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Creazione e discussione in classe sul tema dell'alimentazione-vegetariani o onnivori?

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Vegetariani vs Onnivori - Lavoro di gruppo

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Lettura del libro di Daniele Aristarco "Lettere di una dodicenne sul fascismo di ieri e oggi" e discussione in classe.

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Lavoro di gruppo sull'obiettivo 10 dell'Agenda 2030-riassumilo e cerca di pensare a ciò che si potrebbe fare per migliorare la situazione compiendo degli atti nella propria vita quotidiana.

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reduce inequalities_melison e busellato  

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Mentimeter-scrivi tutte le parole in inglese che ti ricordi fatte durante l'anno in educazione civica.

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Creazione di un power point, a gruppi, sui primi tre articoli della Costituzione.
Articolo 1-forma di Governo dell'Italia.
Articolo 2-enunciati il principio personalista, pluralista e della solidarietà.
Articolo 3-enunciato il principio di uguaglianza.

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Ridurre le disuguaglianze-Approfondimento sulla vita e sulla carriera di Jesse Owens.

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Creazione di un power point sugli obiettivi 4, 9 e 13 dell'Agenda 2030.
Goal 4-istruzione di qualità
Goal 9-imprese, innovazione e infrastrutture.
Goal 13-lotta contro il cambiamento climatico.

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Scelte responsabili per il bene comune al fine di salvaguardare la salute pubblica- discussione in classe dell' obbiettivo 3 dell'Agenda 2030.

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Creazione e uso di Padlet.

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Lavoro di gruppo sul manifesto della comunicazione non ostile, fair play e approfondimento dell'obiettivo 10.

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Sanità o salute? Sono ciò che mangio-le sostanze alimentari.
Completamento della scheda con un alimento a propria scelta e poi condivisione dei lavori in classe.