# data[].attributes.body
Edebiyatı inceleriz, çünkü Edebiyat insanların gerçekleri ve düşleri sunabildiği özgür bir kendini ifade etme eylemidir. Edebiyat ile aktarılan sorunları, konuları tartışabilir ve bir kişinin kaleminden çıkmış olan sözlerden çok daha geniş kapsamlı, üzerine düşünülebilecek noktalara ulaşabiliriz. Yazılan bir eserin anlattığından yazıldığı dönemin özelliklerine kadar birçok fikir edinebiliriz. Edebiyat incelemelerini de birçok faktörü göz önüne alarak yaparız. Yazarın hayatı ve dolaylı olarak hayata bakış açısı, anlatım şekli, dil bilimsel unsurlar, konu, tema, atmosfer, ton gibi unsurlar bir incelemede ele alabileceğimiz unsurlardır.
Bu durum bizleri farklı bakış açılarından bakmaya ve sorgulamaya götürür. Hakkari'de Bir Mevsim eserinden bir örnek verilecek olursa, eserde devletin var olmasına rağmen işlevsiz olduğu ve devletin yetersizliği sebebiyle ülkenin farklı bölgelerinde halkın birbirinden kopukluğu eleştirilir. Bu eleştiride ana kahraman kendi ülkesinin başka bir bölgesinde olmasına rağmen bölge halkıyla iletişim kuramaz. Kendi konuştuğu dili bilen kişi neredeyse hiç yoktur ve kahraman kendini kendi vatanında bir yabancı gibi hisseder.

# data[].attributes.body
Edebiyat, fikirlerimizi, hissettiklerimizi, yaşadıklarımızı insanlara aktarmak için kullandığımız bir araçtır. Bu aracı inceleyerek hem kendi düşüncelerimizi daha iyi anlamak ve ifade etmek hem de diğer insanların olaylara bakışını görmek için bir şans elde ederiz. Farklı zamanlarda, farklı hayatlar yaşamış insanların bıraktığı eserler sayesinde  farkında olmamızı istedikleri sorunlarla ilgili bilgi ediniriz. okuyucular bu şekilde yaşadıkları dünyayı farklı insanların ağzından daha yakından tanırlar. Eseri belli bir ölçüde anlamak için eserde bulunan imge, simge, ironi, ton, atmosfer, mekan gibi unsurları bulur ve inceleriz. Hakkari'de bir Mevsim adlı eserde olayın geçtiği mekanın karlar altına gömülmüş, dağlarla çevrili ve hep soğuk, ulaşılamaz olması o bölgede yaşayan insanların ülkenin geri kalanından izole edilmiş, ayrı kalmış ve hep zorluklarla yaşamak zorunda olduğunu imgelemektedir.

# data[].attributes.body
Edebiyat, bireyin duygu ve düşüncelerini belli kuralar çevresinde yazılı ve sözlü olarak aktarılmasıdır. Edebiyat; bir bireyi anlamak, toplumları anlamak geçmişten ders çıkarmak, farklı bir düşünce ve perspektif edinmek amacıyla incelenir. Bu inceleme evrensel olarak kabul edilen kurallar aracılığı ile incelemektedir. İmgeler, ironiler, mekan, zaman, kullanılan yapıdan herhangi bir eser incelenebilmektedir. Ferit Edgü'nün kaleme döktüğü Hakkaride bir mevsim eserinde yazarın kullandığı imgeler ve tondan eserin genel karamsar tonuyla ilgili bir bakış açısı edinebilmekte ve kullanılan iç diyaloglardan bireyin eser boyunca öznenin kendi içinde bir çatışma yaşadığına ulaşmaktayız.

