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Pour s'entrainer pour la choré

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Яна Денисова

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Danse des CE -> Amérique - Can't stop the feeling

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Danse des CE -> Amérique - Can't stop the feeling

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Pour s'entrainer pour la choré

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Tuto chorégraphie Can't stop the feeling

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Pour s'entrainer pour la choré

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Pour s'entrainer pour la choré

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L2K - Jerusalema  Chorégraphie Officiel.

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TONES AND I - DANCE MONKEY (OFFICIAL VIDEO)

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TONES AND I - DANCE MONKEY (OFFICIAL VIDEO)

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HAKA  "Country"  par  les  danseurs  du  Porge "Seaside  Country"

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Danse du Club Marmara Été 2026 - Destination M’onde - Krees Waves

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Séance 5 : Expérimenter pour comprendre les volcanismes effusifs et explosifs

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Séance 5 : Expérimenter pour comprendre les volcanismes effusifs et explosifs

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Le magma des volcans explosifs est beaucoup plus visqueux comme le miel. Quand il remonte vers la surface, il se déplace difficilement et s'accumule vers le sommet et forme un bouchon. La pression des gaz augmente sous le bouchon et tout explose au bout d'un moment projetant de grosses quantités de matière.

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Séance 4 : Observer et décrire deux sortes d'éruptions volcaniques

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Séance 4 : Observer et décrire deux sortes d'éruptions volcaniques

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Je retiens ->

Il existe deux types de volcans :

Les volcans rouges caractérisés par des coulées de lave. Ce sont des volcans effusifs.

Les volcans gris caractérisés par des explosions violentes, des panaches de fumée, des nuées ardentes et des explosions de blocs. Ce sont des volcans explosifs. Ils sont plus dangereux.

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Jamy vous explique les différents types de volcans !

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Explosif ou effusif, il existe plusieurs types de volcans. Lequel est le plus dangereux des 2 ?🌋Jamy vous explique, en collaboration avec Vulcania, les cara...

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Séance 3 : Modéliser une éruption volcanique

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Séance 3 : Modéliser une éruption volcanique

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C'est du gaz qui fait remonter la lave de la chambre magmatique et provoque l'éruption volcanique.

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Séance 2 : Modéliser la formation d'un volcan

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Séance 2 : Modéliser la formation d'un volcan

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Je retiens ->

Lors de chaque éruption volcanique, le magma de la chambre magmatique remonte par la cheminée. Il s'accumule et forme progressivement un cône volcanique avec un cratère.

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Les Expériences de Volcan Terre d'Eveil - La formation d'un volcan : le cône simple

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Je retiens ->

Il y a des volcans partout dans le monde. Ils sont plus nombreux dans certaines zones. Toutes les éruptions volcaniques ne se ressemblent pas. Les volcans sont étudiés et surveillés car certaines éruptions peuvent être très dangereuses, très destructrices, voire mortelles. Les scientifiques spécialistes des volcans s'appellent des volcanologues.

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Séquence 27 -> La Terre et les objets célestes de l'Antiquité à nos jours

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Séquence 27 -> La Terre et les objets célestes de l'Antiquité à nos jours

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Suis-je prêt pour l'évaluation de la séquence du vendredi 3 avril ?

-> Je révise ma séquence grâce à ces exercices.

Je retiens ->

Les hommes ont étudié très tôt les phénomènes du ciel.

Les connaissances sur la terre et les objets célestes ont

beaucoup évolué au cours de l’Histoire.

Durant l’Antiquité, des savants grecs comme Platon ou Aristote pensent déjà que la Terre a la forme d’une sphère, alors que d’autres pensent encore que la Terre ressemble à un disque plat.

Au Moyen-Âge, on pense que la Terre est au centre de l’Univers.

Aux temps modernes, avec les savants Copernic et Galilée, on comprend que c’est la Terre qui tourne autour du soleil.

Depuis le 20ème siècle, on explore l’espace.

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La Terre et les objets célestes de l'Antiquité à nos jours

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Vous avez bien relu vos leçons sur l'astronomie et la conquête spatiale de l'Antiquité à nos jours... Nous allons vérifier que tout est bien compris...

