# data[].attributes.headline
31 октября 1902 года в уральском городе Перми родился мальчик, которого назвали Евгением. Его родители были простыми тружениками. Отец работал на почте. Впоследствии мальчик стал известным детским писателем.Первая книга «Кем быть?», познакомившая детей с различными профессиями, вышла  в 1946 году. В честь родного города автор взял псевдоним - Пермяк. 

# data[].attributes.subject
31 октября 1902 года в уральском городе Перми родился мальчик, которого назвали Евгением. Его родители были простыми тружениками. Отец работал на почте. Впоследствии мальчик стал известным детским писателем.Первая книга «Кем быть?», познакомившая детей с различными профессиями, вышла  в 1946 году. В честь родного города автор взял псевдоним - Пермяк. 

# data[].attributes.body
Подробнее

# data[].attributes.headline
Любопытные факты из жизни писателя                      1. Настоящая фамилия - Виссов.                                      2. Детские годы прошли в удмуртском городе Воткинск.                                   3. Окончил педагогический институт в городе Пермь.     4. Ещё в школе овладел такими профессиями, как: столяр, слесарь, сапожник, токарь и кузнец.                     5. Поддерживал дружеские отношения с  известными советскими писателями: Павлом Бажовым, Агнией Барто, Львом Кассилем.      6. За годы жизни занимался самой различной деятельностью. Был корреспондентом в газете,  рабочим на конфетной фабрике, режиссёром драматического кружка, контролёром водопровода, клубным работником и т. д.   

# data[].attributes.subject
Любопытные факты из жизни писателя                      1. Настоящая фамилия - Виссов.                                      2. Детские годы прошли в удмуртском городе Воткинск.                                   3. Окончил педагогический институт в городе Пермь.     4. Ещё в школе овладел такими профессиями, как: столяр, слесарь, сапожник, токарь и кузнец.                     5. Поддерживал дружеские отношения с  известными советскими писателями: Павлом Бажовым, Агнией Барто, Львом Кассилем.      6. За годы жизни занимался самой различной деятельностью. Был корреспондентом в газете,  рабочим на конфетной фабрике, режиссёром драматического кружка, контролёром водопровода, клубным работником и т. д.   

# data[].attributes.body
Подробнее

# data[].attributes.headline
"Золотой гвоздь"

# data[].attributes.subject
"Золотой гвоздь"

# data[].attributes.body
Жил-был парень из бедной крестьянской семьи по имени Тиша. Жил он с матерью в нищете, только клин земли в наследство от отца остался. Так они и жили, пока одна женщина не посоветовала к кузнецу обратиться. Она сказала, что кузнец счастье куёт.
- В чём же заключалось это счастье?
Узнаете,  прочитав эту поучительную историю до конца.

# data[].attributes.headline
"Торопливый ножик"

# data[].attributes.subject
"Торопливый ножик"

# data[].attributes.body
Мальчик Митя строгал палочку, но у него  она получалась неровной, некрасивой, поэтому он выбросил кривую палочку.
- Что нужно сделать мальчику, чтобы палочка у него получилась красивой?
Ответ на этот вопрос найдёте в конце рассказа.

# data[].attributes.headline
"Чужая калитка"

# data[].attributes.subject
"Чужая калитка"

# data[].attributes.body
Дед учил своего внука Алёшу разным ремёслам, и мальчик рос хозяйственным, работа в его руках спорилась.
Однажды Алёша с дедом пошли в лес на охоту и увидели, что в питомнике, где росли молодые деревья, калитка открыта настежь, потому что у нее щеколда оторвалась. Алёша недовольно отметил, что у калитки плохой хозяин. А дедушка добавил, что плохо быть чужой калиткой.
- Что нужно сделать, чтобы калитка стала из чужой родной?
Узнаете, прочитав  этот рассказ.

# data[].attributes.headline
"Для чего руки нужны?"

# data[].attributes.subject
"Для чего руки нужны?"

# data[].attributes.body
Однажды дедушка спросил у
своего внука Пети, для чего людям  руки нужны?
Внук ответил, что руками можно держать ложку, гладить кошку.
- Какого ответа ждал от внука его дедушка?
Ответ ищите в самом рассказе.