# data[].attributes.body
Edebiyatı bakış açımızı, düşünme şeklimizi, bilgimizi, duygu kapasitemizi ve düşünme şeklimizi geliştirmek için inceleriz. Farklı yazarlar aktarmak istediği sorunları ve mesajları çeşitli yazınsal araçlarla iletilirler. Her eserde yeni bir ton, atmosfer ve sorun veya durum hakimdir. Biz de bu ögeleri ironiler, simgeler, imgeler, mekanlar, karakterler, anlatıcı, içerik gibi unsurları inceleyerek tam anlamıyla kavrayabiliriz. Örneğin “Hakkari’de Bir Mevsim” adlı eserde aynı ülkede yaşayan insanların birbirine ne kadar yabancı olduğunu anlatırken aynı ülkede yaşayanların farklı dil konuşarak iletişimsiz olmasından, batı ve doğudaki olanaklarının arasındaki uçurumdan bahsetmektedir. Hakkari’ye gitmemiş biri olarak benimle aynı ülkede yaşayan insanların ne tür zorluktan haberdar olmamam ve bu kitap aracılığıyla öğrenmem edebiyatı incelememiz için en büyük neden olabilir.

# data[].attributes.body
Edebiyatı çevremizde gelişen olaylara başka perspektiflerden bakmak, bakış açılarımızı genişletmek ve kendimizi nitelik yönünden zenginleştirmek için inceleriz. Edebiyatı eserin geçtiği dönemin koşullarını, olaylarını, durumlarını ve mekanın koşullarını göz önünde bulundurarak ve bu unsurlardan yararlanarak inceleriz. Bu incelememizi imge, simge ve ironiler aracılığı ile yaparız. Örneğin "Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde dönemin koşullarına baktığımız zaman geçmiş zamanda geçtiğini ve mekan özelliklerine baktığımız zaman ise insanların ulaşım ve sağlık gibi alanlarda zorluklar yaşadıklarını görürüz. Eserdeki bu zor koşullar okura aktarılırken ironi, imge ve simgelerden yararlanılmıştır.

# data[].attributes.body
İnsanoğlu edebiyatı duygu, düşünce ve yaşanmışlıklarını yazı bütünlüğü ile diğer insanlara aktarmak amacıyla kullanır. Bunu yaparken çeşitli edebi yöntemlere başvururlar ve ana fikri pek çok farklı yol ile okuyucuya aktarırlar. Bizde yazarın bize iletmek istediği görüşlerini, duygularını ve düşüncelerini çeşitli tekniklerle inceleyerek analiz ederiz. Yazarın kullandığı biçim, üslüp iletmek istediği mesaj hakkında bize mesaj verir ve bir düşünceyi aktarır. Hakkari'de bir mevsim eserinde yazar iç diyaloglar ile aslında kendi içinde yaşadığı karmaşayı ve kafa karışıklığını biçimsel teknik ile okuyucuya aktarmıştır. Diyalog tekniği yazarın içinde bulunduğu duyguyu aktarmada kullanılır ve bu şekilde okuyucu okurken bireyin kendi içinde benliği ile ilgili sorunlar yaşadığını aktarır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı, duygu ve düşünce dünyamızı genişletmek için inceleriz. Edebi eserler yazarların belli konular hakkındaki hislerini ve fikirlerini iletir. Bunu inceleyerek bu fikirleri anlarız ve konu hakkında yeni bir perspektif sahibi oluruz. İnceleyerek iç dünyamızı ve dış dünyayı daha iyi anlayabiliriz. Edebiyatı yazarın seçtiği kelimeler, kelimelerin anlamları, kullanılan edebi sanatlar, biçimsel ve yazınsal unsurlar açısından inceleyebiliriz. Yazarın her seçiminin bilinçli olarak bir duygu ve düşünceyi iletme amaçlı yapıldığı farkındalığı ile eseri değerlendirirsek eser asıl amacına ulaşabilir. Örneğin "Hakkari'de Bir Mevsim" eseri yay ayraç kullanımı açısından incelenebilir. Yay ayraç mesela kişinin söylemek istediği ancak söyleyemediği düşünceleri belirtmekte kullanılmıştır. Okur, yazarın bu seçimi hakkında farkındalığa sahip olarak iletilen tonu daha net olarak anlayabilir. Bu şekilde çaresizlik daha güçlü şekilde hissedilir.

