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찬성
수업 중에 스마트폰을 사용하는 학생들은 거의 없지만 몇몇 학생들은 사용할 수도 있고 특히나 계단이 많은 우리 학교에서 휴대폰을 보면서 이동할 때 사고가 발생 할 수 있기 때문입니다. 하지만 어떤 학교만 휴대폰 사용을 할 수 없게 하는 것은 불공평하다고 생각합니다.

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찬성
스마트폰으로 할 수 있는 것이 너무 많기 때문에 스마트폰 사용을 허가하면서 벌어질 일들을 예상하고 예방하는 것이 어려울 것입니다.  그래서 자료조사같은 꼭 필요한 일들을 할 때만 허가하고, 기본적으로는 금지해야한다고 생각합니다.

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찬성
휴대폰을 가지고 있다면, 학교 수업시간에 휴대폰을 생각하느라 제대로 집중이 되지 않고, 규칙을 정하더라도 스마트폰을 몰래 사용하는 일이 잦아질 것이기 때문에 휴대폰 소지금지를 찬성합니다

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찬성
코로나 이후 원격수업을 하게 되면서 학교에서의 강제성도 어느정도는 필요하다고 느꼈기 때문에 저는 학생들이 스마트폰을 자율적으로 사용하는 것을 반대한다. 스마트폰을 자율적으로 사용하게 되면 교실이라는 공간외에도 sns나 카카오톡 등의 새로운 공간들이 생겨날 것이다. 인터넷 상의 공간은 선생님의 통제를 받기가 어려워 집중력 저하는 물론 사이버 폭력등의 문제도 나타날 것이다. 만약 스마트폰을 금지하는 것이 인권침해에 문제가 된다면 학교에서의 인터넷 사용을 금지하거나 쉬는 시간에만 사용하는 등의 규칙을 새롭게 만들어 이로인해 문제가 나타나지 않도록 해야한다 생각한다.

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저는 학교에서 휴대폰을 걷는것을 반대합니다. 일단 휴대폰이 있으면 학교에서 친구들과 사진을 찍으며 추억을 쌓을수도 있고, 수업 후 궁금한 내용을 인터넷에 검색해 학습에 도움을 줄 수도 있습니다. 그리고 수업시간에는 휴대폰을 걷어 수업시간에 몰래 폰을 하는 경우를 막을 수 있기에 저는 학교에서의 휴대폰 소지금지를 반대합니다.

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반대

스마트폰 사용을 금지하고 걷어가기보다는 수업 시간에는 스마트폰 사용을 금지하고 쉬는 시간이나 점심시간에는 학생들이 자유롭게 스마트폰을 사용해도 된다고 생각한다.

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학교 내 스마트폰 사용 금지에 찬성한다. 공부를 하러 오는 학교에서 공부를 하지 않고 몰래 핸드폰을 보는 학생들이나, 핸드폰 때문에 집중을 못 하는 학생들이 있을 수도 있기 때문이다. 또한 핸드폰에서 울리는 알림이나, 전화 등이 수업을 방해할 수 있기 때문이다.
이 때문에 나는 학교 내에서는 스마트폰 사용을 금지시기는 게 좋다고 생각한다.

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찬성

핸드폰을 제출하지않고, 수업을 하게되면 개인적인 스마트폰 사용으로 수업에 방해될수있기때문이다.
또한 쉬는시간에 핸드폰을 사용하게되면 친구들간의 소통도 적어지고, 다음 시간을 준비하는데에 영향을 미칠수있기때문이다.

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반대
현재 우리는 스스로를 제어할 수 있을만큼 성장했고, 스마트폰을 걷지 않아 수업시간에 사용하여 공부에 지장이 가게되는 것은 자기 역량이라고 생각한다. 또한 학교에서 자습할 때 영단어 뜻을 찾아봐야할 상황이 있었는데 스마트폰이 없어 역으로 공부에 지장이 간 적이 있었다. 따라서 수업시간에는 스마트폰을 사용하는 것을 자제하며 이를 어길 시 벌점이나 다른 처벌을 내리는 등의 대책을 마련하며 쉬는시간이나 점심시간 등 수업에 방해되지 않을 때 사용할 수 있게 하면 좋겠다고 생각한다.

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찬성
만약에 학교에서 휴대폰 사용을 허용하게 된다면, 분명 수업시간에 사용하는 소수가 있을 것이다. 그리고 이것은 반 분위기를 해칠 것이고, 이 문제가 반복된다면 반 친구들끼리의 갈등으로 이루어질 것이다. 핸드폰을 학교 밖에서도 할 수 있으므로, 학교 내에 핸드폰 사용을 금지하여 갈등이 일어날 상황을 미리 예방하는게 낫다고 생각한다.

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반대
수업시간에 핸드폰 사용은 선생님과 반 친구들에 대한 예의가 아니라고 생각하기 때문에 수업시간 폰을 압수하는건 찬성하지만 쉬는시간, 점심시간에는 폰을 소지할 수 있게끔 하면 좋겠다

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휴대폰 걷는것에 반대합니다.
왜냐하면 공부하다가 궁금한게 생기면 바로 찾아볼 수 있기 때문입니다. 저는 온라인 수업을 하면서 핸드폰을 활용해 모르는 것을 찾거나 선생님의 말씀을 기반으로 그 내용을 더 찾아보면서 학습능력을 향상시킬수 있다고 생각합니다. 또 다른 이유는 혹시 모를 응급 상황 시 연락망이 있으면 빨리 연락이 가능하고 혼자 있는게 좋은 친구들에게 덜 심심할 수 있다고 생각하기 때문입니다.

