].attributes.body
Novembre-dicembre 2022
Laboratorio rivolto alle classi seconde (per elaborare prodotto finale UDA interdisciplinare)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
vademecum per gli studenti

Materiale didattico rielaborato per gli studenti

Il materiale didattico è stato rielaborato per gli studenti dai docenti della scuola Michelangelo che hanno frequentato il corso online di 25 ore" New media: dal podcast alla tv scolastica" . I testi originali sono dei formatori Laura Agostini e Franco Altobelli.

# data[].attributes.attachment_link.description
vademecum per gli studenti Materiale didattico rielaborato per gli studenti Il materiale didattico è stato rielaborato per gli studenti dai docenti della scuola Michelangelo che hanno frequentato il corso online di 25 ore" New media: dal podcast alla tv scolastica" . I testi originali sono dei formatori Laura Agostini e Franco Altobelli.

# data[].attributes.body
Dicembre 2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INDice
Informazioni generali

Strumenti gestione

Cosa è stato fatto

Cosa stiamo facendo

Formazione

Cosa resta da fare

Disseminazione

UDA per gli studenti + podcast

Mobilità docenti

Inizio progetto: ottobre 2020

Fine progetto: marzo 2023

Valutazione finale

Disseminazione

(Le attività di disseminazione, formazione e valutazione sono portate avanti da inizio progetto)

Informazioni generali sul progetto

Il progetto spiegato agli studenti

principali Strumenti per la gestione e

disseminazione del progetto

repository lavori studenti

7 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Culture and Education" a Gand, Belgio.

3 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Climate change and global citizenship education" a Dublino, Irlanda.

disseminazione

ATTIVITA' E DESTINATARI

elaborazione di una

per le classi seconde

sull'unione europea

nel primo quadrimestre

implementandola in base a quanto appreso all'estero + podcast

monitoraggio e valutazione

grazie per l'attenzione!

# data[].attributes.attachment_link.title
Copia per Museo Civico-Progetto Erasums+ "Sulla rotta di Erasmo"

# data[].attributes.attachment_link.description
INDice Informazioni generali Strumenti gestione Cosa è stato fatto Cosa stiamo facendo Formazione Cosa resta da fare Disseminazione UDA per gli studenti + podcast Mobilità docenti Inizio progetto: ottobre 2020 Fine progetto: marzo 2023 Valutazione finale Disseminazione (Le attività di disseminazione, formazione e valutazione sono portate avanti da inizio progetto) Informazioni generali sul progetto Il progetto spiegato agli studenti principali Strumenti per la gestione e disseminazione del progetto repository lavori studenti 7 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Culture and Education" a Gand, Belgio.

# data[].attributes.body
Settembre 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
UDA Classe II-Erasmus. Le rotte della sostenibilità.pdf

# data[].attributes.headline
UDA per le classi seconde "Eramus: le rotte della sostenibilità"

# data[].attributes.subject
UDA per le classi seconde "Eramus: le rotte della sostenibilità"

# data[].attributes.body
UDA elaborata dai docenti che sono stati in mobilità -
settembre 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
UDA Classe II-Erasmus. Le rotte della sostenibilità

# data[].attributes.headline
Podcast degli studenti - articolo sul sito della scuola

# data[].attributes.subject
Podcast degli studenti - articolo sul sito della scuola

# data[].attributes.headline
EVENTO FINALE - Conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.subject
EVENTO FINALE - Conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.body
13 dicembre 2022
Gli studenti mostrano alla comunità i lavori digitali realizzati per il progetto Erasmus

# data[].attributes.headline
Articolo della Gazzetta del Mezzogiorno relativo alla conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.subject
Articolo della Gazzetta del Mezzogiorno relativo alla conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.body
3 dicembre 2022

# data[].attributes.headline
Articolo sul sito della nostra scuola in merito alla conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.subject
Articolo sul sito della nostra scuola in merito alla conferenza presso il Museo Civico di Bari

# data[].attributes.body
20 dicembre 2022

# data[].attributes.body
Novembre 2022
E' stato avviato un laboratorio pomeridiano per la creazione di una serie di podcast che costituiranno il prodotto finale degli studenti nell'ambito della unità di apprendimento sull'Unione Europea. Gli studenti sono a lavoro, presto si potranno ascoltare le nove puntate realizzate dalle nostre nove classi seconde.

# data[].attributes.attachment_caption
Seminari seguiti da diversi docenti nel mese di ottobre 2022 per poter poi guidare gli studenti nella realizzazione di podcast relativi al progetto.