# data[].attributes.body
Edebiyatı kendimizi ve çevremizi, toplumu, farklı bakış açılarını anlamak ve anlamlandırmak, farklı yaşam ve yaşayışlar hakkında bilgi edinmek için inceleriz. İnceleme yöntemi olarak imge, simge, ironi ve söz sanatları ararız, eserin biçimini ve noktalama işaretlerinin kullanımını anlamlandırmaya çalışırız, yaratılan atmosferi ve kullanılan tonu sorgularız. Örneğin Ferit Edgü'nün "Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eseri varoluşçuluk akımından etkilenmiş deneysel bir romandır. Eserde O'nun kimlik arayışı üzerinden okuyucunun kendine dair yeni şeyler keşfetmesi, yaşayış biçimini anlamlandırması mümkündür. O'nun varoluşunu sorgulamasının yanında eserde devletin işlevsizliği, eğitim ve sağlık imkanlarının yetersizliği gibi pek çok küresel soruna da yer verilmektedir. Eser gerçekten anlaşıldığı takdirde okuyucuya hem kendini hem de çevresini, toplumu anlamakta katkı sağlar.

# data[].attributes.body
Edebiyat, duygu ve düşüncelerimizi çeşitli yollarla aktarmamızı, kendimizi keşfetmemizi sağlar. Edebiyatı aktarılan düşünceyi ve duyguyu daha iyi anlamak, sorgulamak için inceleriz. Edebiyat ton, imge ve simge, atmosfer gibi unsurlardan yararlanarak incelenir. Bu sayede esere daha derin bir anlam katılabilir. Örneğin “Hakkari’de Bir Mevsim” eserini ton ve atmosfer unsurları üzerinden inceleyebiliriz. Esere hakim olan karamsar, çaresiz ve kaderci ton sistemin işlevsizliği ve yetersizliğini vurgulayarak esere farklı bakış açılarından bakmamızı sağlar.

# data[].attributes.body
Edebiyatı çevremizi, farklı hayatları ve kendimizi anlamak için, hayatı güzellikleriyle ve kötüleriyle fark etmek için inceleriz. Eser incelemeyi yönlendirmeli edebi analiz ile yapabiliriz. Bu analizi yaparken eserde geçen zamanı, o zamanın politik, sosyal ve dini durumunu da göz önünde bulundurmamız gerekir. Herhangi bir eseri belirlerken esere hakim olan tonu da göz önünde bulundururuz. "Hakkari'de Bir Mevsim" eserindeki umutsuz ton, eser boyu devam eder.

# data[].attributes.body
Edebiyatı yeni perspektifler kazanmak, farklı kültürlerden insanların fikirlerini anlamak ve kendi düşüncelerimizi geliştirmek için inceleriz. Edebiyatı incelerken analiz etme, farklı metinler, türler ve yazarın kendisiyle bağlantı kurma yöntemlerini kullanırız. Edebiyat eserlerini analiz ederken eserin dönemini, yazarın iletmek istediği mesajı, atmosferi ve imgeler gibi yazınsal araçları göz önünde bulundururuz. "Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde de kahramanın yaşadıklarını incelerken varoluşçuluk tekniği, bölgenin mekansal özellikleri, kullanılan imgeler ve aktarılan toplumsal sorunlar hakkında bilgi sahibi oluruz.

