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Alumnado de Dibujo, junto a la profe Ro realizaron este trabajo de reflexión sobre Estereotipos

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Alumnado de Dibujo, junto a la profe Ro realizaron este trabajo de reflexión sobre Estereotipos

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Más reflexiones de Inglés con la profe Grace

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Más reflexiones de Inglés con la profe Grace

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Sin estereotipos- Refexiones del curso de TEJIDO

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Sin estereotipos- Refexiones del curso de TEJIDO

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Por el gusto del trabajo artesanal pero también por una masculinidad sin violencia, cada vez más varones se enamoran del tejido.

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después de ver el video...
La importancia de hacer notar la fuerza y capacidad de la mujer en cualquier profesión. Empezar a erradicar prejuicios y aceptar las elecciones, como ocurre desde hace mucho, con los hombres. Me parece muy bien que se les muestre a los chicos como algo natural y no excepcional. Adriana

Entiendo que cualquier profesión puede ser ocupada por personas sin distinción de genero. No debe menospreciarse la capacidad de las mujeres. A igual trabajo, igual remuneración. Un dato interesante por primera vez en la historia de la zona y en relación a portuario, una mujer preside el puerto de Dock Sur.
María Inés

"Inspirado al futuro" (Sin estereotipos es una cualidad de conducta Masculina) Hoy la capacidad es para ambos sexos, en cualquier profesión u oficio, como una elección de oportunidades que te da el conocimiento. Incluidos los niños, adolescentes y también los adultos. "El saber no ocupa lugar, te enriquece."
Olga

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La influencia de los estereotipos de género tradicionales en la participación deportiva de las mujeres y su reproducción en los medios de comunicación

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Los alumnos y el profe de Refrigeración y Aire acondicionado 

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Los alumnos y el profe de Refrigeración y Aire acondicionado 

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Jornada E. S. I. de los alumnos y alumnas de Alfabetización, Formación Integral y por proyectos con las profesoras Fanny, Florencia y Valeria.

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Jornada E. S. I. de los alumnos y alumnas de Alfabetización, Formación Integral y por proyectos con las profesoras Fanny, Florencia y Valeria.

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Los ciclos reflexionaron sobre las leyes de Educación sexual integral, la igualdad de género, los estereotipos y los prejuicios....

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Los ciclos reflexionaron sobre las leyes de Educación sexual integral, la igualdad de género, los estereotipos y los prejuicios....

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Debate sobre un fragmento del Martin  Fierro.

"Los hermanos sean unidos
Porque esa es la ley primera
Tengan unión verdadera,
En cualquier tiempo que sea
Porque si entre ellos se pelean
Los devoran los de afuera..."

"Brothersbe united
Because is the first law;
Have they truthfull unión
Any time it may be
Because if they fight among
themselves
Will they be devoured by those from
outside..."

Fundamento del debate;
En este recorte del verso del Martin Fierro hace mención:
"Los hermanos sean unidos porque esa es la ley primera..."
La ley es un limite para regular con inclusión las relaciones sociales y abolir los estereotipos atraves de la educación y el respeto en todos los ámbitos de la sociedades en el mundo.

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Libro álbum: Héctor el hombre extraordinariamente fuerte

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Libro álbum: Héctor el hombre extraordinariamente fuerte

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Hector, el hombre extraordinariamente fuerte

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Preparalos para el futuro, el que elijan.

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BIBLIOTECA DE GÉNERO

Género y Salud Mental

Género y políticas públicas

Estadísiticas de género

Género e Infancias

Normativas

Violencias de género

Salud Sexual y Reproductiva

Conceptos básicos

Disidencias sexo-genéricas

Masculinidades

Recursos y Guías para la práctica

Contacto: bloquestransversales.saludgcba@gmail.com

Videos

conceptos básicos

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Maffia, D., y Cabral, M. (2003). Los sexos ¿son o se hacen? En Maffia, D. (Comp.) Sexualidades migrantes. Género y transgénero (pp. 86-96). Buenos Aires: Feminaria.

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Wittig, M. (2015). El pensamiento heterosexual y otros ensayos. Buenos Aires: Libros de la Mala Semilla.

violencia de género

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INMujeres (2011). Manual para facilitarodes/as de sensibilización en género. Montevideo: INMujeres.

