# data[].attributes.headline
استخدام النبرات الصوتية الحانية

# data[].attributes.subject
استخدام النبرات الصوتية الحانية

# data[].attributes.headline
عدم استخدام التهديد والوعيد

# data[].attributes.subject
عدم استخدام التهديد والوعيد

# data[].attributes.headline
صناعة روابط اجتماعية مشتركة

# data[].attributes.subject
صناعة روابط اجتماعية مشتركة

# data[].attributes.headline
الاهتمام بما يهم الطالب

# data[].attributes.subject
الاهتمام بما يهم الطالب

# data[].attributes.headline
عدم تبل الفوضى والمحافظة على النظام

# data[].attributes.subject
عدم تبل الفوضى والمحافظة على النظام

# data[].attributes.headline
استخدام أسماء الطلاب

# data[].attributes.subject
استخدام أسماء الطلاب

# data[].attributes.body
التشجبع
امل الجميل

# data[].attributes.body
التواصل الجسدي بما يحسسه بالامان

# data[].attributes.headline
ان تعرفني بوجه واحد اللي هو التفاهم لا للتوبيخ..موضي العلي

# data[].attributes.subject
ان تعرفني بوجه واحد اللي هو التفاهم لا للتوبيخ..موضي العلي

# data[].attributes.body
السماح للطالبه بالتعبير عن مافي داخلها

# data[].attributes.body
الحاجه الى التعزيز

# data[].attributes.body
احتواء الطالبه واحساسها بالثقه بالنفس

# data[].attributes.body
ضبط الانفعال لدى المعلمة
امل السحيمان

# data[].attributes.headline
كلمات الاحتواء بنتي حبيبتي  طالبتي المميزه..موضي العلي

# data[].attributes.subject
كلمات الاحتواء بنتي حبيبتي  طالبتي المميزه..موضي العلي

# data[].attributes.body
دلال العنزي
اسال عن حالها اذا لاحظت انها متعبة

# data[].attributes.headline
الرفق بالطالبات 

# data[].attributes.subject
الرفق بالطالبات 

# data[].attributes.body
اقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم ( مادخل الرفق في شي الا زانه ولانزع من شي الا شانه ) كمافي معناه
امل السحيمان

# data[].attributes.body
دلال العنزي

اعطيها بعض المسؤوليات داخل الفصل او خارج الفصل

# data[].attributes.headline
ميثاء الدهام 

# data[].attributes.subject
ميثاء الدهام 

# data[].attributes.body
ممكن اشباع الحاجه للطمأنينة بالثناء والتشجيع وتعداد الفرص
الامان يكون مثلا بتعزيز الطموحات والاهداف ومساعدته على تحقيقها

# data[].attributes.headline
عواطف النبهان  الطمأنينة أوضح للطالبات أهمية المادة وأن الطالبة قادرة على النجاح والتفوق وتجاوز الصعوبات 

# data[].attributes.subject
عواطف النبهان  الطمأنينة أوضح للطالبات أهمية المادة وأن الطالبة قادرة على النجاح والتفوق وتجاوز الصعوبات 

# data[].attributes.body
الالفاظ الحسنه
السؤال عنها اذا كانت في مشكله وهل انحلت المشكله
السؤال عنها اذا غابت
مناداتها بالاسم
التشجيع ماديا ومعنوي
السؤال  الطالبةعن كيف اديتم الاختبار لجميع المواد
حسن التعامل مع الطالبة
غزيل سليمان

# data[].attributes.body
التغذية الروحيه للطالب لزرع الامان ليتمتع بالراحه وتُبنى علاقة ثقة بينه وبين المعلم

# data[].attributes.body
تقدير اراءه ووجهة نظره ومناقشتها وعدم اهمالها مهما كانت مختلفة / سماهر خالد

# data[].attributes.headline
التدرج بالعقاب والتنبيه في حاله الخطأ بشكل ودي حتى لاتشعر الطالبه بعدم الامان بانزال العقاب فجأه بدون انذار  

# data[].attributes.subject
التدرج بالعقاب والتنبيه في حاله الخطأ بشكل ودي حتى لاتشعر الطالبه بعدم الامان بانزال العقاب فجأه بدون انذار  

# data[].attributes.body
امل الجميل

# data[].attributes.body
خيرية العبيد
تزويد الطالب بالقصص اللتي تبعث له الثقة بالنفس
الاقتراب من الطالب مثل اني امسك يدة عند التحدث وضع يدي على كتفة خاصة اني مرشده طلابية بالابتدائي احس دايم لازم اصير قريبة منه
تشجيع الطالبه بالتصرف الصح
انا كنت معلمة موهوبات قبل الارشاد واخذت صفة زينة بالموهبة اني ماقول للطالب خطاء واوجه بالطريقة الصحيحة
عندنا مقوله واحد زائد واحد يساوي ٤
يعني كل شي بالحياه صحيح واعدله بالطريقة الصحيحة

# data[].attributes.body
اعطاء الطالبه الامان والحنان لانعلم ماتعاني الطالبه في المنزل لابد للمعلمه من الرحمه والرفق والملاحظة
آمنه الاسلمي

# data[].attributes.body
عدم التوبيخ او العقاب  للطالبه اثناء الخطأ بالمره الاولى واستبداله بالتوجيه
لان فيه التعلم من االمحاولة والخطا حتى العلماء ماوصلوا الى الاكتشاف الابعد الخطأ
امل السحيمان

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب في انشطة المدرسة والمسابقات

# data[].attributes.body
خلق الدافعيه لدى الطالبة  لاستدراجهم للتحفيز على العلم والتعلم وإشعار الطالبة بأهميتها داخل الفصل … نادية الفريحان

# data[].attributes.headline
الطالبة تحس بالانتماء عندما يكون لها مسؤولية ودور في الحصة والفصل وتحصل نتيجته على التقدير والتعزيز    \عواطف 

# data[].attributes.subject
الطالبة تحس بالانتماء عندما يكون لها مسؤولية ودور في الحصة والفصل وتحصل نتيجته على التقدير والتعزيز    \عواطف 