# data[].attributes.body
Sơ đồ tư duy : quy tắc vẽ sơ đồ tư duy

# data[].attributes.headline
Các anh chị hãy nộp bài vẽ của mình ở đây nhé

# data[].attributes.subject
Các anh chị hãy nộp bài vẽ của mình ở đây nhé

# data[].attributes.body
QUÁCH Nguyễn nguyên Anh 0918944886
1/ sinh nhật mẹ 21/7
Vào ngày sinh nhật mẹ là mình tặng mẹ ổ bánh kem và mẹ thổi NGỌN NẾN trên bánh, sau đó dùng CÂY RÌU xinh xinh mạ vàng để xẻ bánh mời mọi người ăn
2/ Ta chuyển số thành hình ảnh giúp ta dễ ghi nhớ và đặt được câu chuyện dễ dàng hơn để ghi nhớ điều cần nhớ
Ứng dụng trong môn học: nhớ ngày tháng trong lịch sử
Nhớ điện tích các nước trong địa lý
Nhớ hoá trị trong môn hoá học
3/ 30-39
Với trái tim yêu thương , người kỹ sư tin học dùng chuột mấy tính vẽ lên bức tranh núi và mặt trời làm tâm trí bừng sáng lên như bóng đèn và mát mẻ như tắm dưới vòi sen của những bệnh nhận bị đau xương . Họ còn được ăn dưa hấu, đu đủ để bồi dưỡng và tăng hoa hồng nữa. Sau cùng loa cầm tay thông báo ai hết bệnh được tặng nhẫn kim cương và chắc chắn sẽ khỏe như con tê giác

# data[].attributes.body
Câu 1: Mã hóa ngày sinh nhật của một người mình yêu quý.
Con trai Duy Anh sinh ngày /12/2011
Mã hóa: bạn Duy Anh rất thích cho thỏ ăn cà rốt. Một hôm bạn đi chơi và gặp 1 con cá mập ở 1 cái hồ. Bạn đã nhanh trí châm ngòi nổ 1 quả bom treo trên cái thang ngay cạnh hồ để tiêu diệt con cá mập.

Câu 2: Tại sao cần chuyển các con số thành hình ảnh = > để giúp việc ghi nhớ dễ dàng hơn.
Nêu 3 ví dụ có thể ứng dụng việc chuyển các con số thành hình ảnh trọng việc học và ghi nhớ thông tin.
31: bóng đèn
01: quả trứng
05: quả táo
Tôi rất thích bộ bóng đèn mới nhà tôi. Nhờ nó tôi không lấy nhầm quả trứng với quả táo.

Câu 3: Dùng phương pháp kể chuyện để ghi nhớ các con số từ 30-39.
Buổi chiều tối, qua ô cửa hình trái tim tôi ngắm mặt trời lặn trên đỉnh núi. Sau đó tôi bật đèn và đi tắm dưới vòi hoa sen được thiết kế giống hình bộ xương. Tôi ăn tối bằng dưa hấu và đu đủ bên cạnh 1 vườn hoa hồng nở rộ như những cái loa. Tôi phát hiện ra ai đã để rơi ở đây 1 chiếc nhẫn kim cương hình con tê giác, thật thú vị!

# data[].attributes.body
Trương Thị Hải Yến

# data[].attributes.headline
Anh chị hãy trả lời các câu hỏi dưới đây nhé.

# data[].attributes.subject
Anh chị hãy trả lời các câu hỏi dưới đây nhé.

# data[].attributes.body
Câu 1: Mã hóa ngày sinh nhật của một người mình yêu quý.
Câu 2: Tại sao cần chuyển các con số thành hình ảnh. Nêu 3 ví dụ có thể ứng dụng việc chuyển các con số thành hình ảnh trọng việc học và ghi nhớ thông tin.
Câu 2: Dùng phương pháp kể chuyện để ghi nhớ các con số từ 30-39.

