# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Usamos cookies para que la web funcione, personalizar contenido, analizar trafico, mostrar anuncios personalizados y para integrar redes sociales. Compartimos información con nuestros partners de analítica, publicidad y redes sociales para el registro. Si pulsas "Aceptar" o continuas navegando, aceptas su uso.

Más Información Aceptar

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
educaci derechos infancia instituto secundaria

# data[].attributes.attachment_link.title
La educación en derechos de infancia en un instituto de secundaria

# data[].attributes.attachment_link.description
Escucha y descarga los episodios de Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF gratis. Hablamos con Eva Bajén, directora del IES Cinco Villas de Egea de los Caballeros (Zaragoza). En su entrevista con Aridane Herández, de UNICEF Españ... Programa: Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF. Canal: EducaDerechos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Usamos cookies para que la web funcione, personalizar contenido, analizar trafico, mostrar anuncios personalizados y para integrar redes sociales. Compartimos información con nuestros partners de analítica, publicidad y redes sociales para el registro. Si pulsas "Aceptar" o continuas navegando, aceptas su uso.

Más Información Aceptar

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
educaci derechos infancia escuela infantil

# data[].attributes.attachment_link.title
La educación en derechos de infancia en una escuela infantil

# data[].attributes.attachment_link.description
Escucha y descarga los episodios de Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF gratis. Hablamos con Mayte López, Directora de la Escuela Infantil La Cantera de Tierz, en Huesca. Durante la entrevista que le hace Aridane Hernández, de U... Programa: Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF. Canal: EducaDerechos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Usamos cookies para que la web funcione, personalizar contenido, analizar trafico, mostrar anuncios personalizados y para integrar redes sociales. Compartimos información con nuestros partners de analítica, publicidad y redes sociales para el registro. Si pulsas "Aceptar" o continuas navegando, aceptas su uso.

Más Información Aceptar

# data[].attributes.attachment_link.title
La educación en derechos en ESO, Bachillerato y FP

# data[].attributes.attachment_link.description
Escucha y descarga los episodios de Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF gratis. Hablamos con Silvia Salazar, directora del IES Sierra de Guara (Huesca). En esta conversación nos presenta algunos de los retos que han vivido en un... Programa: Centros referentes #EducaDerechos - UNICEF. Canal: EducaDerechos.

# data[].attributes.headline
Soy Javier, me parece muy interesante lo planeado por la directora y como cada logro comporta un nuevo reto como la constitución de esas Asociación, que para mi representa todo proceso de Participación para consolidarla y dar de verdad protagonismo y ejercicio  de derechos a niñas niños y adolescentes eo requeíría e cambio legislativo para que los menores puedan constituirse como Asociación. 

# data[].attributes.subject
Soy Javier, me parece muy interesante lo planeado por la directora y como cada logro comporta un nuevo reto como la constitución de esas Asociación, que para mi representa todo proceso de Participación para consolidarla y dar de verdad protagonismo y ejercicio  de derechos a niñas niños y adolescentes eo requeíría e cambio legislativo para que los menores puedan constituirse como Asociación. 

# data[].attributes.body
OS felicito por ese salir la participación de los muros del centro y tener incidencia en la comunidad del municipio y lo que habéis generado de incorporar a las familias y al conjunto de la comunidad educativa; entiendo que ilusionándoles. Ánimo y a por la Asociación, lo vais a lograr.

# data[].attributes.headline
Es importante ver como aunque el camino por recorrer sobre el trabajo con este enfoque en nuestros centros educativos es largo y a veces existen barreras que sortear, los beneficios para la comunidad educativa y para el alumnado compensan todos los esfuerzos. Ojalá fuese un enfoque que contase con un mayor apoyo por parte de las instituciones y estuviese mas presente en el ámbito educativo. Nos iría mejor a todos. Muchas gracias por este curso, está siendo treméndamente interesante.

# data[].attributes.subject
Es importante ver como aunque el camino por recorrer sobre el trabajo con este enfoque en nuestros centros educativos es largo y a veces existen barreras que sortear, los beneficios para la comunidad educativa y para el alumnado compensan todos los esfuerzos. Ojalá fuese un enfoque que contase con un mayor apoyo por parte de las instituciones y estuviese mas presente en el ámbito educativo. Nos iría mejor a todos. Muchas gracias por este curso, está siendo treméndamente interesante.

# data[].attributes.headline
La verdad es que he disfrutado escuchando las experiencia de estos centros educativos y como nos expresan en primera persona los beneficios de trabajar bajo este enfoque. Muchas gracias por transmitirnos y por motivarnos en nuestro camino.

