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 Miedo, ansiedad, tristeza y no logran integrarse al grupo.

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 Miedo, ansiedad, tristeza y no logran integrarse al grupo.

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Cultivo de maíz amarillo,plantas de frutas, ola de calor por , y hay escasez de agua.

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Carencia de agua potable, reciclaje de residuos sólidos, condiciones del.entorno escolar.

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Agua, no es patabilizada

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Agua sin el proceso de potabilización

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Falta de agua

Cosecha de choclo

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Falta de agua

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Se dedican a la ganadería y agricultura

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Cosecha de palta

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Necesidad de implementar acciones para construir bienestar socio emocional. 

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Necesidad de implementar acciones para construir bienestar socio emocional. 

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Cosecha de frutas

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Poca agua potable, la contaminación, costumbres 

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Poca agua potable, la contaminación, costumbres 

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Contextos (ubicación,fiestas patronales,costumbres,trabajo de los padres entre otros).

Actas de evaluación del año anterior.

Necesidades de la escuela.

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Ola de calor 🔥

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Hay poca agua en el río, variedad de plantas silvestre,crianza de animales vacuno y poca población.

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Falta de agua

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FALTA DE AGUA POTABLE

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La comunidad se dedica a la agricultura.

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Falta de agua potable y poca fluidez de movilidad.

Cosecha de palta.

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Cultivo de maiz,frijol canario

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Escaces de agua

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Falta de agua

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El sombreado del patio principal deteriorado.

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El sombreado del patio principal deteriorado.

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COSECHA DE FRUTAS (SANDIA, UVA, MAIZ)

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Niveles de logro alcanzados

Permanencia y continuidad

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Falta de agua

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LA LLUVIA