# data[].attributes.body
1-3 bước tạo pp hành trình
- tạo điểm hành trình
- đặt từ Khoá vào điểm hành trình
- tạo những từ ngữ sinh động dễ nhớ cho điểm hành trình
2: ta có thể đặt điểm hành trình trong ngôi nhà là cửa phòng khách, phòng bếp. Phòng ngủ, phòng tắm phòng học cầu tháng
Hoặc trên cơ thể
Đầu, mắt, múi , miệng ,tai, lông mày, cằm ,cổ, ngực, bụng, vai,tay, đùi, mông,

# data[].attributes.body
Câu 1: Các bước của phương pháp hành trình:
1. Tạo một điểm mà bạn quen thuộc
2. Đặt từ khóa vào các điểm bạn tưởng tượng
3. Mô tả lại các từ khóa bằng những câu chuyện sinh động.
Câu 2: Nêu 15 điểm hành trình anh chị đã tạo.
(1)Trên Đầu con Đà điểu có đeo Cái Chuông nhỏ chạy qua (2)vầng trán rộng lớn và cứng như Hòn đá tới khu rừng (3)Lông mày trồng toàn cây Bách vươn cao như Tháp Epphen, Con Quạ bay qua hồ lớn có tên là (4)Đôi Mắt, thấy bà Angela Merkel đang dùng (5)Cánh tay ném Cái lưới để vớt đám Vảy cá long lanh. Con bò đực xổng chuồng trốn vào trong (6)Miệng hang tối bỗng cái đuôi quật vào công tắclàm Bóng đèn vụt sáng,nó giật mình cụp cái (7)Tai nép vào một góc rồi từ từ mở mắt, trước mặt nó là Cái Cột có treo cờ Vương Quốc Anh. Bước qua cầu (8)Vai thấy Người Roma dùng máy hút bụi để phun nước Socola Maltesers đầy lên (9) Ngực của Người đàn ông đói bụng vừa lập kỉ lục ghi nét đi bộ đến Cộng Hòa Slovakia chỉ với một Tấm sec. Trải qua hành trình dài với cái (10) Bụng đói chú Chó Great Dane cũng nhận được Món quà sang trọng là Ly Kem. Như được nạp thêm năng lượng nó chạy như bay qua cánh đồng (11)Mông đến Bến cảng để lên thuyền đi du lịch Nước Hy lap, nhưng ko may cho nó lúc đang chạy thì lao phải cốc Cafe Latte làm (12)Đầu gối của nó bị trầy da, (13)Cẳng chân bị gãy vì cái Cờ lê rơi trúng. Nó ko thể dùng đôi (14)Bàn chân đang bị thương đứng lên được nên con Abba cố cào các (15)ngón chân để cầu cứu người qua đường.

# data[].attributes.body
Quách Nguyễn Nguyên Anh 0918944886

1/ 3 bước:
Tạo các điểm
Đặt từ khoá vào các điểm
Mô tả lại từ khoá bằng câu chuyện sinh động

2/ 15 hành trình cơ thể
1. Đầu
2. Trán
3. Chân mày
4. Mắt
5. Tai
6. Mũi
7. Miệng
8. Cằm
9. Cổ
10. Vai
11. Cánh tay
12. Bàn tay
13 ngực
14 bụng
15 mông

# data[].attributes.body
1. Đầu
2, trán
3, chân mày
4, mắt
5, tại
6, mũi
7, miệng
8, cằm
9, cổ
10, vài
11, cánh tay
12, bàn tay
13, ngực
14, bụng
15, hông

# data[].attributes.body
1, tạo các điểm hy
2, đặt các từ khoá vào điểm hy
3, làm cho từ khoá thêm sinh động

# data[].attributes.body
1. Phương pháp kể chuyện là phương pháp tổ chức cho học sinh thông qua cách dùng lời nói để trình bày một cách sinh động, có hình ảnh, màu sắc kết nổi với nhau tạo thành câu chuyện có ý nghĩa
2. kể câu chuyện bằng hình ảnh
Con lợn hồng lấy trộm cây dù rồi leo lên cầu thang bỏ trốn liền bị ngã xuống biển bị con cá mập đuổi cố gắng kêu cứu, con Bướm lái chiếc thuyền buồm chở đầy túi tiền dừng lại ở chỗ đèn giao thông để nhường đường cho Ốc sên đi qua nhưng bị con chó đá bay xuống ruộng.

