# data[].attributes.body
https://youtu.be/R-O_63FnoxM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/IUv1qNj6UfE

# data[].attributes.body
Крок 1
Тема уроку:Фольклор, його характерні ознаки. Фольклорні жанри

# data[].attributes.body
https://youtu.be/LjsK8LpD5S0

https://youtu.be/KglbuiiWKwY

# data[].attributes.body
Д/з:
1.Опрацювати матеріали підручник і презентацію.
2.Ст.10-12
3.Законспектувати,що таке міф,
тематичні групи міфів.

# data[].attributes.body
Крок 2. Назвіть та схарактеризуйте жанри фольклору

# data[].attributes.body
Крок 3. Урок в картках

# data[].attributes.body
Крок 4. Домашнє завдання

1.а) Прочитати й опрацювати розділи підручника ст.10-12,записати жанри фольклору.
б) «Прислів’я»,
«Приказки», «Загадки», «Пісні» (с. 10-26 ).
2. Вивчити визначення ТЛ : фольклор, приказка, прислів'я, загадка
3 Скласти 1–2 загадки самостійно.
4.Усно дати відповіді на підсумкові питання с.26.
Виконуєте 1 пункт а)!!!

# data[].attributes.headline
Отже, зошити, їх має

# data[].attributes.body
Отже, зошити, їх має бути 2-робочий(десь 24 арк.) і для контрольних робіт(у лінійку, тоненький-18 арк.) Підписуєм, поки для робіт:
Зошит
для робіт
з зарубіжної літератури
учня/учениці 5-.....класу
Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ст. 31
Барабаш Оксани (ви звісно пишете своє прізвище та ім'я в родовому відмінку)
Зошит для контрольних підпишем згодом.

# data[].attributes.headline
Підписуємо:Зошит

# data[].attributes.body
Підписуємо:
Зошит
для робіт
з зарубіжної літератури
учня/учениці 8-Б класу
Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ст. 31
Прізвище ім'я в РВ

# data[].attributes.body
Крок 1.
Підписуєм робочі зошити :
Зошит
для робіт
з зарубіжної літератури
учня/учениці 6-....класу
Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ст. 31
Прізвище та ім'я в родовому відмінку.
Зошити для КР підпишем згодом.

# data[].attributes.headline
 Тема: Літер

# data[].attributes.body
Тема: Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями,  течії, специфіка їхнього розвитку в  різних країнах

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
МедіаСтудія Одеської ЗОШ No92

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Зарубіжна література. Тема:" Літературний процес.  Основні літературні епохи."

# data[].attributes.body
Д/з:
1.Опрацювати відеоролик та підручник
2.Записати головне

# data[].attributes.headline
 Тема:  Стар

# data[].attributes.body
Тема:  Стародавня ГреціяЕтапи й шедеври античності (огляд).Гомер (приблизно VIII ст. до н. е.). «Одіссея» (1-2 уривки за вибором учителя).Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи у творі.

# data[].attributes.body
Д/з:
Опрацювати презентацію, статтю в підручнику ст. 7-26.
Законспектувати основне та інформацію з 5,6,10 слайду.
Прочитати "Одіссею"

# data[].attributes.body
Тема :Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн Вольфґанґ Ґете «Фауст». Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика

# data[].attributes.headline
Це шаблон, про який 

# data[].attributes.body
Це шаблон, про який я говорила, створення фейсбук-сторінки перекладача

# data[].attributes.body
09.09
Билина як жанр. Основні цикли билин

# data[].attributes.body
Д. З:
Підручник ст. 12-14
Презентація,переписати визначення, що таке билина і ментальну карту.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/GAoiN1emQxY
Дивимось ролик.