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Abanderadas/os

ENS 10- Juan Bautista Alberdi 2020

Bandera Nacional

Bandera de la Ciudad

Bandera Normal 10

LUNA, BOUZA 5°3MARIANELLA FLORES: 5°6 AGOSTINA SGRO: 5°5.ALEX GALVÁN 5¨4 (FOTO)

Abanderado: LUCAS MAIEROWICZ5 °6.1ra. Escolta: LUCILA CORONEL: 5°72da. Escolta: MICHAEL ERAUSQUIN: 5°4Martina Guzzo 5´5ta (Foto) .

Abanderada: AGOSTINA LAMONACA 5 °71ra.Escolta: : MARIANELLA DI PIETRO: 5°72da.Escolta: MARIANA NIEVAS DEL CASTILLO: 5°2

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ABANDERADAS/OS 2020 by rocchiadaniel on Genially

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Abanderadas/os ENS 10- Juan Bautista Alberdi 2020 Bandera Nacional Bandera de la Ciudad Bandera Normal 10 LUNA, BOUZA 5°3MARIANELLA FLORES: 5°6 AGOSTINA SGRO: 5°5.ALEX GALVÁN 5¨4 (FOTO) Abanderado: LUCAS MAIEROWICZ5 °6.1ra. Escolta: LUCILA CORONEL: 5°72da. Escolta: MICHAEL ERAUSQUIN: 5°4Martina Guzzo 5´5ta (Foto) .

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Trabajo colaborativo entre preceptores, profesores de Educación Física y alumnos/as

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Trabajo colaborativo entre preceptores, profesores de Educación Física y alumnos/as

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Revolución de mayo en tiempos de cuarentena

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Revolución de mayo en tiempos de cuarentena

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Este año viajamos nuevamente en el tiempo y esta vez, nos encontramos con la videollamada que realizaron los próceres aquella mañana lluviosa del 25 de mayo de 1810 en tiempos de pandemia... 📢 ¡Activa el volumen! 🎛

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Revolución de Mayo en tiempos de pandemia

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Propuestas de lectura: La revolución es un sueño eterno

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Propuestas de lectura: La revolución es un sueño eterno

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Autor
Andrés Rivera

Sinopsis de la novela
Los turbulentos días de mayo de 1810 han quedado lejos. Tras ser uno de los representantes de la Primera Junta y el gran orador de la Revolución, Juan José Castelli está confinado en su casa, derrotado como hombre político y consumido por una enfermedad que lo llevará a la muerte. Con las pocas fuerzas que le quedan, escribe sus pensamientos y recuerdos.

Disponible para descargar en PDF.

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25 Mai  Un aporte desde lengua adicional, compartimos un poema de Paul Éluard, LIBERTÉ. Verán que está escrito en francés, junto con la interpretación de Jairo y en la diapositiva siguiente en español junto a la interpretación del grupo Cassandra. Para terminar, el mismo poema será interpretado por distintas personalidades famosas francesas. Ojalá lo disfruten 

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25 Mai  Un aporte desde lengua adicional, compartimos un poema de Paul Éluard, LIBERTÉ. Verán que está escrito en francés, junto con la interpretación de Jairo y en la diapositiva siguiente en español junto a la interpretación del grupo Cassandra. Para terminar, el mismo poema será interpretado por distintas personalidades famosas francesas. Ojalá lo disfruten 

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LIBERTÉPaul Élouard

Decorating

Liberté est un poème que l'auteur français Paul Éluard a écrit en 1942 pendant la Seconde Guerre mondiale, comme une ode à la liberté face à l'occupation allemande. Il s'agit d'une longue énumération de tous les lieux, réels ou imaginaires, sur lesquels le narrateur écrit le mot " liberté " Liberté " (Libertad) es un poema escrito en 1942 por el poeta francés Paul Éluard durante la segunda guerra mundial . Es una oda a la libertad escrita durante la ocupación alemana de Francia

Sur mes cahiers d'écolier Sur mon pupitre et les arbres Sur le sable sur la neige J'écris ton nomSur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre sang papier ou cendre J'écris ton nomSur les images dorées Sur les armes des guerriers Sur la couronne des rois J'écris ton nomSur la jungle et le désert Sur les nids sur les genêts Sur l'écho de mon enfance J'écris ton nomSur les merveilles des nuits Sur le pain blanc des journées Sur les saisons fiancées J'écris ton nomSur tous mes chiffons d'azur Sur l'étang soleil moisi Sur le lac lune vivante J'écris ton nomSur les champs sur l'horizon Sur les ailes des oiseaux Et sur le moulin des ombres J'écris ton nomSur chaque bouffée d'aurore Sur la mer sur les bateaux Sur la montagne démente J'écris ton nom Sur la mousse des nuages Sur les sueurs de l'orage Sur la pluie épaisse et fade J'écris ton nomSur les formes scintillantes Sur les cloches des couleurs Sur la vérité physique J'écris ton nomSur les sentiers éveillés Sur les routes déployées Sur les places qui débordent J'écris ton noMSur la lampe qui s'allume Sur la lampe qui s'éteint Sur mes maisons réunies J'écris ton nomSurle fruit coupé en deux Du miroir et de ma chambre Sur mon lit coquille vide J'écris ton nomSur mon chien gourmand et tendre Sur ses oreilles dressées Sur sa patte maladroite J'écris ton nomSur le tremplin de ma porte Sur les objets familiers Sur le flot du feu béni J'écris ton nomSur toute chair accordée Sur le front de mes amis Sur chaque main qui se tend J'écris ton nomSur la vitre des surprises Sur les lèvres attentives Bien au-dessus du silence J'écris ton nomSur mes refuges détruits Sur mes phares écroulés Sur les murs de mon ennui J'écris ton nomSur l'absence sans désir Sur la solitude nue Sur les marches de la mort J'écris ton nom Sur la santé revenue Sur le risque disparu Sur l'espoir sans souvenir J'écris ton nom Et par le pouvoir d'un mot Je recommence ma vie Je suis né pour te connaître Pour te nommer Liberté