# data[].attributes.body
Câu 1: Các bước của phương pháp hành trình ?
Câu 2: Nêu 15 điểm hành trình anh/ chị đã tạo ?

# data[].attributes.body
1: phương pháp kể chuyện bằng hình ảnh là phương pháp tưởng tượng các Thoòng tin cần nhớ bằng hình ảnh và liên kết chúng với nhau tạo thành 1caau chuyện thú Vị
2: kể câu chuyện
Có 1 cây dù màu hồng giống như 1 chuẩn lợn con ơn trên 1 cái tháng che cho con cá mập đang bơi dưới nước trông như 1 chú bướm đang bay lượn tố 1 chiếc thuyền buồn đang chở đầy những túi tiền trông giống như nhũng chú ốc sên vàng óng. Có những vết xoắn giống như những nốt nhạc và nốt chấm màu đỏ nhấp nhay giống đèn giao Thông khiến chu chó gần đó tò mò sủa om lên.

# data[].attributes.body
Phạm Văn Hùng 091355455
Con lợn ngồi trên thang, cầm cái ô lướt trên mặt biển, bị cá mập đuổi, gặp cái thuyền hình con bướm . Thuyền trưởng là một chú ốc sên, lấy túi tiền ném về phía cá mập tạo thành những tiếng nhạc . Đột nhiên chiếc thuyền dừng lại vì gặp đèn giao thông hiện tín hiệu màu đỏ. Lúc này có một chú chó cảnh sát ra tay cứu thoát chú lợn khỏi cá mập.

# data[].attributes.body
Quách Nguyễn Nguyên Anh 0918944886
2/Cây dù được che bởi chú heo đang leo lên cái thang gặp cá mập thì gặp chú bướm trên thuyền buồm ôm túi tiền với ốc sên đi nghe nhạc . Cả 2 dừng đèn giao thông và bị bắt lại bởi chú chó cảnh sát

# data[].attributes.body
Câu 1
Phương pháp kể chuyện là phương pháp ghi nhớ nhanh nhớ lâu theo hình ảnh tạo thành câu chuyện gợi nhớ
Câu 2
Cái ô bay vào nhà chú lợn do ở trên mái nên chú bắc thang trèo lên ko may ngã xuống biển gặp cá mập hốt hoảng chạy lên bờ va phải cục đá nên ngã vào con bướm làm nó sợ bay ra thuyền chở đầy túi tiền trên con ốc sên nhún nhảy theo âm nhạc nhấp nháy như đèn giao thông khiến chú chó sủa gâu gâu

# data[].attributes.body
chiếc dù đang bay bỗng va phải chú lợn đang trèo thang, làm chú ngã đè lên con cá mập đang đuổi theo chú bướm đang bay qua túi tiền được một chú ốc sên canh giữ cùng với những nốt nhạc làm từ đèn giao thông và chủ của bài hát đó là một chú chó

# data[].attributes.body
Quach Nguyễn Nguyên Anh 0918944886
1/ pp kể chuyện là chuyển dữ l thành hình ảnh và đặt thành câu chuyện thú vị để nhớ
2/

# data[].attributes.body
Phương pháp kể chuyện là phương pháp tổ chức cho học sinh thông qua cách dùng lời nói để trình bày một cách sinh động, có hình ảnh, màu sắc kết nối với nhau thành caau chuyện có ý nghĩa

# data[].attributes.body
1. PP kể chuyện là PP ghi nhớ bằng cách tưởng tượng các thông tin cần ghi nhớ bằng hình ảnh và kết nối chúng lại với nhau thành 1 câu chuyện ngắn thú vị, dễ nhớ.

# data[].attributes.headline
Cầm cái ô in hình con lợn chèo lên thang tránh con cá mập, thấy con bướm đậu trên thuyền chở đầy túi tiền được in hình con ốc sên có những nốt nhạc nhiều mầu sắc đèn giao thông có những chú chó sủa gâu gâu

# data[].attributes.subject
Cầm cái ô in hình con lợn chèo lên thang tránh con cá mập, thấy con bướm đậu trên thuyền chở đầy túi tiền được in hình con ốc sên có những nốt nhạc nhiều mầu sắc đèn giao thông có những chú chó sủa gâu gâu

# data[].attributes.headline
Phương pháp kể chuyện là dùng các dữ kiện để liên tưởng, kết nối thành câu chuyện giúp bộ não ghi nhớ tốt hơn.

# data[].attributes.subject
Phương pháp kể chuyện là dùng các dữ kiện để liên tưởng, kết nối thành câu chuyện giúp bộ não ghi nhớ tốt hơn.

