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1A Trabajo sobre el espacio urbano (ciudad)

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1A Trabajo sobre el espacio urbano (ciudad)

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1 A Trabajo sobre el espacio rural (campo)

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Ambar 1 A Invento oraciones

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Noa 1 A Trabajando con el cuadro de numeración

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Noa 1 A Trabajando con el cuadro de numeración

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1 A

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Dibujo del campo y de la ciudad . 1 A

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1 A

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Plantitas de las germinaciones de Tania 1 A

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Plantitas de las germinaciones de Tania 1 A

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DIA DE LA DIVERSIDAD REFLEXION ORAL ! 1C

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DIA DE LA DIVERSIDAD REFLEXION ORAL ! 1C

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Informe de los niños que no se conectan de 1c

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Informe de los niños que no se conectan de 1c

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📹1 B LISTADO DE NIÑOS QUE RECIBEN PERO NO HACEN NADA

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📹1 B LISTADO DE NIÑOS QUE RECIBEN PERO NO HACEN NADA

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LISTADO DE NIÑOS QUE RECIBEN TAREA Y NO REALIZAN NINGUNA DEVOLUCIÓN

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Ficha de derivacion 2020 benjamin andrade

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Alex 1B

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Alejandra, María José y Marilú: Preciosos los videos y fotos de sus alumnos, como así también los trabajos en los cuadernos. Son niños que están aprendiendo felices al germinar ellos mismos las semillas, experimentar con los colores, al dramatizar a la semilla que despierta, al armar palabras al dictado, al trabajar de esta manera la geometría. ¡Excelente trabajo!

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Alejandra, María José y Marilú: Preciosos los videos y fotos de sus alumnos, como así también los trabajos en los cuadernos. Son niños que están aprendiendo felices al germinar ellos mismos las semillas, experimentar con los colores, al dramatizar a la semilla que despierta, al armar palabras al dictado, al trabajar de esta manera la geometría. ¡Excelente trabajo!

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Jugando al menotes

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Trabajitos de 1C germinación!!

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Trabajo muy bonito con geometría AMBAR 1 A

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Trabajo muy bonito con geometría AMBAR 1 A

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trabajaron muy bonito en geometría  Anto 1c

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trabajaron muy bonito en geometría  Anto 1c

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OCTAVIO 1a

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FEDERICO 1 a

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NOA 1 a

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TANIA 1 a

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1B

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Valentino 1B

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Gael 1 B

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Importancia de la estimulación temprana.

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Arquitectura del cerebro | El comienzo de la vida

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La pobreza, las diferencias, las variaciones culturales no justifican el fracaso escolar.  Importancia de reflexionar sobre las enseñanzas ineficientes y no adecuadas.

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La pobreza, las diferencias, las variaciones culturales no justifican el fracaso escolar.  Importancia de reflexionar sobre las enseñanzas ineficientes y no adecuadas.

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Ana M. Borzone: "Queremos aprender: Programa de desarrollo socio-emocional, lingüísitco y cognitivo"

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Ana Borzone y el Programa queremos aprender a leer y escribir.

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Ana Borzone y el Programa queremos aprender a leer y escribir.

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Clase 1 - Curso En Mendoza Queremos Aprender  - Dra. Ana M. Borzone - DGE

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Fede representando la poesía! 1C