Asociación Civil Trama (2009). Aportes para la sensibilización sobre la violencia de género a nivel local y comunitario.

GCBA PSSyR - Guía consultoria integral en Salud sexual y reproductiva

GCBA PSSyR - Implementación test rápido combinado para VIH y Sifilis en centros de testeo CABA

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género E INFANCIAS

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Tajer, D. (2002). Varones, mujeres, generación y género en el trabajo en salud mental. Revista de Estudios de Género. La ventana, 2(16), 57-77.

Ramos-Lira, L. (2014). ¿ Por qué hablar de género y salud mental?. Salud mental, 37(4), 275-281.

ESTADÍSTICAS DE GÉNERO

Sistema de Indicadores de Género BA.

INDEC (2019). Registro Único de Casos de Violencia contra las Mujeres (RUCVM). Resultados 2013-2018.

INDEC (2021). Dosier estadístico. 8 de marzo, día internacional de la mujer.

INDEC (2020). Hacia una encuesta nacional sobre uso del tiempo y trabajo no remunerado.

Registro Nacional de femicidios de la Justicia Argentina.

VIDEOS

¿Qué es la Ley Micaela?

¿Cuáles son las violencias por motivos de género?

¿Qué significa transversalizar la perspectiva de género en las políticas públicas?

"Yo nena ,yo princesa " El documental .(2012)

¿Qué son los roles y estereotipos de género?

Protocolo Género Ley N° 6083. Portal BADA.

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BIBLIOTECA DE GÉNERO by Bloques Transversales on Genially

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Detalle de 'Bailarines' (2002), de Fernando Botero.

Sostiene Botero que nunca en su vida ha pintado "una gorda". Lo dijo el miércoles en una rueda de prensa en México DF, donde se abre mañana al público en el Palacio de Bellas Artes la mayor exposición que se haya hecho sobre su carrera artística, Botero: una celebración, compuesta por 177 obras que exploran la gordura en todas sus formas.

La irónica afirmación ante la prensa de Fernando Botero (Medellín, 19 de abril de 1932) remite al motivo formal de su arte: la belleza misma del volumen, más que la obesidad humana, animal o de cualquier otro objeto de contemplación. Ya lo dice el escritor peruano Mario Vargas Llosa en un texto incluido en el catálogo de la muestra: "Cuando un crítico le preguntó por qué pintaba 'figuras gordas', Botero repuso: 'No lo son. A mí me parecen esbeltas".

-¿Y qué le parece a usted esta mujer tan voluminosa? -le pregunta el periodista a una señora mexicana en la explanada frontal del Palacio, donde ya se pueden ver cinco esculturas monumentales de Botero.

Escultura de Botero frente al Palacio de Bellas Artes de México DF PRADIP J. PHANSE

-Pues no me parece bonita -responde Marta Aguilar, de 29 años-. Está muy gorda, muy luminosa como dice usted.

-¿Y podría decirme su peso y su altura?

-Sí, mido 1,57 y peso 59 kilos.

-¿Eso está bien, no?

-No tanto, estoy un poco pasadita.

Botero por el mundo

Medellín, ciudad natal de Botero, celebrará los 80 años del artista con la exposición: Viacrucis: La pasión de Cristo que se inaugurará el 3 de abril en el Museo de Antioquia. Su más reciente producción artística está conformada por 27 óleos a gran escala y 33 dibujos. Esta es la primera vez que estas obras serán presentadas en Colombia.

La exposición desvela el detallado estudio y el amor que el artista colombiano siente por la pintura italiana del Renacimiento. Botero aborda el tema de la pasión de Cristo desde contextos tan diversos como Manhattan o los pueblos antioqueños. El artista permanece fiel a los eventos de la historia de Cristo y también al singular estilo con el que ha conquistado la fama.

"El tema del Viacrucis fue muy importante porque fue el único que existió en la pintura prácticamente hasta el siglo XVI. Todos los grandes pintores del arte, como Giotto y Masaccio, pintaron el Viacrucis, pero desapareció y es un tema maravilloso, por eso lo hice", dijo el artista al periódico colombiano El Tiempo.