Libertad, Paul ÉluardEn mi cuaderno de escolar, En mi pupitre y los árboles ,En la arena y en la nieve Escribo tu nombre.En las páginas leídas, En las páginas en blanco, Sangre papel o ceniza, Escribo tu nombre.En las estampas doradas, En las armas del guerrero, En la corona del rey, Escribo tu nombre.En la selva, en el desierto, En el nido en las retamas, En el eco de mi infancia, Escribo tu nombre.En el fulgor de las noches, En el buen pan cotidiano, En la estación de las novias, Escribo tu nombre.En mis jirones de cielo, En el estanque verde, En el lago de luna viva, Escribo tu nombre.En el lejano horizonte, En las alas de los pájaros, En el molino de sombras, Escribo tu nombre.En cada soplo del alba, En el mar de los navíos, En la montaña demente, Escribo tu nombre.En la espuma de las nubes, En el sudor del mal tiempo ,En la lluvia espesa y tonta, Escribo tu nombre.En las formas centelleantes, En la esquila del color, En la certidumbre física, Escribo tu nombre.En los senderos abiertos, En las rutas desplegadas, En las plazas que desbordan, Escribo tu nombre.En el candil que se enciende,En el candil que se apaga, En mis moradas reunidas, Escribo tu nombre.En el fruto dividido Del espejo y de mi cuarto, En mi caracol vacío, Escribo tu nombre.En mi perro glotón y tierno, En sus orejas erguidas,En su pata torpe, Escribo tu nombre.En el umbral de mi puerta, En las cosas familiares, En el calor consagrado, Escribo tu nombre .En los cuerpos que concuerdan, En la faz de mis amigos, En las manos que se tienden, Escribo tu nombre.En el vidrio del asombro, En los labios espectantes ,Por encima del silencio, Escribo tu nombre.En mis refugios destruidos, En mis faros derrumbados, En los muros de mi astío, Escribo tu nombre..En la ausencia sin deseos, En la soledad desnuda, En las gradas de la muerte, Escribo tu nombre.En la salud recobrada, En el riesgo disipado, En la espera sin recuerdos ,Escribo tu nombre .Y en el poder de una palabra Vuelve a comenzar mi vida Nací para conocerte Y nombrarte, Libertad. (Poésie et Vérité, 1942.)

Family

Les Enfoirés, es el nombre que toma desde 1986 un reagrupamiento de origen francés de artistas y personalidades públicas (principalmente francoparlantes) en pos de cantar en beneficio de la asociación Restos du Cœur ('Restaurantes del corazón', en su traducción hispana), cuyo fin es la distribución gratuita de alimentos a las clases de menor poder adquisitivo.

Liberté

Je suis né pour te nommer

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LIBERTÉPaul Élouard Decorating Liberté est un poème que l'auteur français Paul Éluard a écrit en 1942 pendant la Seconde Guerre mondiale, comme une ode à la liberté face à l'occupation allemande.

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Himno Nacional Argentino interpretado con Lenguaje de señas por Patricia Sosa

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Himno Nacional Argentino interpretado con Lenguaje de señas por Patricia Sosa

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Patricia Sosa - Himno nacional argentino (con lenguaje de señas)

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Frase de Manuel Belgrano

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18 de Mayo Día de la Escarapela- Comienza la Semana de Mayo

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Felipe Pigna, historiador, sobre el "25 de mayo de 1810" (fragmento de "Algo Habrán Hecho")

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Felipe Pigna, historiador, sobre el "25 de mayo de 1810" (fragmento de "Algo Habrán Hecho")

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Felipe Pigna - Algo Habrán Hecho - "25 de mayo de 1810"

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Una mirada diferente sobre el 25 de Mayo: Pueblos Originarios

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Una mirada de los pueblos originarios del 25 de mayo de 1810

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Las Mujeres de la Independencia

Resumen de un escrito de Bernardo Frías

n 1813 el Brigadier Joaquín de La Pezuela, con todas sus fuerzas en Salta y su cuartel general en Jujuy, se encontraba como clavado y sujeto en aquellas dos plazas sin poder dar paso, ni tener descanso sus fatigas, ni poseer medios y recursos para nutrir sus hombres que iban acabándose en un diario reñir con el hambre, en efecto, comenzaba a hacerse sentir de modo alarmante, y a desconsolar a su gente, las enfermedades mermaban sus tropas y el pánico que hora por hora iba apoderándose de ellas con esta guerra extraordinaria y nunca vista que se les hacían.