# data[].attributes.body
Edebiyatı, eserin yazıldığı dönemdeki toplumun bakış açısı hakkında fikirler edinmek için inceleyebiliriz. Edebi eserler yazıldığı dönem hakkındaki toplumsal sorunları, çatışmaları, psikolojik unsurları belirtebilir. Özellikle karakter üzerinden belirtilen toplumsal sorunlar hem oluşturulan karakterin iç çatışmasını yansıtırken aynı zamanda toplumsal sorunları da belirtir. "Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde ise edebiyattan, dönemin "doğu" sorununu hedef kitleye iletmek ve aynı zamanda toplumsal bir soruna değinmek adına yararlanılmıştır. Karakterimizin seküler bir yaşam sürerken kendisini daha tutucu olan Hakkari'de bulması, karakter bakış açısıyla doğu sorununu incelemize yardımcı olur. Aynı zamanda eser içerisindeki adaletsizlik, ayrımcılık, ekonomik sorunlar gibi küresel sorunlara da atıfta bulunulmaktadır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı kendi içinde yaşadığımız koşullardan ve hayattan farklı hayatları, kültürleri, yaşayışları görmek; bizden daha farklı hayatları olan kişileri tanımak veya yaşadığımız yerden farklı yerleri deneyimlemek, kısacası ufkumuzu genişletmek için inceleriz.
Edebi eserleri okuyarak, dinleyerek, izleyerek veya bakarak inceleyebiliriz (örneğin romanlar, tiyatro eserleri, besteler vb.). Örneğin “Hakkari’de Bir Mevsim”, çoğumuza yabancı gelen kırsal bir yaşamı ve devletin kurumlarının ulaşmadığı bir mekanı anlatıyor. Bu sayede yaşadığımız kent dışında Türkiye’de bulunan başka kentlerin yaşayışını da görebiliyor ve bilinçleniyoruz.

# data[].attributes.body
Edebiyat farklı bakış açılarını, kişilerin iç dünyasını veya farklı toplumları ve bu toplumların küresel sorunlarını okuyucuya aktarır. Belki de asla yaşamayacağımız bir hayatı anlamamızı, içindeymişiz gibi hissetmemizi ve olay içerisindeki kahramanın yerine kendimizi koyabilmemizi sağlar. Edebiyatı imgeler, simgeler, yazınsal araçlar, dil anlatım teknikleri, mekan veya zaman unsurları ile inceleyebiliriz. Bu incelemeler aslında bizim farklı bakış açıları kazanmamızı sağlar. "Hakkari'de Bir Mevsim" eserinde de zorlu koşulları ve devletin işlevsiz oluşunu imge ve simgeler ile aktarılmaktadır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı kendimizi, geçmişimizi, belki geleceğimizi ve en önemlisi nereden gelip nereye gittiğimizi anlamak için inceleriz. Edebiyatı yazınsal araçlar, imgeler- simgeler makaleler ve analiz yazıları ile inceleyebiliriz. "Hakkari'de Bir Mevsim adlı eserde ise yolların kapalı oluşu, ülkenin geri kalanı ile olan iletişimsizlik, bebeklerin ölmesi ve bunun sonucunda bile kimsenin yardıma gelmemesi ve sağlık, sosyal haklardan yoksun oluşları ile adaletsizlik küresel sorununa vurgu yapılmaktadır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı eserlerin yazarlarının içinde bulunduğu toplum veya zaman hakkında bilgi edinmek için inceleriz. Edebiyatı incelerken eserin içerdiği yazınsal araçlar, iletmek istediği veya eleştirdiği fikirlerden yararlanılır. "Hakkari'de Bir Mevsim" eserinde Hakkari toplumunun özellikleri, bölgede yaşayan sorunlar ve devlet kurumlarının işlevsizliği hakkında bilgi edinmekteyiz.

# data[].attributes.body
Edebiyatı birçok amaçla inceleriz. Edebiyat yaşamın aynasıdır ve içerisinde insanların iç dünyasını, toplumları, doğayı ve fantastik öğeleri de barındırır. Edebiyatı psikoloji, sosyoloji, filoloji gibi birçok bağlamda inceleriz. "Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde edebiyatı ana karakter üzerinden bir insanın iç dünyasını bu sayede toplumsal sorunları ve sistem sorunlarını incelemekteyiz.

# data[].attributes.body
Edebiyat’ı dil ve anlatım özellikleri,imgeler, kahramanlar, toplumsal sorunlar, mekan, zaman ve anlatıcı gibi unsurlar aracılığıyla inceleyebiliriz. Edebiyat’ı incelemek bize o eserde doğrudan anlatılanın yani yüzeysel anlamın dışında anlatılmak isteneni verir. Hakkari’de Bir Mevsim adlı eserde yazar varoluşçuluk akımından etkilenmiştir ve bu nedenle”düştüğüm yer”,”kendimi aralarında bulduğum inanlar” gibi ifadeler kullanarak aslında insanların yeryüzüne fırlatıldığını ve seçimleriyle var olduğunu aktarır bunu analiz etmek bize hayatta yeni bir bakış açısı kazandırabilir.