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학교 스마트폰 금지를 찬성한다.
학교에서 가끔씩 폰을 사용하는 교과가 있을 때마다 몇몇 친구들의 수업 목적의 용도로 폰을 쓰지 않고 친구들이랑 연락하고 장난치는 등의 용도로 쓰기 때문에 오히려 수업에 더 방해가 되는 것 같다고 생각한다.

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찬성
교내 휴대폰 소지를 금하는 이유는 휴대폰으로 인한 수업 방해이다. 교내에서 휴대폰을 소지하고 있으면 수업 분위기가 흐려지기 때문에 교내 휴대폰 소지 금지를 찬성한다.

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휴대폰을 사용하면 쉬는 시간에 운동장이나 학교 외에 있으면 시간을 빨리 확인할수 있고 점심시간에 시간을 휴대폰으로 확인하고 늦지 않도록 밥을 먹을수 있다 그러므로 휴대폰을 학교에서 사용했으면 좋겠다

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찬성
휴대폰은 여러가지 기능을 할 수 있는 만큼 학교에서 휴대폰 금지를 하지 않는다면 수업 시간에 휴대폰으로 수업과는 무관한 것을 언제든 할 수 있도록 통로를 만들어준 셈이 되는 것이다. 이로 인해 당연히 수업 집중도는 떨어질 것이고 각자 개별적으로 자율적으로 조정하기에는 많은 인원 수로 인해 어려울 것이다. 매 시간 핸드폰을 걷는 것도 매우 불편하고 시간도 계속 지체될 것이다. 그리고 요즘 학생들이 친구들과 놀기보다는 휴대폰을 가지고 놀아 문제가 심각한데 친구랑 놀 수 있는 공간인 학교에서 까지 휴대폰을 풀어 놓는다면 그 문제가 더 심각해질 것으로 보인다. 실제로 수업 시간에 핸드폰을 나누어주면 서로 웃고 떠들며 놀던 아이들도 자신의 휴대폰만 쳐다보고 있는 것을 여러번 본적이 있다.

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반대
수업시간 중 휴대폰 사용과 중독 방지를 위해 휴태폰을 걷는 건 이해하지만, 쉬는 시간, 점심 시간에만 휴대폰을 상자에서 가져와 쓰는 것은 괜찮다고 생각한다. 친구들과 대화 진행 중 휴대폰이 필요한 상황도 생길 수 있고, 무엇보다 학생들이 휴대폰을 사용하는 것에 대하여 선생님들께서 마음대로 통제할 권리는 없다고 생각하기 때문이다.

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반대

수업시간에는 스마트폰 사용을 금지하는 규칙을 새롭게 정하고 쉬는시간이나 점심시간 등에는 자율적으로 사용하는 것도 괜찮은 방법일 것이라고 생각

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찬성-스마트폰을 사용하면 수업에 원활한 진행이 안될테고, 그러면 학생들이 공부에 집중을 하지 않아.성적에 문제가 생기게 될 것이기 때문입니다.

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학교 휴대폰 금지를 찬성한다.
수업시간 때 사용하는 것은 선생님에게 예의가 아니므로 당연히 안된다고 생각한다. 그러나 쉬는시간에만 사용한다 해도 수업 때 걷었다 다시 가져왔다 하는 것이 너무 번거롭고 시간이 너무 오래 걸릴 것이고, 스마트폰 중독 가능성도 있다. 그리고 우리는 아직 학생이라 자제심이 부족하기 때문에 걷는 게 좋다고 본다.

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자율적으로 해야한다고 생각한다.

교칙으로 휴대폰을 걷자니, 인권침해라며 반발하는 학생들이 많고 휴대폰을 걷어도 불만이 있을수 있다. 그러므로 이 문제는 자율적으로 해결하는것이 맞다고 생각한다.

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찬성
수업시간에 스마트폰을 소지하면 수업에 집중을 하기 어려워지고, 또한 쉬는시간에도 스마트폰 때문에 다음 수업 준비를 제대로 하지 못할 수도 있다. 전체적인 질서를 흐트릴 수도 있고, 서로 직접 소통해야하는 학교에서 스마트폰을 사용하게 되면 서로간의 대화도 단절될 수 있다.

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수업시간에 휴대폰을 사용하는 것은 선생님꼐도 예의가 아니라 생각 하고, 주변 사람들에게도 충분히 피해를 끼칠 수 있는 행동이라 생각 한다. 그러나 수업시간이 아닌 쉬는시간이나 점심시간에는 휴대폰 사용을 허락해도 괜찮다고 생각한다

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찬성
우리가 학교에 가는 이유는 학습을 위해서입니다. 하지만, 우리가 교육공간인 학교에서 휴대폰을 내지 않는다면, 한 두명의 학생은 휴대폰을 사용할 것입니다. 이는 수업 진행에도 방해가 되고 공부해야 하는 학생들에게도 방해가 됩니다.또한 학교는 친구들과 추억을 쌓는 곳입니다. 우리가 휴대폰을 내지 않는다면, 대다수의 학생들이 쉬는시간에도 휴대폰만 사용할 것입니다. 그렇다면, 학생들은 청소년기에만 쌓을 수 있는 추억을 쌓을 수 없게 될 것입니다.그렇기에 저는 학교에서는 휴대폰을 걷어야 한다고 생각합니다

# data[].attributes.body
반대
스마트폰을 굳이 걷지 않아도 학생들 스스로 잘 조절하여 사용하면 될 것 같고 또한 시험기간 같은 예민한 시간이면 그때만 휴대폰을 거두면 될 것같다.아니면 평소에는 휴대폰을 거두다가 1달에 1번씩은 휴대폰을 자유롭게 이용을 해도 될 것 같다.