# data[].attributes.body
Câu 1: PP kể chuyện là tưởng tượng các thông tin cần nhớ bằng hình ảnh và kết nối chúng lại với nhau thành một câu chuyện ngắn, thú vị dễ nhớ

# data[].attributes.headline
Anh chị hãy làm bài tập phía dưới đây nhé.

# data[].attributes.subject
Anh chị hãy làm bài tập phía dưới đây nhé.

# data[].attributes.body
Câu 1: Phương pháp kể chuyện là gì ?
Câu 2: Dựa vào những gì anh chị đã được chia sẻ, hãy sử dụng phương pháp kể chuyện tạo thành một câu chuyện để ghi nhớ 11 hình ảnh phía trên theo thứ tự từ trái qua phải từ trên xuống dưới.

# data[].attributes.body
Mình rất vui khi được học với thầy Hải và mọi người nhờ thầy mà mình hiểu rõ hơn về con cái cách nuôi dạy và khám phá tối đa ưu điểm của con và khắc phục tối ưu những nhược điểm để cho con ngày càng hoàn thiện hơn
3 điều mình hiểu được trong buổi học là
1/ bộ não điều khiển chéo tay phải thì hoạt động não trái còn tay trái hoạt động não phải trái ngược nhau não trái là người nghiêng về các con số suy nghĩ logic còn não phải thì là về không gian thị giác phong phú với nghệ thuật
2/mỗi người có sự phát triển não khác nhau và có 86 tỉ tế bào nơron thần kinh khác nhau người nghiêng về não phải thì mạnh về não phải còn người nghiêng về não trái thì phát triển não trái
3/bộ não không chỉ có hai bán cầu não trái và phải đâu !Mà còn có 5 phần chính
+1 thùy trước trán :điều khiển ngôn ngữ
+2 thùy trán :điều khiển suy nghĩ
+3 thùy đỉnh :điều khiển về vận động
+4 thùy chẩm :điều khiển không gian,thị giác
+5 thùy thái dương :điều khiển thính giác

# data[].attributes.headline
3 điều mình học trong buổi 2 hiểu về não bộ là:

# data[].attributes.subject
3 điều mình học trong buổi 2 hiểu về não bộ là:

# data[].attributes.body
NÃO người gồm 2 bán cầu được điều khiển chéo nhau bán cầu trái điều kiểm tay chân bên phải, bán cầu phải điều khiển chân tay bên trái và khi đồng thời sử dụng chân tay cho 1 bên bán cầu sẽ bị loạn
2: toàn bộ não có 5 Thuỳ chính đảm nhiệm 1 nhiệm vụ khác nhau: Thuỳ trước , Thuỳ trước trán Thuỳ đỉnh, Thuỳ chẩm và Thuỳ thái dương
3:não có khoảng 86 tỷ nơron thần kinh và sự phân bố không đều nó tập chúng ơ Thuỳ nào thì sẽ mạnh về phần đó và bộ não khỏe mạng hay yếu đều phụ thuộc vào trạng thái cảm xúc của chúng ta
Và khi hiểu về não bộ thì tôi muốn con luyện tập để pt cân bằng cả hai bên phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm chưa mạnh giúp con được pt toàn diện nhất

# data[].attributes.headline
1/ 3 điều mình học được trong ngày hôm nay:-Thứ nhất: mặc dù mỗi người đều có 8,6 tỷ tế bào nơ ron thần kinh nhưng sự phân bố tế bào ở 5 phần vỏ não là khác nhau. Tế bào tập trung nhiều ở phần nào của vỏ não thì con sẽ phát triển mạnh về khả năng đó.-Thứ hai: Cần duy trì trạng thái vui vẻ, lạc quan để não bộ luôn mạnh khỏe.-Thứ ba: các bố mẹ ở đây đều tuyệt vời, hết lòng vì sự phát triển của con. Mình thấy cần học hỏi các bố mẹ nhiều hơn.2/Để giúp con học nhẹ nhàng thì cần tạo cho con tâm trạng vui vẻ khi học

