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¿Qué juego de palmas o rimas sencillos conocen las familias que hayan formado parte de su infancia?

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Luego de ver el vídeo descubrimos maderitas, bloques o elementos de la naturaleza que podemos encontrar en nuestro patio, entrechocándolos, frotándolos, contra el piso u otros objetos para producir sonidos y acompañar cantos.

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Risas de la Tierra - "Palos y Maderitas"

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Recordamos juntos la canción con la que nos saludábamos los días viernes. También les dejo el link de una canción para desplazarse por el espacio y jugar que formó parte de una actividad que los chicos disfrutaron mucho en la sala.
https://www.youtube.com/watch?v=-csuoX_uM7U&t=26s

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Les Comparto este vídeo para jugar a partir de una pequeña rima, con los diferentes objetos que ustedes tengan en sus casas y sus sonoridades. Toda la familia puede divertirse con este juego canción. Y vos, que objetos elegiste para jugar? Y como sonaban?

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PIM PAU • LUNA y PANDERO (Juego Canción Corporal)

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Les proponemos que juntos en tribu se reúnan para crear su particular saludo musical. Puede ser cantado o solo sonidos, una pequeña rima, producir sonidos con diferentes partes del cuerpo u objetos, tener una coreo, desplazamiento. Cada tribu lo hará como más le guste y resulte divertido y práctico

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¡¡Hola familias de Salita de cuatro!! Hoy comenzamos a transitar una nueva propuesta de trabajo conjunto de las áreas especiales (Teatro, Arte, Movimiento armónico integral, Educación Física y Música)
Esta semana compartimos con ustedes un video realizado por los profes que propone a los niños y a las niñas responder al interrogante sobre la temática “Mi cuerpo” que también están trabajando con las seños de sala.
La idea de trabajar en conjunto busca posibilitar el desarrollo de las diferentes capacidades, habilidades y gustos de cada niño y niña a través de una producción artística y corporal mediante el juego y generar así diferentes espacios lúdicos de exploración y creación.
Teniendo en cuenta que se puede participar de muchas maneras en el desarrollo y realización de la actividad, es que se propone esta primera instancia conjunta y la semana que viene se profundizará desde cada área la temática abordada, es decir cómo o porque cada profe eligió realizar el disparador de la manera que lo hizo.
La devolución al interrogante puede ser realizada desde el área especial que el niño o niña desee y el registro de la experiencia puede ser a través de un video, un audio o 3 fotos que den cuenta del proceso de realización, que pueden compartir en el área elegida, teniendo en cuenta las siguientes orientaciones: ¿Pudiste trabajar solo o con ayuda?, ¿Empezaste y terminaste la actividad, o tuviste que hacerla en etapas?, ¿Comprendiste la propuesta, o necesitaste de varias repeticiones de la consigna?, ¿Qué obstáculo encontraste al realizarla?
Esperamos que disfruten de la propuesta y les enviamos un gran abrazo!

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21/05 A seguir jugando con nuestro cuerpo

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21/05 A seguir jugando con nuestro cuerpo

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¡Hola chicos y chicas de cuatro! Esta semana nos encontramos para seguir reconociendo y explorando las posibilidades expresivas de nuestro cuerpo.
Para ello los invito a ver el video que preparé para ustedes donde los invito a seguir conociendo mas sobre las posibilidades de movimiento y de expresión con una canción, acá les adjunto el link.
Espero puedan registrar y compartir su experiencia a través de un comentario, un video o un audio, teniendo en cuenta las siguientes orientaciones: ¿Qué parte de la canción te gustó más? ¿Qué parte de tu cuerpo te gustó mover? ¿Por qué? ¿Con que integrante de tu familia realizaste la propuesta, o lo hiciste solito o solita? ¡¡Espero que disfruten la experiencia y les mando muchos besos voladores y un gran abrazo!! Seño Naty

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Buen día familias, 📣📣 por fin llego del día en el cual nos encontraremos todos a través de la pantalla grande 🖥, los docentes de áreas especiales les hemos preparado una película 📽 con todas sus creaciones; los invitamos a prepararse para poder verlo con pururu 🍿🍿, bien cómodos 🛋y con muchas ganas 😁. Podremos observar cómo cada uno se divierte con su cuerpo, los movimientos🤸‍♂‍ que puede hacer con él y como utiliza sus sentidos 👀🤚👃.
🤗🤗A DISFRUTAR 🤗🤗

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SALA DE 4 - CUERPO TERRITORIO POÉTICO.mp4