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찬성
스마트폰을 어차피 집에서 많이 하기 때문에 학교에서만큼은 스마트폰을 사용하지않고 친구들과 소통을 하며 노는것이 더 좋다고 생각한다

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선생님이 스마트폰으로 수업에 필요한 자료를 찾으라고 할때도 스마트폰으로 수업과 관계없는 것을 종종 하는 것을 볼 수 있다.학교에서 스마트폰 사용을 허용하면 수업시간에도 스마트폰을 보는 학생들이 생겨날 가능성이 높다. 쉬는 시간에도 스마트폰만 봐서 학교의 목적 중 하나인 사회성을 기르는 것을 못할 가능성이 높다.

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찬성
아무리 스마트폰을 쉬는시간에만 사용한다 하지만 적어도 반에 2~3명씩은 수업시간에 몰래 폰을 하는학생들이 있을것이다 그렇게 되면 수업시간에 집중하는애들조차 수업시간에 핸드폰을 하는 친구들의 분위기에 휘말릴수도 있고 그럼 수업시간에 점점 휴대폰을 하는 학생이 늘어날수도있다. 그리고 쉬는시간에 핸드폰을 하게되면 설사 수업시간에 핸드폰을 사용하지 않더라도 계속 핸드폰이 신경쓰이고 그것때문에 수업시간에 집중을 못할수도있다. 휴대폰사용이 인권침해라고 주장하는 사람들이 있긴 하지만 아직 학생들이고 어른들에게 교육을 받아야 하는것이 학생의 본분으로써 학생들에게 해가 될수있는것들은 어느정도 어른들의 통제도 필요하다고 생각합니다.

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찬성
스마트폰 사용을 스스로 조절하지 못하는 학생이 있기 때문에 학교에서라도 통제가 필요하다고 생각한다. 또한 수업이 방해될 수 있다.

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찬성
휴대폰을 금지하지 않는다면 공부에 방해가 될 뿐만 아니라 집중도가 떨어져 학업에 큰 피해를 줄수있을것 같다고 생각했고,
스스로 사용을 제어하려 하여도 한계가 있기 때문에 학교에서 통제하는것이 좋다.

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찬성
아무리 스마트폰을 쉬는시간에만 사용한다 하지만 적어도 반에 2~3명씩은 수업시간에 몰래 폰을 하는학생들이 있을것이다 그렇게 되면 수업시간에 집중하는애들조차 수업시간에 핸드폰을 하는 친구들의 분위기에 휘말릴수도 있고 그럼 수업시간에 점점 휴대폰을 하는 학생이 늘어날수도있다. 그리고 쉬는시간에 핸드폰을 하게되면 설사 수업시간에 핸드폰을 사용하지 않더라도 계속 핸드폰이 신경쓰이고 그것때문에 수업시간에 집중을 못할수도있다. 휴대폰사용이 인권침해라고 주장하는 사람들이 있긴 하지만 아직 학생들이고 어른들에게 교육을 받아야 하는것이 학생의 본분으로써 학생들에게 해가 될수있는것들은 어느정도 어른들의 통제도 필요하다고 생각합니다.

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찬성
물론 학생들 모두가 스마트폰 사용을 잘 조절할 수 있다면 학생들에게 맡기는 게 제일 좋다고 생각하지만, 현실적으로는 좀 어려움이 있을 것이라고 생각한다. 실제로 나 또한 온라인 수업 시간에 핸드폰을 옆에 두면 핸드폰을 걷는 학교에서보다 핸드폰을 보고 싶다는 생각을 더 하게 된다. 또 쉬는 시간에만 허락하면 된다는 이야기도 있으나, 학교는 공부만을 위한 공간이 아닌 타인과의 소통을 통해 사회성을 기른다는 목적도 있으므로 쉬는 시간 핸드폰 사용보다는 반 친구들과 이야기를 나누거나 다음 수업을 준비하는 것이 더 좋다고 생각한다.
또한 학교에서 스마트폰 사용을 금지하더라도 자료 검색이나 급한 연락 등의 용건이 있을 때에는 많은 선생님들께서 핸드폰 사용을 허락하시기 때문에 그 부분에 대해서는 크게 문제가 없다고 생각한다.

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휴대폰을계속보면 눈이나빠지고 눈이아프다. 그래서 조금하는게났다  계속보면 휴대폰죽동있다.

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휴대폰을계속보면 눈이나빠지고 눈이아프다. 그래서 조금하는게났다  계속보면 휴대폰죽동있다.

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20222 정혜린

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찬성
스마트폰은 개개인마다 차이가 있을 수 있으나 집중력에 영향을 끼친다. 학교에서 스마트폰을 걷지 않는다면 수업시간에 스마트폰을 사용하는 학생들이 생길 것이고 그 소리나 모습이 다른 아이들에게 자극을 주기에 충분하다. 또한 스마트폰이 제한되지 않는다면 쉬는시간에는 많은 학생들이 스마트폰을 사용하게 될 것이다. 학교의 목적은 단순히 학업에만 국한되는 것이 아니라 다양한 사람과 소통하며 사회성을 기르는 데에도 있다. 수업의 효과 극대화와 사회성 증진을 위해 스마트폰을 걷는 것이 좋을 것 같다.