# data[].attributes.attachment_caption
Corso frequentato da diversi docenti in merito alla realizzazione di podcast (prodotto finale dell'Uda rivolta agli studenti)

# data[].attributes.headline
Corso "New media: dal podcast alla tv scolastica" - settembre 2022 

# data[].attributes.subject
Corso "New media: dal podcast alla tv scolastica" - settembre 2022 

# data[].attributes.headline
Giornata europea delle lingue - 26 settembre 2022

# data[].attributes.subject
Giornata europea delle lingue - 26 settembre 2022

# data[].attributes.body
Quest'anno il dipartimento di lingue della nostra scuola festeggia la giornata delle lingue con un prodotto digitale in cui gli studenti si presentano e descrivono la loro scuola in inglese, francese e spagnolo (https://view.genial.ly/618d183bbb879b0ddbb9c870/video-presentation-giornata-delle-lingue-2023). Tale evento è presente sulla piattaforma Indire dedicata alla giornata delle lingue.

# data[].attributes.body
Nei giorni 13, 14, e 15 ottobre gli Erasmus Days celebrano il programma Erasmus+ in Europa e nel mondo. La mobilità internazionale e la cittadinanza europea  sono ancora una volta al centro dei festeggiamenti.

Il nostro Istituto scolastico propone anche quest'anno un evento digitale che è stato inserito sulla piattaforma ufficiale dell'Indire dedicata agli Erasmus Days 2022. L'evento consiste in una presentazione digitale in cui vengono descritte le varie fasi del nostro progetto Erasmus ancora in corso "Sulla rotta di Erasmo".

# data[].attributes.headline
Incontro collegiale per la disseminazione del progetto

# data[].attributes.subject
Incontro collegiale per la disseminazione del progetto

# data[].attributes.headline
Riunione per la stesura della Uda - 27 settembre 2022

# data[].attributes.subject
Riunione per la stesura della Uda - 27 settembre 2022

# data[].attributes.body
I 10 docenti che hanno usufruito delle mobilità all'estero hanno elaborato una Uda sull'Ue per le classi seconde

# data[].attributes.headline
Presentazione per incontro collegiale di settembre 2022

# data[].attributes.subject
Presentazione per incontro collegiale di settembre 2022

# data[].attributes.body
Disseminazione del progetto dopo le mobilità

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INDice
Informazioni generali

Strumenti gestione

Cosa è stato fatto

Cosa stiamo facendo

Formazione

Cosa resta da fare

Disseminazione

Elaborazione UDA

Inizio progetto: ottobre 2020

Fine progetto: marzo 2023

Valutazione

Disseminazione

(Le attività di disseminazione, formazione e valutazione sono portate avanti da inizio progetto)

Informazioni generali sul progetto

Il progetto spiegato agli studenti

principali Strumenti per la gestione e

disseminazione del progetto

repository lavori studenti

7 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Culture and Education" a Gand, Belgio.

3 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Climate change and global citizenship education" a Dublino, Irlanda.

disseminazione

ATTIVITA' E DESTINATARI

elaborazione di una

per le classi seconde

sull'unione europea

nel primo quadrimestre

implementandole in base a quanto appreso all'estero , mettere insieme le 3 uda:

città e comunità sostenibile

ti sostengo, mi sostieni?

diversita' e sostenibilita'

+ eventuale Podcast o tg scolastico "Euronews"

cosa abbiamo imparato - risorse

Principali argomenti trattati durante i corsi di formazione all'estero e qualche risorsa online

monitoraggio e valutazione

grazie per l'attenzione!

# data[].attributes.attachment_link.title
Progetto Erasums+ "Sulla rotta di Erasmo"

# data[].attributes.attachment_link.description
INDice Informazioni generali Strumenti gestione Cosa è stato fatto Cosa stiamo facendo Formazione Cosa resta da fare Disseminazione Elaborazione UDA Inizio progetto: ottobre 2020 Fine progetto: marzo 2023 Valutazione Disseminazione (Le attività di disseminazione, formazione e valutazione sono portate avanti da inizio progetto) Informazioni generali sul progetto Il progetto spiegato agli studenti principali Strumenti per la gestione e disseminazione del progetto repository lavori studenti 7 docenti hanno frequentato il corso strutturato di una settimana "Culture and Education" a Gand, Belgio.

# data[].attributes.headline
Creazione evento sulla piattaforma eTwinning - European Day of Languages 2022

# data[].attributes.subject
Creazione evento sulla piattaforma eTwinning - European Day of Languages 2022

# data[].attributes.body
26 settembre 2022

# data[].attributes.headline
Quality Label per il progetto Dear Cli-mates!

# data[].attributes.subject
Quality Label per il progetto Dear Cli-mates!

# data[].attributes.body
Luglio 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale + relazioni MOBILITA a.s. 2021-2022

# data[].attributes.body
29/06/2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbale n. 7 riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.body
18/02/2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbale n. 6 riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.body
28/01/2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbale n. 5 riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.body
luglio 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale + relazioni MOBILITA a.s. 2021-2022

# data[].attributes.headline
Relazione finale del progetto e delle mobilità, monitoraggio delle attività per l'a.s. 2021-2022

# data[].attributes.subject
Relazione finale del progetto e delle mobilità, monitoraggio delle attività per l'a.s. 2021-2022

# data[].attributes.body
luglio 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale + relazioni MOBILITA a.s. 2021-2022