Empeoró más la situación de Pezuela, el hecho que las mujeres, las cuales tenían a sus familiares sirviendo en el ejército patriota, se convirtieran en espías constantes. Con un sistema organizado de información interior y de comunicación con los sitiadores de la plaza. Las principales de ellas se habían quedado deliberadamente en la ciudad, desafiando todos los peligros y todas las penalidades que eran propias de una ciudad sitiada, a fin de practicar el espionaje en el mismo cuartel enemigo.

Este arriesgado oficio que era la ruina y destrucción de Pezuela, se realizó con un fanatismo extraordinario y sorprendente.

Contábanse estas mujeres en todos los rangos sociales; hallándose en la intriga desde la negra esclava hasta la matrona de mas alcurnia. Hacían parte del grupo principal doña Juana Moro de López; doña Celedonia Pacheco y Melo, mujer hermosa, y notable á la vez por sus enormes y largas orejas; doña Magdalena Güemes; doña María Sanchez Loreto Peón; doña Juana Torino, doña María Petrona Arias, joven muy de a caballo, a quien llamaban la China, quien se encargaba de llevar correspondencia secreta; doña Martina Silva de Gurruchaga; y doña Andrea Zenarrusa, mujer de Uriondo al mismo tiempo que ésta, figuraba doña Toribia la Linda, llamada así por su espléndida belleza.

Estas señoras, que constituían lo descollante en el grupo de las patriotas exaltadas, corriendo con ellas estaba un abundante número de las mujeres de la plebe que se habían constituido en espías puntuales y vigilantes "para trasmitir -decía el mismo Pezuela -las ocurrencias más diminutas del ejército real para atizar la anarquía".

No había reunión, ni visita, ni parte emanado del ejercito, o con las familias realistas de su confianza y amistad donde no se infiltrara su espíritu minador y atrevido, tratando de robar los secretos y dar las alarmas necesarias, llegando al extremo de entrar en pendencia de amores, aunque con la discreción necesaria si eran gente de calidad, para seducir oficiales; y si lo eran de la plebe, para hacer desertar soldados realistas.

Fue resultado de todo esto que se adueñaran de los planes y acuerdos del enemigo, estaban al tanto de lo que pensaba hasta en su lecho el general. Así sus avisos partían sobre verdad sabida y averiguada.

Sospechada fue doña Juana Moro de espionaje. No se le hallaron pruebas y jactábase ella, después de la guerra, por la habilidad que supo emplear en todas las invasiones que ocurrieron de no haber sido jamás descubierta.

En una oportunidad, sin embargo, los españoles con sospechas vehementes de su conducta, determinaron incomunicarla, mas de tal manera, que le fuera con ello la vida: emparedándonla en su propia casa, cerrándole con muralla la puerta de salida, á fin de que así quedara más segura y pereciera de hambre. La familia colindante, dolida de su suerte, horadó la pared medianera, favoreció por allí sus necesidades y le salvó la vida.

Otras ocasiones hubo así en esta época, como luego en las invasiones subsiguientes, en que bajo el disfraz de gaucho joven e inocente, penetraba en las plazas de Jujuy y Orán, ocupadas por el enemigo, llevando partes y trayendo nuevas.

Muchas veces estas mujeres solían dar esperanzas amorosas mostrándose coquetas, pero mostrando sus dotes distinguidos para no pasar de los límites permitidos. Con estas artimañas sabían arrancar cuanto secreto militar guardaban los españoles en la plaza.

Cosa igual practicaba doña María Loreto Sánchez Peón de Frías. Era también esta señora de las que corrían de Salta a Jujuy, y de Jujuy a Orán, empleando para ello los mil recursos de su vivísimo ingenio, y llevando ocultos los papeles de comunicaciones en el ruedo de su pollera. En Salta, vio que era de necesidad una comunicación casi diaria de las ocurrencias de la plaza: y para que resultase fácil y más segura, se ideó establecer una estafeta ingeniosa. Fue el caso que, de acuerdo con los sitiadores, en el tronco de un árbol corpulento que crecía en la ribera del río de Arias en las afueras de la ciudad, se abrió un espacio lo suficiente como para introducir la mano en la cavidad, á manera de buzón, la cual quedaba invisible cubierta con la tapa que se le formó con la misma corteza. Era costumbre por entonces enviar las criadas al río para el lavado de la ropa o para conducir el agua para el servicio doméstico. Pues estas criadas, fieles con amor a sus señoras y entusiastas patriotas, conducían con la ropa los papeles de la correspondencia, los cuales eran echados en e1 árbol sin ser vistas. El jefe patriota Burela, que tenía su gancho instruído en el secreto, recogíalos con idéntica solicitud, y colocaba allí los de su lado para sus averiguaciones. que las mismas criadas introducían luego a la ciudad.