En Bogotá, la celebración será distinta. El 17 de abril Botero discutirá sobre algunos aspectos de su vida y de su obra con Roberto Pombo, director del periódico El Tiempo. La charla se llevará a cabo en la Biblioteca Luis Ángel Arango en el centro de la ciudad.

Las muestras en Italia, Chile, España y Brasil también hacen parte de la celebración. La gira mundial de exposiciones de Botero comenzó el 17 de mayo en Asís (Italia) con la presentación de 80 esculturas. El Museo de la Memoria de Santiago de Chile expondrá Abu Ghraib la serie hecha por el colombiano sobre la tortura en Iraq.

Pietrasanta, considerada la capital italiana del arte, se sumará a los festejos con un homenaje. El 19 de abril, el día del cumpleaños del artista, la ciudad italiana será el escenario de una exposición de escultura monumental y de dibujo sobre tela. De allí pasará el 8 de octubre a Bilbao y luego tendrá al Museo de Sao Paulo como anfitrión.

México, el segundo país con más problemas de sobrepeso del mundo después de Estados Unidos, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, fue el lugar en el que el artista colombiano descubrió para siempre el poder del volumen. Cuenta la leyenda que el hallazgo sucedió en 1956 cuando Botero dibujaba una mandolina en un parque de la capital, donde residía en aquel tiempo, y por el azar de la creación comenzó a exagerar las formas del instrumento musical. Buena parte de las orondas figuras que pintó, esculpió y dibujo desde entonces se distribuyen ahora -o se "derraman", como expresa Vargas Llosa- por los siete salones del Palacio de Bellas Artes y por la explanada que lo rodea.

La muestra, que estará abierta hasta el 17 de junio, se ha dividido por categorías temáticas, desde su obra temprana, centrada en la infancia del artista en Colombia, hasta una serie sobre las torturas cometidas por soldados estadounidenses a presos iraquíes en la cárcel de Abu Grahib. Según la comisaria de la exposición, Lina Botero, hija del autor, solamente faltan las obras de la serie Vía Crucis, porque se expondrán a partir del 5 de abril en el Museo de Antioquia (Medellín).

Lina Botero confirma que Botero: una celebración es la retrospectiva "más grande" que se le ha dedicado a su padre, que, a tres semanas de cumplir 80 años, sigue trabajando cada día -"como mínimo ocho horas", según ella- en cualquiera de los estudios que tiene repartidos por el globo: en París, en Montercarlo, en Medellín, en la Toscana, en una isla griega... Una infraestructura notable que da muestra del éxito que ha tenido y sigue teniendo su exploración de la gordura -o de las formas desbordadas- en una era estéticamente flaca, en la que la dimensión de una cintura puede ser motivo de un pleito -he ahí el reciente caso Ananda Marchildon contra la agencia Elite, ganado por la modelo- y en la que lo liviano, rectilíneo y abstracto, sea un cuadro, una escultura, un edificio o una tableta digital tiene un lugar privilegiado dentro del evolutivo canon de la belleza.

En ese contexto, Botero es un sólido continuador del modelo del arte como representación, o como reproducción de lo que hay, aunque su técnica no sea calcar la realidad sino inflarla para encontrar lo bello más allá de los límites de volumen real de las personas o de las cosas.

El artista colombiano, que vivió a principios de los sesenta en Nueva York, laboratorio de la vanguardia contemporánea, y conoció de cerca a genios de la abstracción como Willem de Kooning o Mark Rothko, siempre ha mantenido la mirada puesta en patrones pasados: el arte precolombino, el quattrocento italiano, el muralismo mexicano del siglo XX (plasmado en las paredes del propio Palacio de Bellas Artes con frescos de Diego Rivera y otras figuras de esa escuela), y sigue reivindicando esa tradición, según explica Lina Botero: "Él dice que el arte está en su peor momento de decadencia, porque se ha abandonado la figuración y la búsqueda del placer".

A sus casi 80 años, Fernando Botero continúa engordando el mundo en un siglo en el que el volumen es un sentimiento de culpa, y su obra, aunque reconocida como una cumbre del arte latinoamericano de las últimas décadas, no puede ocultarse de la delgada mirada contemporánea.

-¿Le parece bonita esta señora? -le dice el reportero a una joven de 20 años, llamada Xanath Luna, que se fuma un cigarro sentada ante el Palacio de Bellas Artes.