# data[].attributes.body
Edebiyat, kendi duygu ve düşüncelerimizi iletmemizi sağlayan bir araçtır. Anlatmak istediğimiz fikrin ya da duygunun nasıl karşı tarafa aktarıldığı, içeriğinden daha önemlidir. Edebiyat yazınsal unsurlar, ton, atmosfer gibi araçlar üzerinden incelenir. Ferit Edgü'nün "Hakkari'de Bir Mevsim" romanında anlatılmak istenen sorunlar atmosfer ve ton üzerinden anlatılmıştır. Sistemin bozuk yapısının ve devletin yetersizliğinin yarattığı sağlık sorunlarından bahsederken okuyucuyu etkileyecek karamsar ve çaresiz bir ton kullanılmıştır. Ayrıca romanda "O" karakterinin kendisini ve kişiliğini bulma yolculuğunda yaşadığı yabancılaşma, çaresiz bir ton üstünden okuyucuya aktarılmıştır.

# data[].attributes.body
Edebiyat duygu ve düşüncelerin kalıcılaşmasını ve bir mantık çerçevesinde aktarılmasını sağlar. Edebi eserler farklı bakış açılarını anlamak ve hissettiğimiz duyguların en iyi şekilde kelimelere dökülmesini sağlamak için incelenir.Edebiyat, sözcük seçimleri ve bu sözcükler altında yatan derinlikler üzerine kurulmuştur,  bu sözcüklerin nerde ve tam olarak ne anlamda kullanıldıklarını incelemek bize eser hakkında bilgi verir. Örneğin "Hakkaride Bir Mevsim "eserinde çokça tekrar edilen dil sözcüğü gerçek anlamı dışında aynı zamanda da ardında yabancılaşmaya dair unsurlar bulundurmaktadır.Bu eser analiz edilmeden "dil" sadece tek bir kelime anlamıyla ele alınmış olsaydı ana karakterin iç dünyası hakkında yeterince bilgiye sahip olmamız engellenirdi.

# data[].attributes.body
Edebiyatı diğer insanların bakış açısını anlamak ve eserlerin yazıldığı dönemin özelliklerini öğrenmek için inceleriz. Her şairin ve yazarın kendince aktarmayı hedeflediği mesajlar vardır ve bunu edebiyat aracılığıyla yaparlar. Edebiyatı incelerken edebi eserlerin türüne göre farklı analiz yöntemleri kullanılır. “Hakkari’de Bir Mevsim” adlı eserde deneysel roman özellikleri ve eserin geçtiği coğrafyadaki toplumsal sorunlar aktarılır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı farklı toplumları, düşünme biçimlerini ve bakış açılarını öğrenmek ve anlamak için inceleriz. Eseri; analiz ederek, yazarın seçimlerinin(ton atmosfer,imge vb.) arkasındaki nedenleri anlayarak inceleriz. Mesela Hakkari'de Bir Mevsim kitabında daha önce hiç gitmediğimiz  Hakkari, oradaki yaşama koşulları ve O'nun perspektifi hakkında eseri analiz ederek bilgi sahibi olduk .

# data[].attributes.body
Edebiyatı inceleriz çünkü edebiyat bizim hayata olan bakış açımızı genişletip farklı bir çerçeveden bakmamızı sağlar. Parçaları kelimelerin altındaki anlamlarını analiz edip küresel sorunlara bağlayarak ve yazım teknikleri ile inceleriz. “Hakkaride Bir Mevsim” adlı eserde köye doktorun gelmemesi ve hukuk sisteminin azınlık insanları önemsemediği ve adaletsizlik küresel sorununu aktarmaktadır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı hayatlarımızı yansıtan ve bize yol gösteren bir araç olduğu için inceleriz. Küresel sorunları gün yüzüne çıkaran edebi eserlerden biri de “Hakkari’de Bir Mevsim”dir. Yoksulluk, eğitimsizlik ve göç sorunları kitapta işlenen ana temalardır. Eğitimde fırsat eşitliği olmayan bu kitapta, eğitilen sayılı insanların da köyden kente beyin göçü yapması ana sorundur. Bu sorunlar eserde “O” karakterinin karakter çizimi ile ortaya çıkmıştır. Deneysel bir roman olmasıyla da eserdeki yazınsal unsurlar alışılmışın dışında ve sorunların bir yansımasıdır.

