# data[].attributes.headline
Kalba. Sąvokos ir svarbūs žodžiai: 2-3 sakiniais papasakoti apie geriausią draugą, kaip palaikyti draugystę, draugas, draugystė, konfliktas, atsiprašau, atleisk. Pažinimas: erdvinės figūros, kubas, orientacija erdvėje - TARP, saugus eismas, kelio ženklai.

# data[].attributes.subject
Kalba. Sąvokos ir svarbūs žodžiai: 2-3 sakiniais papasakoti apie geriausią draugą, kaip palaikyti draugystę, draugas, draugystė, konfliktas, atsiprašau, atleisk. Pažinimas: erdvinės figūros, kubas, orientacija erdvėje - TARP, saugus eismas, kelio ženklai.

# data[].attributes.body
PRISIMINKIME MARSIEČIŲ MANKŠTĄ

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - PIRMADIENIS

# data[].attributes.body
PRISIMINKIME EILĖRAŠTĮ

# data[].attributes.body
PERSKAITYKITE, APTARKITE

# data[].attributes.body
AR PRISIMENATE

# data[].attributes.attachment_link.title
ZUMBA KIDS - Electronic Song - Minions / Instagram: @dovydaszumba

# data[].attributes.body
GAL IŠMOKSITE MINTINAI

# data[].attributes.body
KĄ VAIKAI VEIKIA, AR JIE ELGIASI DRAUGIŠKAI, KODĖL TAIP ATRODO?

# data[].attributes.body
KOKS TURI BŪTI DRAUGAS?
KAIP PALAIKYTI DRAUGYSTĘ?

KAS PAVAIZDUOTA PLAKATE?

# data[].attributes.body
KĄ VAIKAI ŠVENTĖ?
IŠ KO GALIMA SUPRASTI, KAD ŠVENČIAMAS GIMTADIENIS?
AR TOMIS IR ANIKA PEPĖS DRAUGAI?
KODĖL TAIP MANOTE?

# data[].attributes.body
NAUDOK KUBELIUS, KONSTRUKTORIUS, DĖŽUTES, KĄ SUGALVOSI.

JEI PAVYKS, RASK NAMUOSE DAIKTĄ KUBO FORMOS.
MAN PAVYKO, BET ILGAI IEŠKOJAU.

# data[].attributes.headline
PRISIMINKIME KELIO ŽENKLUS IR SAUGŲ ELGESĮ

# data[].attributes.subject
PRISIMINKIME KELIO ŽENKLUS IR SAUGŲ ELGESĮ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Lietuvos nacionalinis radijas ir televizija

# data[].attributes.headline
APTARKITE KELIO ŽENKLUS, JŲ PAVADINIMUS IR REIKŠMES. PRISIMINKITE KELIO ŽENKLŲ FORMŲ PAVADINIMUS.

# data[].attributes.subject
APTARKITE KELIO ŽENKLUS, JŲ PAVADINIMUS IR REIKŠMES. PRISIMINKITE KELIO ŽENKLŲ FORMŲ PAVADINIMUS.

# data[].attributes.body
MŪSŲ MĖGIAMAS ŠOKIS GUMMY BEAR

# data[].attributes.attachment_link.title
★ Just Dance Kids 2 - I'm a Gummy Bear (The Gummy Bear Song) (HD) ★

# data[].attributes.headline
PAKALBĖJOME APIE DRAUGUS IR DRAUGYSTĘ, BET KARTAIS NUTINKA IR TAIP.

# data[].attributes.subject
PAKALBĖJOME APIE DRAUGUS IR DRAUGYSTĘ, BET KARTAIS NUTINKA IR TAIP.

# data[].attributes.body
PERSKAITYKITE EILĖRAŠTĮ.
KAS ATSITIKO?
KONFLIKTAS. KAIP JĮ IŠSPRĘSTI?
PRISIMINKITE ZIPIO DRAUGŲ VALANDĖLES.

ALGIMANTAS BALTAKIS
"PEŠTYNĖS"
Stebisi visi vaikai.
Susipyko du draugai.

Vienas žodį, kitas žodį.
Liežuvius abu parodė.

Du berniukai, du mažiukai,
Ėme peštis kaip ožiukai.