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Mon mémo son SO28 -> Le son [j] comme dans le écureuil et feuille

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Mon mémo son SO28 -> Le son [j] comme dans le écureuil et feuille

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Mes mots à apprendre pour lundi 8 juin :

derrière

dehors

contre

entre

un écureuil

du chèvrefeuille

un fauteuil

elle feuillette

du cerfeuil

un chevreuil

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Mon mémo son SO29 -> Le son [j] comme dans le fenouil et grenouille

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Mon mémo son SO29 -> Le son [j] comme dans le fenouil et grenouille

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Mes mots à apprendre pour lundi 15 juin :

le fenouil

le brouillard

la bouillie

se débrouiller

une grenouille

la ratatouille

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Je révise mon mémo O20 -> Écrire "son" ou "sont"

# data[].attributes.subject
Je révise mon mémo O20 -> Écrire "son" ou "sont"

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Leçon 24 : Diviser un nombre décimal par un nombre entier

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Leçon 24 : Diviser un nombre décimal par un nombre entier

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Défi rapidité

Consigne : effectue la division des deux nombres proposés. Si tu as accès aux options, tu peux saisir les nombres de ta division, ou indiquer le nombre de chiffres. Coche la case "Ne pas réaliser la soustraction" si tu ne souhaites pas réaliser la division avec la soustraction intermédiaire.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Division d'un décimal par un entier - Diviseur à 1 chiffre - L'instit.com

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Exercice gratuit de mathématiques pour s'entrainer à poser une division (diviseur à 1 chiffre) en effectuant la soustraction. De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2) d'apprendre à poser une division en classe ou en soutien scolaire.

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Leçon 23 : Découvrir la division avec un quotient décimal

# data[].attributes.subject
Leçon 23 : Découvrir la division avec un quotient décimal

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Exercice - Poser une division décimale - Diviseur à 2 chiffres - L’instit.com

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Exercice gratuit de mathématiques pour s’entrainer à poser une division (diviseur à 1 chiffre) en effectuant la soustraction. De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2,6ème) d’apprendre à poser une division en classe ou en sou…

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Leçon 22 : Diviser par un quotient entier

# data[].attributes.subject
Leçon 22 : Diviser par un quotient entier

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Défi rapidité

Consigne : effectue la division des deux nombres proposés. Si tu as accès aux options, tu peux saisir les nombres de ta division, ou indiquer le nombre de chiffres. Coche la case "Ne pas réaliser la soustraction" si tu ne souhaites pas réaliser la division avec la soustraction intermédiaire.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Poser une division - Diviseur à 1 chiffre - L'instit.com

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Exercice gratuit de mathématiques pour s'entrainer à poser une division (diviseur à 1 chiffre) avec des entiers (division euclidienne) en effectuant la soustraction. De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2) d'apprendre à poser une division euclidienne en classe ou en soutien scolaire.

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Je révise ma leçon 21 : Diviser par 10, 100 et 1000

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 21 : Diviser par 10, 100 et 1000

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Diviser et multiplier par 10, 100, 1000 (les nombres décimaux)

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Je révise ma leçon -> G11 : L'attribut du sujet

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon -> G11 : L'attribut du sujet

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Pour chaque phrase, recopie uniquement l'attribut du sujet.

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Ma leçon en vidéo -> G11 : L'attribut du sujet

# data[].attributes.subject
Ma leçon en vidéo -> G11 : L'attribut du sujet

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Reconnaître la fonction attribut du sujet

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Dans cette vidéo des Fondamentaux, on apprend à reconnaitre la fonction attribut du sujet. Dans la description de l’éléphan…

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Je révise ma leçon 19 -> Conjuguer au futur les verbes aller, dire, faire, prendre, pouvoir, vouloir, voir et venir.

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 19 -> Conjuguer au futur les verbes aller, dire, faire, prendre, pouvoir, vouloir, voir et venir.

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Je révise ma leçon 17 -> Conjuguer les verbes être et avoir au présent

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 17 -> Conjuguer les verbes être et avoir au présent

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Exercice de conjugaison avec les verbes être et avoir au présent

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Phrases à compléter en conjuguant les verbes être et avoir au présent de l'indicatif. en ligne ou à imprimer

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Ma leçon 17 en vidéo -> Conjuguer les verbes être et avoir au présent.

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Ma leçon 17 en vidéo -> Conjuguer les verbes être et avoir au présent.