-No, no es estética, mentiría si dijera que es bonita.

-¿Y podría decirme su peso y su altura?

-Mido 1,63 y peso 58 kilos, y me siento bien gorda. Yo no quiero estar lonjuda.

Se adhiere a los criterios de

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El mito de Fernando Botero engorda en Latinoamérica

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Sostiene Botero que nunca en su vida ha pintado "una gorda". Lo dijo el miércoles en una rueda de prensa en México DF, donde se abre mañana al público en el Palacio de Bellas Artes la mayor exposición que se haya hecho sobre su carrera artística, Botero: una celebración, compuesta por 177 obras que exploran la gordura en todas sus formas.

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Aquí tienes el vocabulario clave de la clase de conversación, con un ejemplo de cada palabra o expresión en contexto..

1. Very punctual
E.g. We are punctual but not as punctual as the Germans.

2. Very distant
E.g. In England, we are apparently very distant.

3. Outdated / Old fashioned
E.g. Maybe this stereotype is a bit outdated.

4. We love the Royal Family.
E.g. Many Americans love the British Royal Family.

5. We have a bad dress sense.
E.g. Apparently in England we don't dress well, we have a bad dress sense.

6. We have a terrible food.
E.g. Why is English food is always perceived as terrible?

7. Making generalizations.
E.g. Stereotypes are generalizations of people from a specific area, country or culture.

8. An exaggeration of the truth.
E.g.  We could say that stereotypes are an exaggeration of the truth.

9. Cultural sensitives.
E.g. We need to be aware of cultural sensitives when we meet people from a different culture.

10. Offensive Stereotypes.
E.g. We should avoid offending people by not using offensive stereotypes

https://www.onlinelanguageacademy.com/blog/clase-de-conversacion-avanzado-en-ingles-estereotipos.htm

https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/coleccionpensar/SecundariaOrientado/SD/SD-CO-LyL-Ingles-4to.pdf

https://www.colegioceumonteprincipe.es/blog/trabajamos-sobre-los-estereotipos-en-clase-de-ingles/

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Hilarious Gender Differences ⚤ Men VS Women

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La ropa sin género, también conocida como unisex, multisex o a-sex, está haciendo su camino entre los más diversos diseñadores de todo el mundo, incluido nuestro país, impulsada por tiempos en los que la clasificación hombre-mujer se volvió socialmente insuficiente y cada vez importa menos que una prenda exprese una identidad sexual.

En su momento, la visionaria Coco Chanel calzó pantalones y sacos sastre a las mujeres y el joven Yves Saint Laurent les puso smoking y las "masculinizó", pero hoy esas fronteras de género en la moda parecen desdibujarse un poco más.

Con el jean, se logró borrar el límite de identificación de una prenda como de "hombre" o de "mujer", algo que también ocurrió con el trench y las zapatillas "

De hecho, los "vaqueros" o jeans, creados por Jacob Davis y Levis Strauss & CO en 1871, estaban destinados a los hombres del Lejano Oeste norteamericano y a los mineros.

Pero con ellos se logró borrar el límite de identificación de una prenda como de "hombre" o de "mujer", algo que también viene ocurriendo con el trench , las remeras básicas y las zapatillas.

Hace dos semanas, el dueño de Alibaba, el chino Jack Ma, fue noticia porque se paseó sin complejos por Davos con una parka de pluma de ganso de una reconocida marca canadiense que, salvo en su etiqueta, nada estipulaba que fuera de mujer.

Desde hace unos años, varios diseñadores en el mundo, como el japonés Yohji Yamamoto y el británico Rick Owens, comenzaron a borrar esa frontera para apostar a la moda sin género, multisex o a-sex.

El universo y las aristas de la moda sin género en muy amplio pero el propósito el mismo: una moda inclusiva, que escapa a los estereotipos "

El universo y las aristas de la moda sin género en muy amplio pero el propósito el mismo: una moda inclusiva, que escapa a los estereotipos y se abre a quienes no quieren vestirse limitándose al universo masculino o femenino.