Doña María Loreto Sánchez Peón de Frías

Ocurrió en una oportunidad que era necesario conocer el número de tropas con que contaba el enemigo en Jujuy. Entonces, una mujer de talla elevada, de formas finas, de cabello castaño y ojos azules, de un cutis blanco apagado, vestida con traje de gente humilde y menesterosa aparecía por las calles de Jujuy, haciendo de viandera. Llevaba sentada sobre la cabeza un gran cesta cargada de pan, fabricación de sus propias manos. Con ella penetraba holgadamente a los cuarteles del rey, buscando siempre de hacerlo a plena vista, y sufriendo con risa y buen humor las chanzas y las insolencias de la soldadesca. Esa mujer era doña Loreto Peón, que iba tomar cuenta y razón de las fuerzas de Pezuela o de La Serna. No siendo diestra en contar, y para no ser interrumpida, llevaba en el bolsillo de la pollera porción conveniente de maíz que tal era el sistema de contabilidad que usaban por entonces las mujeres y dos bolsitas vacías y colgadas en la cintura. Sentada allí con su pan en el patio del cuartel, iba hechando un maíz a la bolsa derecha a los que cantaban presente y en la izquierda a los ausentes. Lograba de esta manera saber el número exacto de enemigos existentes en aquella plaza como así también los que caían o desertaban; operación que repetía cada vez que llegaban refuerzos del Perú, comunicando luego el resultado al jefe patriota de Salta.

Su pasión por la patria queda con todo esto pintada en la historia como una de las mujeres mas audaces y valientes. Llegó a vivir hasta los ciento cinco años de edad, y hasta sus últimos días aun se prendía en el peinado, totalmente blanco, los moños celestes de la patria, fue de este modo como ella, la última que ostentara aquellos distintivos de guerra que caracterizaron por largos años la pasión política en Salta, mereciendo que algunos de sus conciudadanos le dieran el nombre de madre de la patria.

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Historia de Salta: Las Mujeres de la Independencia

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Las Mujeres de la Independencia Resumen de un escrito de Bernardo Frías n 1813 el Brigadier Joaquín de La Pezuela, con todas sus fuerzas en Salta y su cuartel general en Jujuy, se encontraba como clavado y sujeto en aquellas dos plazas sin poder dar paso, ni tener descanso sus

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"25 de Mayo y los paraguas" Obra de L. Sanchez de la Peña realizada en 1909.

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María Remedios del Valle

(Bs As, 1766 – Bs As 1847)

Afrodescendiente argentina.

Fue una de las llamadas «niñas de Ayohúma», «Capitana» y Sargento Mayor del Ejército.

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Museo Nacional del Cabildo de Buenos Aires y de la Revolución de Mayo

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Léonie Matthis, la mujer que pintó la Revolución | Museo Nacional del Cabildo de Buenos Aires y de la Revolución de Mayo

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El Museo ocupa el edificio del siglo XVIII donde funcionaba el Cabildo de la Ciudad de la Trinidad y Puerto de Santa María de los Buenos Aires.

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Una crónica muestra el carácter rudimentario de las clases de ciencias:

"En las páginas del texto de lecciones de física que dictó el Dr. Estanislao Zavaleta en el Colegio de San Carlos en el año 1795, puede formarse una idea del estado en que se encontraba entre nosotros, en aquella fecha, el estudio de las leyes de la Naturaleza. Sin el empleo del cálculo, sin apelar a la experimentación, sin instrumentos y aparatos para el efecto, las lecciones de física no pueden ser más que aforismos, resultados aceptados por el maestro, que los discípulos, bajo tan respetable palabra, consignaban a la memoria. Ha habido hombres formados en estas escuelas que se atrevían a enseñar física sin tener siquiera a la mano un barómetro, y que para explicar la ascensión de los líquidos en tubos vacíos de aire se valían del ejemplo de la bombilla de tomar mate; y de la cuchilla del picador de tabaco para demostrar el mecanismo de la palanca en relación con su punto de apoyo y fuerza resistente, etc. Uno de estos señores se quejaba una vez de su cortedad de vista, y oímos con sorpresa que la atribuía a una observación que había hecho de un eclipse solar, por medio de un anteojo común, cuando estudiaba el año de física."1  (Anales de la Universidad de Buenos Aires, pág. 397. Buenos Aires, 1877)

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En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra. A principios del siglo XIX se afianzó el empleo del método experimental en la investigación, se avanzó en la sustitución de la capacidad muscular humana por otras fuentes de energía y se profundizó la mecanización. Estos fueron pasos importantes en el camino hacia el control de los fenómenos naturales.

Nuevas fuentes de energía

A principios del siglo XIX una de las principales fuentes de energía era la hidráulica, es decir, la basada en el aprovechamiento de las corrientes de agua. La mayor parte de los dispositivos empleados constaba de paletas que giraban alrededor de un eje horizontal y que requerían corrientes intensas para ser movidas.