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

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Mon mémo son SO27 -> Le son [j] comme dans le soleil et une abeille

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Mon mémo son SO27 -> Le son [j] comme dans le soleil et une abeille

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Mes mots à apprendre pour lundi 1er juin :

derrière

dehors

contre

entre

le soleil

un oreiller

le sommeil

je surveille

le réveil

meilleur

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Mon mémo son SO26 -> Le son [j] comme dans le rail et une médaille

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Mon mémo son SO26 -> Le son [j] comme dans le rail et une médaille

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Mon mémo CE2 -> mon lutin des leçons de mathématiques (Leçons 40 à 55)

# data[].attributes.subject
Mon mémo CE2 -> mon lutin des leçons de mathématiques (Leçons 40 à 55)

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Conjugaison : relire la leçon mémo C5 → Le passé simple.

Mathématiques : évaluation des leçon 20 à 24 : La division de 2 nombres.

Sciences : évaluation sur le volcanisme.

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Grammaire : relire la leçon mémo 10 → Les compléments : complément d’objet du verbe et approche de la circonstance.

Mathématiques : évaluation du Point étape 7 : leçons 37 à 39 et 42 à 47.

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Orthographe : lire la fiche O30 : Le son [ɛ̃] et apprendre mots surlignés + mots invariables.

Grammaire : relire la leçon mémo 11 → Le genre du nom : féminin/masculin.

Mathématiques : relire la leçon 51: Description de figures.

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Leçon n°20 : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier

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Leçon n°20 : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier

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Cette zone te permet de :

-

Accéder directement à une séance de travail à partir de son numéro.
Ex : S875

-

Rechercher une dictée
Ex : 1481.13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent

-

Travailler les opérations posées (Addition ou soustraction).
Ex : 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877 : 8

Attention de bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat.

Avant de lancer la recherche, il faut saisir des mots ou un numéro d'exercice dans la zone de recherche ci-dessus.

Défi rapidité

Consigne : effectue la multiplication des deux nombres proposés. Les retenues peuvent être notées à côté du trait de la multiplication (ou au-dessus des chiffres de la multiplication : modifier dans les options). Les retenues sont facultatives, elles ne sont pas notées.
Dans les options, tu peux choisir la multiplication à effectuer, ainsi que les tables sur lesquelles travailler.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Poser une multiplication d'un décimal par un entier - Multiplier par un nombre à 2 chiffres - L'instit.com

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Exercice gratuit de mathématiques pour s'entrainer à poser une multiplication d'un décimal par un entier à deux chiffres. De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2,6ème) d'apprendre à poser une multiplication décimale en classe ou en soutien scolaire.

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon O18 -> Accorder l'adjectif

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon O18 -> Accorder l'adjectif

# data[].attributes.headline
Mon mémo son SO25 -> Le son [j] comme dans lion et fille

# data[].attributes.subject
Mon mémo son SO25 -> Le son [j] comme dans lion et fille

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Règle du jeu
Dans addictoplus, il fait faire des plus: le nombre exact affiché en haut du jeu doit être obtenu en ajoutant des chiffres sélectionnés parmi les blocs disponibles.
Il faut faire vite: d'autres blocs vont tomber régulièrement. Lorsqu'un bloc est en trop sur la dernière ligne du haut: c'est perdu...

Voir aussi:

# data[].attributes.attachment_link.title
Addict⊕plus: jeu de calcul mental et additions

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Addict-⊕-plus: jeu de calcul mental et additions. Addictoplus est un jeu de briques et de chiffres pour apprendre, gagner en aisance et maîtriser les tables d'addition

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Je révise ma leçon G9 -> Les phrases injonctives

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon G9 -> Les phrases injonctives

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Consigne : transforme la phrase donnée en phrase impérative selon le modèle donné.
Exemple : Je souhaiterais que tu t'habilles. -> Habille-toi.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - La phrase impérative - Transformer la phrase (1) - L'instit.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Cours et exercices de grammaire sur les phrases impératives (ou injonctive)). De nombreux exercices interactifs en ligne, destinés aux enfants du primaire, cycle 3 (CE2, CM1, CM2), à faire en classe ou en soutien scolaire.