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찬성
학교 수업에서 핸드폰 사용 비중이 크지 않으며 학교에서 중요하게 생각하는 모습중 하나가 학교를 다니며 소통하여 사회생활을 미리 배우고 다같이 살아가는 방법을 배우는 모습인데 핸드폰을 사용하게 된다면 소통의 비율이 낮아질 수 있다 생각한다

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찬성
스마트폰을 학교 수업중 가지고있다면 문자 메세지나 알림등이 보고싶어져 학업에 더욱 집중을 못할것이고, 만약 수업중에 소리가 울리면 다른 아이들에게 피해가 갈수있어서 학교 스마트폰 금지를 찬성한다

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반대
꼭 휴대폰을 걷지 않아도, 수업시간 사용금지 규칙이 있다면 수업, 학교 공부에는 방해가 되지 않습니다. 또, 휴대폰이 필요한 수업 때문에 휴대폰 담당 친구들이 교무실에 왔다가 갔다가 헤야해서 활동시간이 짧아집니다.
휴대폰을 걷지 않더라도 수업시간 사용금지 규칙만 있다면 학교생활에 방해되지 않습니다. 그래서 저는 스마트폰 금지를 반대합니다.

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반대
휴대폰은 현재 우리 일상 속에서도 매우 중요한 역할을 하고 있다. 그렇기 때문에 우리의 일상에서 절반 이상을 차지하고 있는 학교에서 휴대폰을 걷는다는 것은 극단적인 조치라고 생각한다. 수업 시간에 휴대폰을 사용하여 다른 학생들이나 수업을 진행하는 데에 피해를 준다면 수업 시간에 휴대폰을 사용하여 이런식으로 피해를 주는 학생에게는 벌칙을 준다 던 가 하는 방식이 조금 더 학생들의 자유를 신경 써줄 것이다. 설령 휴대폰이 학교에 불필요한 물건이 될지라도 그것을 빼앗는 것은 학생들을 신뢰하지 못하고 자유를 억압받는 것이라고 생각한다.

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찬성
스마트폰 사용을 금지하는 이유는 원활한 수업진행을 위해서이다. 금지하는 데도 사용하는 친구들이 있는데 만약 이를 전면적으로 허용한다면 수업은 듣지 않고 휴대폰을 보는 친구들이 기하급수적으로 늘어날 것이다. 또한 수업의 효율성도 저하되어 들었던 수업을 다시 들어야하는 상황도 발생할 것이다.

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찬성
학교에서의 스마트폰 사용을 허락한다면, 쉬는시간은 물론 수업시간에도 수업에 집중하지 못 하고 스마트폰을 보는 일이 생겨 수업의 분위기를 흐리게 만들 것이다. 뿐더러 친구들과의 대화는 줄고 사이버폭력, 중독 등의 사태도 발생할 수 있기 때문에 학교에서의 스마트폰 사용을 금지하는 것을 찬성한다.

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찬성
학교에서 스마트폰을 사용하면 친구들과의 소통이 줄어들고, 수업에도 집중이 안 될 수도 있기 때문이다 또 요즘 스마트폰 중독인 학생이 늘어나고 있는데 학교에서도 스마트폰을 사용할 수있게하면 그 문제가 더욱 심각해질 수 있기 때문이다.

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찬성
휴대폰을 학교에서 사용하지 않는것은 오래된 규칙이다. 오랜 규정동안 나는 별로 불편함을 느끼지 못하였다. 굳이 휴대폰을 사용하지 않더라도 그 기능들을 대체할 수 있는 여러 방법이 있고 휴대폰 허용은 분명 수업과 학교를 좋지 않은 분위기로 이끌 것이다. 수업시간에 휴대폰 사용은 물론 쉬는시간에도 휴대폰만 하는 학생들이 분명 많을 것이다. 그렇다면 우리는 굳이 왜 학교에 와서 생활을 해야하는지 의문이 들어야한다. 학교는 친구들과 어울려 생활하고 공부하는 곳인데 그런 학교에서 매일 휴대폰만 들여다 보면 학교의 의미가 왜 있냐는 것이다.
이렇듯 학교에서의 휴대폰 학교의 존재 이유를 무너뜨리는 행위이다. 따라서 휴대폰 허용은 절대 용납할 수 없으며 실행하지 말아야 한다고 생각한다.

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찬성
학교는 공부하고, 사교성을 기르는 곳이라고 생각하는데, 스마트폰 사용을 허용한다면 제대로 이루어 질 것 같지 않다. 또한 수업시간에 제대로 집중이 되지 않고, 스마트폰을 몰래 사용하는 문제도 많아질 것 같다.

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찬성
휴대폰을 금지하지 않는다면 공부에 방해가될 뿐만 아니라 수업의 집중도도 낮아질 것이다.
이러한 영향을 끼치는 스마트폰을 스스로 조절하지 못하는 학생들이 있기 때문에 수업시간에는 스마트폰을 금지시켜야 한다고 본다.
또한 스마트폰 금지가 학생들에게 도움이 된다는 연구 결과가 있듯이 스마트폰을 금지시키면 수업에 더 집중을 할 수 있을 것이다.