Desde hace unos cuatro años, la moda sin género fue ganando espacio en las pasarelas más importantes, de la mano de renombrados diseñadores, como ocurrió recientemente con la colección primavera verano 2018 del estadounidense Thom
Browne,cuyos modelos masculinos desfilaron ataviados en maravillosas faldas lápiz, midi y plisadas.

Marcas como Abercrombie, en las líneas para bebé o Zara y H&M también sacaron colecciones sin género aunque para algunos expertos se trata más de una medida sin sustento.

En ese sentido, Noel Falken, creadora de ColecciónZero.com, asegura que -si bien en el mundo es notorio que la moda sin género es una tendencia creciente, algo que se ve claramente a través de las redes sociales, "no hay una respuesta acorde parte de las corporaciones".

"Algunas marcas lo han tomado como una tendencia algo pasajera, en el sentido estético-funcional, proponiendo diseños oversize o unitalle, lo que antiguamente se conocía como unisex. Ese es el caso de Zara, que diseñó una línea especial pero son escasos los ejemplos de tiendas que hayan incorporado permanentemente la categoría sin género", explica en diálogo con Télam Tendencias.

En Argentina hay diseñadores de autor que contemplan esta propuesta porque "lo llevan en su ADN, como Vanesa Krongold, Santamadre, y Kostume "

Si bien, hay algunas tiendas que cuentan con departamentos de ropa sin distinción de sexos y también hay apps como RIGit para localizar dónde comprar esta ropa, en la mayoría de los e-commerce multimarca de todo el mundo se sigue haciendo la división hombre / mujer.

El e-shop que Falken creó, que reúne a diseñadores contemporáneos y nuevos talentos, le dio a la moda sin género el mismo espacio en el menú de navegación que las categorías hombre y mujer porque, dice, "hay muchos usuarios que no se sienten identificados con ninguna de estas dos clasificaciones".

En Argentina hay diseñadores de autor que contemplan esta propuesta porque "lo llevan en su ADN, como Vanesa Krongold, Santamadre, y Kostume, que lo vienen haciendo hace varias temporadas", enumera Falken, que también cita las remeras feministas de Pauer, de corte recto y talles hasta el XXL, aptas para casi todo tipo de cuerpo.

Otra diseñadora local, Mía Soifer, lanzó este verano su primera colección "sin género" y siempre le gustó "trabajar con figuras cómodas y holgadas", le confió a Télam Tendencias.

"Me pasó muchas veces que mis amigos me pidieron que les hiciera en sus talles varios de mis diseños. Además, a mí no me va el universo hombre o mujer", sostiene el alma mater de la Soifer.

Como mujer, afirma, no puede no ser feminista y más en estos tiempos: "En todos los ámbitos y el de moda no es excluyente, uno está muy atravesado por lo cultural, político y social y todo esto también tiene que ver con mi elección por la moda sin género. Apuesto a lo abarcativo", enfatiza.

"Me pasó muchas veces que mis amigos me pidieron que les hiciera en sus talles varios de mis diseños "

Florencia Burgos , creadora de SantaMadre, marca radicada en Bahía Blanca, también sintió desde siempre una predilección por la figura oversize y encontró en la moda sin género "la identidad y el estilo" de su marca.

"Casi toda nuestra colección apunta a lo unisex. Tenemos tres talles, cortados y pensados para que se adapten a los cuerpos de hombres y mujeres. Otras prendas son talle único y algunas son femeninas directamente", le cuenta TT.

Entre la ropa "compartible" de su marca, sobresalen las camisas, las remeras, las camisolas y los suéter tipo poncho, prendas favoritas de los varones, que son mayoría entre sus clientes y en los que sobresalen los DJ´S.

"Casi toda nuestra colección apunta a lo unisex. Tenemos tres talles, cortados y pensados para que se adapten a los cuerpos de hombres y mujeres "

Soifer apunta que "lo primordial es vestirse pensando en uno mismo y en cómo te apropiás de las cosas".
Para esta diseñadora de 25 años, que confiesa que le roba la ropa a su novio, la moda sin género "es un abanico enorme que incluye a todas y a todos".

"Es un lenguaje de la moda inclusivo. Siempre va a haber alguien que no se sienta identificado con determinadas prendas. Y es por eso que hay que ser abarcativo", reflexiona.