# data[].attributes.subject
1/ 3 điều mình học được trong ngày hôm nay:-Thứ nhất: mặc dù mỗi người đều có 8,6 tỷ tế bào nơ ron thần kinh nhưng sự phân bố tế bào ở 5 phần vỏ não là khác nhau. Tế bào tập trung nhiều ở phần nào của vỏ não thì con sẽ phát triển mạnh về khả năng đó.-Thứ hai: Cần duy trì trạng thái vui vẻ, lạc quan để não bộ luôn mạnh khỏe.-Thứ ba: các bố mẹ ở đây đều tuyệt vời, hết lòng vì sự phát triển của con. Mình thấy cần học hỏi các bố mẹ nhiều hơn.2/Để giúp con học nhẹ nhàng thì cần tạo cho con tâm trạng vui vẻ khi học

# data[].attributes.headline
1/ 3 điều mình học được trong ngày hôm nay:-Thứ nhất: mặc dù mỗi người đều có 8,6 tỷ tế bào nơ ron thần kinh nhưng sự phân bố tế bào ở 5 phần vỏ não là khác nhau. Tế bào tập trung nhiều ở phần nào của vỏ não thì con sẽ phát triển mạnh về khả năng đó.-Thứ hai: Cần duy trì trạng thái vui vẻ, lạc quan để não bộ luôn mạnh khỏe.-Thứ ba: các bố mẹ ở đây đều tuyệt vời, hết lòng vì sự phát triển của con. Mình thấy cần học hỏi các bố mẹ nhiều hơn.2/Để giúp con học nhẹ nhàng thì cần tạo cho con tâm trạng vui vẻ khi học

# data[].attributes.subject
1/ 3 điều mình học được trong ngày hôm nay:-Thứ nhất: mặc dù mỗi người đều có 8,6 tỷ tế bào nơ ron thần kinh nhưng sự phân bố tế bào ở 5 phần vỏ não là khác nhau. Tế bào tập trung nhiều ở phần nào của vỏ não thì con sẽ phát triển mạnh về khả năng đó.-Thứ hai: Cần duy trì trạng thái vui vẻ, lạc quan để não bộ luôn mạnh khỏe.-Thứ ba: các bố mẹ ở đây đều tuyệt vời, hết lòng vì sự phát triển của con. Mình thấy cần học hỏi các bố mẹ nhiều hơn.2/Để giúp con học nhẹ nhàng thì cần tạo cho con tâm trạng vui vẻ khi học

# data[].attributes.body
1/ 3 điều học được từ buổi học thứ 2
- bán cầu não điều khiển chéo
- mỗi vùng của não bộ có chức năng, nhiệm vụ khác nhau
+ thùy trán: chức năng về suy nghĩ
+ thùy đỉnh: chức năng  về vận động
+ thùy chẩm: chức năng về thị giác
+ thùy trước chán: chức năng về nhận thức'
+ thùy thái dương: chức năng về thính giác
=> tế bào thần kinh tập trung nhiều ở phần nào của võ não thì con sẽ phát triển mạnh về chức năng đó
- cảm xúc của chúng ta có ảnh hưởng tới não bộ, muốn có bộ não khỏe mạnh cần duy trì các xúc cảm tích cực và luyện tập, kèm chế độ ăn nghỉ hợp lý.
2/ Để giúp con học nhẹ nhàng theo tôi chúng ta cần giúp con học tập, sinh hoạt theo chế độ lành mạnh, rèn luyện não bộ cân bằng cả 2 bên bằng cách tập vẽ, viết bằng cả 2 tay phải, trái và giúp con duy trì xúc cảm tích cực.

# data[].attributes.headline
1. Hiểu về não bộ: Gồm 2 bán cầu não, điều khiển chéo nhau. Mỗi người đều có khoảng 86 tỷ nơron thần kinh

# data[].attributes.subject
1. Hiểu về não bộ: Gồm 2 bán cầu não, điều khiển chéo nhau. Mỗi người đều có khoảng 86 tỷ nơron thần kinh

# data[].attributes.body
2. Mỗi vùng não bộ có 1 chức năng khác nhau. Sự phân bổ noron là khác nhau dẫn đến sở thích và điểm mạnh khác nhau
3. Sức khỏe não bộ phụ thuộc vào cảm xúc của mình. Cần giữ tinh thần thoải mái, lạc quan
4. Hiểu về não bộ để biết cách đồng hành cùng con, phát triển thế mạnh cho con

# data[].attributes.body
1. 3 điều mình học được trong buổi hôm nay là:

- 2 bán cầu não điều khiển chéo. Não phải điều khiển tay và chân trái (sáng tạo, hình ảnh...). Não trái điều khiển tay và chân phải (logic, toán học...).