# data[].attributes.headline
Ma leçon G9 en vidéo -> Les phrases injonctives

# data[].attributes.subject
Ma leçon G9 en vidéo -> Les phrases injonctives

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon 19b : soustraire des nombres décimaux

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 19b : soustraire des nombres décimaux

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Défi rapidité

Consigne : termine de poser l'opération puis effectue la soustraction des deux nombres proposés. Les retenues seront notées devant les chiffres de la première ligne. Elles sont obligatoires dans cet exercice.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Poser une soustraction avec des décimaux - Soustraction à trois chiffres (2) - L'instit.com

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Exercice gratuit de mathématiques pour s'entrainer à poser une soustractionavec des nombres décimaux à trois chiffres (Poser et calculer). De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2,6ème) d'apprendre à poser une soustraction en classe ou en soutien scolaire.

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Je révise ma leçon n°19a : additionner des nombres décimaux

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon n°19a : additionner des nombres décimaux

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cette zone te permet de :

-

Accéder directement à une séance de travail à partir de son numéro.
Ex : S875

-

Rechercher une dictée
Ex : 1481.13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent

-

Travailler les opérations posées (Addition ou soustraction).
Ex : 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877 : 8

Attention de bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat.

Avant de lancer la recherche, il faut saisir des mots ou un numéro d'exercice dans la zone de recherche ci-dessus.

Défi rapidité

Consigne : termine de poser l'addition, puis effectue les calculs de l'addition. Les retenues seront notées au-dessus des chiffres de l'addition. Elles sont obligatoires dans cet exercice.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Poser une addition avec des décimaux - Addition à trois chiffres (2) - L'instit.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercice gratuit de mathématiques pour s'entrainer à poser une addition avec des nombres décimaux à trois chiffres (poser et cacluler). De nombreux exercices interactifs en mathématiques qui permettront aux enfants du primaire, (cycle 3, CE2, CM1, CM2,6ème) d'apprendre à poser une addition en classe ou en soutien scolaire.

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Je révise ma leçon 18 -> Conjuguer au futur les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupe.

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 18 -> Conjuguer au futur les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupe.

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Phrases à compléter au futur simple - exercices en ligne

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Dans ces phrases conjugue le verbe au futur simple - Cp Ce1 Ce2 Cm1 Cm2 Collège Fle - Apprendre la conjugaison en s'amusant

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Mes leçons 18 et 19 en vidéo : Conjuguer au futur les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupe.

# data[].attributes.subject
Mes leçons 18 et 19 en vidéo : Conjuguer au futur les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupe.

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon O17 -> Accentuer ou non la lettre e

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon O17 -> Accentuer ou non la lettre e

# data[].attributes.attachment_link.description
Voici quelques exercices pour préparer ta dictée bilan.
Tu peux faire tous les exercices qui correspondent à ta couleur (jaune, vert, violet) pour réviser les mots à apprendre.

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Mon mémo O17 -> Accentuer ou non la lettre e

# data[].attributes.subject
Mon mémo O17 -> Accentuer ou non la lettre e

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Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /j/ (en phonétique : [ʒ]).

Exercices en ligne

Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

1. Place les images dans la bonne zone.

2. Trouve la place du son [ʒ].

3. Clique sur l'intrus dans chaque liste.

4. Complète les mots avec g, ge ou j.

5. Place les syllabes des mots dans l'ordre.

Activités JClic

Les activités JClic proposées sont les suivantes :

repérer les images qui contiennent le son /j/

compléter des mots avec la bonne syllabe

trouver le mot correspondant à l'image parmi une liste

reconstituer des mots en plaçant les lettres dans l'ordre

retrouver 9 mots dans une grille

On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante :

Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur.

Fiche d'exercices à télécharger
Télécharger les activités JClic sur le son /j/
Une fiche d'exercices sur le son /j/ est disponible au format PDF ci-dessous.

Anciennes fiches
Corrigé de la fiche d'exercices
Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches en couleurs ici :

# data[].attributes.attachment_link.description
Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /j/ (en

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Je révise ma leçon : G8 -> Le complément du nom

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon : G8 -> Le complément du nom

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur TOUS les mots qui forment le ou (les) complément(s) du nom.
Bonne chance !

# data[].attributes.attachment_link.title
Les articles - exercices de grammaire en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Complète ces textes ou ces phrases avec les bons articles, apprendre le français en s'amusant, Ce2, Cm1, Cm2 et Fle, tablettes, mobiles et pc

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon 7 -> Les déterminants possessifs

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 7 -> Les déterminants possessifs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Exercices

La leçon
Leçon de grammaire - Les déterminants possessifs

[fr:]La leçon de grammaire d'Ortholud.com[/fr:] [en:]The French grammar lesson[/en:]

leur ou leurs
Complète ces phrases avec leur ou leurs.