# data[].attributes.headline
"Дедушкин характер"

# data[].attributes.subject
"Дедушкин характер"

# data[].attributes.body
Старый рыбак Андрей Петрович  очень любил внука и лично занимался его воспитанием. Он учил мальчика всегда доводить начатое дело до конца, но при этом всегда советовал не браться за то, чего не можешь сделать. ... На следующий день  внук решил поймать щуку тяжелее себя, но не смог её  вытащить. Руки его были до крови изрезаны рыболовным шнуром. Он  поморозил нос и щёки.
- Похвалил или поругал дедушка внука?
Ответ найдёте, прочитав  рассказ до конца.

# data[].attributes.headline
"Самое страшное"

# data[].attributes.subject
"Самое страшное"

# data[].attributes.body
Мальчик Вова никого и ничего не боялся. Но его смелость часто перерастала в агрессивность ... Но однажды наступило самое страшное из самого страшного, какое только бывает на свете: Вова остался один.
Один-одинёшенек!
_ Что случилось в жизни Вовы?
Ответ найдёте, прочитав эту историю до конца.

# data[].attributes.headline
"Как Маша стала большой"

# data[].attributes.subject
"Как Маша стала большой"

# data[].attributes.body
Девочка Маша очень хотела поскорее вырасти. Чтобы её мечта осуществилась, девочка  ходила в маминых туфельках, делала причёску как у взрослых дам, но увы к мечте это ничуть не приближало. Но однажды все маленькую Машу стали называть большой.
- Почему это произошло, узнаете, прочитав рассказы про Машу?

# data[].attributes.headline
"Как Миша хотел маму перехитрить"

# data[].attributes.subject
"Как Миша хотел маму перехитрить"

# data[].attributes.body
Рассказ о мальчике Мише, который не хотел признаваться в том, что сломал велосипед и разорвал рубашку. Он сказал, что колесо само отвалилось, а рубашка сама порвалась.
- Удалось ли Мише перехитрить маму?
Прочтите этот рассказ и узнаете.

# data[].attributes.body
В  этом рассказе  говорится о собаке, что обитала возле школы. За прозвище Двойка ей сильно доставалось от ребят: все её обижали и бросали в неё камнями.
- Осознают ли дети свои ошибки, пересмотрят ли своё отношение к собаке?
Ответ найдёте, прочитав рассказ.

# data[].attributes.body
Четверо школьников - Лида, Тоня, Федя и Коля, возвращались поздно из школы домой. Когда началась очень сильная метель  старший из мальчиков, которого звали Колей, предложил выкопать в снегу пещеру и в ней переждать непогоду. Они так и сделали, а утром благополучно вернулись домой.
- Какое качество характера помогло Коле в трудную минуту?
Прочтите этот рассказ и узнаете ответ на этот вопрос.

# data[].attributes.headline
"Волшебные краски"

# data[].attributes.subject
"Волшебные краски"

# data[].attributes.body
Однажды Дед Мороз подарил свои волшебные краски доброму и хорошему мальчику. Мальчик стал рисовать, но все его картины получались страшными и пугали людей.Тогда Дед Мороз забрал волшебные краски и подарил ему обыкновенные. Мальчик вырос и стал великим художником.
- Что помогло ему достичь успеха? Узнаете, прочитав эту сказку.

# data[].attributes.attachment_link.title
волшебные краски

# data[].attributes.headline
"Шантон-Болтон"

# data[].attributes.subject
"Шантон-Болтон"

# data[].attributes.body
Герой  этой сказки  -  задиристый петух по кличке Шантон. Никому от него покоя не было, всех он запугал–индюка, волов, лошадей. Петух всех убеждал, что в его голосе – огромная власть. Если он не запоёт утром, то и заря не займётся, и солнце не взойдёт. В темноте будете жить...
- Прочитаете сказку и узнаете, чем закончилась эта история.

# data[].attributes.headline
"Про царя Гороха и царицу Курицу"

# data[].attributes.subject
"Про царя Гороха и царицу Курицу"

# data[].attributes.body
Задумали царь Горох и царица Курица в своем царстве-государстве всей живности, всей растительности чины-звания присваивать. Петуха капралом назначили. Корову барыней назвали. Свинью ─ сударыней. Барана ─ ротмистром...
- Как думаете, стало после этого лучше жить в царстве царя Гороха?
Ответ на этот вопрос найдёте в сказке.

