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INTEGRAR CULTURAS, FAZENDO USO DA MULTIDISCIPLINARIDADE; INCENTIVAR A SOLIDARIEDADE E A BUSCA DE CONHECIMENTOS DE UMA MANEIRA LÚDICA

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FOMENTAR ESSE ESPIRITO DE UNIÃO, COLABORAÇÃO DE AGRADECIMENTO EM TORNO DE ATIVIDADES QUE VÃO CULMINAR EM UMA GRANDE CONFRATERNIZAÇÃO COMPARTILHANDO O ALIMENTO.

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AMPLIAR A IMAGINAÇÃO E INCENTIVAR NAS CRIANÇAS A DESCOBERTA DO UNIVERSO DA LITERATURA INFANTIL, CONFRONTANDO REALIDADE E FANTASIA; AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DO GOSTO PELA LEITURA E POR HISTÓRIAS; ESTIMULAR TAMBÉM O LÚDICO E FAZ DE CONTA.

HABILIDADE: EF015LP02 Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

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DEMOSTRAR NA PRÁTICA QUAIS SÃO AS CHANCES REAIS DE UM EVENTO OCORRER

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FORTALECER AS CONEXÕES ENTRE OS COLABORADORES E AUMENTAR O ENGAJAMENTO DO TIME, CONTEMPLAR UMA ATIVIDADE DE INTEGRAÇÃO.

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FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES DE SEGURANÇA PARA RESOLVER PROBLEMAS NUMERICOS COTIDIANOS E CRIAR ÂMBIENTE FAVORÁVEL AO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA, PARA O MAIOR NÚMERO POSSIVEL DE ALUNOS

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POSSIBILITAR ÀS CRIANÇAS O CONTATO COM IMAGENS E REPRESENTAÇÕES DO MUNDO/ PLANETA/ TERRA EM DIFERENTES SUPORTES

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FACILITAR A COMPREENSÃO DAS CRIANÇAS; PROPORCIONAR A EXPERIÊNCIA DO PEQUENO COM AS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESSÃO DE SUA LINGUA POR MEIO DAS MUSICAS, BRINCADEIRAS E DA ARTE EM GERAL

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FORMAR CIDADÃOS MAIS PREPARADOS PARA OS DESAFIOS REAIS DO MERCADO E DA VIDA EM SOCIDADE

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FIXAR MELHOR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

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SIMBOLIZAR A NECESSIDADE E IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS QUE TODA CRIANÇA EM NOSSA SOCIEDADE MERECE

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CRIAR UM AMBIENTE PROPICIO PARA O APRENDIZADO , DESENVOLVIMENTO DA AUTO ESTIMA E DA CONFIANÇA, E PARA A CRIAÇÃO DE VINCULOS AFETIVOS SAUDÁVEIS.

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INCENTIVAR OS ALUNOS À DESCOBERTA DE SUAS HABILIDADES, A FIM DE LEVAR O EDUCANDO A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE CONSQUISTAR SUA AUTONOMIA TRANSMITADAS PELA LINGUAGEM ORAL E CORPORAL

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MELHORAR O APROVEITAMENTO DO ESTUDANTE EM RELAÇÃO ÀS DISCIPLINAS ABORDADAS

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RECONHECER OS SINAIS DO TEMPO NO DIA A DIA; EXPLORAR DIFERENTES FUNÇÕES DOS RELÓGIOS, E A RELAÇÃO ENTRE HORA E MINUTO.

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ARTICULAR RECURSOS E IDÉIAS PARA MELHORAR SUBSTANCIALMENTE UM PROCESSO OU PRODUTO

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CONSCIENTIZAR AS PESSOAS SOBRE O SUICÍDIO, BEM COMO EVITAR SEU ACONTECIMENTO

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DESENVOLVER HÁBITOS DE HIGIENE E SAÚDE, BASEANDO-SE NO PERSONAGEM INFANTIL CASCÃO.

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OBJETIVO: PROPORCIONAR UM MOMENTO DE DIVERSÃO E LAZER ATRELADO COM A EXPERIÊNCIA DE OBSERVAR NA PRÁTICA OS CONHECIMENTOS VISTOS NA SALA DE AULA

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ESTIMULAR OS ESTUDANTES A PROMOVEREM A CULTURA AUTOCUIDADO, QUALIDADE DE VIDA E DE PREVENÇÃO PRIMARIA E SECUNDÁRIA DO CÂNCER DE MAMA, BEM COMO ESTIMULAR AS MULHERES DE SEU CONVÍVIO A REALIZAREM EXAMES DE PREVENÇÃO

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RESGATAR DA CULTURA CIRCENSE; ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO; DESENVOLVER O GOSTO PELO CIRCO; INTERAGIR AS CRIANÇAS ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS; DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA A MOVIMENTAÇÃO RÍTMICA E A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.