[fr:]Leur : déterminants possessifs, singulier ou pluriel ? [/fr:][en:]Leur: possessive adjective, singular or plural?[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec les bons déterminants possessifs : leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with the right possessive determiners : leur ou leurs (singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec les bons déterminants possessifs : leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with the right possessive determiners : leur ou leurs (singular or plural)[/en:]

notre ou votre
Complète ces phrases avec notre ou votre

[fr:]Complète ces phrases avec le bon adjectif possessif : notre ou votre. [/fr:] [en:]Complete these sentences with the right possessive adjective: choose notre ou votre. [/en:]

Trouve les déterminants possessifs
Clique sur tous les déterminants que tu identifies.

[fr:]Clique sur tous les déterminants possessifs. Attention dans certaines phrases, il peut y en avoir aucun ou plusieurs.[/fr:] [en:]Click on all the possessive determiners. Be careful in some sentences, there may be none or more than one.[/en:]

[fr:]Clique sur tous les déterminants possessifs. Attention dans certaines phrases, il peut y en avoir aucun ou plusieurs.[/fr:] [en:]Click on all the possessive determiners. Be careful in some sentences, there may be none or more than one.[/en:]

[fr:]Clique sur tous les déterminants possessifs. Attention dans certaines phrases, il peut y en avoir aucun ou plusieurs.[/fr:] [en:]Click on all the possessive determiners. Be careful in some sentences, there may be none or more than one.[/en:]

Leur ou leurs ? déterminant ou pronom
Phrases à compléter par leur ou leurs

[fr:]Comment déterminer si leur est un adjectif possessif ou un pronom personnel complément ?[/fr:] [en:]How to determine if their is a possessive determiner (adjective) or a personal pronoun complement?[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs (singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs(singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs(singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs(singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs(singular or plural)[/en:]

[fr:]Complète ces phrases avec leur ou leurs (singulier ou pluriel)[/fr:] [en:]Complete these sentences with leur or leurs(singular or plural)[/en:]

Les déterminants possessifs
Complète ces phrases avec ma, ta, sa, mon, ton, son, mes, tes, ses, notre, votre, leur, nos, vos ou leurs.

[fr:]Complète ces phrases, choisis le déterminant possessif qui convient. [/fr:] [en:]Complete these sentences, choose the right possessive déterminers. [/en:]

[fr:]Complète ces phrases, choisis le déterminant possessif qui convient. [/fr:] [en:]Complete these sentences, choose the right possessive déterminers. [/en:]

# data[].attributes.attachment_link.title
Les déterminants possessifs - Exercices de grammaire en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercices La leçonLeçon de grammaire - Les déterminants possessifs [fr:]La leçon de grammaire d'Ortholud.com[/fr:] [en:]The French grammar lesson[/en:] leur ou leursComplète ces phrases avec leur ou leurs. [fr:]Leur : déterminants possessifs, singulier ou pluriel ?

# data[].attributes.headline
Ma leçon 7 en vidéo -> Les déterminants possessifs

# data[].attributes.subject
Ma leçon 7 en vidéo -> Les déterminants possessifs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.attachment_link.title
Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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# data[].attributes.headline
Ma leçon 7 en vidéo -> Les articles définis et indéfinis

# data[].attributes.subject
Ma leçon 7 en vidéo -> Les articles définis et indéfinis

# data[].attributes.attachment_link.title
Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Exercices avec les noms - exercices de grammaire en ligne

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Jeux, exercices et leçon avec les noms, les groupes du nom, les noms collectifs, les noms communs et les noms propres.

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Ma leçon 9 en vidéo -> Les noms : le nom propre/le nom commun

# data[].attributes.subject
Ma leçon 9 en vidéo -> Les noms : le nom propre/le nom commun

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Secourisme -> Mes leçons suite à la formation APS

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Secourisme -> Mes leçons suite à la formation APS

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Secourisme -> Mes leçons suite à la formation APS

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Secourisme -> Mes leçons suite à la formation APS

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Je révise ma leçon n°49 ->  Réviser les polygones et les cercles.