- Mỗi vùng não có một nhiệm vụ khác nhau. Sự phân bố nơ ron thần kinh giữa 2 bán cầu cũng khác nhau.

- Muốn có bộ não khỏe mạnh thì cần phải cân bằng cả 2 bán cầu não.

2. Để giúp con học nhẹ nhàng, mình sẽ cố gắng cho con phát triển cân bằng cả 2 bán cầu não, ví dụ: tập vẽ bằng cả 2 tay.

# data[].attributes.body
1/ 3 điều mình học được trong ngày hôm nay:
-Thứ nhất: mặc dù mỗi người đều có 8,6 tỷ tế bào nơ ron thần kinh nhưng sự phân bố tế bào ở 5 phần vỏ não là khác nhau. Tế bào tập trung nhiều ở phần nào của vỏ não thì con sẽ phát triển mạnh về khả năng đó.
-Thứ hai: Cần duy trì trạng thái vui vẻ, lạc quan để não bộ luôn mạnh khỏe.
-Thứ ba: các bố mẹ ở đây đều tuyệt vời, hết lòng vì sự phát triển của con. Mình thấy cần học hỏi các bố mẹ nhiều hơn.

2/Để giúp con học nhẹ nhàng thì cần tạo cho con tâm trạng vui vẻ khi học

# data[].attributes.body
Quách Nguyễn Nguyên Anh 0918944886
1/ 3 điều học được ngày hôm nay:
- bộ não của chúng ta thật tuyệt vời
- Ai cũng là 1 thiên tài, con cái chúng ta cũng vậy ...chúng ta hãy biết cách kích hoạt cho con phát triển tối ưu nhất
- vui vẻ, lạc quan rồi mọi chuyện sẽ trở nên tốt đẹp
2/ để giúp con học nhẹ nhàng mình sẽ giúp con kích hoạt 2 bán cầu não bằng cách luyện 2 tay

# data[].attributes.body
1. Con người có hai bán cầu não điều khiển chéo nhau
2. Bộ não có 5 thùy với các chức năng khác nhau
3. Sức khỏe của bộ não phụ thuộc vào trạng thái của chúng ta
4. Muốn con học nhẹ nhàng hay tạo cho con có trạng thái tâm lý tốt, vui vẻ

# data[].attributes.headline
1.Não có chức năng điều khiển chéo; số tế bào thần kinh phân bố không đều tại 2 bán cầu não; phải tập luyện cho não.

# data[].attributes.subject
1.Não có chức năng điều khiển chéo; số tế bào thần kinh phân bố không đều tại 2 bán cầu não; phải tập luyện cho não.

# data[].attributes.body
2. Tạo môi trường cho con học tập vui vẻ nhất có thể.

# data[].attributes.body
- hiểu hơn về cấu trúc não bộ
- ảnh hưởng của cảm xức với bộ não
- hãy nghĩ tới những điều tốt đẹp, hạnh phúc để não dc uống thuốc bổ mỗi ngày
- mình đang cố gắng xếp thời gian để học cùng con. Tìm các phương pháp khác nhau để con tiếp thu bài tốt.

# data[].attributes.body
1/ Anh chị hãy chia sẻ 3 điều anh chị đã học được trong buổi hôm nay.
2/ Để giúp con học nhẹ nhàng, theo anh chị chúng ta cần làm gì ?

# data[].attributes.body
Nhà mình có 2 bé trai, hai bé không quá xuất sắc trong một loại hình thông minh nào nhưng có đặc điểm của nhiều loại khác nhau.
Bé lớn 4 tuổi thông minh vận động chạy nhảy, chơi nghịch cả ngày. Bé cũng thích cây cỏ thích trồng cây, chăm hoa, nghịch đất. Lúc mới gặp người lạ bé quan sát, hơi thu mình lại để ý xung quanh, khi quen thân thì bé rất dễ tiếp chuyện với mọi người. Bé nhạy cảm, để ý quan sát người khác. Và cũng rất thích vẽ, tô màu và nghe kể chuyện, khi nghe xong bé nhớ khá lâu và có thể kể lại.