También, en los molinos, se empleaba la energía eólica, proporcionada por el viento. Aunque la existencia del primer molino se remontaba a mil años atrás, en estos años comenzó a imponerse una innovación fundamental: el timón o "cola", que lograba que el propio molino se orientara por sí mismo según la dirección del viento. Hasta entonces, había sido necesario girar manualmente el molino alrededor de su soporte para lograr que las aspas enfrentaran al viento; el nuevo timón automatizó esa acción.

La máquina de vapor

Máquina de vapor de Watt.

A fines del siglo XVIII la máquina de vapor comenzó a desplazar a las otras fuentes de energía. En los primeros años del siglo siguiente apareció un nuevo modelo que comenzó a ser empleado como motor para transmitir movimiento a otras máquinas. Había sido inventado por un joven escocés llamado James Watt (1736-1819), hijo de un carpintero, que en su trabajo como ayudante de laboratorio había planteado una serie de reformas a la máquina de vapor anterior, patentada por el ingeniero inglés Thomas Newcomen (1663-1729). Constantemente perfeccionada, la máquina de vapor se utilizó durante décadas, hasta la invención del motor eléctrico.

La Revolución Industrial

Niños trabajando en una fábrica. Grabado de la época.

El empleo del vapor fue una pieza clave del extraordinario desarrollo conseguido durante este período identificado, precisamente, como Revolución Industrial.

En la Europa de 1810 se encontraba en pleno auge la mecanización. Su máximo esplendor se dio en Inglaterra, que ganó un lugar de vanguardia en la actividad industrial en el siglo XVIII. Otros países intentaron acercársele y fomentaron un desarrollo semejante: Napoleón, por ejemplo, ofreció un premio de un millón de francos a los constructores franceses para que aportaran ideas para construir maquinaria.

La industria textil

La mayor expansión correspondió a las actividades textiles, industria que se benefició con continuas innovaciones y perfeccionamientos en materia de maquinaria. Los progresos logrados en la mecanización de la cosecha de algodón ya permitían disponer de materia prima abundante y barata, de modo que ésta pasó a ser la fibra textil por excelencia. Un dato de 1810 muestra que en los Estados Unidos la producción de algodón era cincuenta veces superior a la de 1790. Fue así que la vestimenta confeccionada con algodón se volvió accesible para amplias capas de la población.

El último modelo de máquina textil era un desarrollo de una máquina de tejer que se denominaba informalmente "la mula", en alusión al animal que resulta de cruzar un caballo con un asno, ya que se trataba de la cruza de varios dispositivos preexistentes.

En 1804 el francés J.M. Jacquard (1752-1834) inventó un telar en el que la elevación y el descenso de los hilos de la tela eran controlados automáticamente mediante cartones perforados según un código. Las operaciones que debía realizar el telar estaban representadas en las tarjetas perforadas, de modo que el diseño del tejido correspondía con la disposición de las perforaciones. Por medio de distintas secuencias se podían obtener complejos diseños. El sistema desarrollado por Jacquard requirió una minuciosa puesta a punto para que funcionara correctamente. Su calidad queda en evidencia por el gran número de telares que, con ligeras variantes, lo utilizan.

Las fábricas

A fines del siglo XVIII, con la aplicación de la energía hidráulica a los procedimientos industriales, surgieron las fábricas, llamadas hasta entonces molinos. En las fábricas se reúne en un espacio limitado a una gran cantidad de trabajadores, que hacen uso de diversas máquinas, cuyo número no cesa de crecer. El trabajo se fragmentó, y cada sector se hace cargo de una etapa distinta. El ritmo es ahora impuesto por las máquinas.

En términos de la organización de la producción, el trabajo en las fábricas representa un desarrollo, pues se hace más sencilla la recolección de la materia prima, se facilita la distribución de los productos terminados y se fomenta la especialización en los conocimientos.

El trabajo de mujeres y niños

En 1810 numerosos establecimientos textiles ingleses empleaban a mujeres y niños porque, según decían, sus modos de ser se prestaban naturalmente a la ejecución del tipo de trabajo, monótono y repetitivo, propio de la mecanización. La característica más reconocida de los niños era su docilidad, tanto en el desarrollo de la tarea como en el aprendizaje. Los niños comenzaban a trabajar a partir de los cinco años, por el alojamiento y la comida. En 1802 una ley reglamentó el trabajo de los que provenían de orfanatos: no debían trabajar más de doce horas diarias. Esa ley, sin embargo, como muchas otras semejantes de la época, sólo tenía vigencia en los papeles.

Como los pequeños dedos femeninos eran particularmente aptos para manejar hilos, enhebrarlos, hacer nudos, las mujeres fueron empleadas principalmente por las fabricas textiles. Las remuneraciones que percibían eran muy inferiores a las de los hombres. Se suponía que no merecían o no necesitaban el mismo nivel salarial porque en ellas no recaía la obligación de mantener sus hogares.