# data[].attributes.body
Edebiyatı farklı insanların düşünce ve görüşlerini öğrenmek, bu düşünce ve görüşleri hayatımıza entegre etmek, zaman geçirmek, yeni bilgiler öğrenmek, hayatlarımızdan kaçmak için inceleriz. Bu incelemeleri imge, simge ve ironileri arayarak yapar, bazen ise yazarın hayatını araştırarak neden o şekilde düşündüklerini anlamaya çalışarak yaparız. Hakkari'de bir Mevsim'de ise varoluşçuluk kavramını öğreniriz, deneysel romanlar ile ilgili bilgi toplarız ve küresel sorunlar ile ilgili bilgi ediniriz.

# data[].attributes.headline
Edebiyatı incelerken eseri sadece yüzeysel olarak değil tüm ayrıntılarıyla anlamaya çalışırız.Eser incelerken yazarın edebi kişiliğini ve hayatını da inceleriz.Edebi inceleme yaparken yazarın hayatını,eserde geçen zamanda devletin politik,sosyal ve dini durumunu,esere hakim olan tonu ve kullanılan yazınsal araçlar  göz önünde bulundurulmalıdır."Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde toplumsal sorunlar,kahramının bulunduğu coğrafi koşullar ile bağdaştırılarak anlatılmıştır.

# data[].attributes.subject
Edebiyatı incelerken eseri sadece yüzeysel olarak değil tüm ayrıntılarıyla anlamaya çalışırız.Eser incelerken yazarın edebi kişiliğini ve hayatını da inceleriz.Edebi inceleme yaparken yazarın hayatını,eserde geçen zamanda devletin politik,sosyal ve dini durumunu,esere hakim olan tonu ve kullanılan yazınsal araçlar  göz önünde bulundurulmalıdır."Hakkari'de Bir Mevsim" adlı eserde toplumsal sorunlar,kahramının bulunduğu coğrafi koşullar ile bağdaştırılarak anlatılmıştır.

# data[].attributes.body
Derin Bozkurt

# data[].attributes.body
Edebiyat yazarın bahsettiği topluluk hakkında bilgi edinmek için, bireyler arasındaki iletişimi, etkileşimi veya sorunları görebilmek için incelenir. Edebiyat bu sorun ve etkileşimleri bir olay ile okuyucuya aktarır. Örnek olarak Hakkari de Bir Mevsim eserinde, devlet sisteminin nasıl çalışmadığı olay örgüsünde sağlık sistemindeki sorunlar nedeni ile bir salgınla karşı kalan bir köy üzerinden anlatılmaktadır. Bu nedenle eseri inceleyen bir birey yazarın bahsettiği tolumda sistemin çalışmaması sonucunda oluşan sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilir.
Alp

# data[].attributes.body
Edebiyatı sanatı ve kendimizi anlamak, çevremizin farkına varmak, kendimizi ve amacımızı bulmak için inceleriz. İnceleme yöntemimiz ise makale yazma, yönlendirmeli analiz olabilir. Eseri parçalara ayırarak ve dilbilimsel/anlamsal/şekilsel unsurlarını fark ederek incelemek mümkündür. Örneğin “Hakkari’de Bir Mevsim” deneysel romanının deneysel olduğunu yazarın parantezi kullanma biçiminden veya romanın şekilsel yapısından anlayabiliriz. “Hakkari’de Bir Mevsim”i inceleme sebebimiz ise toplumsal ve küresel sorunların “O” kahramanının ve yazarın anlatımı ile anlamak, fark etmektir.

# data[].attributes.body
Edebiyatı neden ve nasıl inceleriz? "Hakkâri'de Bir Mevsim" adlı eserden örnek vererek açıklayınız.