# data[].attributes.body
Video - luglio 2022

# data[].attributes.body
Video - luglio 2022

# data[].attributes.body
Articolo - luglio 2022

# data[].attributes.headline
Articolo relativo alle mobilità all'estero sul sito della nostra scuola

# data[].attributes.subject
Articolo relativo alle mobilità all'estero sul sito della nostra scuola

# data[].attributes.body
Luglio 2022

# data[].attributes.body
"Climate change and global citizenship"
Luglio 2022

# data[].attributes.body
"Culture and education"
Luglio 2022

# data[].attributes.headline
Mobilità - L'esperienza formativa in Irlanda

# data[].attributes.subject
Mobilità - L'esperienza formativa in Irlanda

# data[].attributes.body
Video
Luglio 2022

# data[].attributes.headline
Mobilità - L'esperienza formativa in Belgio

# data[].attributes.subject
Mobilità - L'esperienza formativa in Belgio

# data[].attributes.body
Video
luglio 2022

# data[].attributes.body
Tre docenti hanno seguito il corso "Climate change and global citizenship" a Dublino.

# data[].attributes.body
Sette docenti hanno seguito il corso strutturato "Culture and education" a Gand, in Belgio.

# data[].attributes.headline
Corso online "Recuperare la socialità": la progettazione di un’attività didattica sul metodo Cooperativo. Il Jigsaw e il Debate.

# data[].attributes.subject
Corso online "Recuperare la socialità": la progettazione di un’attività didattica sul metodo Cooperativo. Il Jigsaw e il Debate.

# data[].attributes.body
aprile-maggio 2022
Formazione tra pari. Corso tenuto dalla prof.ssa Isabella Todaro e rivolto a tutto il corpo docente.

# data[].attributes.body
Un Genially preparato dal project manager per tutti i colleghi prossimi alla partenza.
Giugno 2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sulla rotta di ErasmO

Informazioni di viaggio

Progetto Erasmus+

1. Sito Viaggiare Sicuri

6. Irlanda - notizie utili

7. Dublino - guida turistica

DOCUMENTI DI VIAGGIO

PER I CITTADINI DELL'UE

ASSICURAZIONE SANITARIA

Previsioni per il mese di luglio

BUON VIAGGIO!

# data[].attributes.attachment_link.title
Mobilità Erasmus Michelangelo - Informazioni di viaggio by Roberta Martino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Sulla rotta di ErasmO Informazioni di viaggio Progetto Erasmus+ 1. Sito Viaggiare Sicuri 6. Irlanda - notizie utili 7. Dublino - guida turistica DOCUMENTI DI VIAGGIO PER I CITTADINI DELL'UE ASSICURAZIONE SANITARIA Previsioni per il mese di luglio BUON VIAGGIO!

# data[].attributes.headline
Il dipartimento di lingue ha messo a disposizione di tutti i colleghi in partenza alcuni strumenti per rinfrescare un po' l'inglese e il francese con qualche regola grammaticale ma soprattutto lessico e funzioni relativi al viaggio.

# data[].attributes.subject
Il dipartimento di lingue ha messo a disposizione di tutti i colleghi in partenza alcuni strumenti per rinfrescare un po' l'inglese e il francese con qualche regola grammaticale ma soprattutto lessico e funzioni relativi al viaggio.

# data[].attributes.body
Maggio 2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
English for travelling

Peer learning - Teachers teach teachers

Training before the departure

FUNCTIONS AND VOCABULARY

GRAMMAR REVISION

British Council online exercises

English quizzes

English exercises

Vocabulary and functions

Travel English Exercises

Travel - British Council Exercises

LE FRANÇAIS POUR VOYAGER

Éducation par les pairs

Intéragir

r

# data[].attributes.attachment_link.title
Peer learning - teachers teach teachers - Erasmus+ by Roberta Martino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Peer learning - teachers teach teachers - Erasmus+ ✌️ - Horizontal infographics

# data[].attributes.headline
Il Miur e l'Ursp invitano a partecipare alla Conferenza sul futuro dell'Europa

# data[].attributes.subject
Il Miur e l'Ursp invitano a partecipare alla Conferenza sul futuro dell'Europa

# data[].attributes.attachment_link.title
CONFERENZA IL FUTURO DELL'EUROPA ALL B_Allegato elenco tematiche

# data[].attributes.body
Aprile 2022
Articolo sulla Gazzetta del Mezzogiorno

# data[].attributes.headline
Incontro online “LA FRONTIERA RACCONTATA AI RAGAZZI CHE SOGNANO UN MONDO SENZA FRONTIERE”

# data[].attributes.subject
Incontro online “LA FRONTIERA RACCONTATA AI RAGAZZI CHE SOGNANO UN MONDO SENZA FRONTIERE”

# data[].attributes.body
29 aprile 2022
Presentazione delle opere di Alessandro Leogrande e, in particolare, dell’adattamento per ragazzi “LA FRONTIERA RACCONTATA AI RAGAZZI CHE SOGNANO UN MONDO SENZA FRONTIERE” di Nadia Terranova