Tie ožiukai be ragų.
Net žiūrėti nesmagu.

Juodu pešės gan ilgai-
Kol išdygo jiems ragai.

Juokėsi iš jų vaikai:
Argi pešasi draugai?

# data[].attributes.headline
Žiūrint į plakatą, vaikams pradedama pasakoti:Vieną popietę penkiametis Mykolas ėjo iš darželio. Staiga jį pasivijo metais vyresnis Jurgis. Nieko nelaukęs Jurgis stvėrė nuo Mykolo galvos kepurę ir juokdamasis ėmė šokinėti aplinkui šaukdamas„Nepasieksi, nepasieksi! Mykolas sutrikęs stovėjo, pas­kui porą kartą nedrąsiai pabandė siekti savo kepurės.Bet Jurgis švystelėjo kepurę aukščiau, o Mykolą stipro­kai stumtelėjo. Mykolui neskaudėjo, bet labai suspaudė širdelę ir akyse pasirodė ašaros.        Padaroma pauzė. Paskui vaikų klausiama, kaip jiems atrodo, koks buvo istorijos tęsinys? Plakate matomas dar vienas vaikas. Vaikai gali paspėlioti,Jurgio ar Mykolo pusėn jis stos? O gal nepalaikys nė vieno? Kaip tokioje situacijoje derėtų elgtis ei­nant pro šalį? Kodėl? Ką reiškia nebūti abejingam?Vaikų paprašoma sugalvoti ir 2-3 sakiniais papasa­koti situacijos pabaigą.         

# data[].attributes.subject
Žiūrint į plakatą, vaikams pradedama pasakoti:Vieną popietę penkiametis Mykolas ėjo iš darželio. Staiga jį pasivijo metais vyresnis Jurgis. Nieko nelaukęs Jurgis stvėrė nuo Mykolo galvos kepurę ir juokdamasis ėmė šokinėti aplinkui šaukdamas„Nepasieksi, nepasieksi! Mykolas sutrikęs stovėjo, pas­kui porą kartą nedrąsiai pabandė siekti savo kepurės.Bet Jurgis švystelėjo kepurę aukščiau, o Mykolą stipro­kai stumtelėjo. Mykolui neskaudėjo, bet labai suspaudė širdelę ir akyse pasirodė ašaros.        Padaroma pauzė. Paskui vaikų klausiama, kaip jiems atrodo, koks buvo istorijos tęsinys? Plakate matomas dar vienas vaikas. Vaikai gali paspėlioti,Jurgio ar Mykolo pusėn jis stos? O gal nepalaikys nė vieno? Kaip tokioje situacijoje derėtų elgtis ei­nant pro šalį? Kodėl? Ką reiškia nebūti abejingam?Vaikų paprašoma sugalvoti ir 2-3 sakiniais papasa­koti situacijos pabaigą.         

# data[].attributes.headline
Palyginus PK 72 p. piešinį ir įrėmintą plakato dalį randami skirtumai: kepurė žemai nuleistoje ranko­je; nuleistos ir vaikų rankos.

# data[].attributes.subject
Palyginus PK 72 p. piešinį ir įrėmintą plakato dalį randami skirtumai: kepurė žemai nuleistoje ranko­je; nuleistos ir vaikų rankos.

# data[].attributes.body
Sportuojame.

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - PENKTADIENIS

# data[].attributes.body
NORS IR SENAS, BET MINTIS GERA.

# data[].attributes.body
PAKEISKIME DRUGELIUS SKAIČIAIS, ĮDOMU, KAS GAUSIS.
PASPAUSKITE JUODĄ FONĄ. ATSIDARIUSIAME JUODAME LAUKE PIEŠKITE PIRŠTELIU AR PELE NEATITRAUKDAMI RANKOS SKAIČIUS, KURIE PARAŠOMI NEATITRAUKIANT RANKOS: 1 2 3 6 8 9. PARAŠĘ VIENĄ SKAIČIŲ, ATKELKITE RANKYTĘ, TRUPUTĮ PALAUKITE KAS BUS IR RAŠYKITE KITĄ.

# data[].attributes.attachment_link.description
Follow @inkeinet Instagram - Falling Paint - Butterfly Paint - 3D Modeling - Penint