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찬성
학교라는 공간은 배우고, 친구들과 소통하며 활동을 하는 곳인데, 학교에서 휴대폰을 사용하게 된다면 학생들이 쉬는시간마다 휴대폰을 꺼내들 것이고, 그렇게 되면 이제 더이상 학교에서 만나는 친구들과 이야기하고 놀면서 보내는 시간이 더욱 적어질 것이다. 학교가 집이나 다름 없어질 수가 있다. 또한 수업시간에 몰래 사용하거나, 악용하는 경우들이 충분히 있을 수 있기 때문에 휴대폰 사용을 금지하는 것이 맞다고 본다. 학생들이 스스로 통제할 수 있다고 주장하더라도, 언제든지 마음대로 쓸 수 있는 것이기 때문에 금지를 하는 것이 확실한 방법이자, 학생들에게 휴대폰의 안 좋은 영향이 미치는 것을 막는 것이기 때문에 휴대폰 금지에 찬성한다.

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찬성
스마트폰을 학교에서 걷지 않으면 수업시간에 사용을 해 수업에 집중을 못하는 학생이 생길 수도 있기 때문에 찬성한다

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반대
핸드폰을 통해 하는 수업이 우리 학교에도 존재하고 이는 핸드폰을 활용한 수업 또한 유용한 활동이 될수 있다는 것을 보여준다고 생각한다,

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찬성
학업에 집중하지 않고 휴대폰을 하는 친구가 늘거 같고, 알람이 계속 울려 수업에 방해가 될 거 같다. 그리고 지금 휴대폰을 걷는데도 엄청 불편한 점은 없으므로 이 주제에 찬성한다.

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찬성

'새로운 것을 배우고 익히기 위해 온다.'라는 학교의 목적에 부합한 활동을 하기 위해서는 방해 요소인 핸드폰을 의무적으로 금지해야 한다고 생각한다.
스스로 기기 사용을 제어하려 하여도 이는 한계가 있기 때문에 학교에서 통제하는 것이 필요하다 확신한다.

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반대
요즘 일부 아이들이 수업 시간에 스마트폰을 만져서 공부에 집중을 하지 못하거나 수업에 몰입하지 못하는 경우가 있습니다. 그러나 그런 경우 스마트폰 사용이 적발이 된다면 그에 맞는 처벌을 하면 됩니다. 규정에 있는 벌을 가하든지, 아니면 징계를 내리든지 하는 식으로요. 스마트폰을 만지면서 수업에 집중을 하지 못하는 아이들을 위한 처벌 조치가 있으면 그것을 하면 되는 문제지, 전면적으로 학교에서 스마트폰을 사용 금지하는 것은 아니라고 생각합니다. 스마트폰은 말 그대로 휴대 전화기입니다. 요즘 아이들은 대부분의 시간을 학교에서 보내는 경우가 많은데, 학교에서 스마트폰을 쓰지 말라고 하면 하루 대부분의 시간 동안 연락이 되지 않으라는 말과, 혹은 다른 사람에게 연락을 하지 말라는 말과 같다고 생각합니다.

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찬성
휴대폰을 걷지 않는다면 수업 시간에 몰래 하는 몇몇 친구들은 학업에 안 좋은 영향을 받을 것이고 그 친구들 때문에 다른 친구들도 피해 받을 것이다.또한 정신건강과 반 분위기를 해칠 수 있기 때문에 스마트폰 금지에 찬성한다.

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반대
우리학교 종례시간에 스마트폰을 받은 친구들을 보면 모두 정신없이 스마트폰에 빠져있는 모습을 볼 수 있다. 학교에서만 스마트폰 사용을 금지한다고 학생들의 스마트폰 통제력이 높아지는 것은 아니다. 즉 스마트폰 금지가 학습능력을 증진시키는데는 도움이 된다고는 할 수 없다는 것이다. 학교에서 핸드폰 사용을 금지하지 안되, 수업시간에 사용하면 받는 벌칙을 만드는 등의 새로운 규칙을 만들어 학생들이 스스로 스마트폰 사용을 통제할 수 있게 하는 게 더 중요하다고 생각한다.

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찬성
학교에서 휴대폰 사용을 허용하게 되면 장점도 있겠지만 수업 시간에 몰래 사용되는 일이 많아져서 학생들의 수업 집중도가 떨어질 것이다. 또, 혼자서만 사용을 하는 게 아니라 메세지 같은 연락을 주고받을 수도 있기 때문에 다른 학생의 수업 집중도도 떨어질 것이다. 학생들은 아직 학교에서 공부를 하고 많은 걸 배워야 하는 사람들인데 휴대폰 사용을 금지했을 때 더 공부가 잘 된다 라는 연구 결과도 있기 때문에 휴대폰 사용을 금지하는 게 맞다고 생각한다.

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찬성
스마트폰의 중독은 아동-청소년기에 가장 많이 일어난다. 그런데 학업에 집중해야 하는 학생들이 학교에서 스마트폰을 사용하게 된다면 의존도가 높아지고 중독이 될 가능성이 높아진다. 또한 스마트폰은 집중력 저하 등 학업에 도움이 되지 않는 현상을 발생시키기도 하기 때문에 학교에서만큼은 스마트폰을 사용하지 않는 것이 바람직하다고 생각한다.

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찬성
학교에서 스마트폰을 사용하게 되면 반 분위기가 흐트러지고 쉬는시간에도 핸드폰만 하게 되어 친구들과도 잘 어울리지 못하게된다. 또 허용해주게 되면 학생들이 스마트폰에 중독될 확률도 높아진다. 따라서 나는 학교에서 스마트폰 금지를 찬성한다.

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찬성
선생님이 모든 학생들을 확인할
수 없기 때문에 몰래 핸드폰을
사용하는 학생이 생길 수 있기 때문이다.