# data[].attributes.headline
Pubblicazione elenco docenti in mobilità

# data[].attributes.subject
Pubblicazione elenco docenti in mobilità

# data[].attributes.body
23 febbraio 2022

# data[].attributes.headline
Gruppo Whatsapp per le comunicazioni tra i 10 docenti che usufruiranno delle mobilità

# data[].attributes.subject
Gruppo Whatsapp per le comunicazioni tra i 10 docenti che usufruiranno delle mobilità

# data[].attributes.body
febbraio 2022

# data[].attributes.headline
eTwinning, un ambiente sicuro per la collaborazione online di docenti e alunni

# data[].attributes.subject
eTwinning, un ambiente sicuro per la collaborazione online di docenti e alunni

# data[].attributes.body
Webinar a cui hanno partecipato le proff. Botte, Serravezza, Cacucciolo, Bisceglie
11/02/2021

# data[].attributes.headline
Attualità del Manifesto di Ventotene verso gli Stati Uniti di Europa

# data[].attributes.subject
Attualità del Manifesto di Ventotene verso gli Stati Uniti di Europa

# data[].attributes.body
Concorso a cui ha partecipato la prof. Belviso

# data[].attributes.attachment_link.title
Aiccrepuglia immagine Convegno ottobre 2021

# data[].attributes.headline
Sfide storiche e politiche della memoria dei paesi mediterranei dell'UE

# data[].attributes.subject
Sfide storiche e politiche della memoria dei paesi mediterranei dell'UE

# data[].attributes.body
Ottobre 2021
Progetto dell'Università degli Studi di Bari a cui hanno partecipato le proff. Faienza, Iacobone, Todaro, Celati, Lopriore, Simone.

# data[].attributes.headline
Disseminazione del progetto in occasione degli Open Day

# data[].attributes.subject
Disseminazione del progetto in occasione degli Open Day

# data[].attributes.headline
Workshop "Being Europe, can it be defined?"

# data[].attributes.subject
Workshop "Being Europe, can it be defined?"

# data[].attributes.body
25 Gennaio 2021
Workshop in lingua inglese organizzato dalla Casa della storia europea sulla piattaforma together.eu, seguito dalle proff. Martino e Vicino.

# data[].attributes.headline
Webinar "eTwinning e l'internazionalizzazione delle piccole scuole"

# data[].attributes.subject
Webinar "eTwinning e l'internazionalizzazione delle piccole scuole"

# data[].attributes.body
24 gennaio 2021
Webinar seguito dalle proff. Martino, Belviso, Botte, Rizzi, De Nicolò, Serravezza

# data[].attributes.headline
Pubblicazione bando per la selezione del personale per le mobilità

# data[].attributes.subject
Pubblicazione bando per la selezione del personale per le mobilità

# data[].attributes.body
Dicembre 2021

# data[].attributes.body
News sul sito della scuola - ottobre 2021

# data[].attributes.body
News sul sito della scuola - settembre 2021

# data[].attributes.body
News sul sito della scuola - giugno 2021

# data[].attributes.body
News sul sito della scuola - maggio 2021

# data[].attributes.body
La nostra fotografia (tra le vincitrici del concorso #scattaerasmus) per la locandina degli Open Day 2021.

# data[].attributes.body
News sul sito della scuola

# data[].attributes.body
Ottobre 2021

# data[].attributes.body
26/10/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbale n. 4  riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.body
Abbiamo partecipato con due eventi digitali per l'occasione inseriti sulla mappa degli eventi internazionali.
Il primo, il 14 aprile, consiste in una mostra online in cui sono stati esposti i lavori che i nostri studenti hanno prodotto nell'ambito del laboratorio artistico "Parola d'arte".
https://www.emaze.com/@AOQFIQQFT/parola-darte

In occasione del secondo evento digitale, il 15 aprile, gli studenti hanno esposto tutti i lavori prodotti in occasione del progetto Erasmus riguardanti la partecipazione attiva alla vita democratica.
https://view.genial.ly/6123577dfaa0110dc199c96c/social-horizontal-post-erasmus-days-2021-participation-in-democratic-life

# data[].attributes.attachment_link.description
PAROLA D'ARTELaboratorio di arteArt workshopNell'ambito dell'Ampliamento dell'Offerta Formativa, il Dipartimento di Arte e Immagine, in linea con i va

# data[].attributes.body
Abbiamo iniziato il nuovo anno scolastico celebrando la giornata europea delle lingue con un evento digitale inserito sulla mappa degli eventi internazionali del sito del Consiglio d'Europa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EUROPEAN

It's a chance to:raise awareness of the broad variety of languages in Europepromote cultural and linguistic diversityencourage people of all ages to learn languages - knowing more than one language makes it easier to connect with people, to find a job and to help businesses grow. (ec.europa.eu)

DAY OF LANGUAGES

In all the European languages

I love Europe

Images and words: an art workshop.Students translated, in a double passage, words that belong to other European countries. The double step consistsed in translating first into Italian and then, into an image that visually contains the meaning of that word.

