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A5. Niv2 Analyse réflexive d'une situation sur la question de la laïcité

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A5. Niv2 Analyse réflexive d'une situation sur la question de la laïcité

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Situation d'art plastique (projet en commun avec ma binôme) sur le voyage dans le temps.
La question religieuse et la laïcité.

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situation sur la question religieuse par le principe de laïcité.

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A8. NIV2 Participe à la réflexion et au travail collectif mis en place dans son établissement.

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A8. NIV2 Participe à la réflexion et au travail collectif mis en place dans son établissement.

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Compte rendu du conseil des maîtres du 22 / 02 /2022

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Compte rendu du conseil de maître du 21 03 2022

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B1-3. NIV2 / B5. NIV2 / B6. NIV2 / B7. NIV2 Conçoit et met en œuvre des actions en s’adaptant à la diversité des élèves

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B1-3. NIV2 / B5. NIV2 / B6. NIV2 / B7. NIV2 Conçoit et met en œuvre des actions en s’adaptant à la diversité des élèves

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Compte rendu PEMF du 22 / 02 / 2022

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B1-3. NIV2 / B5. NIV2 / B6. NIV2 / B7. NIV2 Conçoit et met en œuvre des actions en s’adaptant à la diversité des élèves

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B1-3. NIV2 / B5. NIV2 / B6. NIV2 / B7. NIV2 Conçoit et met en œuvre des actions en s’adaptant à la diversité des élèves

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Retour sur mon expérience professionnelle

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Retour sur mon expérience professionnelle

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B1-2 NIV2 Maîtrise les savoirs disciplinaires et didactiques nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’enseignement .de l’école maternelle et de l’école élémentaire, en vue des acquisitions prévues dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

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B1-2 NIV2 Maîtrise les savoirs disciplinaires et didactiques nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’enseignement .de l’école maternelle et de l’école élémentaire, en vue des acquisitions prévues dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

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Synthèse des apprentissages

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A10. NIV2 Connaît et met en œuvre les droits et obligations liés à l’usage du numérique dans ses pratiques professionnelles.

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A10. NIV2 Connaît et met en œuvre les droits et obligations liés à l’usage du numérique dans ses pratiques professionnelles.

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Droit et devoir vis-à-vis du numérique

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B4. NIV2 Planifie des séquences d’enseignement apprentissage structurées, mobilisant un cadre didactique et pédagogique répondant aux objectifs visés.

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B4. NIV2 Planifie des séquences d’enseignement apprentissage structurées, mobilisant un cadre didactique et pédagogique répondant aux objectifs visés.

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Séquence Coopération EPS cycle 2 CE1

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B4. NIV2 Planifie des séquences d’enseignement apprentissage structurées, mobilisant un cadre didactique et pédagogique répondant aux objectifs visés.

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B4. NIV2 Planifie des séquences d’enseignement apprentissage structurées, mobilisant un cadre didactique et pédagogique répondant aux objectifs visés.

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Retour et analyse réflexive sur la construction et la mise en pratique de la séquence