# data[].attributes.body
찬성
학교에서의 스마트폰 금지에 찬성하는 바이다. 학생들에게 핸드폰을 준 후 쉬는시간에만 사용해라, 혹은 사용하지 말아라. 라고 하면 지키는 학생들도 있겠지만 그렇지 않고 수업시간에 스마트폰을 사용하는 학생들도 분명 있을 것이라고 생각한다. 이렇게 수업시간에 스마트폰을 사용하게 된다면 수업에 대한 집중도는 당연히 떨어질 것이고, 수업이 진행되는 과정에서 많은 불편함이 있을 것이다. 이로인해 학생들의 학업 성취도는 떨어지고, 수업에 집중하는 학생들도 집중이 힘들어질 것이며 이것이 학부모 민원 또는 규칙을 잘 따르고 있는 학생들의 불만으로 이어질 수 있다고 생각한다. 또한 몰래카메라, 사이버 폭력 등등 수업시간에 핸드폰을 사용하는 것은 학교폭력에도 가담할 수 있고, 요즘 스마트폰 중독사태에 대한 우려도 잇따르고 있기 때문에 학교에서의 스마트폰 사용을 금지하는 것에 대해 찬성한다.

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찬성
휴대폰을 제출하지 않는다면 수업 집중도가 떨어지면서 전체적인 수업참여도가 떨어질 것이다. 그러면 수업의 질 또한 같이 떨어질거라 생각하기 때문이다

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찬성이다.
쉬는 시간에만 핸드폰을 허락하게 되더라도
지금보다 더 많은 학생들이 수업시간에 핸드폰을 사용할 가능성이 생기게 된다.
그렇게 되면 본인만 수업에 집중 못 하는 것은 물론 다른 학생들에게도 영향을 주고
수업시간에 핸드폰을 사용하지 않는 학생들이 소외감을 느낄 수 있을 것이라고 생각한다
또 쉬는 시간에 핸드폰을 사용하는것도 이후에 반학생들과 잘 어울려 놀지 못하는 일이 생길것이라고 보기에
스마트폰 사용 금지에 찬성한다.

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찬성
학교에서 스마트폰을 내지 않는다면 수업시간에 몰폰을 하거나 반 친구들끼리 채팅을 할수 있고, 이렇게 되면 집중하기 어려워진다. 또 중간중간에 실수로 알림을 켜둔 친구들이 있으면 알람이 울려서 수업시간에 방해가 될수도 있다. 도 친구들과의 대화수가 적어진다

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찬성
학교에서는 혼자 공부하는 것이 아닌 모두 함께 공부하는 곳인데 스마트폰을 걷지 않는다면 수업시간에 스마트폰을 사용하는 몇명 때문에 많은 학생들이 피해를 보고 선생님들께는 실례를 끼칠 수 있는 것이기 때문이다. 또한 학생들의 안전과 건강을 중시해야 하는 학교에서 스마트폰 보는 것을 허락한다면 청소년의 스마트폰 중독률은 계속 상승할 것이다.

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찬성
학교에서 핸드폰을 금지하지 않으면 수업 집중도가 떨어지고 친구들과 인터넷상에서 대화하는 것이 더 편리하게 생각해 친구들과 대화를 하지 않을 것 같다.

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반대
스마트폰은 전화나 문자의 기능뿐 아니라 학생들의 모든 일상에 정말로 밀접하게 작용한다. 그러기에 학생들이 스마트폰을 스스로 조절해가면서 사용할 수 있게하는 것은 정말로 중요하다. 하지만 스마트폰을 강제적으로 금지하는것은 그에 대한 해답이 될 수없다. 학생들은 언젠가 사회로 나갈 것이다. 그러면 자연스레 스마트폰을 언제든 사용할 수 있게 된다. 이때 스스로 스마트폰 사용을 조절하는 교육이 되어있지 않는다면 스마트폰에 의해 일상생활이 힘들어 질 수도 있다. 스마트폰 사용에 대한 교육이 필요한 것은 맞지만 강제적으로 스마트폰을 빼앗는 것이 아닌 다른 방식의 교육이 필요할 것이라고 생각한다.

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찬성
핸드폰을 내지 않는다면 수업에 핸드폰을 하는 학생이 늘어나 집에있다면 자주 접하니 못할 활동을 하지못하고 핸드폰만 하고 있을것이다. 수업에 관한 집중도 또한 낮아질 것이다.

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찬성
먼저 우리가 학교에 가는 목적은 지식을 쌓기 위해서, 그리고 공동체에서의 갈등을 경험하고 다른 친구들과 어우러지는 법을 배우기 위해서이다. 그런데 학교에서 휴대폰 사용을 허용해준다면 우리가 학교에 가는 두 가지 목적을 달성할 수 없다. 먼저 수업 집중도가 현저히 떨어질 것이다. 수업 중 스마트폰을 사용하며 수업에 집중하지 않는 학생들 때문에 면학 분위기가 흐트러지고 수업에 집중하지 않는 학생들이 늘어나게 될 것이라고 생각한다. 두 번째로 학생들이 학교에서도 스마트폰을 손에 놓지 않는다면 학생들간의 대화 역시 단절되어 다른 학생들과 소통하는 법을 배울 수 없기 때문에 학교라는 공동체의 존재가 불필요해질 것이다. 따라서 나는 학교에서 스마트폰 사용을 금지하는 것에 대해 찬성한다.

