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Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

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Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el medio en el que viven.
Por medio de dibujos llamar su atención y llevar la secuencia de lo que se quiere enseñar, y siempre permitirle al niño el fácil acceso a la información visual de aprendizaje.

El docente siempre debe estar con una atención directa al niño, dar la explicación del contenido en este caso el tema del medio ambiente, hablando en voz fuerte y gesticulando muy bien, también en lo posible haciendo ruidos fuertes para estar siempre llamando la atención de los niños.

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Un niño con discapacidad auditiva no recibe de forma natural la información auditiva, entonces se debe llamar su atención con todos los recursos corporales y vocales que estén a nuestro alcance.

Un ejemplo de cómo mantener su atención:

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DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE A NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.

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DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE A NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.