"Gained" in translation

In all the European languages

Marry Christmas

26 September 2021

SOME STUDENTS'WORKS

I introduce myself

In all the languages I study at school

LOREM IPSUMLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce at faucibus tellus, eu lobortis libero. Morbi efficitur ipsum a laoreet molestie.

# data[].attributes.attachment_link.title
EUROPEAN DAY OF LANGUAGES 2021 by Roberta Martino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
EUROPEAN It's a chance to:raise awareness of the broad variety of languages in Europepromote cultural and linguistic diversityencourage people of all ages to learn languages - knowing more than one language makes it easier to connect with people, to find a job and to help businesses grow.

# data[].attributes.headline
Relazione finale del progetto per l'a.s. 2020/2021

# data[].attributes.subject
Relazione finale del progetto per l'a.s. 2020/2021

# data[].attributes.body
Luglio 2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale progetto Erasmus a.s. 2020-2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Content Creation: Best Presentations, eCards & More | emaze

# data[].attributes.attachment_link.description
Content creation with the help of AI. From amazing presentations and websites, to eCards and more, create beautiful visuals with our ready-to-use templates.

# data[].attributes.headline
Relazione finale a.s. 2020/2021 (e monitoraggio e valutazione delle attività del progetto)

# data[].attributes.subject
Relazione finale a.s. 2020/2021 (e monitoraggio e valutazione delle attività del progetto)

# data[].attributes.body
giugno 2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale progetto Erasmus a.s. 2020-2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Relazione finale progetto Erasmus a.s. 2020-2021

# data[].attributes.headline
Verbale n. 3 - Riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.subject
Verbale n. 3 - Riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.body
23/06/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbale n. 3 riunione del Project Team Area Didattica

# data[].attributes.headline
La prima fase del progetto è terminata - a.s.2020/2021

# data[].attributes.subject
La prima fase del progetto è terminata - a.s.2020/2021

# data[].attributes.body
Primo anno del progetto Erasmus terminato! Un grazie a tutti i colleghi e a tutti i nostri studenti!

# data[].attributes.headline
Una raccolta di tutti i nostri manifesti

# data[].attributes.subject
Una raccolta di tutti i nostri manifesti

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.attachment_link.description
To facilitate community building, promote and disseminate our activities

# data[].attributes.body
Giornalino scolastico - Maggio 2021
Riflessioni degli studenti sui laboratori nelle 3 lingue straniere

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nei mesi di febbraio e marzo, ho partecipato insieme ad altri miei compagni di classe e ad altri alunni delle classi prime dell'Istituto, al Laboratorio di francese dal titolo "RACCONTANDO", tenuto dalla mia professoressa.

Il laboratorio aveva come tema principale quello delle fiabe, da me tanto amate. In particolare nel corso del laboratorio abbiamo lavorato su due fiabe, "Cendrillon" (Cenerentola) e "Le Petit Chaperon Rouge" (Cappuccetto Rosso).

La professoressa ci ha presentato queste due storie usando dei video e dei power point con delle animazioni molto particolari che hanno reso le lezioni divertenti e coinvolgenti. Inoltre, ha utilizzato video di pubblicità in lingua, canzoni, immagini, foto, ecc. per farci approfondire e rinforzare i vari aspetti della lingua. Ogni attività svolta insieme a lezione, si concludeva poi con attività individuali.

Fra le varie attività svolte, quella che per me è stata più divertente è stata la realizzazione di un lavoro di gruppo finale. Per eseguirlo, la professoressa ci ha diviso in 3 gruppi di lavoro, assegnando a ciascun gruppo una stanza di Meet nella quale lavorare. È stato molto simpatico e coinvolgente lavorare in questo modo, perché ci siamo dovuti relazionare e confrontare anche con ragazzi di altre classi che non conoscevamo. Ovviamente l'organizzazione dei lavori non è stata molto semplice, però, alla fine, dopo confronti di vario genere, tutti e tre i gruppi sono riusciti a produrre un bellissimo lavoro finale. In particolare, il nostro gruppo ha realizzato una presentazione nella quale ha modificato la storia "Le Petit Chaperon Rouge" in "Le Petit Chaperon Mimétique".

Ringrazio la professoressa di Francese per avermi dato la possibilità di vivere questa bellissima esperienza, nella quale abbiamo avuto modo di imparare tante cose nuove in lingua con una modalità diversa rispetto alle tradizionali lezioni, trasportandoci nel meraviglioso modo delle fiabe!!!