# data[].attributes.headline
"Чижик-пыжик"

# data[].attributes.subject
"Чижик-пыжик"

# data[].attributes.body
Мальчик по имени  Маврик мечтал иметь птичку, чтобы заботиться о ней. Бабушка, уступив просьбам внука, купила ему птичку в клетке. Она сказала Маврику, чтобы тот не забывал кормить и поить чижика, а по весне отпустил его на волю.
- Сделал Маврик так, как ему посоветовала бабушка?
Прочтите этот рассказ и найдите ответ на этот вопрос.

# data[].attributes.headline
Памятник Чижику-пыжику в С-Петербурге на фонтанке

# data[].attributes.subject
Памятник Чижику-пыжику в С-Петербурге на фонтанке

# data[].attributes.body
Подробнее

# data[].attributes.headline
"Знакомые следы"

# data[].attributes.subject
"Знакомые следы"

# data[].attributes.body
Мальчик Никита собирался стать машинистом электропоезда и не понимал, зачем ему умение различать следы животных.
- Как  умение  различать следы помогло Никите и другим ребятам выбраться из леса, в котором они заблудились?
Узнаете, прочитав эту историю до конца.

# data[].attributes.headline
"Некрасивая ёлка"

# data[].attributes.subject
"Некрасивая ёлка"

# data[].attributes.body
Ёлка была на редкость молчалива и задумчива. Она, в отличие от своих стройных и красивых сестёр, росла не очень красивой, немного кривой. Ёлку не любили её лесные братья, хотя ни одному из них она не сделала ничего плохого.
- За что Ёлку не любили другие деревья?
Читать сказку

# data[].attributes.headline
"Новое платье королевы"

# data[].attributes.subject
"Новое платье королевы"

# data[].attributes.body
Все жители Королевства Мечты и Воображения на все лады прославляли новое платье королевы. И никому, абсолютно никому не приходило в голову, что на королеве нет никакого платья. Что оно только в  воображении жителей королевства.
Читать

# data[].attributes.headline
ВИКТОРИНА ПО ТВОРЧЕСТВУ Е.ПЕРМЯКА

# data[].attributes.subject
ВИКТОРИНА ПО ТВОРЧЕСТВУ Е.ПЕРМЯКА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталья Шиваренкова

# data[].attributes.attachment_link.title
 Викторина по творчеству Е.Пермяка

# data[].attributes.attachment_link.description
Способность видеть мир глазами детей, общаться с ними запросто, да так, чтобы ребята тебя любили и понимали – бесценный дар. Этим даром обладал уральский сказочник, мудрый писатель Евгений Андреевич Пермяк. Наша викторина посвящена этому замечательному автору. Ваша задача правильно ответить на вопросы и набрать как можно больше очков. Если выбрали неправильный вариант из предложенных ответов, то игру начинаем сначала. Желаем всем удачи!

# data[].attributes.headline
Обучающая видео игра "Отгадай, кто оставил След?"

# data[].attributes.subject
Обучающая видео игра "Отгадай, кто оставил След?"

# data[].attributes.body
Посмотри на следы животных и отгадай, кому они принадлежат . В каждой загадке будет три варианта ответа с картинкой!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Переменка Обучалка

# data[].attributes.attachment_link.title
Отгадай, кто оставил СЛЕД?

# data[].attributes.body
В Крыму между двумя посёлками перегородили плотиной сырую балку (овраг), и получился отличный ставок (пруд). Прослышав, что в этом водоёме водится рыбёшка, ребята отправились попытать счастья ...
- Почему обычных карасей в крымском искусственном ставке люди назвали балкунчиками?
Подробнее.

# data[].attributes.headline
Пословицы "Кончил дело - гуляй смело"

# data[].attributes.subject
Пословицы "Кончил дело - гуляй смело"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталья Шиваренкова

# data[].attributes.attachment_link.title
Сделал дело - гуляй смело

# data[].attributes.attachment_link.description
Закончите пословицы о поступках человека. Подсказка: нажав на пустой прямоугольник, увидите список слов. Желаем удачи!