# data[].attributes.body
Bé lớn (7y): thông minh ngôn ngữ, tương tác, âm nhạc, vận động.
- Con rất dễ kết thân với bạn mới, dễ hòa nhập với khi đến nơi có nhiều người lạ, nói nhiều, trình bày khá lưu loát, thích nghe và nhảy theo nhạc, hoạt động liên tục cả ngày.
- Mình cho con chơi các trò chơi tập làm MC, học và nghe nhiều tiếng anh hơn, cho con vẽ tranh nhiều hơn, tạo không gian cho con đc chạy nhảy nhiều.
Bé nhỏ (3y): thông minh ngôn ngữ, âm nhạc, không gian.
- Con thuộc khá nhiều bài hát và thơ, nói khá lưu loát, con nhớ đường khá tốt.
- Mình cho con học và nghe nhiều tiếng anh hơn, cho con vẽ tranh nhiều hơn, đọc thêm sách và tập kể truyện.

# data[].attributes.body
Con của mình hội tụ đầy đủ 8 yếu tố thông minh mình rất vui và luôn đồng hành cùng con trong mọi lĩnh vực học tập,cuộc sống :
1/tư duy toán logic
Vì con khi đi học về toàn kể với mẹ hôm nay cô cho bài khó nhưng 1 mình con giải được các bạn cứ bảo khó mà con làm được khi làm xong con giảng giải lại cho bạn
2/thông minh nghệ thuật
Vì con lúc rảnh rỗi thì con cứ cầm bộ màu và giấy lên tầng vẽ cảnh bức tranh con vẽ cũng đẹp tôi khen vẽ như họa sĩ con nó vui lắm!
3/thông minh vận động
mỗi khi đi học về con nhà mình thay quần áo rồi đi giày để đi đá bóng và chơi cầu lông con rất say mê chơi nhiều môn thể thao
4/thông minh tương tác
Mỗi khi đi chỗ lạ đông người mình là người lớn nên tương tác rất dễ nói chuyện một tí quay sang thì thấy con đã gia nhập với rất nhiều bạn
5/thông minh ngôn ngữ
bạn ấy giao tiếp với mọi người rất tự tin em nhỏ yêu thương,người lớn lễ phép,bạn bè thì hòa đồng nói năng dễ hiểu rõ ràng mạch lạc đặc biết bạn rất thích được nói chuyện với người nước ngoài
6/thông minh thiên nhiên
Hồi còn nhỏ con đã thích thú với việc trồng cây chăm sóc và tưới cây cảnh cùng chơi đùa với động vật nhất là chó,mèo,chim cảnh
7/thông minh nội tâm
Mặc dù mình không biết nhiều lắm nhưng con có lúc âm thầm làm việc gì đó ko nói cho ai cũng có lúc nói rất nhiều là mọi người xung quanh chú ý
8/thông minh âm nhạc
Nói đến đây thì con mình cung bảo âm nhạc là niềm đam mê của con,con mình lúc ăn,lúc giúp bố mẹ làm việc nhà cũng cất lên vài câu ca yêu đời nghe rất đi vào lòng người .

# data[].attributes.body
1. Con trai, thuộc loại hình thông minh không gian thị giác, âm nhạc, ngôn ngữ. Con thích trò chơi lắp ráp, xếp hình; thích trò chơi có âm nhạc; thích nghe và nói bằng tiếng Anh.
2. Con gái, thuộc loại hình thông minh không gian thị giác, ngôn ngữ. Con thích vẽ; thích tiếng Anh và ăn nói lưu loát.

# data[].attributes.body
Chào thầy
Con mình 1 đứa thuộc Thoòng minh thị giác, cháu rất thích chơi 1 mình, thích vẽ thích đọc chuyện, rất hay chứ ta tố chi tiết nhỏ
1 đứa thuộc vận động ko bao giờ ngồi lâu đc 1 chỗ, luôn kiếm cớ để đứng lên đi ra khỏi chỗ

# data[].attributes.body
Con em thuộc loại hình thông minh âm nhạc từ bé đến cháu rất thích hát: lúc 2 tuổi bài hát gì về thiếu nhi là con thuộc hết, kể cả quan họ bắc ninh thầy ạ!

