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2ª Revisão de Pares - Diario de Aprendizagem

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2ª Revisão de Pares - Diario de Aprendizagem

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Olá a todos.  Sou professora de físico-química, no Agrupamento de Escolas de Arrifana, Santa Maria da Feira.

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Olá a todos.  Sou professora de físico-química, no Agrupamento de Escolas de Arrifana, Santa Maria da Feira.

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https://youtu.be/3vdTEfbBLxY

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https://youtu.be/MyFadMp5FRo

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 Estratégias de inclusão digital, a batalha das práticas culturais 

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 Estratégias de inclusão digital, a batalha das práticas culturais 

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Módulo 1 - Tarefa 8 - Salas de aula/ Laboratórios digitais

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Módulo 1 - Tarefa 8 - Salas de aula/ Laboratórios digitais

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Módulo 1- Tarefa 8 - salas de auula_laboratorios digitais

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Módulo 5 - Tarefa 25 - Tricider - Nível de rúbrica colaboração com base em dois exemplos

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Módulo 5 - Tarefa 25 - Tricider - Nível de rúbrica colaboração com base em dois exemplos

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Módulo 5 - Tarefa 24 - Impacto no Ensino e na Aprendizagem

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Módulo 5 - Tarefa 24 - Impacto no Ensino e na Aprendizagem

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Modulo 5 - tarefa 23 - Orientações para a pilotagem e para a avaliação da pilotagem

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Modulo 5 - tarefa 23 - Orientações para a pilotagem e para a avaliação da pilotagem

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Tarefa 22 - Atividade de Aprendizagem -  Unidos somos a solução

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Tarefa 22 - Atividade de Aprendizagem -  Unidos somos a solução

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Modulo 4 -Atividade de aprendizagem_unidos somos a solução

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Módulo 4 - Tarefa 20 - Todays - A ferramenta "Learning Design"

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Módulo 4 - Tarefa 20 - Todays - A ferramenta "Learning Design"

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Módulo 4 - Tarefa 19 - Tricider - tecnologias para a conceção de atividades de aprendizagem

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Módulo 4 - Tarefa 19 - Tricider - tecnologias para a conceção de atividades de aprendizagem

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Módulo 4 - Tarefa 18 - Conceito de atividade de aprendizagem

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Módulo 4 - Tarefa 18 - Conceito de atividade de aprendizagem

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Módulo 3 - Tarefa 16 - Guião para a elaboração de cenários de aprendizagem

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Módulo 3 - Tarefa 16 - Guião para a elaboração de cenários de aprendizagem

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Módulo 3 - Tarefa 15 - Exemplos de Cenários de Aprendizagem

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Módulo 3 - Tarefa 15 - Exemplos de Cenários de Aprendizagem

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Módulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Módulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Capacidade da escola para apoiar a inovação na sala de aula

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Módulo 2 -Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Módulo 2 -Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Ferramentas e recursos

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Módulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Módulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Objetivos de aprendizagem

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Modulo 2- Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Modulo 2- Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Papel do professor

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Modulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Modulo 2 - Tarefa 13 - AS CINCO DIMENSÕES

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Papel do aluno

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Módulo 2 Tarefa 12 - Nível de Maturidade

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Módulo 2 Tarefa 12 - Nível de Maturidade

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Módulo 2 - Tarefa 10- Parceiros e Tendências 

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Módulo 2 - Tarefa 10- Parceiros e Tendências 

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Módulo 2 - Tarefa 11 TRICIDER - parceiros e tendências - a sala de aula em 202

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Módulo 2 - Tarefa 11 TRICIDER - parceiros e tendências - a sala de aula em 202

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MODULO 1 - TAREFA 7 - PROJETOS RELACIONADOS FCL

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MODULO 1 - TAREFA 7 - PROJETOS RELACIONADOS FCL

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modulo 1 - Tarefa 7 - projetos relacionados com o FCL Maria Goreti Silva Rocha

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Módulo1 - Tarefa 6 - Competências para o Sec XXI 

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Módulo1 - Tarefa 6 - Competências para o Sec XXI 

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modulo 1 - Tarefa 6 - competencias sec XXI Maria Goreti Silva Rocha

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Módulo 1 - Tarefa 5 A iniciativa "Laboratórios de Aprendizagem (PT)/Future classroom lab (EUN)

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Módulo 1 - Tarefa 5 A iniciativa "Laboratórios de Aprendizagem (PT)/Future classroom lab (EUN)

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modulo 1 - Tarefa 5 - Maria Goreti Silva Rocha