Resistencias a la mecanización

La progresiva mecanización generó no pocas resistencias de quienes sentían amenazada su fuente de subsistencia. Este tipo de reacciones ya se había manifestado siglos antes, pero la resistencia más organizada se dio entre 1810 y 1811 con las revueltas encabezadas por Ned Ludd, un aprendiz de tejedor inglés. Entre sus reclamos figuraba la defensa de la fuente de trabajo y, para evitar la desocupación, se inició la quema de los talleres. El movimiento tuvo éxitos temporarios, y se llegó a destruir unos doscientos telares por mes.

En febrero de 1812 el gobierno inglés sancionó una ley que consideraba un delito de gravedad, penado con la muerte, a la destrucción de una máquina.

Otros desarrollos generados por la Revolución Industrial

Telégrafo de Chappe.

El crecimiento de la población humana y las demandas generadas por la Revolución Industrial impulsaron el desarrollo de la construcción. A la concreción de importantes construcciones debe agregarse la invención del hormigón, hecho con arena, cemento y piedras.

Numerosas ideas fueron volcadas en la navegación y en el desarrollo de ciertos sistemas de comunicación, en respuesta a demandas comerciales y militares específicas. Gozaron de una merecida celebridad los barcos a vapor concebidos por el ingeniero estadounidense Robert Fulton (1765-1815), quien llegó incluso a construir un pequeño submarino. El vapor fue aplicado con éxito a las locomotoras del ingeniero de minas inglés Richard Trevithick (1771-1833); en 1804, uno de sus modelos transportó diez toneladas de carga sobre rieles de hierro a lo largo de un recorrido de algo más de quince kilómetros.

El telégrafo de Chappe

El ingeniero francés Claude Chappe (1763-1805) y su hermano Ignace concibieron un ingenioso procedimiento para transmitir mensajes. Sus telégrafos ópticos habían probado su eficacia en varios circuitos construidos a lo largo de Francia. Cada aparato constaba de piezas articuladas que se montaban en lugares de buena visibilidad; modificando la posición de las piezas se representaban letras diferentes. Un operador "leía" el mensaje del aparato que le precedía y lo transmitía al próximo. Cada aparato estaba separado del siguiente por varios kilómetros.

En 1810 se utilizaban modelos muy perfeccionados del telégrafo óptico original. Algunos incluían mejoras no sólo en sus aspectos mecánicos (es decir, el "hardware") sino también en el código empleado (el "software").

La conservación de los alimentos

A fines del siglo XVIII, un repostero francés llamado Francois Appert (1750-1841) recibió un premio de manos de Napoleón por inventar una técnica para conservar alimentos: los guardaba en botellas de cristal, que luego cerraba y sumergía en agua hirviendo. A continuación sellaba herméticamente la botella. El procedimiento permitía contar con comida en buen estado durante períodos prolongados, y eso tenía una importancia estratégica.

En 1810 nació la lata de conservas. Ese año, el inglés Peter Durand inventó los conocidos envases de hojalata, que eran cerrados herméticamente mediante soldadura. Poco después se instalaba en su país la primera fábrica de conservas.

Varios años después, gracias a los estudios de Louis Pasteur, pudo entenderse por qué la técnica de Appert era efectiva: el calor del agua hirviendo mataba los microorganismos del interior de la botella y el contenido no se descomponía.

Las primeras máquinas voladoras "más pesadas que el aire"

También hubo progresos en el campo de la aviación. En 1810 el inglés George Cayley (1773-1857) dejó caer su modelo de avión sin motor desde lo alto de una colina. Hasta este año los únicos artefactos que habían logrado volar eran globos que, por estar llenos de aire caliente, eran más livianos que el aire atmosférico. El planeador sin tripulación fue el primer objeto más pesado que el aire que logró mantenerse en vuelo, aunque sólo por unos pocos segundos.

Cayley continuó experimentando con nuevos modelos de planeadores durante cincuenta años más, y se afirma que en algunos de ellos incluyó un tripulante. A partir de su experiencia Cayley hizo una notable contribución al estudio del vuelo.

Actividad científica de la época

La Revolución Industrial estimuló las actividades científicas, sobre todo aquéllas más ligadas a las demandas de un medio industrial en crecimiento, que verificaron una explosión notable en el transcurso de unas pocas décadas. Hacia 1810 los pasos más destacados se dieron en la producción de corriente eléctrica, en las aplicaciones de los gases y en una serie de conocimientos que se consideran la base de la química moderna.

Francia ocupaba en este campo un lugar de excelencia, entre otras razones porque Napoleón era un ferviente defensor de la actividad científica. En 1808 había dado un premio al inglés Humphry Davy (1778-1829) por sus hallazgos en electroquímica. Este inventor desarrollaría poco después una lámpara de seguridad para el trabajo en las minas.

Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, caballero de Lamarck (1744-1829), publica en 1810 uno de sus Anuarios meteorológicos, en los que sienta algunas de las bases metodológicas de la meteorología moderna. Lamarck ha trascendido, sin embargo, por su notable clasificación de los seres invertebrados y por la formulación de una teoría de la evolución que más tarde tomaría Darwin como modelo.

