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Significa leer y escribir en la textualidad electrónica, para
luego poder tomar decisiones en la práctica de su enseñanza.

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«Leer y escribir son construcciones sociales. Cada época y cada circunstancia histó-
rica dan nuevos sentidos a esos verbos.» Emilia Ferreiro (2001:13)

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La lectura y la escritura como prácticas culturales han ido evolucionando con el correr de los siglos, y las tecnologías de la comunicación e información las
están modificando, a tal punto, que para acceder a la lectura se hace
imprescindible escribir, utilizar la escritura, lo que hace visible la relación lectura-escritura de la que tanto se ha hablado y escrito desde la segunda mitad del Siglo XX.

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Se trata de lenguajes o de códigos que se utilizan para la producción de significados. El lenguaje verbal es un modo. Cuando nos comunicamos lo hacemos de diferentes maneras.

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- Combinación de dos o más sistemas simbólicos.
- Utiliza movimiento, velocidad y lenguaje corporal.
- Utiliza aspectos visuales como color, forma los cuales tienen que ser llamativos.
- Utiliza tonos, ritmo, música, efectos y volumen que captan la atención.
- Utiliza el espacio con una correcta organización de los objetos.

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"Para poder enseñar a aprender estrategias de lectura y escritura en la red, es necesario caracterizar a la textualidad electrónica, analizar cómo los textos
aparecen en la pantalla y explorar lo que puede hacer con ellos el escritor - lector".

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En la actualidad, ya desde pequeño, el ser humano sabe que para acceder a determinado sitio tiene que digitar (escribir) con la finalidad de que aparezca en
la pantalla lo que busca, y sabe reconocer (leer) si lo que obtiene es lo que se proponía encontrar, lo que deja al descubierto la estrecha relación entre digitar y decodificar y que debería transformarse en lo que hoy se entiende por escribir
y leer.

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El acceso de niños y jóvenes a los contenidos que proveen las TIC se hace efectivo porque son parte de una sociedad en donde los aparatos tecnológicos son
omnipresentes, y no porque estén alfabetizados.

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- Lenguaje verbal escrito.
- Lenguaje verbal oral.
- Imágenes.
- Música.

Cuando combinamos más de un modo o lenguaje: texto verbal escrito, imágenes y texto oral, tenemos textos multimodales.