# data[].attributes.body
Con thuộc loại hình thông minh: logic vì con thích toán và chơi cờ vua

# data[].attributes.body
Con thuộc loại hình thông minh vận động và tương tác.
Cho con vừa học vừa kết họp với các trò chơi, vận động.
Cho con tham gia các hoạt động ngoại khóa để con được tương tác với nhiều người

# data[].attributes.body
Con tôi thuộc loại hình thông minh sau:
- bạn lớn (10yrs): thông minh logic, ngôn ngữ
- bạn bé (8yrs): thông minh vân động, ngôn ngữ, kết nối
Định hướng: đã và đang cho con theo học các lớp như nhảy, aerobic, tham gia tích cực các hoạt động của trường, lớp; cả 2 bạn cùng đang theo học khóa học của STNHĐ với sự hỗ trợ của Mrs Hương

# data[].attributes.body
Con mình thuộc loại hình năng lực luận lý. Mình luôn đặt ra câu hỏi để con phân tích các vấn đề.

# data[].attributes.body
1. Con mình thuộc loại thông minh không gian thị giác, vì mình thấy con thích chơi xếp hình, lego và tự sáng tạo nhiều mô hình không theo mẫu cho sẵn.
2. Mình sẽ tìm hiểu cách để phát huy loại hình thông minh này của con. Đây cũng là lý do mình tham gia lớp này.

# data[].attributes.headline
Xin chào. Nhà mình có 2 bé. Bé lớn thuộc loại hình thông minh không gian, thị giác, con thích vẽ và con vẽ đẹp. Bé 2 loại hình thông minh ngôn ngữ, bé có khả năng học ngoại ngữ rất tốt.

# data[].attributes.subject
Xin chào. Nhà mình có 2 bé. Bé lớn thuộc loại hình thông minh không gian, thị giác, con thích vẽ và con vẽ đẹp. Bé 2 loại hình thông minh ngôn ngữ, bé có khả năng học ngoại ngữ rất tốt.

# data[].attributes.body
con mình có: thông minh ngôn ngữ, logic, vận động

# data[].attributes.body
Con thuộc thông minh logic vì con thích toán, thích chơi cờ vua

# data[].attributes.body
Con của mình thuộc loại hình thông minh không gian, thị giác và thông mình âm nhạc.

# data[].attributes.headline
1.Con trai mình thuộc dạng thông minh không gian thị giác. Con lắp Lego rất giỏi, vẽ cũng đẹp.

# data[].attributes.subject
1.Con trai mình thuộc dạng thông minh không gian thị giác. Con lắp Lego rất giỏi, vẽ cũng đẹp.

# data[].attributes.body
2. Mình sẽ cho con học thêm vẽ và chơi cờ.

# data[].attributes.body
Con mình thuộc loại hình Thông minh vậnđộng và kết nối. Hy vọng con sẽ là một ng có khả năng kết nối quảng giao

# data[].attributes.headline
1/ Bé nhà mình thuộc thông minh logic toán học. Con rất thích giải câu đố và làm toán, con rất thích suy nghĩ tư duy logic 

# data[].attributes.subject
1/ Bé nhà mình thuộc thông minh logic toán học. Con rất thích giải câu đố và làm toán, con rất thích suy nghĩ tư duy logic 

# data[].attributes.body
2/ Mình thường đố con các câu đố vui, mua sách giải câu đố để chơi cùng con

# data[].attributes.body
Quách Nguyễn Nguyên Anh
Bé lớn: thông minh ngôn ngữ
Bé nhỏ: thông minh không gian thị giác
Cho bé lớp Mc, đọc sách
Bé nhỏ tạo đk con vẽ

# data[].attributes.body
mình thấy con minh thuộc loại hình thông  minh không gian thị giác.
Bản thân con rất thích xếp hình, hay tưởng tượng để vẽ . con có thể ngồi cả buổi để xếp những chiếc lá vàng thành bức tranh

# data[].attributes.body
1/Con trai mình thuộc loại hình thông minh vận động vì con rất khó để ngồi yên được lâu
2/Cho con tham gia các trò chơi khi học (trò chơi liên quan đến bài học) để con có thể tập trung hơn

# data[].attributes.body
Trương Thị Hải Yến
1, con mình thuộc thông minh ngôn ngữ . Vì con nói năng rất lưu loát, dùng từ ngữ sắc bén, sáng tạo , khả năng diễn đạt, kể chuyện tự nhiên hấp dẫn

# data[].attributes.body
1/Chia sẻ con anh chị thuộc loại hình thông minh nào ? Vì sao
2/Anh chị sẽ đồng hành với con như thế nào trong thời gian tới sau khi đã hiểu hơn về con?