Il 5 f ebbraio di quest'anno si è svolta la prima videolezione del corso "Raccontando" durato fino a marzo. Questo è stato un corso aggiuntivo facoltativo, svolto in DAD e condotto dalla nostra professoressa di Spagnolo. Come ho già detto il corso era facoltativo e sono state coinvolte due classi prime, tra cui la mia. Lo scopo era quello di visionare dei cortometraggi, film, cartoni, trailer o di ascoltare canzoni in spagnolo, per poi svolgere attività interattive riguardo a ciascuna storia, quindi esercitarsi nella lingua, ma anche apprendere lezioni di vita importanti. Il primo trailer che abbiamo visto è stato " " (Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare" di Luίs Sepúlveda), una storia che parla di lealtà e di amicizia ma anche dell'importanza di mantenere le proprie promesse. Inoltre, come si intuisce dall'inizio, attraverso la morte del gabbiano Kengah a causa della marea nera, la storia ci trasmette il rispetto per gli oceani. Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

Il secondo trailer è stato " " da cui abbiamo appreso alcune importanti tradizioni messicane come la e il valore della famiglia. Altri due cortometraggi analizzati, " Fiesta de dίa de muertos " e , ci hanno insegnato il valore della diversità e del rispetto verso la disabilità. è il mio preferito insieme al film (la Madre Terra per le popolazioni andine), da cui abbiamo imparato il valore della Terra e il rispetto per l'ambiente. Abbiamo anche affrontato gli argomenti degli stereotipi e dell'uguaglianza di genere attraverso la favola " "El regalo" " e versione non sessista di Cenerentola. Arturo y Clementina El Ceniciento,

L'attività finale, El abc de nuestros valores , ci ha visti all'opera su un lavoro in cui abbiamo preparato le lettere dell'alfabeto associandole ai valori affrontati durante il corso. Il risultato è stato un lavoro multimediale collaborativo fatto di immagini, parole chiave, slogan e vari rimandi ai materiali che avevamo trattato. A me è capitata la lettera "A" che è stata associata al valore dell'amor proprio e dell'autostima. Mi sono divertita molto nel colorare la lettera, nel cercare immagini, frasi e i riferimenti a ciò che avevo imparato.

E' stata un'esperienza fantastica che spero di ripetere l'anno prossimo, anche per la mia passione per i film e i cortometraggi e per lo spagnolo. Ringrazio davvero la scuola e la professoressa per avermi fatto divertire in quei venerdì pomeriggio. È stato davvero bellissimo .

Alessandra E. (classe prima)

In questo periodo, la scuola mi ha permesso di integrare l'attività didattica con laboratori... una vera scuola, nella scuola!!!

Interessante è stato il laboratorio di francese.

Una squadra di adolescenti interessati alla conoscenza sia della lingua nuova, in quanto seconda lingua, sia degli argomenti di attualità generale, trattati già, anche durante le ore scolastiche di educazione civica e approfonditi, perché no, in lingua straniera.

Siamo partiti con la descrizione delle caratteristiche per essere un buon cittadino e abbiamo affrontato temi come l'amicizia, l'uguaglianza, la solidarietà che è stato uno dei temi che ha richiamato la mia attenzione, dato il periodo storico difficile di pandemia che stiamo vivendo, ed ancora il bullismo sotto tutti gli aspetti, la differenza tra i generi e le discriminazioni che ancora ci sono nei confronti delle donne.

Abbiamo espresso i nostri pareri ed esposto le nostre idee, abbiamo dato dimostrazione attraverso gli elaborati digitali e manuali, abbiamo visionato video e documenti, ci siamo confrontati fra di noi a volte con battute simpatiche e divertenti e abbiamo svolto quiz finali.

Un percorso didattico in cui sono emersa raccontando delle mie esperienze vissute e acquisendo nuove conoscenze, ascoltando quelle degli altri.

Mi sono confrontata con i miei coetanei e ognuno di noi ha avuto pensieri diversi e un'unica convinzione: che tutto può essere fatto purché nel rispetto delle regole che la società impone.

A conclusione del nostro laboratorio ci auguriamo di mettere in pratica tutta la teoria svolta per essere i migliori cittadini del domani.

# data[].attributes.attachment_link.description
"CULTURE CLUB": UN MITICO LABORATORIO Durante questo secondo quadrimestre, alcuni alunni di varie classi della scuola media statale Michelangelo di Bari si sono iscritti su base volontaria ad un progetto extracurriculare di inglese. Questo progetto consisteva nella partecipazione al laboratorio

# data[].attributes.headline
Laboratorio in lingua inglese Culture Club

# data[].attributes.subject
Laboratorio in lingua inglese Culture Club

# data[].attributes.body
II quadrimestre a.s. 2020/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Culture Club by Roberta Martino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Culture Club ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Feedback - Maggio 2021

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Students' feedback

Our virtualschool-tripto Brussel

Belgium

European CommissioN

In Brussels there is the headquarters of the

Map

Our virtual trip

Brussels

LOREM IPSUM

Some places...

we WOULD LIKE TO VISIT...

IN PERSON

LOREM IPSUM

+ Info

MICHELE'SEXPERIENCE

Subtitle here

A testimony of who has really been there!