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찬성
핸드폰을 아예 가져가는 것은 인권침해가 맞지만 수업시간에 사용할 수 있고 부적절한 핸드폰 사용으로 학폭위가 일어날 수 있기때문에 찬성한다

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찬성
학교에서 휴대폰 사용을 금지해야한다고 생각한다. 왜냐하면 휴대폰을 사용하면 수업시간에 몰래 휴대폰을 사용해서 수업에 집중을 하지 않아 집중력을 떨어뜨릴 수도 있고 쉬는시간, 점심시간 등 휴대폰을 사용해서 친구들과 대화를 못하고 결국 스마트폰만 사용하는 학생들이 점점 늘어날 것이다.

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찬성
학교에서 휴대폰 사용을 허용하면 수업에 방해가 될 수 있고 스마트폰 중독률이 더 심해질 것 같아 학교에서만큼은 스마트폰을 사용하지 않는 것이 좋을 것 같기 때문이다.

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반대
스마트폰을 걷을 때 반 친구들이 가져다 놓고 다시 가져온다. 지금 같은 상황에서 수업시간에 폰이 필요해 다시 가져오고 가져다 놓는 것처럼 수고스러운 일이 생겨나기 때문이다.

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찬성
지금 학교에서 스마트폰을 금지하고 있음에도 불구하고 많은 학생들이 스마트폰을 제출하지 않고 쉬는 시간에 몰래 사용하는 모습을 본 적이 있다. 만약 스마트폰을 허용하게 된다면 지금보다 더 스마트폰을 무분별하게 사용할 것이고 수업 시간에 집중이 되지 않아 학업 성취도도 낮아질 것이다. 또한 요즘 스마트폰 중독이 많아지고 있는데 학교에서라도 스마트폰 사용시간을 줄여 스마트폰 중독을 예방하는 효과도 가지고 있기 때문에 스마트폰 금지에 찬성한다.

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반대
시험 기간 외의 수업 시간엔 사실상 아이들이 휴대폰을 보기 더 쉬울수 있지만 휴대폰을 주더라도 할 사람은 하고 하지 않을 사람은 하지 않을 것이다.
몇명의 집중도를 위해 모두의 휴대폰을 뺏는 것은 좋지 않다고 생각한다

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찬성
학교에서 스마트폰 사용을 금지하지 않는다면 자신이 스마트폰을 사용하지 않으려고 해도 다른 친구들이 사용을 하면 따라서 하게 될 가능성이 높습니다.  또, 쉬는시간, 점심시간에 친구들과 대화를 하지 않고 스마트폰만 사용하는 학생들이 늘어날 것이고, 수업집중도가 떨어지고, 수업에 방해가 될 것입니다.

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찬성
학교에서 휴대폰을 금지해야 한다고 생각한다. 그 이유는 휴대폰을 금지하지 않으면 수업시간에도 쓸 수 있고 그렇게 되면 수업 집중도가 떨어지기 때문이다. 그리고 수업시간에 휴대폰을 만지게 된다면 선생님이 하시는 중요한 말씀도 놓칠 수 있기 때문이다. 우리는 학교 말고 다른 시간엔 모두 휴대폰을 사용한다. 그렇기 때문에 학교에서라도 휴대폰 사용을 줄여야 한다고 생각한다. 그래서 나는 학교에서 휴대폰을 금지해야 한다고 생각한다.

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찬성
현재 코로나로 인해 온라인 수업을 진행하게 되었는데, 대부분의 학생들은 온라인 수업에서 스마트폰을 사용하며 수업에 집중하지 못한다. 그 결과 학생들의 성적은 떨어졌다. 만일 학교에서도 스마트폰을 사용하게된다면 학교에 가있을 뿐 온라인 수업과 다른것이 없을것이다. 또, 학교라는 곳은 공부 뿐만 아니라 친구들과 소통하고 노는 곳인데 스마트폰을 사용하게 된다면 친구들과 놀고 소통하는 시간이 현저하게 줄어들 것이다.

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심심할 때 휴대폰을 사용할 수도 있기 때문에 인권 침해다.

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반대
학교에서 스마트폰을 금지시켜 못하게 한다면 수업에 조금이라도 더 집중할 수는 있겠지만 학교가 아닌 스마트폰을 자유롭게 할 수 있는 집에서 공부를 한다 할 때 스마트폰을 조절할 수 없어 공부에 집중을 할 수 없을 것이다. 그러므로 학교에서는 학생들을 공부에 집중시키기 위해 무작정 스마트폰을 금지시키는 것이 아닌 스마트폰을 올바르게 사용하고 조절할 수 있도록 지도해야하는게 올바르다고 생각한다.

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스마트폰을 허용한다면 학생들 간의 대화가 없어질수도 있고 수업시간에도 방해가 될 수 있을 것이다

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(찬성)
학교에서 수업중에 스마트폰을 사용하게 하는 것은 수업 집중도를 떨어뜨려 학생이 공부에 집중할 수 없게 만든다. 그리고 스마트폰 과의존이 높아지고 있는 요즘, 더 높아지게 만드는 원인이 될 가능성도 있기 때문이다.

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공부에 방해되고 반 분위기를 해칠 수 있다.
또 스마트폰이 10대의 정신 건강 등에 여러모로 안 좋은 영향을 미치기 때문에 찬성한다

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찬성
학교에서 휴대폰 금지를 하지 않는다면 한 학생이 시작하면 다른 학생도 하고 싶어져 반 학생의 대부분이 휴대폰을 할 것이다. 그렇다면 선생님은 학생들이 수업에 대한 반응을 해주지 않아 수업이 원활하지 않을 것이다.

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찬성
학교에서 스마트폰 사용을 허용한다면 수업에만 집중하기 어려워지고 수업시간에 스마트폰 알람이 울려 수업에 방해가 될 수도 있다.

