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Equipe; André França, Andriw, Victor César.  

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Equipe; André França, Andriw, Victor César.  

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Os alunos calculam a velocidade do som usando a equação da velocidade média, de modo que para esse experimento é preciso se conhecer a distância total que som irá percorrer, essa distância será fixada em 5 metros e o intervalo de tempo que o som demorará para percorrer este percurso, onde o aplicativo phyphox será utilizado para determinar o intervalo de tempo. Para acessar essa função, entre no phyphox lá em baixo em “Temporizadores” ficará a ferramenta cronômetro Acústico.  Com o cronômetro zerado e caso tiver dúvidas pode apertar nos três pontos  no canto superior direito onde a seta está indicando, tendo acesso às informações do experimento.  Ao apertar play o cronômetro irá iniciar com o primeiro ruído que o smartphone consiga detectar e irá parar com o segundo barulho detectado. Dessa forma, é importante mudar o limiar de modo que o cronômetro só seja disparado com o barulho que você irá fazer, como por exemplo, o estouro de um balão ou o som de uma batida de palmas.

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Vídeo Tutorial sobre o uso e a utilização do Phyphox. Bem como suas opções de transferir dados gráficos para uma planilha em Excel e afins.

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Lembrando que no momento da realização do experimento, o celular, com o cronômetro acústico ativado, deve estar entre a base metálica e o balão ou o objeto que esteja em repouso, no limiar da queda.

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Queda Livre   Proposta Experimental com o uso do Phyphox

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Equipe: Herbert Vinicius, Lucas Alencar , Beatriz Lima

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Equipe: Herbert Vinicius, Lucas Alencar , Beatriz Lima

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Explorando grandezas envolvidas no (M.R.U.V)

Poderíamos explorar o aplicativo phyphox nos estudo do movimento de queda livre, na qual trabalhamos constantemente em sala de aula com as equações envolvidas com esse movimento, nessas equações existem as grandezas ( aceleração, altura e tempo)

O aluno deverá em sua casa pegar uma moeda e colocá-la encima de uma régua e bater com uma colher na régua para a moeda cair, a batida com a colher na régua é importante porque aciona o cronômetro acústico do phyphox que consequentemente para quando a moeda chega até o solo, estimando o tempo de queda da moeda.

Sabendo o tempo de queda do objeto solto, poderíamos utilizar as equações do M.R.U.V para determinar grandezas como a altura percorrida até o solo e velocidade final com que o objeto caiu.

Equações do M.R.U.V / Objeto solto do repouso considerando o g local de Manaus g = 9,78 m/s^2  :

V = g t
S = (g t^2)/2

V = (2gS)^1/2 (torricelli)

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No review de hoje abordaremos o uso do aplicativo phyphox, como funciona em relação ao sensores dos smartphones e o uso de planilhas de excel

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Na vídeo aula abordamos a aplicação das leis de Newton, utilizando o sistema de blocos e como ser trabalhado no aplicativo phyphox de forma simples, usando elementos simples e didáticos, o experimento "aceleração sem g".

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Ana Cláudia/ Barbara Herculano/ Yolene Santos/ Steffany Pereira

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Ana Cláudia/ Barbara Herculano/ Yolene Santos/ Steffany Pereira

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Naturalmente, os professores ainda se sentem inseguros de utilizar os sensores e, principalmente, desconhecem como empregá-los adequadamente. Felizmente, tem havido uma explosão de artigos didáticos sobre a chamada smartphysics, isto é, uma linha de pesquisa em ensino que explora o uso dos sensores embutidos nos aparelhos de celulares que usam o sistema Android ou iOS da Apple.

Um exemplo é usar o acelerômetro:

Após o celular após ser impulsionado por um leve empurrão a tela do celular mostrará os dados obtidos pelo acelerômetro remotamente, utilizando o aplicativo phyphox. Ele lhe dará  a ‘componente y’  e mostrará a aceleração sofrida pelo celular ao longo de sua direção longitudinal em função do tempo, exibindo um pico positivo de aceleração devido ao empurrão, e depois um vale que corresponde à desaceleração imposta pela força de atrito cinético.

Com esse experimento podemos estudar as efeitos da aceleração.

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Tutorial Phyphox

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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Grupo 4: Luis Pereira, Leonardo dos Santos, Kairon Almeida

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https://www.youtube.com/watch?v=ffRsiNagHjg

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https://youtu.be/9r77rmWEm7I

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Herbert Vinicius Teixeira Pereira - 21852822

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Herbert Vinicius Teixeira Pereira - 21852822

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Aluno: Lucas dos Anjos de Alencar - 21854232

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Aluno: Lucas dos Anjos de Alencar - 21854232

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A partir de uma aula introdutória de cinemática angular envolvendo grandezas angulares, pode ser realizado um experimento utilizando a função "cilindro" na seção de mecânica no phyphox para encontrar os dados da velocidade angular de um cilindro em movimento.

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Cinemática Angular - Video Aula phyphox.mkv

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Proposta experimental utilizando o Phyphox.

Calculando a velocidade média de um corpo em M.R.U

A ideia principal, é encontrar a velocidade que um objeto leva  para percorrer uma determinada distância, mas antes devemos saber o tempo que esse objeto levou para realizar seu movimento , então para isso utilizaremos o cronômetro acústico do aplicativo Phyphox.

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vídeo aula sobre o fenômeno a ser estudado com meus alunos no ensino médio/ Utilização do Phyphox.

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Alunos: Lucas dos Anjos de Alencar / Herbert Vinicius  / Beatriz Lima Ramos

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Alunos: Lucas dos Anjos de Alencar / Herbert Vinicius  / Beatriz Lima Ramos

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Foi obtido um valor para a gravidade de aproximadamente 9,38 m/s². O print da tela do phyphox se encontra dentro da planilha.

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Ana Cláudia/ Barbara Herculano/ Yolene Santos/ Steffany Pereira

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Ana Cláudia/ Barbara Herculano/ Yolene Santos/ Steffany Pereira

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Para esta atividade experimental, propomos a seguinte situação: o que ocorre com a frequência de um pêndulo quando variamos o seu comprimento? Apropriando-se dessa situação, construiu-se o aparato experimental, para receber o smartphone e torná-lo um pêndulo simples. O arquivo evidencia os resultados coletados pelo sensor de movimento do smartphone e transformados em frequência de um pêndulo simples com a ajuda do experimento “Pêndulo” abarcado no aplicativo Phyphox. Também observa-se os resultados obtidos pelo experimento em comparação com a teoria que descreve este tipo de movimento para pequenas amplitudes de abandono.  O arquivo caracteriza um dos resultados experimentais com o uso do Phyphox. Os dados coletados pelo aplicativo apontam que para um pêndulo de 57,57 cm de comprimento, abandonado a um ângulo aproximado de 30º em relação ao horizonte, sua frequência ficará em torno de 0,66 Hz