Falken considera que la ropa sin género, "como toda moda, para muchas marcas y diseñadores va a ser una propuesta efímera" aunque argumenta que hay un cambio de paradigma respecto a pensar la moda en forma vinaria, es decir hombre-mujer.

"Las nuevas generaciones se sienten cada vez menos identificadas con ese tipo de clasificación y la moda sin género va a seguir ganando terreno hasta quedarse definitivamente. Ahora, ¿cómo será? Seguramente continúe cambiando y evolucionando conforme vaya mutando el sistema de la moda", puntualizó.

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Ropa sin género, a sex o multisex, una tendencia que va más allá de la moda

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La ropa sin género, también conocida como unisex, multisex o a-sex, está haciendo su camino entre los más diversos diseñadores de todo el mundo, incluido nuestro país, impulsada por tiempos en los que la clasificación hombre-mujer se volvió socialmente insuficiente y cada vez importa menos que una prenda exprese una identidad sexual.

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ABRAN LAS CAJAS Y CUENTEN QUÉ SE DICE DE...

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ABRAN LAS CAJAS Y CUENTEN QUÉ SE DICE DE...

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Tabla de clasificación

Abre la caja es una plantilla abierta. No genera puntuaciones para una tabla de clasificación.

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Abre la caja - Toca cada caja una por una para abrirlas y revelar el elemento contenido dentro.

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Se Dice de Mi, Tita Merello a Color (audio Mejorado)

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Roles o estereotipos de género en frases. ¿Pueden dar otros ejemplos?

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Roles o estereotipos de género en frases. ¿Pueden dar otros ejemplos?

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1) ¿La mujer puede trabajar en albañilería? a) SÍ b) NO 2) ¿El hombre puede trabajar como empleado doméstico? a) Nunca b) Sí c) Solo por necesidad 3) ¿Quién debe ocuparse de la cocina y los quehaceres del hogar? a) Hombres b) Ambos por igual c) Mujeres 4) ¿ Las mujeres pueden ser jugadoras de fútbol profesional? a) Solo en el futuro b) Sí c) No 5) ¿Hay trabajos solo para hombres? a) Algunos b) Sí c) No 6) ¿Hay deportes para mujeres y deportes para hombres? a) Sí b) Todos los deportes son para todos c) No 7) ¿Los hombres pueden llorar? a) A veces b) Sí, todos pueden hacerlo c) No 8) ¿Las mujeres pueden ser jefas en alguna empresa? a) Sí b) Solo por un tiempo corto c) No 9) ¿Puede el hombre cuidar a los hijos y la mujer dedicarse a trabajar? a) No b) Sí c) Solo si el hombre no consigue trabajo 10) ¿La mujer debe cobrar igual que el hombre ocupando el mismo puesto de trabajo? a) Sí b) Solo algunas veces c) No 11) ¿Quién es más inteligente? a) Hombre b) Mujer c) Ambos por igual 12) ¿Los colores tienen género? a) Sí b) Solo algunos c) No

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1) ¿La mujer puede trabajar en albañilería? a) SÍ b) NO 2) ¿El hombre puede trabajar como empleado doméstico? a) Nunca b) Sí c) Solo por necesidad 3) ¿Quién debe ocuparse de la cocina y los quehaceres del hogar? a) Hombres b) Ambos por igual c) Mujeres 4) ¿ Las mujeres pueden ser jugadoras de fútbol profesional?

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ESTEREOTIPOS Y  PREJUICIOS                                1. Define prejuicio y estereotipo.                               2. Describe las relaciones entre prejuicios y estereotipos y su relación con la discriminación.Diferencias entre prejuicios y estereotipos.                                                                        3. Describe con ejemplos cuáles son los diferentes tipos de prejuicios.                                          4. Cita y explica algunas de las causas de los prejuicios. ¿De dónde vienen?                                         5. Explica algunas manifestaciones del prejuicio en nuestra sociedad y qué tipo de hechosesconden (su falsedad).                                     6. Explica las consecuencias en las que pueden desembocar los prejuicios, de menor a mayor.       7. Explica algunas de las soluciones que permiten combatir los prejuicios.                                                8. Explica qué leyes fundamentales o instituciones luchan contra la discriminación.