LOREM IPSUM

Thanks!

2D - 2I

# data[].attributes.attachment_link.title
VIRTUAL TRIP to BRUSSEL by Roberta Martino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Students' feedback Our virtualschool-tripto Brussel Belgium European CommissioN In Brussels there is the headquarters of the Map Our virtual trip Brussels LOREM IPSUM Some places... we WOULD LIKE TO VISIT... IN PERSON LOREM IPSUM + Info MICHELE'SEXPERIENCE Subtitle here A testimony of who has really been there! LOREM IPSUM Thanks!

# data[].attributes.body
2021

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Condividere idee e proporre iniziative per partecipare al rinnovamento dell'Unione Europea. Queste le sfide che rendono la Conferenza un'occasione unica per dare voce a tutti i cittadini europei che vogliano contribuire alla crescita e al rilancio dell'Europa del futuro.

La proposta di una Conferenza sul futuro dell'Europa è stata formalmente avanzata dalla Presidente della Commissione europea, Ursula von der Leyen, all'inizio del suo mandato: "Voglio che gli europei costruiscano il futuro della nostra Unione - ha dichiarato negli Orientamenti politici per la Commissione europea da lei presieduta - Essi dovrebbero svolgere un ruolo guida e attivo nel definire le nostre priorità e il nostro livello di ambizione. Voglio che i cittadini possano dire la loro nell'ambito di una conferenza sul futuro dell'Europa da avviare nel 2020 per una durata di due anni".

I lavori della Conferenza avrebbero dovuto avviarsi il 9 maggio 2020 ma sono stati poi rimandati anche a causa della pandemia di COVID-19.

Negli Orientamenti politici era espressamente indicato che la Conferenza:

dovrebbe riunire i cittadini (compresi i giovani, cui andrebbe attribuito un ruolo importante), la società civile e le istituzioni europee in qualità di partner paritari;

andrebbe preparata adeguatamente, fissandone chiaramente la portata e gli obiettivi, di comune accordo tra il Parlamento, il Consiglio e la Commissione;

avrebbe un seguito in base a quanto verrà deciso attraverso, se opportuno, un'azione legislativa o eventuali modifiche del Trattato.

Il 18 gennaio 2021, in occasione della prima riunione informale dei Ministri degli Affari europei sotto la Presidenza portoghese del Consiglio dell'UE, uno dei temi in discussione è stata la Conferenza sul futuro dell'Europa. Nelle conclusioni, gli Stati membri auspicano che grazie alla Conferenza i cittadini siano coinvolti in un ampio dibattito sul futuro dell'Europa nel prossimo decennio e oltre, anche alla luce della pandemia di COVID-19. Il Consiglio aveva espresso la propria posizione il 24 giugno 2020.

Il 10 marzo 2021 il Presidente del Parlamento europeo, David Sassoli, il Presidente di turno del Consiglio dell'UE, Antonio Costa, e la Presidente della Commissione europea hanno firmato, per conto delle rispettive istituzioni dell'UE, la dichiarazione comune sulla Conferenza sul futuro dell'Europa.

Il 24 marzo 2021, si è tenuta la prima riunione del Comitato esecutivo con cui hanno preso ufficialmente il via i lavori per la Conferenza sul futuro dell'Europa. Il Comitato esecutivo, composto da rappresentanti delle tre istituzioni, su un piano di parità, sovrintende ai lavori, al processo e all'organizzazione della conferenza. Nel corso della riunione, il Comitato esecutivo ha concordato una serie di punti essenziali per avviare i lavori. Sono stati compiuti i primi passi per garantire che i cittadini possano presto iniziare ad apportare il loro contributo alla conferenza, in particolare attraverso una piattaforma digitale multilingue.

Il lancio della piattaforma è avvenuto il 19 aprile 2021.

# data[].attributes.attachment_link.description
Condividere idee e proporre iniziative per partecipare al rinnovamento dell'Unione Europea. Queste le sfide che rendono la Conferenza un'occasione unica per dare voce a tutti i cittadini europei che vogliano contribuire alla crescita e al rilancio dell'Europa del futuro.

# data[].attributes.body
L’ITALIA IN EUROPA – L’EUROPA IN ITALIA
Maggio 2021

# data[].attributes.headline
Progettare modelli di compiti di realtà in educazione civica

# data[].attributes.subject
Progettare modelli di compiti di realtà in educazione civica

# data[].attributes.body
Maggio-giugno 2021
Formazione tra pari.
Corso (rivolto a tutto il personale docente) tenuto dalle proff. Gonnella e Faienza - tutor prof.ssa Balice

# data[].attributes.body
Una classe virtuale per condividere con tutti i docenti materiali e comunicazioni relative al progetto.
novembre 2020

# data[].attributes.body
Cartella condivisa con tutto il personale docente per la gestione del materiale relativo al progetto.
febbraio 2021

