# data[].attributes.headline
קרן, מורה לתנ"ך. מעו

# data[].attributes.body
קרן, מורה לתנ"ך. מעוניינת ללמוד כיצד לשלב את הדיאלוג במערכי השיעור

# data[].attributes.body
בית ספר: בן גוריון חט"ב+חט"ב.
מקצוע הוראה: מדעי המחשב + מתמטיקה (במכללת רמת גן).
הייתי רוצה לקבל כלים להכנת התלמיד להיות אזרח ראוי ורלוונטי לסביבה המשתנה. פיתוח מיומנויות של חשיבה ביקורתית,  סיוע בקבלת החלטות, סיוע בהתמצאות בשפע הידע ויכולת ליישמו באופן עצמאי.

# data[].attributes.headline
אסתי אסיס מנהלת אשכול הפיס, מורה בגולדה

# data[].attributes.subject
אסתי אסיס מנהלת אשכול הפיס, מורה בגולדה

# data[].attributes.body
מעוניינת לקבל כלים לשיח דיאלוגי במהלך שיעור

# data[].attributes.body
האוניברסיטה העברית, אחראי על רבי המלל בדיאלוגוס. מעוניין באפשרות להעמיק את הלמידה הדיאלוגית במקצוות השונים.

# data[].attributes.headline
שי  אזולאי, פארק המדע מלמד מתמטיקה. הייתי מעוניין לדעת כיצד לשלב דיאלוג בכיתת המתמטיקה.

# data[].attributes.subject
שי  אזולאי, פארק המדע מלמד מתמטיקה. הייתי מעוניין לדעת כיצד לשלב דיאלוג בכיתת המתמטיקה.

# data[].attributes.headline
כלנית נחמני בן גוריון

# data[].attributes.subject
כלנית נחמני בן גוריון

# data[].attributes.body
מעוניינת לקבל כלים שבו הילד הוא לומד עצמאי

# data[].attributes.body
שלום רב, מלמד מדעים ופיזיקה בכיתות עמ"ט בחט"ב בן גוריון.
הייתי רוצה למצוא דרך להגיע אל שלב "המעבר" בכיתות העמ"ט שלי, תלמידים מעולים ,סקרנים ומלאי מוטיביציה שאני מעוניין לפרוץ איתם את תקרת המצגת/לימוד בכיתה ויתחברו לשלב היישום -אם בתעשייה/ מכון ויצמן או space IL ,מאמין שיכול להביא אותם למקומות חדשים.

# data[].attributes.headline
ענת ירדן, ביולוגיה, 

# data[].attributes.body
ענת ירדן, ביולוגיה, מכון ויצמן למדע, הייתי רוצה ללמוד כיצד דיאלוג יכול לשמש לקידום השיח בכיתת המדעים

# data[].attributes.body
מכון ויצמן, מדריך בקבוצת המדעים. אשמח ללמוד על המקום של דיאלוג ביומיום של שיעורי המדעים :)

# data[].attributes.body
בן יהודה. מלמדת מדעים ופיסיקה. איך לשלב את הדיאלוג גם בתנאי זום.

# data[].attributes.headline
תמי שובל, מנחה של קבוצת המתמטיקה. אני מורה ורכזת מתמטיקה בתיכון. הייתי רוצה ללמוד איך נראה דיאלוג בכיתת המתמטיקה.

# data[].attributes.subject
תמי שובל, מנחה של קבוצת המתמטיקה. אני מורה ורכזת מתמטיקה בתיכון. הייתי רוצה ללמוד איך נראה דיאלוג בכיתת המתמטיקה.

# data[].attributes.body
המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע
הייתי שמחה ללמוד איתכם יחד איך להתאים לכיתה שלכם את הידוע לנו מהמחקר על למידה דיאלוגית

# data[].attributes.body
חטיבת ביניים בן גוריון
היסטוריה ואזרחות.
אשמח לקבל כלים נוספים ללמידה ברחוק

# data[].attributes.headline
ליהיא תלם, הטכניון, פוסט דוקטורנטית, חוקרת בפרויקט.

# data[].attributes.subject
ליהיא תלם, הטכניון, פוסט דוקטורנטית, חוקרת בפרויקט.

# data[].attributes.body
מנחה של קבוצת המתמטיקה בדיאלוגוס. מורה ורכזת מתמטיקה. הייתי רוצה ללמוד איך מורים אחרים מצליחים לשלב הוראה דיאלוגית בשיעור מתמטיקה

# data[].attributes.headline
מירית ישראלי, 

# data[].attributes.subject
מירית ישראלי, 

# data[].attributes.body
האוניברסיטה העברית, אשמח ללמוד איך מורים מצליחים לשלב הוראה דיאלוגית בתוך הכיתות

# data[].attributes.headline
ישראל אלפנדרי, חט"ב גולדה מאיר נס-ציונה, מדעים.

# data[].attributes.subject
ישראל אלפנדרי, חט"ב גולדה מאיר נס-ציונה, מדעים.

# data[].attributes.body
הייתי שמח להיחשף לעוד דרכים מעניינות להעברת המקצוע לתלמידים מצטיינים, וגם על ידי שיח

# data[].attributes.headline
דיקלה חטב גולדה מאיר - מדעים

# data[].attributes.subject
דיקלה חטב גולדה מאיר - מדעים

# data[].attributes.body
להמשיך ולפתח את קישורי ומיומנויות הדיון והשיח. לקבל כלים על מנת להעלות את הדיונים בכיתות רמה נוספת( גם לא מצוינות)

# data[].attributes.headline
מיכל טבח, אוניברסיטת תל-אביב, חינוך מתמטי

# data[].attributes.subject
מיכל טבח, אוניברסיטת תל-אביב, חינוך מתמטי

# data[].attributes.body
הייתי רוצה ללמוד האם וכיצד אפשר לשלב דיאלוג בכיתת המתמטיקה

# data[].attributes.headline
בוריס קויצ'ו

# data[].attributes.subject
בוריס קויצ'ו

# data[].attributes.body
מכון ויצמן למדע, מתמטיקה, הייתי רוצה ללמוד איך להכניס דיאלוג לשגרת ההוראה בבית ספר.

# data[].attributes.headline
עינת הד-מצויינים

# data[].attributes.subject
עינת הד-מצויינים

# data[].attributes.body
הטכניון, מרצה לחינוך מתמטי וחוקרת ראשית בפרוייקט. הייתי רוצה ללמוד מהמורים על אתגרי ההוראה בזום בתקופת הקורונה ועל דרכים מעניינות להתמודדות עמם.

# data[].attributes.headline
שמי ויקי מורה למדעים

# data[].attributes.body
שמי ויקי מורה למדעים חטב

# data[].attributes.body
חט"ב גולדה מאיר
מורה לספרות
הייתי שמחה לקבל כלים על הוראה דיאלוגית בכיתה ובזום

# data[].attributes.headline
הילה קליין, אליעזר בן יהודה, מתמטיקה, הייתי שמחה לקבל כלים להוראה בזום

# data[].attributes.subject
הילה קליין, אליעזר בן יהודה, מתמטיקה, הייתי שמחה לקבל כלים להוראה בזום