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon n°49 ->  Réviser les polygones et les cercles.

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Je révise ma leçon O15 : Écrire "on" ou "ont"

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon O15 : Écrire "on" ou "ont"

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Dictée et HDA - Les jardins près de la baie

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Vous trouverez ci-dessous des liens qui donnent accès à des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son [g].

Exercices en ligne

Vous pouvez accéder à ces exercices en cliquant sur les images ci-dessus.

Ces activités en ligne (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

1. Clique sur les images pour écouter les mots qu'elles représentent. Puis clique sur le bouton qui convient.

2. Trouve la place du son [g].

3. Complète les mots avec la bonne syllabe.

4. Clique sur le mot qui correspond à l'image.

5. Ecris les mots qui correspondent aux images.

Activités JClic

Les activités JClic proposées sont les suivantes :

Cocher les images contenant le son /g/

Compléter des mots avec "c" ou "g"

Compléter des mots avec la bonne syllabe

Compléter des mots avec "g" ou "gu"

Relier des images et des mots

Mots croisés

On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante :

Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur.

Fiche d'exercices
Télécharger les activités JClic sur le son /g/
La fiche propose deux pages d'exercices en noir et blanc sur le son /g/. Elle est au format PDF. Le corrigé est également disponible ci-dessous.

Anciennes versions
Télécharger le corrigé de la fiche d'exercices
Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches en couleurs ici :

Autres ressources :

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous trouverez ci-dessous des liens qui donnent accès à des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son .

# data[].attributes.attachment_link.title
15. Les jardins près de la Baie | Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /gn/ (en phonétique : [ɲ]).

Exercices en ligne

Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

1. Place les images dans la bonne colonne.

2. Trouve la place du son [ɲ].

3. Clique sur le mot qui correspond à l'image.

4. Complète les mots avec la bonne syllabe.

5. Place les lettres des mots dans l'ordre.

Activités JClic

Les activités JClic proposées sont les suivantes :

repérer les images contenant le son /gn/

associer des images et des mots

compléter des mots avec la bonne syllabe

relier des mots de la même famille

reconstituer des mots en ordonnant les lettres

associer des mots au son produit par la lettre g

mots croisés

On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante :

Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur.

Fiche d'exercices à télécharger
Télécharger les activités JClic sur le son /gn/
Une fiche d'exercices sur le son /gn/ est disponible au format PDF ci-dessous.

Anciennes fiches
Corrigé de la fiche d'exercices
Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches en couleurs ici :

# data[].attributes.attachment_link.description
Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /gn/ (en phonétique :

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Séquence 28 -> Cracheurs de feu : le volcanisme

# data[].attributes.subject
Séquence 28 -> Cracheurs de feu : le volcanisme

# data[].attributes.body
Suis-je prêt pour l'évaluation de la séquence du vendredi 19 juin ?

-> Je révise ma séquence grâce à ces exercices.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouve la forme correcte du futur de l’indicatif.

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon 6 -> Le groupe nominal

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 6 -> Le groupe nominal

# data[].attributes.attachment_link.description
For each sentence, find the nominal group. Exercise to learn French online.

# data[].attributes.headline
Ma leçon 6 en vidéo -> Le groupe nominal

# data[].attributes.subject
Ma leçon 6 en vidéo -> Le groupe nominal

# data[].attributes.attachment_link.title
Le groupe nominal (GN minimal) CE1 CE2 - Carte mentale en vidéo

# data[].attributes.headline
Je révise mes leçons O19 et O20 -> Les sons [e] et [ɛ]

# data[].attributes.subject
Je révise mes leçons O19 et O20 -> Les sons [e] et [ɛ]

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture : le son [e] (é, er, ez), ou [ɛ] (è, ê, ai, ei) - Tri

# data[].attributes.attachment_link.description
Trie les mots dans lesquels on entend le son é, er, ez, [e] et le son è, ê, ai, ei, [ɛ]. A toi de jouer ! ► Pour aller…

# data[].attributes.attachment_link.description
Ces activités en ligne et fiches d’exercices, mots fléchés et mots mêlés à télécharger concerne l’étude du son /ch/ (en phonétique : ).