También francés, y amigo de Napoleón, era Gaspard Monge (1746-1818), matemático, químico y físico, que participó con Antoine Lavoisier en la determinación de la composición del agua. Monge es hoy conocido por sus aportes a la geometría: a él se le debe el desarrollo en tres vistas propio del dibujo técnico.

Un camarada de Monge fue Claude Berthollet (1748-1822), un químico que concibió algunas teorías acertadas y otras incorrectas, que se oponían a la de Joseph Louis Proust (1754-1826), el autor de la Ley de las Proporciones Definidas.

El físico, matemático y astrónomo Jean Baptiste Biot (1774-1862) investigó en temas de óptica, en particular sobre la polarización de la luz, y diseñó experiencias de determinación de la concentración de soluciones. Con el físico Felix Savart realizó estudios fundamentales sobre el magnetismo creado por las corrientes eléctricas.

En relación con la naturaleza de esas corrientes, el físico André Marie Ampere (1775-1836) contribuyó con aportes fundamentales.

La electricidad y el magnetismo fueron también objeto de estudio de Simeon Denis Poisson (1781-1840), quien se destacó tanto en temas de física como de matemática y astronomía. Poisson realizó, además, una serie de investigaciones sobre la elasticidad de los materiales.

A Pierre Louis Dulong (1785-1838) se le deben trabajos en el campo de la termodinámica, la óptica y la acústica, así como algunos descubrimientos en el de la química.

Contemporáneos de los nombrados fueron Jacques Charles (1746-1823), Gay Lussac (1778-1850), Etienne Malus (1775-1812), Augustin Fresnel (1788-1827) y muchos otros.

Otro centro científico de importancia fue Gran Bretaña. Allí nació el físico y médico Thomas Young (1773-1829), quien introdujo el concepto actual de energía. Young trabajó sobre el mecanismo de la visión y sobre temas de óptica, estudió la estructura del ojo y describió el defecto denominado astigmatismo. Adhirió a la teoría ondulatoria de la luz y la aplicó a la refracción y a la dispersión.

De la misma nacionalidad era Edward Jenner (1749-1823), un médico célebre por haber descubierto la vacuna contra la viruela, y que hacia 1810 continuaba trabajando como médico rural, un puesto que conservó hasta su muerte.

Otro inglés, William Herschel (1738-1822), probablemente haya sido el más famoso astrónomo del siglo XVIII; fue el descubridor del planeta Urano y de numerosas estrellas.

También fueron notables las investigaciones del meteorólogo y químico John Dalton (1766-1844), que propuso una famosa teoría atómica en 1803.

En 1810 murió Henry Cavendish, un físico y químico nacido en 1731, que realizó importantes experimentos con electricidad, especialmente empleando condensadores. Estudió el agua y la atmósfera, y logró aislar el "aire inflamable" (hoy conocido como hidrógeno), para estudiar sus propiedades. Gracias a su medición de la constante gravitacional pudo calcular la densidad de la Tierra y obtuvo un valor muy semejante al que hoy se acepta.

Durante la misma época, el naturalista, astrónomo y mineralogista alemán Alexander von Humboldt (1769-1859) emprendió su famoso viaje de exploración por América Central y del Sur junto al naturalista francés Aime Bonpland. Exploró la costa venezolana, Perú, Ecuador, Colombia y México. Hacia 1804 había coleccionado miles de muestras de rocas y plantas y había estudiado volcanes, corrientes marinas, el magnetismo terrestre, el clima y la vida animal. Además, apoyó los movimientos emancipadores latinoamericanos y fue amigo de Simón Bolívar.

Al danés Hans Christian Oersted (1777-1851) se le debe un completo estudio sobre los campos magnéticos producidos por el paso de corrientes eléctricas.

Un químico sueco, Jons Berzelius (1779-1848), discípulo de Dalton, desarrolló el concepto de ion y es reconocido como unos de los padres de la química. Introdujo en 1811 el sistema clásico de los símbolos químicos.

El conde italiano Alessandro Volta (1745-1827) es conocido por haber inventado la pila eléctrica, aunque también efectuó investigaciones sobre la electricidad atmosférica y sobre algunos temas de química.

También italiano, Amedeo Avogadro (1776-1856) se encontraba en 1810 dándole forma a la ley que hoy lleva su nombre, asociada al número de moléculas que constituyen los gases.

No podemos olvidar a Benjamín Thompson, conde de Rumford (1763-1814), un científico norteamericano algo extravagante que realizó importantes contribuciones al conocimiento del calor, estudió los alimentos y perfeccionó un gran número de artefactos.

El francés Joseph Louis, conde de Lagrange (1736-1813), realizó estudios minuciosos de los movimientos lunares y de los planetas.

Su connacional Pierre Simon, marqués de Laplace (1749-1827), se ocupó de la aplicación de la teoría de la gravitación a los astros del sistema solar.