# data[].attributes.subject
La verdad es que he disfrutado escuchando las experiencia de estos centros educativos y como nos expresan en primera persona los beneficios de trabajar bajo este enfoque. Muchas gracias por transmitirnos y por motivarnos en nuestro camino.

# data[].attributes.headline
Es cierto que en ocasiones parece que el trabajo de 0-3 no se presta a trabajar con este enfoque, por lo que testimonios como el tuyo creo que son muy ilustradores sobre que si es posible y que cuanto antes empecemos mejores resultados tendremos y mas beneficio sobre nuestro alumnado de infantil. Muchas gracias, ha sido muy interesante.

# data[].attributes.subject
Es cierto que en ocasiones parece que el trabajo de 0-3 no se presta a trabajar con este enfoque, por lo que testimonios como el tuyo creo que son muy ilustradores sobre que si es posible y que cuanto antes empecemos mejores resultados tendremos y mas beneficio sobre nuestro alumnado de infantil. Muchas gracias, ha sido muy interesante.

# data[].attributes.headline
Creo que podemos ver muchos de los elemento del curso en estas tres experiencias y eso me motiva para saber que puedo empezar a recorrer un camino similar en nuestro centro educativo. Muchas gracias!!

# data[].attributes.subject
Creo que podemos ver muchos de los elemento del curso en estas tres experiencias y eso me motiva para saber que puedo empezar a recorrer un camino similar en nuestro centro educativo. Muchas gracias!!

# data[].attributes.body
Me ha parecido súper interesante escuchar este podcast y la visión que da de la infancia. Estoy de acuerdo en que es mucho más importante enseñar a las niños que deben participar en su escuela desde pequeños antes que aprenderse los colores o los números. No olvidemos que tenemos que trabajar la empatía desde cuanto más pequeños mejor ya que son aspectos que se interiorizarán mejor y los tendremos muy asimilados cuando seamos mayores.

# data[].attributes.body
Extraordinaria la iniciativa de trabajar la educación en derechos desde edades tempranas, involucrar a la familia en este proceso es fundamental ya que garantiza la continuidad y construcción del aprendizaje, promueven la comunicación efectiva entre niños y adultos, participan en la toma de decisiones, fomenta la autonomía y los niños se sienten más seguros.

# data[].attributes.body
Desde el punto de vista del enfoque de la participación hacia las comunidades, pienso como docente, que debería tomarse esta iniciativa como obligatoria en todos los centros educativos. Los niños y jóvenes, en su proceso formativo, se vinculan directamente con las necesidades del entorno social trabajar en equipo en la resolución de problemas para así garantizar mejoras en los servicios y lograr un entorno mas armónico. Los procesos educativos basados en este enfoque logran el desarrollo integral del individuo en función de garantizar mejor calidad de vida y por consiguiente el progreso social comunitario.

# data[].attributes.headline
Enhorabuena y gracias por compartir vuestra experiencia.

# data[].attributes.subject
Enhorabuena y gracias por compartir vuestra experiencia.

# data[].attributes.headline
Gracias por compartir estas experiencias, que benefician  a alumnos, profesores y familias, y por extensión a la sociedad. Las instituciones  deberían priorizar el dar su apoyo a estas iniciativas.

# data[].attributes.subject
Gracias por compartir estas experiencias, que benefician  a alumnos, profesores y familias, y por extensión a la sociedad. Las instituciones  deberían priorizar el dar su apoyo a estas iniciativas.

# data[].attributes.headline
Incorporación del enfoque de derechos en la escuela

# data[].attributes.subject
Incorporación del enfoque de derechos en la escuela

# data[].attributes.body
Desde mi punto de vista, la principal dificultad estriba en superar la visión reduccionista de las áreas o materias ligadas exclusivamente a contenidos de carácter académico o disciplinar, asumiendo de manera práctica y no sólo teórica, el reto de las competencias. Si trabajamos desde éstas, el enfoque de derechos de la Infancia es indispensable.

# data[].attributes.headline
Es muy interesante ver como este enfoque también tiene cabida en la etapa infantil de 0-3. En ocasiones es difícil ver como se pueden implantar en esta etapa. Trabajar estos aspectos con los más pequeños no es fácil, pero es necesario. Me ha parecido muy inspirador todo lo que se refleja en la entrevista. Muchas gracias.

