# data[].attributes.headline
Bona literatura o simplement en llegir llibres en tenim prou?

# data[].attributes.subject
Bona literatura o simplement en llegir llibres en tenim prou?

# data[].attributes.body
Molts cops, com a docent i pare, tinc dubtes de quines són les lectures més adients. Penso que de la mateixa manera que vigilem la nostra alimentació, també hem d'estar amatents a quina mena de lectures oferim als nostres infants i joves. Qualsevol llibre es pot considerar bo per al foment de la lectura? Com ho podem fer per a que no caiguin en les lectures de "marketing": Gerónimo Stilton, L'Agus, Futbolíssims,....?

# data[].attributes.body
Què són, per què són necessaris, beneficis, selecció de llibres-joc de qualitat, llibre-joc pels més grans.

# data[].attributes.headline
Còmic, poesia, teatre... per infants: Where?

# data[].attributes.subject
Còmic, poesia, teatre... per infants: Where?

# data[].attributes.headline
Converses literàries i temps de lectura no residuals

# data[].attributes.subject
Converses literàries i temps de lectura no residuals

# data[].attributes.body
Com i quan fer una tertúlia literària? Quin espai dins de l'horari escolar li dediquem a la lectura? Quina presència hauria de tenir (hores a la setmana/mes)?

# data[].attributes.body
Cal més formació sòlida en pràctiques lectores i en especial, en lectura literària. En com poden impactar en el desenvolupament humà i impulsar-lo.
A mestres (tot el claustre) i a bibliotecàries (perfil bib especialitzat). Perquè puguin ser mediadors amb major consciència, valor i sentit.

# data[].attributes.headline
Incorporem la Ficció digital al concepte que tenim de lectura

# data[].attributes.subject
Incorporem la Ficció digital al concepte que tenim de lectura

# data[].attributes.body
La ficció digital ocupa una important franja del temps d'oci dels nens i nenes i dels adolescent i joves. Hem d'incorporar-la al concepte de lectura? Que ens suposa això? Poden els videojocs relacionarse amb la literatura?  I amb la lectura? Son importants i rellevants en l'hàbit lector? Què en sabem com a mediadors de la ficció digital?

# data[].attributes.body
Com podem implicar a les famílies del centre en el món lector dels infants? Com poden participar en aquest procés?

# data[].attributes.body
Més enllà de totes aquelles persones conscients de l'impacte absolut que té la pràctica de la lectura a nivell personal i col·lectiu; persones compromeses, que la transmeten i impulsen des de centres educatius, biblioteques públiques (BP) i administracions locals...
Com assegurar-ho a tot el territori? Com ajudar a fer xarxa, vinculant els professionals i multiplicant esforços...?
Com arribar a les famílies? Com assegurar una aliança ferma entre escola/insti i BP arreu?
El SLP podria estructurar-ho amb més força? Caldria invertir més recursos, facilitar connexions i treball Cultura+Educació...

Imagino formacions més sòlides a professionals (mestres i bibliotecaris), també espais vius que impulsin les pràctiques lectores, que aglutinin creadors i mediadors literaris, que entomin debats de fons (per exemple: com estem transmetent la literatura oral/contes populars?)...

Imaginar en gran per posar la lectura (les lectures!) al centre.

# data[].attributes.headline
De qui és responsabilitat la lectura? Català, Castellà, Anglés? L'escola? Els docents? La tutoria? Una matèria específica? La lectura és cosa de tots? 

# data[].attributes.subject
De qui és responsabilitat la lectura? Català, Castellà, Anglés? L'escola? Els docents? La tutoria? Una matèria específica? La lectura és cosa de tots? 

# data[].attributes.body
Com podem arribar als joves i animar-los a llegir quan el seu entorn és eminentment digital, els inputs que reben son inmediats i la majoria no estan educats en la cultura de l'esforç, tot en un clic i ràpid. Hi som a temps? Com? De quina manera?

# data[].attributes.body
Les primeres creacions van ser a l'escola bressol, des de les meves experiències professionals, de com apropar els llibres a les primeres edats
(des del 5 mesos als 3 anys).
Aproximar als llibres a la petita infància ofereix un mon d'experiències  i l'amor pels llibres.
Com i perquè crear aquest espais literaris des de l'escola bressol?

# data[].attributes.body
Biblioteca d'aula vs. biblioteca escolar? Per a què serveix una biblioteca a l'escola? Què hi anem a fer?

# data[].attributes.body
Com es pot compaginar i treballar la lectura des de les pantalles

# data[].attributes.body
Per què les famílies acostumen a acompanyar a l'infant només en les primeres lectures?
Seria interessant que fos una activitat compartida fins que el jove  ho demanés?

# data[].attributes.body
A on s'ha de posar l'accent, en fer lectures obligatòries a les escoles o només en promoure el plaer de la lectura? Són compatibles aquestes estratègies?

# data[].attributes.attachment_link.description
Tornar al nivell anterior Accedeix a " Direcció General de Cultura Popular i Associacionisme Cultural"

# data[].attributes.body
Poden ser aliats en el foment de la lectura?
Falta formació per a les famílies, els infants, els/les joves i els/les professionals.
Alfabetització digital lligada al foment de la lectura.

# data[].attributes.body
La xarxa de biblioteques escolars al nostre país és molt pobra. Moltes vegades les biblioteques públiques hem de fer aquest paper i no sempre arribem a tot.

# data[].attributes.body
Com llegim els llibres que "han envellit malament"? Podem ensenyar a fer una lectura crítica tenint en compte el context en què va estar escrita l'obra? Cal reinventar les històries "passades de moda"?

# data[].attributes.headline
Escoltar algú que llegeix en veu alta és llegir?

# data[].attributes.subject
Escoltar algú que llegeix en veu alta és llegir?

# data[].attributes.body
El poder de la lectura en veu alta és enorme. En quines situacions el podem fer servir? Quines destreses calen per llegir en veu alta?

# data[].attributes.body
Per a què més serveix una biblioteca a més a més d'oferir llibres?

# data[].attributes.body
La fábrica de paraules

# data[].attributes.body
A les biblioteques sempre adrecem les activitats de foment de la lectura al mateix tipus de públic? Als lector@s... i els no lector@s??

# data[].attributes.body
Tenim eines per treballar i apropar els clàssics de manera suggerent?

# data[].attributes.headline
Per què hi ha un moment en que deixen de llegir?

# data[].attributes.subject
Per què hi ha un moment en que deixen de llegir?

# data[].attributes.body
A la BP notem una davallada de lectors quan aquests tenen uns 11 anys. Com els podem motivar per continuar llegint?