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ESTEREOTIPOS Y  PREJUICIOS                                1. Define prejuicio y estereotipo.                               2. Describe las relaciones entre prejuicios y estereotipos y su relación con la discriminación.Diferencias entre prejuicios y estereotipos.                                                                        3. Describe con ejemplos cuáles son los diferentes tipos de prejuicios.                                          4. Cita y explica algunas de las causas de los prejuicios. ¿De dónde vienen?                                         5. Explica algunas manifestaciones del prejuicio en nuestra sociedad y qué tipo de hechosesconden (su falsedad).                                     6. Explica las consecuencias en las que pueden desembocar los prejuicios, de menor a mayor.       7. Explica algunas de las soluciones que permiten combatir los prejuicios.                                                8. Explica qué leyes fundamentales o instituciones luchan contra la discriminación.

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Clases previas a la Jornada:

Completar un cuadro con diferentes posturas, quien dijo ".  " Y agregarlo a la grilla .
Luego cada uno escribe su punto de vista
El último párrafo y algunas posturas posibilitarán el debate en los siguientes encuentros.

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Vinculando la Jornada E.S.I. y Proyecto Escuela 2022.                                                                                                                Se toman como punto de partida  las palabras usadas por José Hernández en su Martín Fierro, obra gauchesca argentina. En esta propuesta, para el  trabajo de Educación Sexual Integral del 23 de junio de 2022, se toma el objetivo  de propiciar aprendizajes basados en el respeto por la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminación.
Aquí se plantean diferentes actividades sobre Estereotipos y prejuicios, para que profesores y estudiantes de los cursos de la Escuela 10 DE 2 elijan las más acordes a las problemáticas surgidas a lo largo del ciclo lectivo, dentro de cada aula o situaciones sociales para reflexionar y transformar.
Propuestas sugeridas:
Ciclos: Preguntas disparadoras, lectura y debate de artículo sobre lenguaje inclusivo, etc.
Dibujo: Botero y otras.
Corte y confección , Tejido y Accesorios de la moda: Ley de talles, ropa sin genero y más.
Computación: Juegos y debate, elaboración de cuadros, etc.
Inglés: Los diferentes estereotipos y demás actividades.
Refrigeración  y aire acondicionado: Reflexión sobre roles de género en el hogar...
Folklore y tango: las letras de las canciones que definen roles o hablan de estereotipos y prejuicios.

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Estereotipos y prejuicios: Se propone elegir uno o varios estereotipos , analizarlos y reflexionar sobre ellos.

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Estereotipos y prejuicios: Se propone elegir uno o varios estereotipos , analizarlos y reflexionar sobre ellos.

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Si se detienen a pensar un momento, podrán analizar muchísimos tipos de estereotipos. Aquí una simple agrupación, pero hay otras muchas:

–Estereotipo de clase social

Agrupa a las personas por su estatus social. Es decir, personas obreras, políticos, funcionarios, entre otros. La categorización por clase siempre se enfoca en la economía de las personas, ya que de esta forma se determina qué tipo de trabajo tiene y a que calidad de vida tiene acceso.

-Estereotipos deportivos: En función del deporte que practicas puedes tener un carácter determinado o un cuerpo desarrollado de una forma específica, o una actitud o estilo de vida. Los jugadores de rugby beben mucha cerveza, los futbolistas son muy lindos y los gimnastas muy disciplinados.
-Estereotipos políticos: Dime de qué partido político eres y ya sabré como eres, qué te gusta, qué no te gusta…O si lees un determinado periódico ya sé a quien votas.

– Estereotipos religiosos: Asociados a la cultura, valores, gastronomía, festejos, etc.

– Estereotipos de raza o cultura: Indagando en aspectos de estilo de vida, color de la piel, realización del bien o del mal, etc. ¿Hay razas inferiores? ¿Hay ciudadanos más problemáticas que otro en función de su raza? ¿Tienes miedo de decir que una persona es negra y prefieres decir que es de color?

-Estereotipos somáticos: Relativos al cuerpo, a la forma de caminar, al rostro, a rasgos faciales, corte de pelo, somatotipo…

–Estereotipos en el aula: Los niños que saben más, los que saben menos, los que vienen de familias más problemáticas, los niños con TDAH, etc.

