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Les éléments de la soupe sont à réutiliser pour chacune des fiches.

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Partage de 12 trésors entre 2 pirates avec dessin

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Partage de 12 trésors entre 2 pirates avec dessin

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Regarde ces images, décris les à tes parents puis essaye de retrouver à quelle saison elles appartiennent.
Trouve 4 mots pour caractériser chaque saison ( que tes parents écrivent sur une  feuille. Tu peux essayer d'écrire quelques mots).

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Je te propose de découvrir les 4 saisons d'une année qui sont  l’automne, l’hiver, le printemps et l'été.
Ecoute pour découvrir les caractéristiques des saisons.

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Jeux pour enfants dans la forêt : "Apprendre les saisons"

Description du jeu "apprendre les saisons" : Clique sur les boutons pour apprendre les saisons printemps, été, automne, hiver en écoutant les sons puis joue au jeu des saisons.

Bon voyage sur la Lune !

Les 4 saisons à imprimer

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Apprendre les saisons - Jeux pour enfants sur LaLunedeNinou.com

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Apprendre les saisons printemps, été, automne, hiver en écoutant les sons puis joue au jeu des saisons, Jeux pour enfants, embarquement gratuit sur la Lune de Ninou, Site de jeux pour enfants en Flash, Jeux de Logique, Jeux de Coloriage, Jeux d'Alphabet, Jeux pour Compter, Jeux de Formes, Jeux de Couleurs, Jeux d'Animaux....

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Demande à tes parents de te dessiner des ronds sur une ardoise ( compris entre 4 et 20 puis fais un trait pour les séparer en 2 parties égales ( tu peux barrer les ronds au fur et à mesure pour t'aider à compter).

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Pour t'aider à refaire les détails de la maison, voici les images de l'album.

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Aide Nina à ranger ses jouets dans la bonne boîte.

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Regarde les lettres que je te montre et chante leur son.
Cherche 2 mots contenant le son a, le son, i, le son u, le e et le son o ( tu peux les dessiner et les écrire si tu y arrives).

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Leçon sur le c ( écriture de c - cu - ici - le cil)

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Modèle écriture c pour le cahier d'écriture 

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Modèle écriture c pour le cahier d'écriture 

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Leçon sur le t (écriture de   t  - tu - et - le lit.)

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Modèle d'écriture du t pour le cahier d'écriture

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Modèle d'écriture du t pour le cahier d'écriture

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As-tu bien mémorisé le début de l'histoire?

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As-tu bien mémorisé le début de l'histoire?

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Essaye de répondre à mes questions.
Réponses:
1) le p'tit bonhomme
2)  le matin
3) dans la maison du p'tit bonhomme
4) ne rien avoir dans le ventre et avoir faim
5) dans l'armoire, le placard et la huche.
6) à la boulangerie pour aller acheter quelque chose à manger et se remplir le ventre.

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Découverte de l'histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme" .

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Découverte de l'histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme" .

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Faire décrire la page de couverture par son enfant.
- Que voit-on? ( un bonhomme avec un chapeau rouge, du pain, du blé, une souris, un oiseau ...)
Lire le titre, le nom de l'auteur et de l'illustrateur à son enfant.

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Revoir les vidéos de math, sur les sons et de repérage dans l'espace

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Revoir les vidéos de math, sur les sons et de repérage dans l'espace

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De quel bruit s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).

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Tu vas devoir m'aider à partager mes boutons en 2 parties égales.

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Modèle d' écriture du s pour le cahier d'écriture

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Modèle d' écriture du s pour le cahier d'écriture

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De quoi s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).
( réponse: LE CHEVAL)

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Leçon sur le m (écriture de m - mo - ma - mes)

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Ecoute le début de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

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Ecoute le début de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

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Ecoute l'histoire jusqu'à 1m50 ( pas plus loin), je te poserai ensuite des questions.
A chaque double page, mettre sur "pause" l'écoute et faire décrire à son enfant les illustrations. Grâce à ces descriptions votre enfant doit essayer de faire des hypothèses sur ce qui va se passer dans la suite de  l'histoire.
Vocabulaire : une huche est une grosse boîte dans laquelle l'on met de la nourriture.

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Leçon sur le S (écriture de s - es - sa - les)

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Tu vas devoir m'aider à distribuer autant de Légo à tous mes personnages.
Pour faire cette activité à la maison tu as besoin de 3 personnages, de 15 briques de Légo ( ou boutons, haricots ...) et d'une ardoise.
Tu peux partager de  6 à 14 Légo pour 2 personnages et de 3 à 15 Légo pour 3 personnages.

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De quoi s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).
( Réponse : KIWI)

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Parole de la chanson " The rainbow song"

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Parole de la chanson " The rainbow song"

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Apprendre les couleurs en anglais - Jacquote, jeux en ligne

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Exercice sonore pour apprendre les couleurs en anglais.

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Revois la chanson des couleurs en Anglais.

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Je te propose de réaliser la maquette de notre histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme".
Tu vas commencer par faire sa maison et le petit bonhomme. Tu devras récupérer une boîte à chaussures et la décorer pour faire sa maison ( récupère une deuxième boîte pour la semaine prochaine). Si tu n'as pas de boîte, dessine la maison sur un morceau de carton, cela fera une très jolie maison.

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Reproduis avec les objets de ta maison la page de couverture de "La grosse faim de p'tit bonhomme". Attention, il faudra bien regarder tous les détails. Tu peux essayer d'écrire le titre.

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Tu peux retrouver de nombreuses ressources et les padlets des semaines passées.

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Avec les enfants de la classe 2, nous avons appris à associer des gestes aux sons ( méthode Borel-Maisonny).
Voici un référentiel pour revoir les gestes à la maison ( sons vus: a - e - i - o - u - t - p - r - s - z - m - n - f - .k - v - é)
Les enfants de GS 6 et GS 7, vous pouvez également utiliser ce support gestuel qui favorise la mémorisation des sons.

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Tu peux, si tu le souhaites, réaliser cette fiche d'activités sur les sons E, O, I, et U.

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Tu vas devoir réaliser les maisons du O et du E en dessinant ou en découpant dans des magazines des images  contenant ces sons.
Tu peux sinon réaliser les boîtes à sons du O et du E ( boîtes contenant des objets que avec le son recherché).

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Voici les images des voyelles utilisées en classe que vous pouvez montrer à votre enfant pour qu'ils s’entraînent à faire les sons des voyelles.

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Tu vas devoir m'aider à trier des images dans les maisons du O, E, I et U.
( Je me suis trompée dans le geste du E, la main doit être à plat devant soi).

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Pour t'aider, tu peux reproduire la cible et les flèches sur une ardoise.
Tu peux dessiner ta réponse sur une ardoise.
(Réponse: 2 flèches dans la zone rouge et 1 dans la zone violette ou 3 flèches dans la zone orange et 1 dans la zone violette. )

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Mêmes rituels tous les matins.

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Mêmes rituels tous les matins.

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Mêmes rituels tous les matins.

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Nouveaux rituels pour cette semaine.

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Cette semaine, nous allons travailler:
- les sons voyelles o et e
- l'écriture cursive
- les couleurs en anglais
- le partage d'une collection d'objets
- une nouvelle histoire