# data[].attributes.subject
Es muy interesante ver como este enfoque también tiene cabida en la etapa infantil de 0-3. En ocasiones es difícil ver como se pueden implantar en esta etapa. Trabajar estos aspectos con los más pequeños no es fácil, pero es necesario. Me ha parecido muy inspirador todo lo que se refleja en la entrevista. Muchas gracias.

# data[].attributes.headline
Es muy interesante.... Me parece muy importante todo lo que se trata en la entrevista sobre el contacto y la comunicación con las familias. Creo que siempre es importante, pero en esta etapa todavía más. Creo que todo el trabajo que se pueda realizar con las familias en esta etapa multiplica por dos los potenciales resultados. Muchas gracias por compartir.

# data[].attributes.subject
Es muy interesante.... Me parece muy importante todo lo que se trata en la entrevista sobre el contacto y la comunicación con las familias. Creo que siempre es importante, pero en esta etapa todavía más. Creo que todo el trabajo que se pueda realizar con las familias en esta etapa multiplica por dos los potenciales resultados. Muchas gracias por compartir.

# data[].attributes.headline
Es imprescindible trabajar este enfoque desde el punto de la vista de la incidencia política. Es necesario que se incluya dentro de la agenda de las política, para que el desarrollo de la politica educativa vaya por este camino. Creo que el proyecto de la LOMLOE incorpora algunos elementos que se nutren de este enfoque, y eso me parece importante, aunque creo que el camino por recorrer todavía es largo.

# data[].attributes.subject
Es imprescindible trabajar este enfoque desde el punto de la vista de la incidencia política. Es necesario que se incluya dentro de la agenda de las política, para que el desarrollo de la politica educativa vaya por este camino. Creo que el proyecto de la LOMLOE incorpora algunos elementos que se nutren de este enfoque, y eso me parece importante, aunque creo que el camino por recorrer todavía es largo.

# data[].attributes.body
Gracias por el testimonio. Creo que es muy importante poder compartir como es posible integrar este enfoque en nuestros centros, y conocer de primera mano que funciona y que los beneficios son muy altos... eso que seguramente sean beneficios e impactos que realmente, algunos de ellos, no notemos hasta dentro de mucho tiempo, cuando nuestros niños sean adultos... Muchas gracias!

# data[].attributes.body
Me gusta ver como este enfoque esta también presente en esa etapa 0-3. Que importante es trabajar a esas edades y que poca importancia se le da. Es cierto que se necesita ser mucho más creativo y requiere un esfuerzo diferente. Pero que importante es trabajarlo en esta etapa. Los niños y niñas absorben y fijan determinadas actitudes y valores de manera más natural, y eso les acompañará el resto de sus vidas. Gracias!!

# data[].attributes.body
Gracias por el testimonio. Que importante es que se empiecen a ver los resultados de integrar este enfoque. Conocer las dificultades pero también las oportunidades es imprescindible. Gracias.

# data[].attributes.body
Larga vida a este enfoque y a su integración en los centros. Ojala hubiese más apoyo desde las instituciones, aunque es cierto que creo que cada vez va calando un poco más. Nos queda mucho trabajo pero el camino está marcado. Ánimo!!

# data[].attributes.body
Muchas gracias por vuestra participación y por vuestras palabras de aliento. Recordad que cualquier duda que tengáis estamos aquí para intentar resolverlas.

# data[].attributes.body
Muchas gracias por vuestra participación y por vuestras palabras de aliento. Recordad que cualquier duda que tengáis estamos aquí para intentar resolverlas.

# data[].attributes.body
Muchas gracias por vuestra participación y por vuestras palabras de aliento. Recordad que cualquier duda que tengáis estamos aquí para intentar resolverlas.

# data[].attributes.body
Muchas gracias por vuestra participación y por vuestras palabras de aliento. Recordad que cualquier duda que tengáis estamos aquí para intentar resolverlas.

# data[].attributes.body
Me ha encantado como modelo para fomentar el proceso de participación.

# data[].attributes.body
Interesante que compartas mi punto de vista de que la base del futuro ciudadano empieza en la educación a estas edades.

# data[].attributes.body
Muchas gracias por el positivismo de tu enfoque. Merece la pena intentarlo.

# data[].attributes.body
Muchas gracias por compartir estas experiencias que son sumamente enriquecedoras, no solamente para el personal docente sino también para las instituciones.

# data[].attributes.headline
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.subject
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.headline
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.subject
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.headline
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.subject
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.headline
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.

# data[].attributes.subject
Muchas gracias a todos por las aportaciones y los comentarios. Os deseamos mucho éxito en el camino de integrar este enfoque en vuestros centros educativos.