El italiano Paolo Ruffini (1765-1822) dedicó algunas investigaciones a problemas físicos.

El alemán Carl Friedrich Gauss (1777-1855) se destacó por sus investigaciones sobre el electromagnetismo, la óptica y la astronomía.

El alemán Friedrich Wilhelm Bessel (1784-1846) realizó detallados estudios astronómicos y sobre el comportamiento de los materiales y las ondas.

Entre los matemáticos más notables de la época se encontraban el francés Joseph Fourier (1768-1830), el checo Bernhard Bolzano (1781-1848) y el noruego Niels Henrik Abel (1802-1829).

Desarrollo de la ciencia en la Argentina

Reproducción del edicto fundacional de la Universidad de Buenos Aires, firmado por Bernardino Rivadavia el 9 de agosto de 1821. La más antigua de las universidades de nuestro país, y una de las primeras de América, fue la de Córdoba. Con la conducción de los jesuitas inició sus actividades superiores en 1613, aunque su inauguración oficial data de 1622. Uno de sus rectores fue el deán Gregorio Funes (1749-1829), una de las figuras que participaron de los eventos de 1810. Funes representó a Córdoba, su provincia natal, en la Junta de Buenos Aires desde agosto de 1810 hasta diciembre de 1811. En aquellos años la Universidad de Córdoba estuvo dedicada exclusivamente a la teología, la filosofía y las leyes; no hay registros de que se haya realizado allí actividad científica.

En Buenos Aires, una Real Cédula había aprobado en 1778 la fundación de una universidad y de un colegio convictorio que, sin embargo, no se concretaron hasta mucho tiempo después. Desde 1803 hasta 1818 floreció el Colegio de San Carlos, fundado en 1783, donde se daban clases de gramática, retórica, filosofía y cánones. Una crónica muestra el carácter rudimentario de las clases de ciencias:
"En las páginas del texto de lecciones de física que dictó el Dr. Estanislao Zavaleta en el Colegio de San Carlos en el año 1795, puede formarse una idea del estado en que se encontraba entre nosotros, en aquella fecha, el estudio de las leyes de la Naturaleza. Sin el empleo del cálculo, sin apelar a la experimentación, sin instrumentos y aparatos para el efecto, las lecciones de física no pueden ser más que aforismos, resultados aceptados por el maestro, que los discípulos, bajo tan respetable palabra, consignaban a la memoria. Ha habido hombres formados en estas escuelas que se atrevían a enseñar física sin tener siquiera a la mano un barómetro, y que para explicar la ascensión de los líquidos en tubos vacíos de aire se valían del ejemplo de la bombilla de tomar mate; y de la cuchilla del picador de tabaco para demostrar el mecanismo de la palanca en relación con su punto de apoyo y fuerza resistente, etc. Uno de estos señores se quejaba una vez de su cortedad de vista, y oímos con sorpresa que la atribuía a una observación que había hecho de un eclipse solar, por medio de un anteojo común, cuando estudiaba el año de física."¹
En septiembre de 1810 la Primera Junta de Gobierno creó la Escuela de Matemática, con un plan de estudios muy completo. Un vasto proyecto, que contemplaba la fundación de numerosos establecimientos de enseñanza superior, debió restringirse por razones económicas; este plan sólo se materializó en la Escuela de Náutica, que impartía clases de matemática, arquitectura civil y naval. En años posteriores siguieron la Academia de Matemática (1816), la Escuela de Dibujo (1815) y el Colegio del Sur (1818).

Los ideólogos del movimiento de Mayo se esforzaron por desarrollar una industria nacional, estimular la plantación de vegetales útiles para desarrollar la curtiduría y propiciar la capacitación técnica. Once años después estas ideas se concretarían en la fundación de la Universidad de Buenos Aires. El nuevo centro de estudios se proponía formar jóvenes capaces de orientar el desarrollo de las ciencias exactas y naturales para su aplicación a la economía, y el de las ciencias sociales para difundir las ideas de la pasada revolución.

Para llevar a cabo esta empresa sería necesario buscar hombres capacitados en el exterior, que pudieran formar en los principios básicos de las ciencias. Fue así como llegaron de Europa importantes personalidades del ambiente científico; entre ellas Pedro Carta Molina, Octavio Fabricio Mossotti y el argentino Manuel Moreno, hermano de Mariano. Con ellos se instauró, aunque de un modo intermitente, la actividad científica en nuestro país.

Bibliografía

Bernal, J.D., La proyección del hombre, Madrid, Siglo XXI, 1975.

Bernal, J.D., Historia social de la ciencia, Barcelona, Península, 1968,

Derry, T.K. y Williams, T., Historia de la tecnología, Madrid, Siglo XXI, 1971.

1. Anales de la Universidad de Buenos Aires, pág. 397. Buenos Aires, 1877

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Panorama de la ciencia y la tecnología hacia 1810

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En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra.

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HIMNO NACIONAL ARGENTINO, Y UN PASEO POR TODO NUESTRO PAÍS.

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Mercedes Sosa - Himno Nacional Argentino 05/2008