# data[].attributes.body
1. Tes, karena sudah jelas pada ilustrasi tersebut ada kata tes
2. Pengukuran, karena Bu intan memberi angka kuantitatif nilai.
3. Penilaian,karena Bu intan memberi nilai peserta sesuai kemampuan dengan nilai 9.

# data[].attributes.body
1. Test,karena di dalamnya terdapat kata test dan mengadung arti sebuah tes memberikan pertanyaan.
2. penilaian,karena di dalam tertulis hasil dari soal yang sudah di kerjakan.
3. Pengukuran,karena nilai di kelolah lalu di bandingkan nilai yang lainnya.

# data[].attributes.body
1. Tes, karena pemberian soal tersebut termasuk dalam tes.
2. Penilaian, karena menentukan kualitas nilai.
3. Pengukuran, karena bu intan mengukur nilai yang menjadi tolak ukur penilaian yg dilakukan.

# data[].attributes.body
Penilaian. Karena digunakan untuk mengambil sebuah keputusan yang berdasarkan data yang sudah diperoleh sebelumnya. Seperti data tersebut para siswa memperoleh nilai atau skor yang bermacam-macam. Kemudian skor tersebut diolah.

# data[].attributes.body
1. Tes, Karena ada kata tes yang digunakan untuk prosedur penilaian.
2. Pengukuran, karena terdapat angka kuantitatif sebagai bahan pengukuran atau informasi yang akan di ukur.
3. Penilaian, karena telah terdapat informasi mengenai pencapaian siswa.

# data[].attributes.body
1 tes. Karena ingin memberikan tes ulangan
2. Pengukuran karena terdapat perhitungan skor
3. Penilaian menunjukkan perbandingan skor nilai

# data[].attributes.body
1. Tes, karena didalam ilustrasi tersebut terdapat tes soal
2. Penilaian, karena didalam soal terdapat penilaian dari soal yang di ajukan
3. Pengukuran, karena di penjelasan memuat deskripsi hasil penilaian tersebut

# data[].attributes.body
1. Tes :karena di situ tertera bahwa bu intan memberikan tes dlm bentuk pilihan ganda
2. Penilaian :karena menunjukkan hasil peserta didik
3. Pengukuran :karena dalam hasil pengolahan dan penafsiran ada skala dan penafsiran yang akan menunjukkan hasil penilaian

# data[].attributes.body
1. Tes. Karena dalam kalimat terdapat instrumen tes berupa soal pilihan ganda.
2. Pengukuran. Karena terdapat perbandingan dengan angka, yang menunjukkan skor perolehan dari tes yang dilakukan.
3. Penilaian. Karena sudah hasil akhir, berbentuk deskripsi dari nilai yg diperoleh.

# data[].attributes.body
1. Tes, karena tertera kalimat "Ibu Intan memberikan tes Tertulis dalam bentuk pilihan ganda".
2. Penilaian, karena memberi skor dari hasil tes yang telah diberikan.
3. Pengukuran, karena skor yang diperoleh telah diolah dan menjadi hasil akhir sehingga bisa digunakan sebagai tolak ukur dari hasil pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Tes, ilustrsi pertama menunjukkan bawasannya Bu Intan memberikan 50 soal untuk mengetahui pemahaman siswa.
2. Pengukuran, setelah itu bu intan belum memberikan pengukuran terhadap hasil mentah siswa.
3. Penilaian. Kemudian di ilustrasi ketiga bu intan memberikan penilaian dengan mengklasifikasikan terhadap hasil dari ujiam tersebut.

# data[].attributes.body
1. Tes, karena telah jelas pada ilustrasi tersebut Ibu Intan memberikan tes tertulis atau berupa penugasan dalam bentuk soal pilgan kepada peserta didik.
2. Pengukuran, karena di dalam ilustrasi telah melakukan pengukuran berupa angka atau skor mentahan
3. Penilaian, karena pada ilustrasi tersebut telah diperoleh informasi tentang pencapaian dan kemajuan belajar peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Test. karena Bu Intan Ingin memberikan ulangan tes tertulis pelajaran fiqh
2. Penilaian, kaerna terdapat perhitungan skor siswa terhadap kesesuaian kunci jawaban, dan di pernyataan tadi juga dipaparkan beberapa nilai dari Siswa
3. Pegukuran, menunjukkan perbandingan dari skor nilai

# data[].attributes.body
1. Tes, karena untuk pengambilan data
2. Pengukuran, karena penampilan dalam bentuk simbol untuk penentuan kualitas suatu objek
3. Penilaian.  Karena pengkategorian suatu kualitas

# data[].attributes.body
1. Tahap Tes/Ujian, karena guru memberikan 50 soal fikih berupa pilihan ganda kepada siswanya sebagai bentuk evaluasi terhadap pembelajaran yang diajarkan.
2. Tahap Penilaian, karena dalam hal ini guru memeriksa jawaban siswa sesuai kunci jawaban yg disediakan
3. Tahap Pengukuran, guru mengkategorikan siswa sebagai bentuk evaluasi pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Tes. Karena memberikan tes tulis pasa saat pelajaran dalam bentuk pilihan ganda.
2. Penilaian. Karena ibu intan memeriksa lembar jawaban sesuai kunci jawaban dan memberikan skor.
3. Pengukuran. Karena menafsirkan pengukuran skor dengan skala tertentu.

