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Ablaufplan Licht und Schatten Stand 28.11

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Verortung des Themas in den Fachanforderungen und Einordnung in den Perspektivrahmen

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Learning App zur Erhebung der Präkonzepte

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Learning App zur Erhebung der Präkonzepte

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Was weiß ich schon über Licht und Schatten?

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Stelle dein Wissen über Licht und Schatten unter Beweis und gewinne das Rennen!
Auf die Plätze...
Fertig...
Loos!

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Nela forscht - Naturwissenschaft für Kinder

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Licht eignet sich wunderbar zum Experimentieren. Nach den Hintergrundinformationen folgen zahlreiche Lichtexperimente für Kinder, die im Laufe der Zeit sicher noch viel mehr werden.

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Was hat es mit Licht auf sich? Warum brauchen wir es zum Sehen? Wann gibt es Schatten? Warum macht schwarz wärmer?....

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Das Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, den Lernenden einen Zugang zu einem Themenbereich zu ermöglichen, der sie in ihrem Alltag stets umgibt. Um diesen Zugang zu ermöglichen und weitere Lernbegegnungen mit unbekannten Themenbereichen zu verbessern, bzw. zu vereinfachen, ist der Erwerb von Kompetenzen, die hierfür nötig sind, ebenfalls an das Hauptziel der Einheit gebunden.

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https://www.dlr.de/next/Portaldata/69/Resources/downloads/Erde_und_Mond.pdf

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Ist Schatten immer schwarz?
Warum ist mein Schatten größer oder kleiner als ich?
Was ist der Unterschied zwischen Sonnenlicht und dem Licht in meiner Zimmerlampe?
Kommt das Licht von der Sonne?
Was hat das mit mir zu tun?
Warum hat ein Tag 24 Stunden?

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Kann es auch Schatten ohne Licht geben?
Woher kommt Licht?
Was ist Licht?
Wie entsteht ein Schatten?
Wieso gibt es Schatten?
Warum sind Schatten manchmal da und manchmal nicht?
Hat Licht eine Farbe? / Ist Licht immer gelb/ weiß?

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Lehrkraft

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Beitragsseiten

Ziele der Einheit

Diese Stunde soll den Schülern näher bringen, inwiefern sich der Schatten - insbesondere seine Größe - verändert, wenn man den Abstand des schattenwerfenden Gegenstandes zur Lichtquelle variiert.

Die Kinder sollen erkennen, dass der Schatten des Gegenstandes um so größer wird, je näher sich dieser an der Lichtquelle befindet. Genauso, wie der Schattenwurf umgekehrt kleiner wird, wenn sich der Gegenstand in weiterer Entfernung von der Lichtquelle befindet.

Den Schülern soll außerdem bewusst werden, warum der Schatten mit der Veränderung des Abstands zwischen Lichtquelle und Gegenstand variiert.

Die geradlinige Ausbreitung des Lichtes soll mit Hilfe einer Versuchsanordnung veranschaulicht und im folgenden Untrerichtsgespräch verbalisiert werden.

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supra - sachunterricht praktisch und konkret

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Einheit 2: Größe des Schattens - SUPRA Lernplattform

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Beitragsseiten Diese Stunde soll den Schülern näher bringen, inwiefern sich der Schatten - insbesondere seine Größe - verändert, wenn man den Abstand des schattenwerfenden Gegenstandes zur Lichtquelle variiert. Die Kinder sollen erkennen, dass der Schatten des Gegenstandes um so größer wird, je näher sich dieser an der Lichtquelle befindet.

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Die Erde ist ein Planet und hat in etwa die Form einer Kugel. Sie umkreist mit sieben weiteren Planeten unseren zentralen Stern, die Sonne. Darüber hinaus dreht sich die Erde um die eigene Achse, und zwar wie die meisten anderen Planeten links herum. Durch diese Erddrehung ergeben sich Tag und Nacht, denn die Sonne beleuchtet immer nur eine Halbseite der Erdkugel.
Für eine komplette Drehung um die eigene Achse braucht die Erde rund 24 Stunden - das ist jeweils ein ganzer Kalendertag inklusive Nacht. Wenn die Kinder beim Versuch ihren markierten Standort auf der Kugel im Auge behalten, können sie verfolgen, wie es von Osten her hell und schließlich auch wieder dunkel wird. Wenn sie auf der Kugel ständen und von ihr wegschauen würden, würden sie die Sonne von links her aufgehen sehen. Mittags stünde sie hoch am Himmel und den Kindern gewissermaßen gegenüber und schließlich verschwände sie abends im Westen. Der Umlauf eines Planeten um die Sonne dauert ein Jahr, genau gesagt 365 ¼ Tage.

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Experiment | Entstehung von Tag und Nacht | Stiftung Haus der kleinen Forscher

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Die Erde ist ein Planet und hat in etwa die Form einer Kugel. Sie umkreist mit sieben weiteren Planeten unseren zentralen Stern, die Sonne. Darüber hinaus dreht sich die Erde um die eigene Achse, und zwar wie die meisten anderen Planeten links herum.

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Kinder