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찬성
학교에서 휴대폰 사용을 허용한다면 수업에 집중하기도 어렵고 사용하다 선생님께 걸리는 학생이 있다면 수업 분위기를 망칠 수 있기 때문이다.

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학교 휴대폰 금지에 대해 찬성한다 학교에서 스마트폰을 쓸 수 있게 한다면 수업시간에 수업을 듣지 않고 몰래 핸드폰을 하는 학생이 생길 수 있다

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학교 휴대폰 금지에 반대한다. 왜냐하면 물론 휴대폰 사용 금지가 풀린다면 공부에 방해될 수도 있고, 반 분위기를 해칠 수도 있다. 하지만 그런 것을 학교에서 잘 가르친다면 학생들의 기본권도 지킬 수 있다고 생각한다. 그리고 휴대폰은 방해하는 도구로 사용할 수도, 학습을 도와주는 도구로도 사용될 수 있다.

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찬성
학교에서 휴대폰을 막지 않으면 여러 문제가 생길 수 있고 쉬는시간, 점심시간에 핸드폰을 하게 되면서 친구 사이가 멀어질 수 있기 때문이다

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<찬성>
학교에서 스마트폰을 걷지 않는다면 수업시간에도 사용하는 학생들이 생겨 수업에 집중하기 어렵고 반 분위기를 흐리기 때문이다.

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찬성한다
-만약 학교에서 핸드폰을 사용할 수 있게 된다면 수업시간에 제대로 수업을 듣지 않고 핸드폰을 사용하는 학생들이 많아져 수업시간이 방해될 수 있기 때문이다

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(찬성)
수업시간에 핸드폰 사용을 금지해야 한다고 생각한다. 왜냐하면 핸드폰을 학생들이 가지고 있다면 집중력도 떨어지고 핸드폰을 하는 학생들이 많아져 친구들과 서로 대화할 수 있는 시간이 줄어들 것이라고 생각한다.

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찬성
학교수업에 집중하기어려워지고,친구들과의 대화가 줄어들 수 있기 때문이다.

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찬성
학교에서 휴대폰 사용을 허용하면 수업시간에 하는 학생들이 생겨서 수업에 지장에 갈 수 있다

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찬성:휴대폰을 학교에서 걷지 않고 쉬는시간에 사용가능하게 된다면 학생들이 대화하는 분위기보다 각자 휴대폰을 보느라 바빠 질 것이다. 특히 학기 초에 학생들이 같은 반 친구들과 친해질 수 있는 기회가 많이 줄어들 것이다.

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찬성
학교에서 휴대전화 사용이 허용된다면 아무리 자신이 수업에 집중하려고 노력해도 잘 집중이 되지 않을 것이기 때문이다.

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찬성
학교에서 스마트폰을 사용하면 공부에 집중을 잘 하지 못하고 쉬는시간에도 대화없이 스마트폰만 보는 학생들도 많아질 것입니다

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반대
금지해봤자 몰래 사용하는 학생들이 생길 뿐이고 어차피 학교가 끝나면 휴대폰 사용을 할 것이기 때문에 건강상의 이유로 금지한다라는 주장은 타당하다고 생각하지 않다. 수업시간에 휴대폰을 사용하면 벌점을 과하게 주는 식으로 한다면 학생들도 알아서 자제할 수 있을 것이다.

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(찬성)
학교에서 휴대폰 사용을 풀어주게 된다면
학생들의 수업을 듣는 태도가 흐트러져 다른 친구들의 수업 분위기 까지 망칠수 있기 때문이다.

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찬성
학교에서 휴대폰 사용으로 인한 오해가 생길수도 있고, 친구들과의 대화도 줄어들 수 있다.

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찬성
학교에서 스마트폰을 사용하게 되면 수업시간에 방해가 되고 친구들과의 대화가 줄어든다.

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찬성
학교에서 스마트폰 사용을 금지하지 않으면 공부에 집중하기 어려울 것이다.

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찬성
학교에서 휴대폰을 걷지 않는다면 수업시간에 집중하지 않는 학생들의 수는 당연히 증가하고, 스마트폰 중독률도 증가할 것이다. 또 친구들과 대화를 나누는 시간도 적어져 친구를 사귀는 과정에서 어려움이 있을 것 같다고 생각한다.

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찬성
학교 휴대폰 사용 금지에 찬성한다. 그 이유는 학교에서 휴대폰을 사용하게 되면 그 규제가 있더라도 많은 학생들이 사용할 것이고, 그 결과 공부 집중력이 떨어지고, 반 분위기를 포함한 학교 전체 분위기도 좋지 않을 것이기 때문이다. 예를 들어, 학교에서 우리가 휴대폰을 사용했을 때를 떠올려 보자. 대부분의 학생들은 선생님이 알려준 목적으로 사용하라고 나누어 준 휴대폰을 그 목적이 아닌, 인스타그램, 카카오톡과 같은 sns를 주로 한다. 이것은 우리가 휴대폰을 정보 찾기, 퀴즈 배틀이 아닌 다른 목적으로 사용한다는 것이 드러난다. 또한, 학교에서 휴대폰을 사용한다면 여러 가지 학교 폭력이 발생할 수 있다. 친구를 단톡방에 초대해놓고 따돌리고 욕을 한다든지, 음란물을 촬영할 수도 있다. 따라서, 저는 공부 집중력이 떨어지고 관련 학교 폭력이 일어날 수 있으므로 학교 휴대폰 사용 금지에 찬성한다.