# data[].attributes.headline
CdO2 -> Contes d'Océanie : le pays sans fleurs

# data[].attributes.subject
CdO2 -> Contes d'Océanie : le pays sans fleurs

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon O14 -> Le pluriel des noms (2)

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon O14 -> Le pluriel des noms (2)

# data[].attributes.headline
Je révise ma leçon G10 -> Le complément d'objet

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon G10 -> Le complément d'objet

# data[].attributes.attachment_link.description
Range chaque phrase dans la bonne colonne, selon qu'elle contient un COD, un COI ou aucun complément d'objet.

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Je révise ma leçon 15 -> Conjuguer au présent les verbes pouvoir, vouloir, dire, faire, voir

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 15 -> Conjuguer au présent les verbes pouvoir, vouloir, dire, faire, voir

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cette zone te permet de :

-

Accéder directement à une séance de travail à partir de son numéro.
Ex : S875

-

Rechercher une dictée
Ex : 1481.13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent

-

Travailler les opérations posées (Addition ou soustraction).
Ex : 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877 : 8

Attention de bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat.

Avant de lancer la recherche, il faut saisir des mots ou un numéro d'exercice dans la zone de recherche ci-dessus.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

# data[].attributes.attachment_link.title
Exercice - Le présent de l'indicatif - partir, pouvoir, vouloir, voir, prendre - Conjuguer le verbe - L'instit.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercice de conjugaison sur les verbes partir, pouvoir, vouloir, voir, prendre au présent de l'indicatif : conjuguer les verbes partir, pouvoir, vouloir, voir, prendre dans la phrase. Cet exercice sur la conjugaison des verbes partir, pouvoir, vouloir, voir, prendre au présent est destiné aux enfants de CE1 ou CE2 ou aux personnes apprenant le FLE.

# data[].attributes.headline
Ma leçon 15 en vidéo -> Conjuguer au présent les verbes pouvoir, vouloir, dire, faire, voir

# data[].attributes.subject
Ma leçon 15 en vidéo -> Conjuguer au présent les verbes pouvoir, vouloir, dire, faire, voir

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Je révise ma leçon 16 -> Conjuguer les verbes en ER au présent.

# data[].attributes.subject
Je révise ma leçon 16 -> Conjuguer les verbes en ER au présent.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les terminaisons au présent des verbes en er

# data[].attributes.attachment_link.description
Complète ces phrases en trouvant la bonne terminaison de ces verbes du premier groupe. Exercice de conjugaison en ligne.

# data[].attributes.headline
Ma leçon 16 en vidéo -> Conjuguer les verbes en ER au présent.

# data[].attributes.subject
Ma leçon 16 en vidéo -> Conjuguer les verbes en ER au présent.

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# data[].attributes.headline
CdO1 -> Contes d'Océanie : L'eau de la terre

# data[].attributes.subject
CdO1 -> Contes d'Océanie : L'eau de la terre

# data[].attributes.body
tapuscrit-dys (lire-couleur)

# data[].attributes.body
tapuscrit

# data[].attributes.body
Notre quatrième lecture : La petite fille qui voulait voir le désert

# data[].attributes.headline
Mon mémo CE2 -> mon lutin des leçons de mathématiques (Leçons 26 à 39)

# data[].attributes.subject
Mon mémo CE2 -> mon lutin des leçons de mathématiques (Leçons 26 à 39)

# data[].attributes.headline
Le lexique de ma séquence 26 -> La révolution de la Terre autour du Soleil.

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Le lexique de ma séquence 26 -> La révolution de la Terre autour du Soleil.

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Les quatre saisons sont liées à la Révolution de la Terre autour du Soleil.

Les saisons sont inversées entre l'hémisphère Nord et l’hémisphère Sud. Lorsque c'est l'été dans l'hémisphère Nord, c'est l'hiver dans l'hémisphère Sud.

C'est l'inclinaison de l'axe de rotation de la Terre qui explique ces différences.

Dans les pays à climat tropical, seules deux saisons ont cours : la saison sèche et la saison des pluies. Il fait chaud toute l'année, la température mensuelle ne descend en dessous de 18°C. Cette alternance de deux saisons seulement s'explique par le fait que les rayons solaires parviennent très près de la verticale dans les régions, provoquant un ensoleillement relativement constant. Les Antilles françaises, la Guyane, Mayotte, la Réunion, la Nouvelle Calédonie, la Polynésie et Wallis-et-Futuna ont ainsi un climat tropical.