# data[].attributes.body
16/05/2021
Al corpo docente - Gita virtuale a Brussels

# data[].attributes.attachment_link.title
Comunicazione n. 10 - Gita virtuale a Bruxelles

# data[].attributes.body
maggio 2021
https://earth.google.com/earth/d/1VEucfw1HXlYpKtq6hQVPhgVTUJA7PHe6?usp=sharing

# data[].attributes.body
Manifesto

# data[].attributes.headline
Questionario gradimento laboratorio Culture Club 

# data[].attributes.subject
Questionario gradimento laboratorio Culture Club 

# data[].attributes.body
somministrato agli studenti - maggio 2021

# data[].attributes.body
9 maggio 2021

# data[].attributes.body
Manifesto

# data[].attributes.headline
Conferenza sul futuro dell'Europa - Evento online del Dipartimento per le Politiche Europee

# data[].attributes.subject
Conferenza sul futuro dell'Europa - Evento online del Dipartimento per le Politiche Europee

# data[].attributes.body
4 maggio 2021
seguito dalle proff. Martino, Serravezza e Vicino

# data[].attributes.body
Marzo/aprile 2021
Lezioni online per le classi seconde Progetto in collaborazione con gli Uffici del Parlamento Europeo in Italia, Europe Direct Torino e logo Città metropolitana di Torino

# data[].attributes.headline
L'agenzia Indire-Erasmus parla del nostro progetto

# data[].attributes.subject
L'agenzia Indire-Erasmus parla del nostro progetto

# data[].attributes.body
13/04/2021

# data[].attributes.headline
La puntata di The Master Class sul sito della nostra scuola

# data[].attributes.subject
La puntata di The Master Class sul sito della nostra scuola

# data[].attributes.body
26/03/2021

# data[].attributes.body
Partecipiamo alla trasmissione televisiva del 10/03/2021 su Amica9 tv

# data[].attributes.attachment_link.title
"The Master Class": Conoscere, Progettare e Partire con l’Europa

# data[].attributes.body
10 marzo 2021

# data[].attributes.headline
Il nostro progetto sulla Gazzetta del Mezzogiorno

# data[].attributes.subject
Il nostro progetto sulla Gazzetta del Mezzogiorno

# data[].attributes.body
26/02/2021

# data[].attributes.body
concorso #scattaErasmus
febbraio 2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet | The All In One Content Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Wakelet allows you to bookmark, organize, collaborate and present on content all in one platform. Harness your content to build remarkable things.

# data[].attributes.headline
Rilevazione bisogni formativi docenti a.s. 2020-2021

# data[].attributes.subject
Rilevazione bisogni formativi docenti a.s. 2020-2021

# data[].attributes.body
Esito sondaggio

# data[].attributes.attachment_link.title
QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEI DOCENTI a.s.2020-2021+ESITO

# data[].attributes.headline
Moduli valutazione e monitoraggio da somministrare ai docenti

# data[].attributes.subject
Moduli valutazione e monitoraggio da somministrare ai docenti

# data[].attributes.body
Europe Direct Puglia

# data[].attributes.attachment_link.description
Europe Direct Puglia Sportello informativo dell’Unione europea
presenta:
I NOSTRI DIRITTI IN EUROPA
L’UGUAGLIANZA nella Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea

IDEAZIONE E PROGETTAZIONE | Micaela Lastilla | Maria Irene Paolino | Angela Maria Romito
COORDINAMENTO EDITORIALE | Maria Irene Paolino
PRODUZIONE ESECUTIVA | Europe Direct Puglia – Università degli Studi di Bari Aldo Moro
DIREZIONE DI PRODUZIONE E SUPERVISIONE ATTIVITÀ | Ennio Triggiani - Direttore del Dipartimento di Scienze Politiche Università degli Studi di Bari Aldo Moro, Responsabile scientifico Europe Direct Puglia

DIREZIONE E REGIA | GianLuca Lagrotta
SCENEGGIATURA E STORYBOARD | Antonia Bruno | GianLuca Lagrotta
RICERCA SCIENTIFICA E SOGGETTO | Angela Maria Romito | Maria Irene Paolino | Micaela Lastilla
DIREZIONE ANIMAZIONI, COMPOSITING E MONTAGGIO | Andrea D’Andrea | GianLuca Lagrotta
DIREZIONE DOPPIAGGIO | Tonia Bruno
TRADUZIONE INGLESE SOTTOTITOLI | Denise Milizia

VOCI
Francesco Tramutola | Sven
Ludovica Fiorentino | FATIMA
Martina Costa | ANNA
Tonia Bruno | VOCE NARRANTE

ASSISTENTI DI PRODUZIONE | Micaela Lastilla | Maria Irene Paolino | Angela Maria Romito
PRODUZIONE EDITORIALE | EURO-NET Centro Europe Direct Basilicata
COORDINATORE DI PRODUZIONE | Antonino Imbesi

I NOSTRI DIRITTI IN EUROPA © 2016

# data[].attributes.body
Educazione digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!