# data[].attributes.body
1. Tes : guru melakukan tes untuk mengukur kemampuan peserta didik untuk melihat kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik
2. Penilaian : karena dalam ilustrasi tersebut terdapat penjelasan tentang jumlah nilai yang di dapat oleh peserta didik
3. Pengukuran : karena dalam penjelasan tersebut dijelaskan nilai yang menjadi tolak ukur penilaian yang akan dilakukan

# data[].attributes.body
1. Ujian, karena saat ulangan fiqh diberikan tes tertulis dalam pilihan ganda
2. Penilaian, karena ibu Intan memeriksa hasil jawaban dari peserta didik sesuai dengan kunci jawaban
3. Pengukuran, karena Ibu Intan melakukan pengolahan nilai yang sesuai jawaban peserta didik

# data[].attributes.body
1. Pengukuran, karena dengan ada tes yaitu bisa mengukur sejauh mana peserta didik menguasai materi yang di pelajari,
2. Penilaian, karena dari hasil tes tersebut dapat di ketahui nilai dari tes yang di telah di kerjakan oleh peserta didik
3. Tes, karena dengan memberi lembar tes tertulis berbentuk pilihan ganda tersebut, dapar mengetes seberapa pengetahuan peserta didik mendalami manteri.

# data[].attributes.body
Kalau menurut saya,
1. Tes
2. Pengukuran
3. Penilaian
Karena yang pertama berupa soal pertanyaan yang memuat butir soal pilihan ganda, kemudian bu intan melakukan pengukuran dengan memberikan poin yang didapat, baru kemudian dilanjutkan dengan penilaian poin tersebut, seberapa besar nilai yang didapat dari poin yang dihasilkan oleh peserta didik

# data[].attributes.body
Ilustrasi 1: Tes, karena ada kalimat tes
Ilustrasi 2: Pengukuran, karena ada penentuan kuantitas
Ilustrasi 3: Penilaian, karena ada deskripsi dan penafsiran skor

# data[].attributes.body
1. Tes, karena soal tersebut sebagai media untuk mengetahui hasil belajar (sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan).
2. Penilaian, karena digunakan untuk mengambil keputusan dari data
3. Pengukuran, Karena ada hasil dari tes yang telah diberikan.

# data[].attributes.body
1. Tes : karena terdapat soal pilihan ganda sebayak 50
2. Penilaian : karena terdapat penghitungan skor dengan kunci jawaban
3. Penilaian : karena menafsirkan/mendiskripsikan hasil pengukuran skor dan penentuan sesuatu dengan ukuran seperti tidak menguasai, cukup menguasai, menguasai, sangat menguasai.

# data[].attributes.body
1. Tes, karena alat pengumpulan data yang dirancang secara khusus
2. Pengukuran, karena penentuan angka terhadap suatu obyek secara sistematis
3.Penilaian, karena menafsirkan hasil pengukuran dan ibu intan ingin mengambil keputusan sesuatu dengan ukuran baik dan buruk

# data[].attributes.body
1. Tes. Karena alat ukur yang digunakan sistematis dengan ketentuan atau cara yang sudah ditentukan ( dibuktikan dengan : tes tertulis dalam pilihan ganda 50 soal).

2. Pengukuran. Karena bersifat kuantitatif dibuktikan dengan perolehan skor 25,36,44,47

3. Penilaian. Karena mendeskripsikan hasil pengukuran (bersifat kualitatif) dibuktikan dengan nilai 5 berarti tidak menguasai, nilai 6 berarti cukup menguasai, nilai 8 berarti menguasai, dan nilai 9 berarti sangat menguasai.

# data[].attributes.body
1. pernyataan pertama Test, karena merupakan alat ukur yang bersifat instrumental
2. pernyataan kedua adalah pengukuran, karena bersifat kuantitatif
3. pernyataan ketiga merupakan penilaian, karena memuat suatu penilaian deskriptif terhadap suatu hasil

# data[].attributes.body
1. Tes karena disitu ada pengumpulan data yang dirancang khusus
2. Pengukuran, karena ada penentuan kuantitasnya dari tes tersebut, yakni skornya
3. Penilaian karena ada penentuan hasil akhir dari pengukuran

# data[].attributes.body
1. Tes, Soalnya ada kalimat terselib tes didalamnya.
2. Penilaian, karena terdapat jumlah nilai dan menunjukkan angka  yang terkandung di dalamnya.
3. Pengukuran, karena terdapat perbandingan jumlah nilai didalamnya.

# data[].attributes.body
1. Test, Karena terdapat kalimat tes didalamnya.
2. Penilaian, Karena menunjukkan beberapa skor nilai yang telah ditunjukkan.
3. Pengukuran, Karena terdapat poin yang menunjukkan arahan.