– Estereotipos del lugar de residencia de origen: Los vascos, los gallegos, los bolivianos, los santiagueños... ¿Quiénes son más haraganes? ¿Quienes son más graciosos? ¿Quiénes son más brutos?.

-Estereotipos de género: Es quizá uno de los más importantes para el avance de la sociedad, su erradicación desde la base de una buena educación es primordial.

– Estereotipos sexuales: Rol de la mujer, del hombre, roles de personas con diferente orientación sexual.

– Estereotipos de aficiones: En función de los gustos y preferencias de inversión del tiempo libre de las personas.

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https://www.youtube.com/watch?v=SoSgx_lf2ic

Ver hasta 40"

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Martin Fierro- Enfrentamiento con el moreno

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” —  @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming.

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” —  @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming. https://t.co/asXmlNEx4L

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” — @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming. pic.twitter.com/asXmlNEx4L
— The Late Late Show with James Corden (@latelateshow) September 13, 2019

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” —  @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming. https://t.co/asXmlNEx4L

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” —  @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming. https://t.co/asXmlNEx4L

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“If making fun of fat people made them lose weight, there’d be no fat kids in schools.” —  @JKCorden responds to @billmaher's call for the return of fat shaming.

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Frases gordofóbicas:¿Qué frases o dichos referidos al aspecto físico de una persona solemos escuchar o reproducir?

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Frases gordofóbicas:¿Qué frases o dichos referidos al aspecto físico de una persona solemos escuchar o reproducir?

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“Comí muchísimo, ¡estoy hecha una cerda!”

“Tienes una cara súper bonita, serías bella si bajaras de peso”

“Voy a salir rodando de esta cuarentena”

https://malvestida.com/2020/07/5-frases-gordofobicas-y-por-que-no-decirlas/

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Corte y confección: La profesora Xime y estudiantes trabajaron con la Ley de talles.

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Corte y confección: La profesora Xime y estudiantes trabajaron con la Ley de talles.

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Ley de talles
¿Cuál es el objetivo de la ley de talles?

El objetivo de la ley es que todos los locales de ropa tengan la misma tabla de talle con las mismas

medidas.

¿Cuál es el significado de la palabra talle?

Medida establecida para clasificar la indumentaria de acuerdo a la tabla definida de SUNITI

¿Qué significa comercializar indumentaria?

Toda persona humana o jurídica que vende indumentaria al público

¿A partir de qué edad se incluye a los clientes en la ley de talles?

A partir de los 12 años

¿Cómo deben identificar la ropa los comerciantes?

Debe utilizar cada prenda de acuerdo al sistema único normalizado de identificación de talles aprobado por la autoridad de aplicación.

¿Qué tamaño debe tener la etiqueta con la información?

Su tamaño mínimo será de quince (15) por veintiún (21) centímetros.

¿Como debe ser el trato a los consumidores?

Los comerciantes deberán garantizar condiciones de atención y trato digno y equitativo para consumidores

¿Quiénes deben realizar actividades para difundir la ley de talles?

Ministerio de Salud y Desarrollo Social, la Dirección Nacional de Defensa del Consumidor y el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) o aquellos organismos que considere pertinentes

¿Qué pensamos de la ley de talles? Creemos que se aplica la ley?

Podemos decir que la ley de talles no se aplica correctamente, por ejemplo, en los talles grandes hay diferencias, los talles 50 de jeans no suelen ser los mismos en todos los locales, aún cuando tienen el cartel de “talles especiales” su talle 50 no suele ser del tamaño correcto. Consideramos que tanto en talles pequeños como talles especiales no logramos encontrar ropa que calce correctamente sobre los diferentes cuerpos. Podemos decir, que no se respeta la ley y que tanto las personas de talles pequeños como de talles grandes quedan bastante excluidas de la ropa de moda, debiendo solamente conformarse con prendas de tejido de punto (elastizadas) o pagando un costo muy alto por prendas a medida. Concluimos en que lamentablemente, la ley de talles no se aplica.

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El vídeo danés que nos recuerda lo fácil que es encasillar a las personas

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LEY MICAELA: Conversar sobre las frases que expresan violencia de género en nuestra sociedad.

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LEY MICAELA: Conversar sobre las frases que expresan violencia de género en nuestra sociedad.

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Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad